合唱興趣小組活動教案

合唱興趣小組活動教課設計合唱興趣小組活動教課設計合唱興趣小組活動教課設計課 題 ： 《 我 向 黨 來 唱 支 歌 》課型：以唱歌為主的綜合課教課目的：1、進行變換拍子練習，復習 2/4拍和3/4拍的知識。2、用優(yōu)美的歌聲表達對共產黨的無窮熱愛和幸福歡喜的甜蜜心情。3、小組自學，能基本演唱歌曲，并加入適合打擊樂器伴奏。教具準備：多媒體課件、電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干教課過程：一、設情形，導入新課（在《愛我中華》的背景音樂中導入新課）師：今日，來自全國 56個民族的孩子們歡聚一堂，本來，他們正準備參加“我向黨來唱支歌”活動，作為56個民族中的一員，我們今日也要去喧鬧一下。二、采納多種形式，學唱歌曲1、初聽范唱師：聽！演出立刻就要開始了。聽聽這首歌曲的情緒怎么樣？2、 師生唱譜，找出四三拍的句子，并說出依照。3、復聽歌曲第一段，用手勢表示變換拍子。4、看歌譜找出重復的樂句，師生采納問答式演唱。5、演唱第一段歌詞并糾錯，體驗兩種拍號帶來的不同感覺。6、感情啟迪，唱好歌曲。師：我們用好聽的聲音表現(xiàn)了“幸福生活” ，你感覺什么樣的生活才是幸福的？（請學生說一說他們的想法）7、啟迪學生用身體動作和打擊樂器做伴奏。三、合作學習，創(chuàng)編歌曲。1、自學第二、三段歌詞。2、學生活動，教師指導。3、才藝舞臺”——小組展現(xiàn)。請幾組同學登臺表演，采納自評、他評、師評等形式對學生進行評論。4、師生表演“我向黨來唱支歌”。四、小結我向黨來唱支歌 第二課時教課目的：指導學生用高興、優(yōu)美的歌聲來抒發(fā)熱愛黨的感情，并教育學生建立遠大的理想，長大為祖國多作貢獻。2、嫻熟掌握本歌中交替出現(xiàn)的兩種節(jié)拍，并進一步懂得“變拍子”的含義。教 具：電子琴、歌譜表。教課過程一、發(fā)聲練習：1. 1=F A2/4要求：練習時，氣味要控制好。2. 1=D2/4要求：連唱三遍，速度漸漸加速，吐字清楚，二聲部聲音協(xié)和。二、視唱：1=E3/42/4方法：1、先請同學劃拍，而后要修業(yè)生掌握變拍子的節(jié)奏。同時告訴學生在一首歌曲中，依據(jù)歌曲的需要，能夠運用兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)， 這就叫變拍子。2、視唱曲調，輕聲連唱兩次，注意唱準四度音程。二、新歌教課二、導入新課：請同學們回想，從前學過哪些民歌及擁有民歌風格的歌曲。同學們講話后，老師小結：我們從前學過的民歌及擁有民歌風格的歌曲的確許多 ,今日我們要學唱一首新歌?我向黨來唱支歌?。這是一首彝族民歌風格的歌曲。 彝族是我國的一個少量民族，主要散布在云南、四川等地。彝族人民在舊社會是受反動派鄙視和壓迫的。解放后，彝族人民完全翻了身。這首歌唱出彝族小孩對黨的深沉感情，長大后要為祖國作貢獻的信心。朗誦歌詞：教師有表情地朗誦歌詞（朗誦前，先告訴學生襯托辭“賽羅賽”相當于“哎嗨呦”，在歌曲中起著使情緒更為熱忱的襯托作用）。學唱曲調：告訴學生這是一首變拍子的歌曲，由 2?4、3?4兩種節(jié)拍構成。輕聲哼唱曲調，注意唱準八度、八度音程及正確掌握交替出現(xiàn)的兩種節(jié)拍。（3）放聲演唱曲調，速度稍快，唱得熱忱豪放。學唱歌詞：全班同學有表情的朗誦歌詞。分段輕聲學唱歌詞兩次，注意唱準一字多音的“窩”字。本歌速度稍快，要求咬字正確、吐字清楚。在嫻熟掌握歌詞演唱的基礎上，要修業(yè)生富裕表情地演唱新歌。歌曲一開始就要唱出熱忱的氛圍，中間3?4拍這一冷靜而抒懷的對照性樂句，要唱的感情誠摯。