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文檔簡介

朝陽市龍城區(qū)2025屆數學四年級第一學期期末調研模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。(每題2分,共20分)1.王叔叔從公司回家,平均每分行80米,行了15分,他行了多少米?是在求(________),應該用的數量關系是:(________)。(請用規(guī)范的數學語言填寫)2.五(二)班原有班費120元,周末義賣《班級作文集》收入362元。捐贈希望小學200元,運動會買礦泉水用去90元,回收塑料瓶收入32元。果收入的錢用正數表示,支出用負數表示,請你幫生活委員在下表中記錄班費收支情況:內容金額/元原有班費﹢120義賣《班級作文集》(________)拼贈希望小學(________)買礦泉水(________)回收塑料瓶(________)3.正方形是由(_______)條線段組成.4.把6500650,6650000,6506500,6506050按從小到大的順序排列。(______)<(______)<(______)<(______)5.一個乘法算式的積是50,一個因數乘12,另一個因數不變,積是(_________)。6.4個5和4個0組合,最后兩位不能是相同數字,組合最大的數字是________7.250×40的積的末尾有(________)個0;305×64的積是(________)位數;372÷37的商是(________)位數。8.求83個104的和是,列式是_____,結果是_____.9.肖凡是四年級五班學號為43的學生,編碼是1.那么,二年級六班學號是7的同學的編碼是_____.10.(注:3張紅桃、1張黑桃)從上面4張撲克牌中任意摸1張,摸出的結果有(____)種可能;摸到2的可能性比摸到3的可能性(___),摸到(____)和(___)的可能性相等。二、選擇題(每題2分,共10分)11.游樂場上有一個場地射箭,一個場地騎車,射箭、騎車一次都需要用時4分鐘。有3位小朋友來游玩,如果3個人兩種游戲都玩到,最少需要用時()分鐘。A.12 B.16 C.3212.下列說法中,正確的是()。A.一條直線長6米 B.角的大小跟兩邊叉開大小無關 C.長方形的鄰邊互相垂直13.□15÷3≈300,□應是(

)A.6B.8

C.914.“6平方千米○601公頃”,比較大小,在○里應填的符號是(

)A.> B.< C.= D.×15.根據16×35=560,可以確定()的積不是5600。A.160×35 B.16×350 C.160×350 D.350×16三、判斷題(每題2分,共16分)16.與“十萬”相鄰的兩個計數單位分別是百萬位和萬位。(______)17.12000000平方米=120平方千米。________18.讀3001005時,需要讀出2個零。(_______)19.一個數四舍五入到萬位是6萬,這個數最大是59999。(______)20.15:00時,鐘面上時針和分針成直角.(____)21.51003400在讀這個數時,一個零也不用讀出來。(________)22.210÷50=21÷5=1…1.(______)23.1230同時是2、3、5的倍數。(______)四、計算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數。4900÷700=66÷22=50×80=35+35÷35+35=480÷160=576×0=540-60=100÷25÷4=25.列出豎式計算.(1)28×142=(2)502÷69=(3)304×15=(4)456÷52=26.列豎式計算

(1)(2)五、解答題(每題6分,共36分)27.一個未擰緊的水龍頭,以一分鐘3毫升的滴水計算,50個這樣的水龍頭,1小時會流失多少毫升水,合多少升?這些水龍頭流失1天呢?28.李阿姨和王叔叔各打一份稿件.誰打字的速度快一些?29.一輛汽車從甲地到乙地,前3小時行了150千米,以后每小時速度提高了10千米,又用了2小時到達乙地.甲、乙兩地相距多少千米.30.如圖是學校周圍的建筑物,請你觀察并回答問題.(1)用數對表示小明家的位置是體育館的位置是.(2)若以學校為觀測點,圖書館在學校的圖書館方向上,距學校米.(3)放學后小明以每分50米的速度從學?;丶?,走多少分鐘能到達家?31.請用你喜歡的方法說明3×2+7×2=(3+7)×2是成立的。32.下面是四年級(5)班20名男生踢毽的成績記錄。編號成績(個)編號成績(個)編號成績(個)編號成績(個)編號成績(個)14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057(1)整理上面的數據,填寫統計表。成績合計40~49個50~59個60~69個70~79個人數(2)根據統計表里的數據畫條形統計圖。(3)成績在()范圍內的人數最多。(4)成績在60個及以上為“優(yōu)秀”,達到優(yōu)秀的有()人。

