【新教材】高一歷史部編必修上冊(cè)習(xí)題課件第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新

高效作業(yè)7[隋唐制度的變化與創(chuàng)新]

一、選擇題1．隋朝將選拔官員的權(quán)力從地方收歸中央，又廢除九品中正制，以公開考試的辦法來選拔人才。這一變革(

)A．終結(jié)了隋朝的門閥政治B．標(biāo)志著文官政府的正式確立C．提高了官員的行政能力D．有利于階層的流動(dòng)

【解析】廢除九品中正制，以公開考試的辦法來選拔人才，

能夠使不同階層的人通過考試進(jìn)行流動(dòng)，故選D。D2．下列關(guān)于科舉制度的表述錯(cuò)誤的是(

)A．隋文帝始建進(jìn)士科B．唐太宗增加考試科目C．武則天首創(chuàng)武舉D．唐玄宗任用高官主持考試【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋煬帝始建進(jìn)士科，故A項(xiàng)符合題意。A3．有學(xué)者認(rèn)為：“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念，具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念?！边@里“具有永久的生命力……基本理念”是(

)A．文官制度 B．公平公正C．品德為主 D．分科考試B【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，科舉考試依靠才學(xué)選拔官吏，體現(xiàn)了公平公正的基本理念，公平公正的理念具有“永久的生命力”，故選B項(xiàng)；文官制度最早產(chǎn)生于秦漢，排除A項(xiàng)；科舉依靠才學(xué)而不是品德，排除C項(xiàng)；分科考試是科舉選拔方式不是理念，排除D項(xiàng)。4．唐朝中期，唐政府每年春天都要舉行一次恩科來選拔人才，按照當(dāng)時(shí)的制度，規(guī)定其工作程序是(

)①尚書?、谥袝、坶T下?、芰?禮部)A．①→②→③→④ B．②→③→①→④C．③→②→①→④ D．①→③→②→④【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，三省之間的運(yùn)作程序依次是中書省、門下省、尚書省、六部，B項(xiàng)的順序符合選拔人才的流程，故選B。B5．下圖為唐太宗貞觀初年的政令形成、實(shí)施流程圖。對(duì)該圖解

讀正確的是(

)A．中書省擁有草擬政令的自主權(quán)B．門下省擁有決策的絕對(duì)獨(dú)立權(quán)C．皇帝失去對(duì)政令決策的否決權(quán)D．六部分擔(dān)尚書省的實(shí)際執(zhí)行權(quán)D【解析】唐代中書省必須在皇帝的示意下草擬政令，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；門下省并未擁有決策的絕對(duì)獨(dú)立權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；皇帝沒有失去對(duì)政令決策的否決權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中尚書省是通過六部來執(zhí)行政令，故D項(xiàng)正確。6．貞觀年間，唐太宗下旨：“自今中書、門下及三品以上入閣議事，皆命諫官隨之，有失輒諫。”這反映出當(dāng)時(shí)(

)A．君主專制得到加強(qiáng) B．監(jiān)察制度切實(shí)有效C．中央集權(quán)體制成熟 D．三省輔政作用較小【解析】由材料中“皆命諫官隨之，有失輒諫”，可以看出通過監(jiān)督官員，達(dá)到加強(qiáng)君主專制的作用，故選A。A7．史學(xué)家錢穆先生說：“租庸調(diào)制的精神，不僅在于輕徭薄賦，而尤重為民制產(chǎn)?！毕铝袑?duì)“租庸調(diào)制”解讀正確的是(

)A．“調(diào)”是指繳納一定量的谷物B．“租”是指繳納一定量的帛或布C．“庸”是指繳納一定的銀子代役D．在租庸調(diào)制下農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間具有一定的保證【解析】租庸調(diào)制規(guī)定，凡是均田人戶，每年納粟為租，納帛或布為調(diào)，受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào)。成年男子承擔(dān)一定徭役，男子不去服徭役可以納絹或布代役，稱為庸，以庸代役保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，D項(xiàng)符合題意。8．唐玄宗天寶年間，租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源，其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間，國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)(

