![助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬試題(附答案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/02/24/wKhkGWcJJfeAB1c9AAFnXYTav78972.jpg)
![助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬試題(附答案)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/02/24/wKhkGWcJJfeAB1c9AAFnXYTav789722.jpg)
![助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬試題(附答案)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/02/24/wKhkGWcJJfeAB1c9AAFnXYTav789723.jpg)
![助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬試題(附答案)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/02/24/wKhkGWcJJfeAB1c9AAFnXYTav789724.jpg)
![助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬試題(附答案)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/02/24/wKhkGWcJJfeAB1c9AAFnXYTav789725.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬試題(附答案)一、單選題(共90題,每題1分,共90分)1、培訓(xùn)師在形成與培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度中首先應(yīng)該()。A、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B、樹立質(zhì)量意識(shí)C、提高決策能力D、提高思想境界正確答案:D2、人力是人的綜合素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力,是()上P101A、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉B、人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛力C、創(chuàng)新能力的源泉D、體力、智力、心力的總和正確答案:B3、培訓(xùn)班的班務(wù)管理主要包括學(xué)員管理和()。P104A、教務(wù)管理B、場(chǎng)地設(shè)施管理C、培訓(xùn)師管理D、經(jīng)費(fèi)管理正確答案:A4、()是構(gòu)成一個(gè)員工全部工作任務(wù)和責(zé)任的集合。下P15A、職業(yè)B、崗位C、責(zé)任D、工作正確答案:B5、()是對(duì)培訓(xùn)教材審核的內(nèi)容之一。A、培訓(xùn)需求B、技能與知識(shí)比重C、培訓(xùn)策劃內(nèi)容D、培訓(xùn)組織形式正確答案:B6、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針的內(nèi)容是以()和解決實(shí)際問(wèn)題為最高質(zhì)量方針。A、滿足需求B、控制主體和責(zé)任者C、提高效益D、控制程序和手段正確答案:A7、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬的建立包括:建立基本素材臺(tái)賬、()和建立相關(guān)新信息臺(tái)賬。P58A、建立員工基本素質(zhì)臺(tái)賬B、建立生產(chǎn)設(shè)備基本臺(tái)賬C、建立生產(chǎn)流程臺(tái)賬D、建立收支情況臺(tái)賬正確答案:A8、培訓(xùn)評(píng)估工作中容易出現(xiàn)()問(wèn)題。下124A、培訓(xùn)預(yù)算不足B、沒(méi)有建立良好的反饋系統(tǒng)C、缺乏長(zhǎng)期的培訓(xùn)計(jì)劃D、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠正確答案:A9、培訓(xùn)評(píng)估的四種模型有柯氏四級(jí)評(píng)估模型、()等。A、“4R”評(píng)估模型B、COP評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C、行為評(píng)估模型D、CIPP評(píng)估模型正確答案:D10、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)以()為目的.以學(xué)習(xí)理論、教育理論和傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)。A、激發(fā)學(xué)員興趣B、展示知識(shí)的體系C、優(yōu)化教學(xué)效果D、突出技能展示正確答案:C11、培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。P103A、反饋B、評(píng)估C、評(píng)價(jià)D、培訓(xùn)師聘請(qǐng)正確答案:D12、人力資源開發(fā)的基本內(nèi)容包含開發(fā)職業(yè)()。