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、路程路程=速度×時間【分析】本題考查路程公式,路程=速度×時間,明確它們各自表示的含義,由此解題?!驹斀狻客跏迨鍙墓净丶遥骄糠中?0米,行了15分,他行了多少米?是在求(路程),應該用的數量關系是:(路程=速度×時間)。【點睛】本題考查行程問題,掌握路程=速度×時間是解題的關鍵。2、﹢362﹣200﹣90﹢32【分析】按題目要求,收入用正數,支出用負數表示,義賣收入用“﹢”號,捐贈用“﹣”號,買水用“﹣”號,回收塑料瓶用“﹢”號,由此解答?!驹斀狻咳缦聢D:內容金額/元原有班費﹢120義賣《班級作文集》(﹢362)拼贈希望小學(﹣200)買礦泉水(﹣90)回收塑料瓶(﹢32)【點睛】3、4【詳解】略4、6500650650605065065006650000【詳解】略5、600【詳解】略6、55500005【詳解】略7、4五兩【分析】250×40和305×64直接計算出算式結果即可解答,372÷37根據被除數前兩位數與除數的大小關系進行解答。【詳解】250×40=10000,305×64=19520;372÷37中,被除數前兩位數37與除數37相等,商的最高位上在十位上;所以250×40的積的末尾有4個0;305×64的積是五位數;372÷37的商是兩位數?!军c睛】熟練掌握整數乘除法計算方法是解答本題的關鍵。8、104×831【詳解】根據題意,由乘法的意義可得:求83個104的和就是:104×83=1.故答案為:104×83,1.9、2【分析】解答數字編碼問題的思路是:先根據已知的信息找到編碼的排列規(guī)律,再利用編碼的排列規(guī)律解答問題(即給所求的問題編碼).根據“肖凡是四年級五班學號為43的學生,編碼是1.”可得編碼的排列規(guī)律:第1個數字表示年級,第2、3個數字表示班級,第4、5個數字表示號數,所以二年級六班學號是7的同學的編碼是:2,據此解答.【詳解】根據分析可得,二年級六班學號是7的同學的編碼是:2;故答案為2.10、4大A或13【詳解】略二、選擇題(每題2分,共10分)11、A【分析】此類問題中,盡量使兩種游戲始終都有小朋友在玩,由此進行合理安排即可解決問題?!驹斀狻咳齻€小朋友分別用序號1、2、3表示:4+4+4=12(分鐘),3個人兩種游戲都玩到,最少需要用時12分鐘。故選A?!军c睛】此題考查了學生的利用統籌思想進行合理安排事情的能力,抓住始終2種游戲都有人在玩是本題的關鍵。12、C【分析】根據直線、角和長方形的特征逐項進行判斷?!驹斀狻緼.線段有長度,直線和射線都是無限長,所以原說法錯誤。B.角的大小與兩邊的長短無關,與兩邊叉開大小有關,所以原說法錯誤。C.長方形的四個角都是直角,相鄰邊互相垂直,所以原說法正確。故答案為:C?!军c睛】本題主要考查學生對直線、角和長方形知識的掌握和靈活運用。13、C【解析】因為本題的商是四舍五入得到的,那么在進行計算時是把被除數看成整百計算的,用商×除數=被除數進行解答,即3×300=1.【詳解】因為:3×300=1所以當□15÷3≈300,□應是2.故選:C.14、B【詳解】略15、C【分析】根據積不變的規(guī)律:一個因數擴大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個因數縮?。ɑ驍U大)相同的倍數,積不變;根據積的變化規(guī)律:兩數相乘,如果一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也會隨之擴大或縮小相同的倍數,據此解答即可得到答案?!驹斀狻扛鶕e不變的規(guī)律:160×35、16×350、350×16的積是5600;160×350=56000;故答案為:C【點睛】本題主要考查積的變化規(guī)律,解題時要看清因數的變化倍數。