第13課《唐詩五首-渡荊門送別》 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文_第1頁
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文檔簡介

五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。日積月累渡荊門送別“渡”什么意思?“荊門”是哪里?“送別”,誰送別誰?乘船通過。“荊門”就是荊門山,在湖北。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟誦讀感知渡遠(yuǎn)荊門外,來從

楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)

海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。乘船。楚地。這里指今湖北一帶。往平曠的原野。遼遠(yuǎn)無際的原野。(如同)飛下的天鏡。形成。海市蜃樓,這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。還是喜愛。(我乘船)從荊門山外渡江,遠(yuǎn)去楚地漫游。山隨著平曠的原野的出現(xiàn)漸漸消失,江水奔流到遼遠(yuǎn)無際的原野之中。月亮倒映在水中,猶如從天上飛來一面明鏡。云彩升起,變幻無窮,形成了海市蜃樓般的景象。但我還是喜愛故鄉(xiāng)的水,它不遠(yuǎn)萬里送我行舟遠(yuǎn)游。何地而來?送往何處?蜀地楚國(來從楚國游)(渡遠(yuǎn)荊門外)注:從:往《渡荊門送別》是一首五言律詩,首聯(lián)交代了什么?——遠(yuǎn)渡的地點和此行的目的。渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。遠(yuǎn)道而來渡過荊門之外,來到楚地游覽。

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《渡荊門送別》是李白25歲第一次出蜀時所作。此時詩人,興致勃勃,由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽?!岸蛇h(yuǎn)荊門外,來從楚國游”,指的就是這一壯游。

找出詩中的寫景句,并說說描繪了一幅怎樣的畫面?作者看到了哪些美景呢?山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。寫景名句山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。找出詩句中的意象請給每個意象加個修飾詞山平野江大荒月鏡云海樓(巍峨的高山)(一望無際的原野)(萬里長江)(廣闊無際的原野)(一輪皎潔的圓月)(如明鏡)(燦爛的云霞,多彩多姿)(海市蜃樓)品讀賞析頷聯(lián):山隨平野盡,江入大荒流。景物描寫詩人用遠(yuǎn)景勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖。一個“隨”字,將群山與平野位置的逐漸變換、推移,生動再現(xiàn)出來,給人以空間的流動感?!叭搿弊謱懗鲞h(yuǎn)處水天相接,仿佛江水流入原野,給人無限的想象空間。詩句也蘊含著詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。頷聯(lián)寫景,描繪了一幅怎樣的畫面?是從什么角度來寫景的?表達(dá)詩人怎樣的心情?你認(rèn)為此句哪個字用得好?品讀賞析頸聯(lián):月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

將水中月影比作明鏡,用海市蜃樓形容江中云霞之美,展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫卷,抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美之情。頸聯(lián)運用了怎樣的修辭?表達(dá)詩人怎樣的情感?此聯(lián)想新奇,表現(xiàn)了詩人與月同行、與云同飄的喜悅之情。誦讀感知尾聯(lián):仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。尾聯(lián)運用了什么修辭手法?從尾聯(lián)來看,這首送別詩是否是為朋友送行?擬人。不是。尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水,“萬里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人的手法,借寫故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬里,依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng),表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情。詩中流露了詩人什么樣的思想情感?(中心思想)明確:通過寫出游途中的景觀,表達(dá)對長江中游秀麗景象的贊嘆和對故鄉(xiāng)的留戀。部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦板書設(shè)計課后小檢測1.李白,字

,號

,唐朝詩人。是屈原之后最具個性特色、最偉大的

詩人。有“

”之美譽,與杜甫并稱“

”。

2.這首詩前六句著重

,后兩句抒情,抒發(fā)了詩人

的感情。

答案:1.

太白,青蓮居士,浪漫主義詩人,“詩仙”

“李杜”。

2.

敘事寫景

思鄉(xiāng)1、請依次寫出這首詩押韻的字:________________。2.為下列加粗字選擇正確的義項。(1)渡遠(yuǎn)荊門外(

)A.通過

B.載運過河

C.渡口D.渡船(2)山隨平野盡(

)A.全

B.消失

C.死

D.用力完成(3)仍憐故鄉(xiāng)水(

)A.憐憫

B.憐惜

C.憐愛

D.憐恤游;流;樓;舟ABC部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦3、選出對本詩的賞析有誤的一項()A、“山隨平野盡,江入大荒流”是寫景名句,它好比電影攝像鏡頭攝下的一組圖畫,給人以流動感和空間感?!半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?!叭搿眲t力透紙背,寫出了大江的氣勢。B、頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。C、尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。D、這首詩意境清雅,風(fēng)格纖細(xì),形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢與水勢,具有高度集中的藝術(shù)概括力。部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦文學(xué)積累6.最細(xì)膩的景物描寫:云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。7.化為經(jīng)典成語的詩句:一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。8.最驚心動魄的景物描寫:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。9.最催人淚下詩句:令人慚漂母,三謝不能餐。10.中國人最熟悉最經(jīng)典的詩:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)李白在唐詩中10大最經(jīng)典詩句:部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦部編版(新)八年級上冊《渡荊門送別》PPT(精)-教學(xué)課件PPT【PPT上課課件】推薦1.最大氣蒼涼的景色描寫:黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。2.最自信的詩句:天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!3.最狂傲不羈的句子:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!4.最無奈的詩句:大道入青天,我獨不得出。5.最膾炙人口的憂愁詩:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。拓展閱讀

賦得古原草送別白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,

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