緊接著歌曲經過力度、節(jié)奏、情緒上的變化，描述出一派活力蓬勃、熱忱豪放、翩翩起舞的歡喜情形，把歌曲引向熱潮，表達了少年小孩對黨的深情厚誼。穩(wěn)固新歌能夠采納集體唱、小組唱、領唱、齊唱等形式多次頻頻練習，達到對新歌演唱的嫻熟穩(wěn)固。四、小結：教師依據(jù)本課的學習狀況，夸獎長處，指出不足之處。今日是您的誕辰教課目的：1、學唱歌曲《今日是你的誕辰》，在合唱中注意感情的表達和二聲部的演唱。2、在音樂作品賞識中能夠掌握作品的主題和有關的表現(xiàn)形式。教課要點、難點：帶著對祖國的深沉感情進行歌唱教課準備：有關國慶節(jié)的影視資料、詩歌與散文教課過程：一、舊歌導入1、復習歌曲《七子之歌》，學生齊唱。2、師：一首《七子之歌》，唱出了國外游子對祖國母親的想念之情，此刻，香港、澳門等城市已經順利回歸祖國，游子回到了祖國的懷抱，此刻，國慶時間近在咫尺，在這舉國歡慶的時辰，小朋友們想用什么樣的方法來慶賀呢？（學生溝通各自不同的想法）二、詩歌賞識，感覺愛國情結1、出示詩歌，教師吟誦，學生賞識師：大家的想法都很不錯，這里，有位小朋友為國慶獻上了漂亮的詩篇，讓我們一同來賞識一下?！澳赣H啊，你為何這樣美，今日是你的誕辰，子女們從四面八方把家歸，一家人親親熱熱炕上坐，為了你的漂亮舉起杯，祝你繁華富強，祝你榮華榮華。母親啊，你為何這樣美，今日是你的誕辰，子女們牢牢把你依偎，輕輕擦去臉上的熱淚。你顯得更偉大更無私更宏偉， 我們子女們更為揚眉吐氣， 祝你前程什錦，愿你在新世紀里騰躍?！?、賞識后溝通感覺師：你從詩歌中感覺到了什么？（學生溝通）三、學習新歌，表達愛國之情1、播放歌曲，學生初聽師：小朋友們都有各自不同的方式來祝愿祖國， 有一位小朋友為祖國獻上了一首好聽的歌曲，我們一同來聽一聽她唱了些什么好嗎？（播放歌曲《今日是你的誕辰》，學生初聽）聽后溝通：唱出了祖國的美2、學唱歌譜（學生試試自己認識歌譜，教師彈一句，學生唱一句）3、學習歌詞·朗誦歌詞（男女生各一段）·跟著琴聲自己練習唱歌詞·男女生疏別演唱歌詞，注意結束句的不同唱法4、指導歌曲的感情表達5、邊進行身體律動，邊唱歌。四、多種形式，祝愿祖國1、采納接龍式的活動，用語言描述自己對祖國誕辰的祝愿，可采納句尾字做句首字的接龍形式，每個同學說一句，看誰接的最好最生動。還能夠請去過北京的同學或觀光過天安門升國旗儀式的同學敘述自己的感覺，分別進行總結。2、分小組將自己采集到的詩歌為同學們朗誦，要求富裕表情，滿懷激情，能夠獨自朗誦，也能夠兩三個同學為一組合作朗誦。五、拓展延長：1、聽賞歌曲《今日是你的誕辰》，能夠跟從著歌曲的錄音進行哼唱。2、完好聽賞歌曲，說出歌曲的情緒及風格。六：教師總結本節(jié)課的教課內容：這節(jié)課我們經過學習《今日是您的誕辰》 ，同學們你還知道哪些有關贊嘆祖國的歌曲？下節(jié)課一同唱一唱?！缎∨笥焉瞥鐣髁x好》一、教課目的知識目標：1、指導學生用開朗、熱忱的歌聲歌唱社會主義的幸福生活。 （接受）、認識民族打擊樂器“鈸”，學習演奏方法。（掌握、初步學會）、復習四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名稱實時值。技術目標：經過賞識，感覺東北民歌風格及女聲的音色特色。 （接受）感情目標：經過學唱歌曲培養(yǎng)學生熱愛社會主義的感情二、教課內容1、賞識歌曲《新東寒風》 （女聲獨唱）2、學唱歌曲《小朋友善唱社會主義好》3、民族打擊樂器——鈸的持法與演奏方法4、復習穩(wěn)固已學音符，休止符的名稱與時價。 （想一想劃劃）三、教課重難點要點：指導學生用開朗、熱忱的歌聲歌唱社會主義的幸福生活。