三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【分析】如下:根據整數的數位順序即可判斷:數級億級萬級個級數位……百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個【詳解】與“十萬”相鄰的兩個計數單位分別是百萬和萬;故答案為:×【點睛】此題主要考查了整數數位順序表,注意數位和計數單位的區(qū)分。17、×【分析】平方米和平方千米的進率是1000000,把12000000平方米換算成平方千米,用12000000除以進率1000000。【詳解】12000000平方米=12平方千米故答案為:×?!军c睛】本題考查面積單位的換算。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。18、×【詳解】略19、×【分析】一個數四舍五入后是6萬,萬位上可能是5,也可能是6。如果萬位上是5,則千位上是5或6、7、8、9,其中5最小,其他各位上都是0時,這個數最小;如果萬位上是6,則千位上是0或1、2、3、4,其中4最大,其他各位上都是9時,這個數最大?!驹斀狻咳f位上是6,千位上是4,其他各位上都是9時,這個數最大,即64999。故答案為:×?!军c睛】本題主要考查整數求近似數。注意省略“萬”后面的尾數求它的近似數,是由千位上的數進行四舍五入得到的,要想求原來最大是幾,“舍”去尾數時大,千位是4,其他各位都是9最大,要想求原來的數最小是幾,“入”上時小,千位上是5,其他數位上是0時最小。20、√【詳解】15:00時,鐘面上時針指向3,分針指向12,所以時針和分針成直角.故答案為正確.21、√【分析】根據整數的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零,讀出此數再作判斷?!驹斀狻?1003400讀作:五千一百萬三千四百,一個零也不讀出來,所以原題的說法判斷正確。故答案為:√【點睛】本題是考查整數的讀法,分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。22、×【詳解】略23、√【詳解】略四、計算題(每題6分,共18分)24、7;3;4000;713;0;480;1【詳解】略25、(1)3976;(2)7…19;(3)4560;(4)8……40【分析】根據整數乘除法運算的計算法則計算即可求解.【詳解】(1)28×142=3976(2)502÷69=7…19(3)304×15=4560(4)456÷52=8……4026、32484811【分析】三位數乘兩位數,相同數位對齊,從個位乘起,用第二個因數的每一位數分別與第一個因數相乘,用哪一位上的數去乘,乘得的積的末位就與哪一位對齊,再把兩次乘得的積相加.在計算因數末尾有1的乘法時,可以先把1前面的數相乘,然后看因數的末尾有幾個1,就在積的末尾添上幾個1.【詳解】故答案為3248;4811五、解答題(每題6分,共36分)27、9L216L【詳解】3×50×60=9000(ml)9000ml=9L9×24=216(L)28、王叔叔【詳解】936÷13=72(個)1160÷16=72(個).......8(個)答:王叔叔打字的速度快一些。29、280千米【詳解】(150÷3+10)×2+150=(50+10)×2+150=60×2+150=120+150=270(千米)答:甲、乙兩地相距270千米.30、(1)(5,9);(7,3)(2)西北;400(3)10分鐘【詳解】略31、見詳解【分析】分別算出等式兩邊算式表達的意義,如果相同,則說明成立;據此解答即可?!驹斀狻?×2+7×2表示3個2跟7個2相加,結果是10個2;(3+7)×2的結果也是10個2;所以3×2+7×2=(3+7)×2是成立的?!军c睛】本題考查的是對乘法分配律的理解掌握。32、(1)成績合計40~49個50~59個60~69個70~79個人數205744(2)見詳解(3)50~59個(4)8人【分析】(1)統計出各個成績段的人數,填入統計表即可。(2)根據上題中的相關數據依次標入統計圖中并標出相應的數字即可。(3)找到統計表內哪個范圍內的數字最大

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