上102A、能力B、素質(zhì)C、潛能D、道德正確答案:C13、培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用之一是有利于()對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。A、培訓(xùn)師B、政府和社會(huì)C、公民D、學(xué)員正確答案:B14、職業(yè)資格證書是由政府認(rèn)定的考核機(jī)構(gòu),按國(guó)家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和任職資格,對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定的結(jié)果,是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的()的憑證,是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動(dòng)者身上的體現(xiàn)和定位。上P45A、技能和工作業(yè)績(jī)B、職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)C、態(tài)度和技能D、知識(shí)和技能正確答案:D15、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為總量指標(biāo)、()指標(biāo)和平均指標(biāo)。A、絕對(duì)B、方差C、相對(duì)D、分量正確答案:C16、柯氏四級(jí)評(píng)估的第二級(jí)為()。下148A、Kaufman評(píng)估B、培訓(xùn)行為評(píng)估C、CIPP評(píng)估D、培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估正確答案:D17、企校合作制教學(xué)模式是企業(yè)培養(yǎng)()的一種形式。下112A、管理人才B、宣傳人員C、技能人才D、尖端人才正確答案:C18、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)是對(duì)人才素質(zhì)、培訓(xùn)效益和()等進(jìn)行科學(xué)分析和價(jià)值判斷,以探求教育培訓(xùn)的規(guī)律,尋求解決問(wèn)題途徑的一種科學(xué)方法。上83A、教學(xué)效果B、教育效果C、培訓(xùn)效果D、經(jīng)濟(jì)效益正確答案:A19、()屬于培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的內(nèi)容。下95A、教材編寫工作B、管理性工作C、相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作D、教材整理工作正確答案:C20、培訓(xùn)規(guī)模受人數(shù)、場(chǎng)地、()、工具及費(fèi)用等的影響。A、培訓(xùn)范圍B、對(duì)象C、培訓(xùn)性質(zhì)D、內(nèi)容正確答案:C21、互動(dòng)式教學(xué)對(duì)培訓(xùn)師的索質(zhì)要求較高.特別是對(duì)與學(xué)員溝通和()的能力要求較高。P105A、鼓舞學(xué)員勇氣B、正確引導(dǎo)學(xué)員參與C、激勵(lì)學(xué)員熱情D、增強(qiáng)學(xué)員興趣正確答案:B22、培訓(xùn)課程開發(fā)的依據(jù)是()。下70A、培訓(xùn)項(xiàng)目中的各項(xiàng)要求B、教材選定和編制C、課程教學(xué)大綱D、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃中的培訓(xùn)目的、目標(biāo)正確答案:D23、評(píng)估結(jié)果優(yōu)劣取決于多種因素,其中,確定()是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作。A、評(píng)估過(guò)程控制B、評(píng)估制度及專家素質(zhì)C、評(píng)估尺度D、評(píng)估程度正確答案:C24、培訓(xùn)教材開發(fā)的信息資料,包括與職業(yè)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的一些理論、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、方法和()下P95A、專業(yè)結(jié)構(gòu)B、實(shí)踐C、成果D、最新研究成果正確答案:D25、遵循培訓(xùn)評(píng)估指導(dǎo)性原則是指將指導(dǎo)評(píng)估對(duì)象改善培訓(xùn)工作作為()。A、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B、培訓(xùn)評(píng)估的延續(xù)C、評(píng)估發(fā)展方向D、評(píng)估目的正確答案:D26、職業(yè)培訓(xùn)教材編寫需要體現(xiàn)的特點(diǎn)是()。A、直觀性B、滯后性C、理論性D、穩(wěn)定性正確答案:A27、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí),其目的就是將個(gè)人學(xué)習(xí)成果()。