學(xué)院督導(dǎo)室工作職責(zé)簡介

第第頁學(xué)院督導(dǎo)室工作職責(zé)簡介學(xué)院督導(dǎo)室工作職責(zé)簡介督導(dǎo)室是學(xué)院的參謀，咨詢機(jī)構(gòu)。由院長分管，設(shè)主任一人。一、督導(dǎo)室要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和有關(guān)教學(xué)工作的引導(dǎo)性文件，要依法執(zhí)行督教、督學(xué)、督管、督改的工作職責(zé)。二、代表學(xué)院對全院各單位的工作進(jìn)行監(jiān)控、督促、評估、引導(dǎo)，保證學(xué)院的決策和各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、督導(dǎo)檢查各單位對學(xué)院的決策、規(guī)章制度的執(zhí)行以及工作目標(biāo)的落實(shí)情況。四、遵奉并服從客觀性、公正性、科學(xué)性的原則，對督導(dǎo)對象作出全面、中肯的評價(jià)，為學(xué)院合理調(diào)配人力資源和實(shí)施獎懲供應(yīng)依據(jù)。五、參加學(xué)院的日常教學(xué)管理，實(shí)施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，把好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。六、進(jìn)一步探究和完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)工作和管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。七、樂觀參加教學(xué)模式和教育改革的調(diào)查研究工作，在專業(yè)建設(shè)，課程設(shè)置，師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)管理等方面多提建設(shè)性看法。八、會同人事處漸漸完善行政管理體制和考核方法，努力做到科學(xué)行政、依法行政。九、督導(dǎo)過程中要強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)各部門之間的溝通，取得各部門及教職工的理解和支持，共同營造民主和諧的工作氛圍。十、定期或不定期地征求各級領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作的看法和要求，聽取教職工對督導(dǎo)工作的看法和建議，不絕豐富督導(dǎo)內(nèi)容，改進(jìn)督導(dǎo)方式，提高督導(dǎo)效率。十一、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)任務(wù)。篇2:學(xué)院督導(dǎo)室工作職責(zé)簡介學(xué)院督導(dǎo)室工作職責(zé)簡介督導(dǎo)室是學(xué)院的參謀，咨詢機(jī)構(gòu)。由院長分管，設(shè)主任一人。一、督導(dǎo)室要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和有關(guān)教學(xué)工作的引導(dǎo)性文件，要依法執(zhí)行督教、督學(xué)、督管、督改的工作職責(zé)。二、代表學(xué)院對全院各單位的工作進(jìn)行監(jiān)控、督促、評估、引導(dǎo)，保證學(xué)院的決策和各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、督導(dǎo)檢查各單位對學(xué)院的決策、規(guī)章制度的執(zhí)行以及工作目標(biāo)的落實(shí)情況。四、遵奉并服從客觀性、公正性、科學(xué)性的原則，對督導(dǎo)對象作出全面、中肯的評價(jià)，為學(xué)院合理調(diào)配人力資源和實(shí)施獎懲供應(yīng)依據(jù)。五、參加學(xué)院的日常教學(xué)管理，實(shí)施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，把好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。六、進(jìn)一步探究和完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)工作和管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。七、樂觀參加教學(xué)模式和教育改革的調(diào)查研究工作，在專業(yè)建設(shè)，課程設(shè)置，師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)管理等方面多提建設(shè)性看法。八、會同人事處漸漸完善行政管理體制和考核方法，努力做到科學(xué)行政、依法行政。九、督導(dǎo)過程中要強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)各部門之間的溝通，取得各部門及教職工的理解和支持，共同營造民主和諧的工作氛圍。十、定期或不定期地征求各級領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作的看法和要求，聽取教職工對督導(dǎo)工作的看法和建議，不絕豐富督導(dǎo)內(nèi)容，改進(jìn)督導(dǎo)方式，提高督導(dǎo)效率。十一、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)任務(wù)。篇3:學(xué)院督導(dǎo)室主任工作職責(zé)學(xué)院督導(dǎo)室主任工作職責(zé)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握先進(jìn)的教育理念，不絕提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.訂立切實(shí)可行的工作計(jì)劃并組織實(shí)施。3.做好督導(dǎo)的行政管理工作，建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的督導(dǎo)隊(duì)伍。4.負(fù)責(zé)組織教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的全方位督導(dǎo)、評價(jià)與引導(dǎo)工作。5.搭配教學(xué)院長做好教學(xué)常規(guī)考核及評價(jià)工作。6.常常深入課堂聽課，檢查任課老師教學(xué)情況，履行聽課評課職責(zé)。7.督查行政處室、后勤、教輔部門為教學(xué)服務(wù)的情況，并提