)A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大B．財(cái)政困難C．商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展D．國家無法直接控制土地和人民D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“租庸調(diào)規(guī)定以人丁為本，不論土地、財(cái)產(chǎn)的多少，都要按丁繳納同等數(shù)量的絹、粟”，后來轉(zhuǎn)向“田畝稅”，說明政府對(duì)“人丁”的控制削弱，故D正確。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與征稅從人丁轉(zhuǎn)向土地?zé)o關(guān)，故排除A、C。B是賦稅制度變化的原因之一，但D是主要原因，故排除。9．唐德宗時(shí)期，朝廷征稅“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”。這一征稅方式在當(dāng)時(shí)(

)A．?dāng)U大了收稅對(duì)象B．取消了對(duì)農(nóng)民的人身限制C．推動(dòng)安史之亂的平定D．表明租庸調(diào)制逐步完善A【解析】以資產(chǎn)為宗，在當(dāng)時(shí)條件下有利于擴(kuò)大稅源，故選A項(xiàng)。這一征稅方式改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制，并沒有取消限制，故排除B項(xiàng)。材料是安史之亂后推行的，故排除C項(xiàng)。材料是兩稅法，取消了租庸調(diào)制，故排除D項(xiàng)。10．從均田制到租庸調(diào)制再到兩稅法，賦稅制度的變化反映出(

)A．國家對(duì)農(nóng)民人身控制不斷加強(qiáng)B．完全廢除以人丁為主的收稅標(biāo)準(zhǔn)C．收稅標(biāo)準(zhǔn)由繁到簡(jiǎn)的發(fā)展歷程D．社會(huì)矛盾消除，鞏固國家統(tǒng)治C【解析】據(jù)所學(xué)可知，租庸調(diào)制是與均田制相對(duì)應(yīng)的賦稅制度，租是每丁每年要向國家繳納糧食，調(diào)是繳納絹或布，庸是應(yīng)服徭役而不服時(shí)納絹或布代替。隨著土地兼并，均田制被破壞，租庸調(diào)制無法實(shí)行，唐朝轉(zhuǎn)而實(shí)行兩稅法，標(biāo)準(zhǔn)是“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，一年分夏秋兩季征稅，體現(xiàn)了收稅標(biāo)準(zhǔn)由繁到簡(jiǎn)的發(fā)展歷程，C正確；據(jù)材料可知，國家對(duì)農(nóng)民人身控制在減弱，A說法錯(cuò)誤；兩稅法的實(shí)施開始改變以人丁為主的收稅標(biāo)準(zhǔn)，B說法錯(cuò)誤；D違背史實(shí)。二、非選擇題11．閱讀下列材料，回答問題。(17分)

材料一漢武帝以加官方式選拔官員和文學(xué)之士，讓他們?cè)?/p>

內(nèi)省侍從左右，他們因隨時(shí)得到天子垂詢而得以參與大政。

同時(shí)宮中傳發(fā)書奏的尚書，也開始擴(kuò)展職責(zé)、涉身機(jī)要事務(wù)

武帝在臨終前，任用外戚霍光做大司馬大將軍，領(lǐng)尚書事，

為內(nèi)朝之主，于是將軍輔政而領(lǐng)尚書事，開始成為慣例。西

漢后期，丞相制開始向三公制變遷，到東漢初年，太尉、司

徒、司空等三公成了宰相，丞相的獨(dú)尊已被三人分權(quán)所取代——摘編自張傳璽、王邦維《中華文明史》材料二三省長(zhǎng)官起初均為宰相，共議國政。但由于尚書令權(quán)力太大，遂以唐太宗曾任此職為理由，不再授人，而以左右仆射代行職權(quán)。左右仆射起初是當(dāng)然的宰相，但后來要加“同中書門下”頭銜才是宰相。由于中書令、門下侍中的名位較高，所以也不常設(shè)。于是就給其他官員加上“參與朝政”“同中書門下三品”“同中書門下平章事”等頭銜，擔(dān)任宰相?！幾詮垈鳝t《簡(jiǎn)明中國古代史》(1)根據(jù)材料一，歸納漢朝為削弱相權(quán)所采取的舉措。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明三省的職能，并概述三省制度的變化。(7分)【答案】(1)選拔地位較低的官員；擴(kuò)展尚書的職責(zé)；任用外戚親信；將丞相權(quán)力一分為三；形成內(nèi)朝、外朝制度。(10分)(2)職能：中書省草擬詔令；門下省審核詔令；尚書省執(zhí)行詔令(4分)變化：起用低級(jí)官員擔(dān)任宰相；增加宰相人數(shù)。(3分)一、選擇題1．右圖所示為《唐書》所載830名進(jìn)士的出身分布比例。由此可見，唐代科舉制(