A、轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力B、轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力C、轉(zhuǎn)化為組織財(cái)富D、轉(zhuǎn)化為個(gè)人財(cái)富正確答案:C28、在文納特卡制教學(xué)形式中,教學(xué)內(nèi)容的其中一部分是使學(xué)員獲得未來(lái)生活所需之()的基礎(chǔ)知識(shí)。下110A、最低限度B、普通水平C、特殊水平D、較高水平正確答案:A29、結(jié)果層評(píng)估是以培訓(xùn)組織單位和用人單位為評(píng)估主體的()評(píng)估。A、開始性B、中間性C、終結(jié)性D、形成性正確答案:C30、培訓(xùn)班班務(wù)管理中學(xué)員管理是指按照()和學(xué)員的構(gòu)成情況,制定培訓(xùn)班學(xué)員管理制度。下104A、培訓(xùn)的總體安排B、培訓(xùn)課程計(jì)劃C、培訓(xùn)課程內(nèi)容D、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃正確答案:A31、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在道德準(zhǔn)則中,“勤勉”的內(nèi)涵是()。A、不講求計(jì)劃性,該干什么就干什么B、不偷懶,不三心二意C、當(dāng)一天和尚撞一天鐘D、領(lǐng)導(dǎo)安排什么,就干好什么正確答案:B32、反應(yīng)層評(píng)估是重要的,學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)可以為我們提供極有價(jià)值的意見反饋,其中一個(gè)方面是()。下142A、可以為我們提供意見B、可以知道學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的要求C、可以讓我們對(duì)培訓(xùn)做出評(píng)估D、可以鑒定培訓(xùn)正確答案:C33、以下屬于行為層評(píng)估的基本內(nèi)容和要求的是()。下146A、跟蹤實(shí)踐進(jìn)行評(píng)估B、訪談經(jīng)常觀察參訓(xùn)人員行為的人員C、將培訓(xùn)前后的知識(shí)、技能或態(tài)度進(jìn)行對(duì)比評(píng)估D、設(shè)計(jì)量化學(xué)員反應(yīng)的表格正確答案:B34、()是衡量參訓(xùn)學(xué)員參加培訓(xùn)項(xiàng)目后,能夠在多大程度上實(shí)現(xiàn)態(tài)度轉(zhuǎn)變、知識(shí)擴(kuò)充或能力提升等相應(yīng)效果。P145A、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的評(píng)B、培訓(xùn)反應(yīng)的評(píng)估C、培訓(xùn)制度的評(píng)估D、培訓(xùn)效果的評(píng)估正確答案:A35、“人之相知,貴相知心”,是說(shuō)人與人之間的交往中要()。A、坦然以對(duì)B、真心待人C、真誠(chéng)相待D、直言不諱正確答案:C36、課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)()等。P71A、模式B、策略C、建議D、標(biāo)準(zhǔn)正確答案:C37、崗位職務(wù)描述中的觀察法主要依賴于觀察者的()。下8A、學(xué)歷文化程度B、問(wèn)題分析能力C、數(shù)字統(tǒng)計(jì)能力D、知覺準(zhǔn)確度正確答案:D38、培訓(xùn)師首先應(yīng)對(duì)國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解,按此標(biāo)準(zhǔn)去()。A、備課B、講課C、選用教材D、輔導(dǎo)正確答案:C39、將培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果提交主管后應(yīng)做的工作是()A、向培訓(xùn)相關(guān)部門人員反饋結(jié)果B、等待領(lǐng)導(dǎo)的批示C、將評(píng)估結(jié)果歸檔D、寫評(píng)估工作總結(jié)正確答案:D40、在工作中,正確認(rèn)識(shí)同事之間的關(guān)系,明確相互交往的基點(diǎn),即(),從而為取得合作型的人際關(guān)系提供正確的認(rèn)知條件。A、利益共存,相互幫助B、利益沖突,互不相讓C、利益共享,相互扶持D、利益一致,相互依存正確答案:D41、影視法培訓(xùn)是運(yùn)用()等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。A、電影、電視、投影B、參觀、訪問(wèn)、演講C、演講、講座、材料D、會(huì)議、討論、演講正確答案:A42、常用搜集信息的方法有:觀察法、詢問(wèn)法、問(wèn)卷法、量表法、()和交換法。下P95A、考試法B、面試法C、檢索法D、調(diào)查法正確答案:C43、拓展訓(xùn)練個(gè)人項(xiàng)目所遵循的原則是()上P147A、是個(gè)體體驗(yàn)獨(dú)自克服困難,獲得成功的感受B、磨練個(gè)性,鍛煉毅力C、心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險(xiǎn)最小D、注重提高個(gè)人獨(dú)立應(yīng)變能力正確答案:C44、培訓(xùn)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容和()兩方面。