難點：1、附點節(jié)奏的正確演唱、前三局開頭兩小節(jié)的演唱要正確，不混雜四、教課時間：三課時第一課時：目標：學唱《小朋友善唱社會主義好》的曲調穩(wěn)固四分、八分、二分音符四分、八分休止符的時價及連音線一、組織教課，師生問好二、復習穩(wěn)固上學期學過的歌曲三、發(fā)聲練習2/4 5432 ┃1─‖m(哼鳴練習：要求放松，用上氣味，連接自然的演唱 )四、想一想劃劃1、復習四分、八分、二分音符及四分、八分休止符2、做幾個魚的頭飾分別在魚上寫上四分、八分、二分音符及四分、八分休止符請幾位同學戴上小貓的頭飾按老師的指示釣到相應的魚3、做做請學生獨立達成P5（1）題4、把時價符合的音符（休止符）用線連起來五、學唱《小朋友善唱社會主義好》的曲調1、學唱

1—3句出示節(jié)奏 XXX │XXX │XX XX │X―‖的節(jié)奏（1）談談里面有幾個四分、八分、二分音符分別是幾拍（2）請個別能力較好的學生來拍拍念念，指出他們的利害（3）齊拍（4）要求按2/4拍的強弱規(guī)律來（5）初聽全曲想一想這樣的節(jié)奏在歌曲中共出現(xiàn)幾次2、逐個分句聽琴模唱633 │533 │23 21 │6―‖622│122│5321│2―‖133│533│2321│3―‖3、學唱第4句XXX│XXX│223│565│①按節(jié)奏跟讀②讓生初步認識切分節(jié)奏③填詞按節(jié)奏讀④填曲唱4、比比6.532│1.2│6.532│1―│①找出不同的地方②認認附點4、跟琴試著視唱全曲七、講堂小結第二課時一、組織教課，師生問好二、發(fā)生練習1234 ┃5─┃5432 ┃1─‖公雞 如何 叫 O(按上節(jié)課的要求正確、有氣味、自然地歌唱 )三、認識鈸及它的演奏姿勢1、出示實物介紹外面特色：鈸，銅制，圓形，中間突出成碗狀，中間有一孔，穿上一塊紅綢布便于抓拿，兩片成一副。2、鈸的音色及使用處合鈸，音色光亮，常用于合奏及表現(xiàn)喜慶喧鬧的場面。3、學習演奏方法①演奏時雙手各持一片，抓住綢子，兩片相擊發(fā)音。力不可以過猛，兩片稍叉開。②師示范演奏③請個別學生上來示范4、

拍拍敲敲XXX │X 0 │XXXXX │XXX│XX XXX 0 │X 0 │X 0

X │X 0 ‖(拍手)│X 0 ‖（鈸）│XXX‖（碰鈴）步驟：1、師逐個將節(jié)奏拍出，生默背、請個別能力好的學生試拍，其余學生聽辯對錯、齊拍、出示節(jié)奏，讓學生剖析三條節(jié)奏分別有什么構成、分組，分聲部練習、試著用上鈸和碰鈴讓學生疏聲部演奏、放錄音《小朋友善唱社會主義好》為學生的演奏伴奏四、持續(xù)學唱歌曲《小朋友善唱社會主義好》1 、復聽全曲，感覺氛圍 發(fā)問：歌曲的情緒是如何的？2、復習樂譜①試者跟琴輕唱②分組分句唱③能正確自信地視唱3、唱歌曲①試著跟琴輕唱②逐句對歌曲情緒進行剖析此歌要帶著高興、開朗的歌聲來演唱，演唱是速度稍快、音量中等，最后一句可辦理成稍強③有感情的齊唱④試著用已學過的前三條節(jié)奏為歌曲伴奏五、講堂小結板書設計鈸XXX

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拍手)XXX

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‖（鈸）X 0

