新能源汽車電學基礎(chǔ)與高壓安全- 2-2 新能源汽車維修工具與高壓檢測設(shè)備使用 任務工單

學習任務2新能源汽車維修工具與高壓檢測設(shè)備使用學生姓名：團隊（小組）：時間：年月日任務分析任務分析本學習任務共有3個操作項目：項目1：新能源汽車維修工具與檢測設(shè)備認識；項目2：使用絕緣測試儀測量高壓部件絕緣電阻；項目3：使用鉗形電流表測量高壓交流、直流電流。請根據(jù)任務要求，對小組成員進行合理分工，小組進行討論，制訂工作計劃（流程/工序），并記錄。全班人，每人一組，分為組，組長，組員討論記錄：任務準備任務準備閱讀安全須知、檢查并記錄完成任務需要的場地、設(shè)備、工具及材料。準備工作檢查記錄表序號檢查/操作內(nèi)容檢查/操作要求或數(shù)據(jù)結(jié)果或?qū)嶋H值備注1安全須知閱讀遵守實訓室規(guī)章制度，并閱讀安全須知：（1）實訓車輛按要求停在指定工位上，未經(jīng)老師批準不準起動；經(jīng)批準起動后，應先檢查車輪的安全頂塊是否放好，駐車制動是否啟用，變速桿是否放在P位（A/T），車前有沒有人在操作。（2）禁止觸碰任何帶安全警示標識部件。（3）實訓期間禁止嬉戲打鬧。2場地清潔檢查場地清潔，無雜物3安全檢查無安全隱患4個人防護裝備檢查型號正確；數(shù)量正確；技術(shù)參數(shù)符合要求；功能正常；外觀無損壞□絕緣手套□絕緣安全鞋□絕緣安全帽□護目鏡□非化纖工作服5車輛防護裝備檢查□車外防護3件套□車內(nèi)防護3/5件套6整車檢查□純電動汽車整車□混合動力汽車整車7臺架檢查□純電動汽車臺架□混合動力汽車臺架8總成/部件/器材檢查□高壓控制器□高壓導線9充電樁、充電器檢查本次實訓無需使用10車間設(shè)備檢查□高壓維修警示牌和隔離帶□雙柱龍門舉升機□動力電池舉升機11檢測設(shè)備/儀表檢查□絕緣測試儀□手搖兆歐表□鉗形電流表□數(shù)字萬用表□電池內(nèi)阻表□紅外測溫儀□示波器□故障診斷儀12絕緣/專用工具檢查□絕緣拆裝工具套裝（含工具車、零件車等）13常規(guī)工/量具檢查本次實訓無需使用14輔助材料檢查本次實訓無需使用15技術(shù)資料檢查□設(shè)備說明書16其他檢查根據(jù)實際要求任務實施任務實施項目1：新能源汽車維修工具與檢測設(shè)備認識操作要求：（1）操作時間：30min（2）操作方式：實操+分析及記錄操作步驟：（1）新能源汽車維修工具設(shè)備認識認識雙柱龍門舉升機、動力電池舉升機、絕緣拆裝工具、絕緣工具車、絕緣零件車等新能源汽車維修工具設(shè)備，并討論與傳統(tǒng)汽車的工具設(shè)備有什么不同，為什么要有特殊要求。記錄：（2）新能源汽車檢測儀表認識認識鉗形電流表、絕緣測試儀、數(shù)字萬用表、電池內(nèi)阻表、紅外線測溫儀、示波器等新能源汽車檢測儀表，并討論與傳統(tǒng)汽車的檢測儀表有什么不同，為什么要有特殊要求。記錄：（3）新能源汽車故障診斷及維護設(shè)備認識認識故障診斷儀、動力電池均衡維護儀、動力電池組充放電維護儀、動力電池組氣密性檢測儀等新能源汽車故障診斷及維護設(shè)備，并討論與傳統(tǒng)汽車的故障診斷及維護設(shè)備有什么不同，為什么要有特殊要求。記錄：項目2：使用絕緣測試儀測量高壓部件絕緣電阻操作要求：（1）操作時間：30min（2）操作方式：實操+分析及記錄操作步驟：閱讀并參照絕緣測試儀的說明書，進行以下操作。（1）絕緣測試儀的認識絕緣測試儀接線、端子、檔位、測量范圍的認識。記錄：（2）絕緣測試儀內(nèi)部電池和熔絲的檢查電池狀況：熔絲狀況：（3）絕緣電阻的測量測量高壓部件、高壓導線絕緣體的絕緣電阻數(shù)值：正極對地、負極對地、正極對負極（僅限導線）。車輛/部件額定電壓：；測試儀輸出電壓：；絕緣電阻值最低值：1）部件/位置：；絕緣電阻實測值：；結(jié)論：2）部件/位置：；絕緣電阻實測值：；結(jié)論：3）部件/位置：；絕緣電阻實測值：；結(jié)論：4）部件/位置：；絕緣電阻實測值：；結(jié)論：其他記錄：項目3：使用鉗形電流表測量高壓電流操作要求：（1）操作時間：30min（2）操作方式：實操+分析及記錄操作步驟：閱讀并參照鉗形電流表的說明書，進行以下操作。警告：測量前請佩戴絕緣手套！高壓電流測量為動態(tài)測量！如果使用整車，請舉升車輛離地10CM，并做好安全檢查?。?）測試前安全防護記錄：（2）使用鉗形電流表測量驅(qū)動電機的W線束、V線束、U線束交流電流交流電流數(shù)值（A）：W線束：V線束：U線束：記錄：（3）使用鉗形電流表測量驅(qū)動電機控制器輸入高壓線束直流電流直流電流數(shù)值：記錄：其他記錄：任務評價任務評價小組成員、教師分別對基本職業(yè)能力（社會能力、方法能力）及任務完成結(jié)果（專業(yè)能力）進行綜合考評，并填寫職業(yè)能力考評表（根據(jù)要求評分，扣分扣完為止）。項目分值標準描述要求或數(shù)據(jù)結(jié)果或?qū)嶋H值自評/互評得分教師評價得分15考勤是否缺勤/遲到早退缺勤扣1分/人次；遲到早退扣0.5分/人次25團隊合作是否和諧與討論無關(guān)的爭吵扣1分/次，斗毆扣10分35溝通討論是否積極積極不扣分，一般扣1-3分，不積極扣4-5分，無故不參與討論扣10分45現(xiàn)場6S是否遵循工具配件雜物落地，扣1分/次510生產(chǎn)紀律是否守紀普通違紀扣1分/次，嚴重扣8-10分610設(shè)備安全有無損壞人為損壞扣10分710人身安全有無損傷人身損傷扣10分810填寫工單是否完整、規(guī)范完整規(guī)范不扣分，完整基本規(guī)范扣3-5分，完整不規(guī)范扣6-8分，不完整不規(guī)范扣9-10分910回答問題是否正確完全正確不扣分，基本正確扣1-2分，基本正確但不完整扣3-5分，不正確扣6-10分1010操作過程是否完整、規(guī)范完整規(guī)范不扣分，完整基本規(guī)范扣3-5分，完整不規(guī)范扣6-8分，不完整不規(guī)范扣9-10分1110操作結(jié)果是否正確完全正確不扣分，基本正確扣1-2分，基本正確但不完整扣3-5分，不正確扣6-10分1210結(jié)果分析是否完整、正確完全正確不扣分，基本正確扣1-2分，基本正確但不完整扣3-5分，不正確扣6-10分得分（自評/互評得分供教師考評參考，以教師評分為準）分分學生個人總結(jié)：學生簽名：年月日小組評語及建議：