幼兒園大班美術(shù)公開課教案《香噴噴的月餅》

幼兒園大班美術(shù)公開課教案《香噴噴的月餅》我設(shè)計(jì)的這節(jié)幼兒園大班美術(shù)公開課《香噴噴的月餅》，旨在引導(dǎo)孩子們?cè)谥星锕?jié)來臨之際，通過觀察、思考、動(dòng)手操作的方式，了解月餅的制作過程和傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)培養(yǎng)他們的審美情趣和動(dòng)手能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解月餅的基本形狀、顏色和圖案，并能用語言描述。2.培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)用簡單的材料制作月餅。3.讓孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中，感受美的存在，培養(yǎng)審美情趣。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們獨(dú)立思考，創(chuàng)意設(shè)計(jì)月餅的形狀和圖案。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們掌握月餅的制作方法，提高動(dòng)手操作能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：月餅?zāi)＞?、彩泥、畫紙、水彩筆、顏料等。2.學(xué)具：每個(gè)孩子一份彩泥、畫紙、水彩筆、顏料等。四、活動(dòng)過程1.導(dǎo)入：以中秋節(jié)為背景，引導(dǎo)孩子們談?wù)撽P(guān)于月餅的話題，如月餅的形狀、顏色、味道等。2.講解：向孩子們介紹月餅的制作過程，并展示各種月餅?zāi)＞摺?.示范：教師演示如何用彩泥制作月餅，包括揉、搓、壓等基本技巧。4.創(chuàng)作：孩子們根據(jù)自己的想法，用彩泥制作月餅，教師巡回指導(dǎo)。5.繪畫：孩子們?cè)诋嫾埳侠L制月餅的圖案，可以使用水彩筆、顏料等。6.展示：孩子們將自己的作品展示給大家，分享創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子們獨(dú)立完成月餅的制作，提高動(dòng)手操作能力。2.活動(dòng)難點(diǎn)：讓孩子們創(chuàng)意設(shè)計(jì)月餅的形狀和圖案，培養(yǎng)審美情趣。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后繼續(xù)創(chuàng)作，嘗試制作不同形狀、圖案的月餅，并將作品展示給家人和朋友。在這節(jié)《香噴噴的月餅》的美術(shù)公開課中，我希望孩子們能夠通過動(dòng)手操作，感受到美的存在，同時(shí)提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在課后，我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的創(chuàng)作進(jìn)展，為他們提供更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這節(jié)《香噴噴的月餅》的美術(shù)公開課中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的。一、孩子們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力在孩子們創(chuàng)作的過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，給予他們適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。我會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試，不怕失敗，相信自己的創(chuàng)造力。同時(shí)，我會(huì)尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特想法，不輕易批評(píng)或否定他們的作品，以免打擊他們的自信心。二、孩子們的動(dòng)手操作能力這也是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。通過制作月餅，孩子們可以鍛煉他們的動(dòng)手能力，提高他們的精細(xì)動(dòng)作技巧。在制作月餅的過程中，我會(huì)教授一些基本的手工技巧，如揉、搓、壓等，并示范如何正確使用這些技巧。我會(huì)確保每個(gè)孩子都能掌握這些基本技巧，并在實(shí)踐中得到鍛煉。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注孩子們的安全問題，確保他們?cè)谑褂貌牧虾凸ぞ邥r(shí)能夠做到安全小心。我會(huì)提醒他們不要將小顆粒物放入口中，不要使用尖銳的工具等，以防止發(fā)生意外。三、孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力在課堂上，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。例如，他們可以相互幫助，共同制作一個(gè)月餅。這樣的合作可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子的參與情況，確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到活動(dòng)中來。我會(huì)鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向或被動(dòng)的孩子積極參與，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂趣。四、孩子們的展示和分享能力在活動(dòng)的我會(huì)要求孩子們將自己的作品展示給大家，并分享創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。這是為了培養(yǎng)他們的展示和分享能力，提高他們的自信心。在展示和分享的過程中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們用語言描述自己的作品，分享自己的創(chuàng)作思路和感受。我會(huì)傾聽他們的分享，并給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)。同時(shí)，我也會(huì)邀請(qǐng)其他孩子對(duì)展示的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)他們之間的交