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│XXX‖（碰鈴）第三課時內容：復習穩(wěn)固歌曲賞識《新東寒風》持續(xù)拍拍敲敲一、組織教課二、賞識《新東寒風》（一）理解歌詞①出示掛圖問題：談談從服飾上、舞蹈上看出是哪個地方？表達一種如何的氣氛？②揭題③看圖，師朗誦④出示歌詞生齊讀`（二）初聽全曲發(fā)問：歌曲的情緒如何？表達了如何一種場面？認識：樂曲的風格豪放，有一種北方人特有的特色熱忱豪放粗暴，不同于南方人的細膩（三）復聽發(fā)問：聽了這首樂曲有什么感覺？表達了人們一種如何的心情？歌曲表達了什么意思？（四）再復聽這是哪一種人聲演唱的？演唱的聲音有什么特色？（學生議論，教師概括 女高音特色音色光亮、柔美、動聽、高音區(qū)許多（五）再次復聽教師為歌曲編配幾個動作（秧歌步及甩手絹）跟著教師學生邊聽邊表演三、穩(wěn)固歌曲1、有感情地齊唱2、個別檢查，并糾正錯誤3、和伴奏演唱4、用已學過的打擊樂曲鈸和碰鈴為歌曲伴奏①師示范②師生共同演奏③請個別能力較好的學生來演奏④大面積的參加，讓每位學生都來感覺音樂親身著手四、講堂小結七色光之歌教課目的1、以光亮、圓潤而和睦的聲音演唱歌曲《七色光之歌》 ，表現(xiàn)歌曲開朗、熱情、活力勃勃的情緒。2、初步感覺二聲部，并唱一唱。教課要點：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感覺二聲部。難點：1、以柔和、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準波音、下滑音，掌握休止符時價。教課準備：電子琴、課件教課過程一、組織教課1、師生問好2、發(fā)聲練習，唱一唱《太陽出來了》過程與方法：全班分為一、二聲部（教師參加第二聲部），在練唱過程中要求字正腔圓，并將時價保持正確，以表現(xiàn)太陽出來時壯麗的情形和歡喜的心情。評論內容：（過程生成的隨機問題——字正腔圓，時價保持）二、導入互動話題：彩虹，人人都見過。誰來談談彩虹？它有什么特色？（像橋，有七種顏色 ）聽了你們有板有眼的描述，我憂如在自己的眼前又看到了一道漂亮的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那樣的漂亮、生動，令人贊嘆..，這節(jié)課讓我們一同來學習《七色光之歌》——三、學習歌曲《七色光之歌》1、初聽歌曲互動話題：談談這首歌的情緒。（高興、開朗 ）A、學習一聲部旋律。（師范唱，生輕聲跟唱）B、隨琴學唱歌曲。C、互動話題：找出難唱的地方、特別符號、解決的方法。（波音、下滑音等）D、全體同學完好唱。評論內容：（音高、時價、力度的解決）E、學習歌詞，師生共唱。評論內容：（咬字吐字、歌詞“對位”的解決）F、互動話題：找出難唱的地方，伙伴相助。（波音的字詞、下滑音的字詞等）G、全體完好唱并進行藝術辦理。（感情與力度、感情與歌詞的關系）H、有感情的演唱歌曲。評論內容：2、賞析二聲部。互動話題：（二聲部的“色彩”）A、學習二聲部旋律并帶上歌詞。評論內容：（聲部的“平衡”）B、師生合作，感覺合唱成效。評論內容：（過程生成的隨機問題）五、講堂小結互動話題：1、用如何的聲音來演唱《七色光之歌》。2、二聲部使這首歌帶來的色彩與感情。3、創(chuàng)編歌詞、合作學習、拉歌比賽給我們帶來的感覺。歌曲《每當我輕輕走過老師窗前》教課設計教材剖析：這是一首傳唱到現(xiàn)在的表達學生對老師的敬愛之情的歌曲， 歌曲整體旋律比較慢，歌詞長，音域跨度又大，特別是副歌部分的附點音符，對好多孩子來說是比較難掌握的，關于三年級的學生而言，不宜要求他們必要會唱譜， 應側重幫助學生理解歌曲的內涵，在教唱歌曲的同時進行感情和道德教育。教課目的：1、經過對歌曲的學習，激發(fā)學生對老師的敬意。唱出對老師的熱愛之情2、能夠用自然的聲音，有感情地演唱歌曲。教課要點、難點：1、能以崇拜的心情演唱《每當走過老師窗前》 ，感覺歌曲中蘊涵的愛師情懷。2、讓學生在理解和掌握歌詞的基礎長進行學習， 激發(fā)學生有感情地歌唱，做到以情帶聲，聲情并茂，防止喊唱。3、鼓舞學生表演歌曲，唱出真切的感情。