)A．為選拔士族子弟而設(shè)立B．仍然是九品中正制翻版C．縮小了人才選拔的范圍D．兼顧多個(gè)階層但不完善D【解析】《唐書》所載的830名進(jìn)士出身于士族、寒素以及小姓，說明唐代科舉制兼顧多個(gè)階層但不完善?？婆e制選拔的不僅僅是士族子弟；科舉制以考試成績(jī)作為選官標(biāo)準(zhǔn)，不是九品中正制的翻版；人才選拔的范圍非但沒有縮小，反而擴(kuò)大。A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。2．唐開元年間，政事堂雖設(shè)在中書省，但自成機(jī)構(gòu)，后列吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房，以對(duì)口分理各項(xiàng)行政事務(wù)。凡一切政令，包括皇帝詔令，必須經(jīng)政事堂會(huì)議正式通過，并加蓋印章方能生效頒行。由此可知，唐代政事堂制度(

)A．實(shí)現(xiàn)了對(duì)皇權(quán)的有效制衡B．加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)官吏的監(jiān)督C．廢除了尚書省及下屬六部D．有利于提高行政辦事效率D【解析】政事堂集中決策與六部有對(duì)口銜接，有利于提高行政效率，故選D項(xiàng)；對(duì)皇權(quán)有一定的制約作用，但不符合“有效”制衡，排除A項(xiàng)；政事堂會(huì)議主要涉及中央機(jī)構(gòu)，不是“各級(jí)”官吏，排除B項(xiàng)；唐代政事堂制度并沒有廢除尚書省及下屬六部，排除C項(xiàng)。3．下表概述了唐代相關(guān)制度。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是，唐代(

)A．固化社會(huì)分工，限制階層流動(dòng)B．稅則明確，旨在促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．政策簡(jiǎn)單劃一，忽視地方差異D．為民制產(chǎn)，構(gòu)建農(nóng)業(yè)社會(huì)的理想藍(lán)圖D【解析】賬籍制是推行均田制、租庸調(diào)制的基礎(chǔ)，均田制計(jì)口授田，政府依據(jù)授田記錄向百姓征收租庸調(diào)，使農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間有保證，賦役負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕，增加了政府的賦稅收入，故選D項(xiàng)；表格三個(gè)制度針對(duì)的是農(nóng)民，而不是其他階層，體現(xiàn)不出社會(huì)分工，排除A項(xiàng)；制度旨在增加政府的財(cái)政收入，鞏固統(tǒng)治，再加上“重農(nóng)抑商”的影響，所以不會(huì)促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除B項(xiàng)；唐前期的三個(gè)制度一定程度促進(jìn)了國家富強(qiáng)，有它的積極性，所以不是簡(jiǎn)單劃一，排除C項(xiàng)。二、非選擇題4．閱讀下列材料，回答問題。(17分)材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對(duì)策三道……當(dāng)時(shí)未有黜落法，對(duì)策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制?！惒娇恕恫炫e制度變遷史稿》材料二曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議，“乃立‘九品官人之法’，州郡皆置中正，以定其選，擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”?！锻ǖ洹肪硪凰摹哆x舉二》材料三隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過科舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?！表氈婆e考試，必由應(yīng)試人于一定時(shí)期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競(jìng)爭(zhēng)，試后有黜落，中試者舉用之……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來的，進(jìn)士科為新設(shè)科目。——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》(1)根據(jù)以上材料，概括我國古代選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變特點(diǎn)。(5分)(2)據(jù)材料一和材料三，歸納在察舉制和科舉制下考試所起的作用