A、培訓(xùn)過(guò)程B、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)方式C、培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制D、培訓(xùn)教學(xué)手段正確答案:C45、班組長(zhǎng)首先應(yīng)該成為一名熟悉培訓(xùn)、能夠開展培訓(xùn)、并且能提高班組素質(zhì)的培訓(xùn)人,這是新時(shí)期組長(zhǎng)必須具備的一種()。A、理念和行為能力B、理想和行動(dòng)C、理想和信念D、理想和行為正確答案:A46、我國(guó)社會(huì)主要職業(yè)道德建設(shè)的基本原則是()。A、包容和諧B、愛國(guó)創(chuàng)新C、集體主義D、共產(chǎn)主義正確答案:C47、()要求培訓(xùn)工作者必須到生產(chǎn)或工作的現(xiàn)場(chǎng),敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)記錄,待個(gè)案積累到能夠反映問(wèn)題實(shí)質(zhì)且有代表性,并形成一定規(guī)模的目標(biāo)人群時(shí),就可以作為項(xiàng)目開發(fā)依據(jù)提出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)方案。下P57A、員工基本素質(zhì)臺(tái)帳B、綜合臺(tái)帳C、新信息臺(tái)帳D、基本要素臺(tái)帳正確答案:D48、培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開發(fā)是全局和局部的關(guān)系,具體表現(xiàn)為:()培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開發(fā):培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開發(fā)。P65A、培訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)課程開發(fā)B、培訓(xùn)項(xiàng)目支撐課程開發(fā)C、培訓(xùn)項(xiàng)目包含課程開發(fā)D、培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開發(fā)正確答案:D49、哲學(xué)家肖伯納說(shuō):“倘若你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么,我們依然各有一個(gè)蘋果。但是倘若你有一種思想,我有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每個(gè)人將有兩種思想?!蹦銓?duì)此的理解是()。A、團(tuán)結(jié)合作不是等價(jià)交換,心靈的溝通與理解才是根本目的B、物質(zhì)交換是清晰的,而思想交換往往導(dǎo)致思想雷同C、物質(zhì)交換沒(méi)有意義,只有思想交換才能拓展視野D、團(tuán)結(jié)互助前提是能否增加收益,應(yīng)擯棄等價(jià)交換式的互助正確答案:A50、必須突出()能力的訓(xùn)練是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐性特點(diǎn)。A、動(dòng)手B、解決問(wèn)題C、創(chuàng)新D、分析問(wèn)題正確答案:A51、有針對(duì)性地選擇崗位職務(wù)檔案,體現(xiàn)了崗位職務(wù)檔案具有()。A、目的性B、工作性C、準(zhǔn)確性D、多種功能正確答案:D52、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。P103A、預(yù)算的落實(shí)B、需求調(diào)研C、培訓(xùn)班班務(wù)管理D、信息的搜集正確答案:C53、培訓(xùn)評(píng)估工作必須充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)培訓(xùn)以社會(huì)發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,要主動(dòng)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的觀點(diǎn),這是遵循了()下P127A、系統(tǒng)性原則B、指導(dǎo)性原則C、社會(huì)需求原則D、方向性原則正確答案:C54、培訓(xùn)項(xiàng)目由多個(gè)要件組成,其中()是主要的核心內(nèi)容。下66A、課程目標(biāo)B、教學(xué)評(píng)估C、項(xiàng)目實(shí)施D、課程開發(fā)正確答案:D55、職業(yè)是指具有一定工作能力的人為獲取生活所得,運(yùn)用()進(jìn)行活動(dòng)的范圍。A、社會(huì)條件B、工作崗位C、職業(yè)技能D、個(gè)人能力正確答案:D56、以下屬于培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容的是()。