一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第五單元第4課時(shí) 8加幾-西師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第五單元第4課時(shí)8加幾西師大版教案一、教學(xué)內(nèi)容今天我將帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元的第4課時(shí)，內(nèi)容是8加幾。我們將通過(guò)教材中的例題和練習(xí)題來(lái)學(xué)習(xí)如何求8加上一個(gè)數(shù)的和。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握8加幾的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立完成類似的加法運(yùn)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們掌握8加幾的計(jì)算方法，難點(diǎn)是理解在計(jì)算過(guò)程中如何進(jìn)位。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地理解8加幾的計(jì)算過(guò)程，我準(zhǔn)備了數(shù)字卡片和加法運(yùn)算表。五、教學(xué)過(guò)程我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景來(lái)引入本節(jié)課的主題。我會(huì)向同學(xué)們展示一幅畫面，畫面中有8個(gè)蘋果，然后我會(huì)問(wèn)同學(xué)們，如果我們?cè)俳o這8個(gè)蘋果加上3個(gè)蘋果，我們會(huì)得到多少個(gè)蘋果呢？然后，我會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行隨堂練習(xí)，他們會(huì)分組合作，互相交換數(shù)字卡片，嘗試不同的8加幾的運(yùn)算。我會(huì)鼓勵(lì)他們互相討論和解決問(wèn)題。在練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)注意到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠理解和掌握8加幾的計(jì)算方法。六、板書設(shè)計(jì)為了幫助同學(xué)們更好地理解和記憶8加幾的計(jì)算方法，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的板書。板書上會(huì)寫上“8加幾”的，然后我會(huì)用數(shù)字卡片的形式展示8和3，旁邊會(huì)寫上“11”，并且標(biāo)注“進(jìn)位”。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)字卡片嘗試不同的8加幾的運(yùn)算，并將結(jié)果寫在作業(yè)本上。答案：8+1=9,8+2=10,8+3=11,8+4=12,8+5=13,8+6=14,8+7=15,8+8=16,8+9=172.請(qǐng)同學(xué)們解釋一下在8加幾的運(yùn)算中，為什么有時(shí)候我們需要進(jìn)位？答案：在8加幾的運(yùn)算中，如果個(gè)位數(shù)相加的結(jié)果超過(guò)了10，我們就需要進(jìn)位。進(jìn)位的意思是將十位數(shù)加1，個(gè)位數(shù)減10，然后繼續(xù)計(jì)算。八、課后反思及拓展延伸對(duì)于拓展延伸，我計(jì)劃在下一節(jié)課中引入更復(fù)雜的加法運(yùn)算，讓同學(xué)們嘗試9加幾和10加幾的運(yùn)算，以此來(lái)提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力。我相信通過(guò)不斷的練習(xí)和引導(dǎo)，同學(xué)們會(huì)逐漸掌握更復(fù)雜的加法運(yùn)算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析對(duì)于實(shí)踐情景的引入，我會(huì)選擇一個(gè)生動(dòng)有趣的情景，比如“8個(gè)蘋果加上3個(gè)蘋果”，這樣的情景能夠激發(fā)同學(xué)們的好奇心，使他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。我會(huì)通過(guò)展示圖片或者實(shí)物，讓同學(xué)們直觀地看到蘋果的數(shù)量，然后引導(dǎo)他們思考如何計(jì)算總數(shù)。在講解和示范的過(guò)程中，我會(huì)使用數(shù)字卡片和加法運(yùn)算表來(lái)輔助教學(xué)。我會(huì)逐個(gè)解釋如何將8加上另一個(gè)數(shù)，并且強(qiáng)調(diào)在計(jì)算過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)進(jìn)位的情況。我會(huì)用具體的例子來(lái)說(shuō)明，比如8加上3，我們會(huì)得到11，這是因?yàn)?加上3等于11，我們需要將1寫在十位上，將1寫在個(gè)位上。我會(huì)重復(fù)這個(gè)過(guò)程，讓同學(xué)們理解進(jìn)位的概念。隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是非常重要的，它能夠讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。我會(huì)設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題，讓同學(xué)們分組合作，互相交換數(shù)字卡片，嘗試不同的8加幾的運(yùn)算。這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠提高他們的計(jì)算能力，還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)诩抑型瓿?。這些題目會(huì)包括不同難度的8加幾的運(yùn)算，以及解釋進(jìn)位的原因。通過(guò)作業(yè)的完成情況，我可以及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)性地給予他們指導(dǎo)和幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)們掌握8加幾的計(jì)算方法和進(jìn)位的概念。我需要通過(guò)實(shí)踐情景的引入、講解和示范、隨堂練習(xí)以及作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，幫助他們理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保他們能夠順利地掌握所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引同學(xué)們的注意力。在講解8加幾的計(jì)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓他們能夠更容易理解和記住。2.時(shí)間分配：我合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解和實(shí)踐環(huán)節(jié)，我會(huì)留出足夠的時(shí)間讓同學(xué)們理解和掌握計(jì)算方法；在隨堂練習(xí)和作業(yè)環(huán)節(jié)，我會(huì)給予同學(xué)們足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)，并及時(shí)給予他們反饋。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與提問(wèn)和回答。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解他們對(duì)8加幾的理解程度，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們互相討論和解決問(wèn)題，提高他們的合作能力。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)生動(dòng)有趣的情景引入本節(jié)課的主題，比如“8個(gè)蘋果加上3個(gè)蘋果”。這樣的情景能夠激發(fā)同學(xué)們的好奇心，使他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。教案反思：在教案的實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)8加幾的計(jì)算方法的理解和掌握程度參差不齊。有些同學(xué)能夠迅速理解和掌握，而有些同學(xué)則對(duì)進(jìn)位的概念有些困惑。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我在課后及時(shí)給予了他們個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決了問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性有所提高。這說(shuō)明通過(guò)實(shí)踐和練習(xí)，他們能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因此，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們能夠更加熟練地運(yùn)用8加幾的計(jì)算方法。課后提升1.請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)字卡片嘗試不同的8加幾的運(yùn)算，并將結(jié)果寫在作業(yè)本上。答案：8+1=9,8+2=10,8+3=11,8+4=12,8+5=13,8+6=14,8+7=15,8+8=16,8+9=172.請(qǐng)同學(xué)們解釋一下在8加幾的運(yùn)算中，為什么有時(shí)候我們需要進(jìn)位？答案：在8加幾的運(yùn)算中，如果個(gè)位數(shù)相加的結(jié)果超過(guò)了10，我們就需要進(jìn)位。進(jìn)位的意思是將十位數(shù)加1，個(gè)位數(shù)減10，然后繼續(xù)計(jì)算。8+5=8+6=8+7=8+8=答案：8+5=138+6=148+7=158+8=164.請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如果我們將8加上一個(gè)更大的數(shù)，比如10，會(huì)發(fā)生什么情況？請(qǐng)解釋原因。答案：如果我們將8加上10，