教課準備：電子琴教課過程：一、創(chuàng)建情境師：同學們，再過幾日就是九月十號了，大家知道這是什么節(jié)日嗎？每到教師節(jié)這天，孩子們總會想方法給老師奉上祝愿。敬愛老師是每一個人應當擁有的美好道德，人們常說師恩似海，除了爸爸媽媽，或許我們最應當感謝的就是陪同我們成長的那些老師們了。這節(jié)課我們就要學習一首老師的歌。二、學習歌曲1、明確課題，學習歌詞。師：同學們，這首歌的歌詞寫得誠摯動人，老師讀第一段歌詞，誰來讀二三段？師：歌詞寫得真動人啊，我們看到了老師深夜時在窗前工作的身影，看到了老師為了培養(yǎng)新一代所付出的辛勤，當以前的學生成為祖國棟梁時，我們也看到了老師們含淚的雙眼和寬慰的笑容2、教師范唱。師：老師在演唱時，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)老師的音量、表情、感情是不同樣的呢，談談我是怎么辦理的，為何？3、發(fā)聲練習。指引學生快樂的、放松的進行歌唱。4、學習旋律。（1）生輕聲自學歌譜。關于三年級的學生，只需求他們能試著讀出每個音其本認識就能夠了。（2）師撫琴唱譜，生同步摹唱。發(fā)現(xiàn)學生唱得困難的旋律或節(jié)奏，進行強化。5、學唱歌曲。（1）學唱第二段。師：方才聽老師范唱時，大家感覺哪一段略微難一些些呢？（第二段）師撫琴唱第二段，生張口默唱。（2）生完好演唱第二段。（3）生疏小組自學一、三段。師巡視指導。（4）生完好演唱全曲。三．總結。同學們，是老師教我們穿衣吃飯系鞋帶，是老師教我們加減乘除四則運算，是老師教育我們好勤學習每日向上， 是老師擦掉三八線教育我們真摯和友善， 是老師在我們犯了錯后告戒我們要自尊自愛自立自強， 是老師讓我們理解了少年強則國強 教師節(jié)立刻到臨，比起鮮花和禮品，老師們最想看到的是你們的進步和成長，希望每一位同學都能努力要求自己，不辜負老師們的希望！少年，少年，祖國的春季課型：唱歌課教課目的與要求：1、經過歌曲的學習，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛社會主義。熱愛共產黨的感情。2、學慣用輕盈而又柔美的聲音表現(xiàn)歌曲的感情。、側重理創(chuàng)節(jié)奏對表現(xiàn)音樂的要點意義。教課過程：一、揭露課題與目標：1、初聽歌曲。1）放音或范唱）板書課題2、出示目標二、教課過程：、簡介作品：這時一首優(yōu)美開朗充滿活力，并深愛少年喜歡的歌。歌曲表現(xiàn)了廣大少年在祖國的培養(yǎng)下健壯成長的幸福之情和他們?yōu)榻ㄔO祖國地明日而權力學習鍛煉的驕傲之情。、視唱旋律與學唱歌曲：）視唱Ａ段：56 ｜5－｜31｜250｜0512｜333｜65｜312｜2－｜256 ｜5－｜31｜260｜0512｜36｜5－｜312｜1－｜1節(jié)奏伸展，變化重復，呈波濤型。）習唱對應部分的歌曲：這一段表現(xiàn)幸福感。要唱得流利而伸展，優(yōu)美而高興力度上要有起伏。）視唱及段：｜66｜6667｜176｜50｜節(jié)奏相對密集而富裕彈性。150 ｜03｜10223｜276｜50｜256 ｜7－｜65｜1－｜1光抑后揚的手法。）習唱對應的歌詞：）習唱與嬌正。）首句要表現(xiàn)出活力蓬勃的驕傲之情。變化重復句要推出熱潮?！段覀儚男≈v禮貌》教課模式：唱歌綜合課構造程序：定向---- 導學---掌握---表現(xiàn)---教課后記教課目的：1會唱《我們從小講禮貌》這首歌曲，能夠用自然、光亮的聲音表現(xiàn)歌曲開朗、高興的情緒。能用自己設計的節(jié)奏型為這首歌曲伴奏。教課要點：會唱《我們從小講禮貌》這首歌曲，能夠用自然、光亮的聲音