下125A、強(qiáng)調(diào)評(píng)估工作紀(jì)律B、對(duì)搜集的相關(guān)信息、資料進(jìn)行整理C、補(bǔ)充完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D、樹立正確的評(píng)估觀念正確答案:B57、職業(yè)培訓(xùn)課程的評(píng)價(jià)主要采用()。A、過(guò)程評(píng)價(jià)B、成果評(píng)價(jià)C、輸入評(píng)價(jià)D、背景評(píng)價(jià)正確答案:B58、培訓(xùn)班班務(wù)管理中,學(xué)員管理要把()放在首位。下104A、紀(jì)律B、教材C、教師D、學(xué)員正確答案:D59、()是開展培訓(xùn)活動(dòng)的重要組織者和實(shí)施者,是保證培訓(xùn)質(zhì)量的活的要素。A、企業(yè)培訓(xùn)師B、助手C、管理人員D、教輔人員正確答案:A60、教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)概括為:教育的終身化、法制化、民主化、()、現(xiàn)代化。上74A、國(guó)際化B、創(chuàng)新性C、新穎性D、技能化正確答案:A61、教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。A、組織性B、紀(jì)律性C、科研水平D、工作態(tài)度正確答案:D62、與前兩個(gè)級(jí)別的評(píng)估相比,()評(píng)估的復(fù)雜程度更大,但其重要程度絲毫不減。下143A、培訓(xùn)行為層B、培訓(xùn)反應(yīng)層C、培訓(xùn)學(xué)習(xí)層D、培訓(xùn)執(zhí)行層正確答案:A63、在從個(gè)體素質(zhì)分析時(shí).應(yīng)以全新的人才觀念分析員工個(gè)體素質(zhì),做到重品德、重知識(shí)、重能力、重業(yè)績(jī).而不能唯學(xué)歷、唯資歷、唯職稱、()。P49A、唯能力B、唯性別C、唯身份D、唯出身正確答案:C64、培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)()收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。P126A、培訓(xùn)的目的和要求B、課程的目的和要求C、社會(huì)需求的目的和要求D、項(xiàng)目的目標(biāo)和要求正確答案:A65、()規(guī)定要求,“從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)”,從而確立了“先培訓(xùn),后上崗”的原則上P22A、《民辦教育促進(jìn)法》B、《憲法》C、《職業(yè)教育法》D、《勞動(dòng)法》正確答案:D66、在各種培訓(xùn)教學(xué)的組織形式中,以培訓(xùn)講解為主的方法是()。下105A、案例式教學(xué)B、講授法C、模擬訓(xùn)練D、參與式教學(xué)正確答案:B67、()作為訓(xùn)練員工的一種方式,在提高員工能力、傳承企業(yè)知識(shí)、宣導(dǎo)企業(yè)文化等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。A、內(nèi)訓(xùn)B、外訓(xùn)C、以老帶新D、培訓(xùn)正確答案:D68、()是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段。A、教材B、教學(xué)設(shè)備C、培訓(xùn)方法D、培訓(xùn)師正確答案:C69、人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過(guò)程的組織及其檢查,監(jiān)督和指導(dǎo),最后是培訓(xùn)效果評(píng)估。A、培訓(xùn)計(jì)劃制定B、培訓(xùn)實(shí)施設(shè)計(jì)C、制定開發(fā)方案D、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)正確答案:C70、一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)不僅講求彼此合作默契,更講求(),這需要通過(guò)有目的培養(yǎng),訓(xùn)練。上126A、工作氛圍B、工作成績(jī)C、工作效率D、工作成效正確答案:D71、多媒體是多種信息的表達(dá)方式,用來(lái)表示包含()、圖像信息、圖形信息和聲音信息等多種信息類型的綜合。下181A、文字信息B、電影C、電視D、攝像正確答案:A72、拓展培訓(xùn)中,“安全”是首要的,培訓(xùn)師不僅要保障學(xué)員的身體安全,還應(yīng)努力做到使學(xué)員感到()。上154A、團(tuán)隊(duì)安全B、心理安全C、心理放松D、身心安全正確答案:B73、()是信息搜集、積累的一種方法。A、經(jīng)驗(yàn)交流B、查閱資料C、有針對(duì)性地搜集D、調(diào)查研究正確答案:C74、屬于企業(yè)員工群體專業(yè)素質(zhì)指標(biāo)的是()。下39A、大公無(wú)私B、事業(yè)心、責(zé)任感C、專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)D、職業(yè)資格水平正確答案:C75、建立質(zhì)量管理體系必須依據(jù)()。A、上級(jí)的要求B、統(tǒng)一的模式C、行業(yè)的特點(diǎn)D、組織自身的特點(diǎn)正確答案:D76、PowerPoint由于它強(qiáng)大的編輯功能且簡(jiǎn)單易學(xué),培訓(xùn)師起步制作課件都是從PowerPoint開始.但它的主要缺陷是:()。P191A、不支持IE瀏覽器B、界面操作不友好C、不支持動(dòng)畫功能D、內(nèi)置動(dòng)畫生硬、交互功能差正確答案:D77、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行過(guò)程中,其表現(xiàn)規(guī)律之一是崇尚優(yōu)勢(shì)的()。A、自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律B、市場(chǎng)中心化規(guī)律C、開發(fā)規(guī)律D、優(yōu)勝劣汰規(guī)律正確答案:D78、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。P109A、靈活B、多樣C、實(shí)效D、低效正確答案:C79、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行過(guò)程中,其表現(xiàn)規(guī)律之一是互利性的()。上53A、市場(chǎng)中心化規(guī)律B、公平公正規(guī)律C、等價(jià)交換規(guī)律D、自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律正確答案:D80、《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定,建立專職與兼職教師相結(jié)合的職教隊(duì)伍,各企事業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的()比例組建。上P33A、千分之二至千分之六B、千分之三至千分之五C、千分之二至千分之五D、千分之一至千分之五正確答案:B81、培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。P126A、目的B、技巧C、含義D、策略正確答案:A82、()在這里可以理解為崗位的職責(zé)與任務(wù),崗位應(yīng)具備的技術(shù)、設(shè)備類型與水平標(biāo)準(zhǔn),從事該崗位的專業(yè)知識(shí)與相關(guān)知識(shí)、專業(yè)技能與相關(guān)技能等。下P23A、職責(zé)B、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六年級(jí)語(yǔ)文橋聽評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)4《平行線的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄1
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《模式3:整式的加減》聽評(píng)課記錄
- 北師大版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第1課第3站《關(guān)愛他人生命》聽課評(píng)課記錄
- 八年級(jí)上冊(cè)歷史人教版同步聽課評(píng)課記錄第18課《從九一八事變到西安事變》
- 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽題
- 北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第11課《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》聽課評(píng)課記錄1
- (新人教版)八年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)-第七八單元解放戰(zhàn)爭(zhēng)近代經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展-復(fù)習(xí)聽課評(píng)課記錄
- 人民版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)2.2《扛起你的責(zé)任》聽課評(píng)課記錄
- 水泥攪拌樁施工分包合同范本
- 浙江省杭州市2024年中考語(yǔ)文試卷(含答案)
- 世說(shuō)新語(yǔ)原文及翻譯-副本
- 電力通信光纜檢修標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書
- 種植二期手種植義齒II期手術(shù)護(hù)理配合流程
- 安全隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 2024-2025學(xué)年深圳市南山區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施指南
- T-CACM 1560.6-2023 中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)(非醫(yī)療)技術(shù)操作規(guī)范穴位貼敷
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一考試高考新課標(biāo)Ⅱ卷數(shù)學(xué)試題(真題+答案)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第1-4單元教材分析
- JTS-215-2018碼頭結(jié)構(gòu)施工規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論