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第1節(jié)電壓第16章電壓電阻逐點導講練課堂小結作業(yè)提升課時講解1課時流程2電壓電壓的測量知識點電壓知1-講11.電壓知1-講作用使電荷定向移動形成電流符號U單位國際單位伏特,簡稱伏,符號為V常用單位千伏(kV)、毫伏(mV)換算關系1kV=103V1V=103mV常見的電壓值一節(jié)干電池1.5V一節(jié)鉛蓄電池2V手機電池3.7V家庭電路220V知1-講2.電源、電壓、電流的關系知1-講類比法理解電壓知1-練例1下列有關電壓與電流的說法中,正確的是()A.某用電器有電流通過,它的兩端不一定有電壓B.某用電器兩端有電壓,一定有持續(xù)電流通過它C.導線中自由電子的移動一定會產生電流D.某用電器有電流通過,它的兩端一定有電壓知1-練解題秘方:(1)電源是提供電壓的裝置,電壓是形成電流的原因;(2)得到持續(xù)電流的必要條件:一是有電源提供電壓,二是電路是通路;(3)電荷的定向移動形成電流。知1-練解析:電壓是形成電流的原因,某電路中有電流,它的兩端一定有電壓,故A錯誤,D正確;某電路兩端有電壓,若電路斷開,電路中就沒有電流,故B錯誤;導線中自由電子的定向移動才會產生電流,故C錯誤。答案:D知1-練1.下列說法正確的是()A.只有正電荷的定向移動才能形成電流B.在任何情況下,一節(jié)干電池的電壓都是1.5VC.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反D.在一段電路的兩端有電壓,在這段電路中一定有電流C知2-講知識點電壓的測量21.認識電壓表(1)作用:測量電壓的高低。(2)電壓表的電路符號:
。知2-講(3)電壓表的構造(圖3):三個接線柱(兩個紅色的為正接線柱、一個黑色的為負接線柱)、刻度盤、指針、調零螺母等。知2-講2.電壓表的量程與分度值電壓表有三個接線柱,兩個量程:①使用“-”與“3”接線柱時,量程為0~3V,分度值為0.1V。②使用“-”與“15”接線柱時,量程為0~15V,分度值為0.5V。知2-講3.電壓表的讀數明確所選電壓表的量程,確定電壓表的分度值,由指針位置讀出示數,先大格后小格。如圖4所示,電壓表的量程:0~15V;分度值:0.5V;示數:10V。知2-講4.電壓表的使用(1)
使用前進行調零。使用電壓表前應該先觀察指針,是否指在零刻度線上,若不指在零刻度線上,則旋轉調零螺母使指針指在零刻度線上。(2)電壓表與被測用電器并聯。(3)
電壓表的“+”接線柱靠近電源的正極,“-”接線柱靠近電源的負極。(4)所用量程的最大測量值必須大于被測電路兩端的電壓。知2-講5.電壓表與電流表的比較儀表電壓表(也叫伏特表)
電流表(也叫安培表)不同點符號用途測量電路兩端的電壓測量電路中的電流連入電路的方式電壓表要和被測用電器并聯電流表要和被測用電器串聯量程一般有0~3V,0~15V兩個量程一般有0~0.6A,0~3A兩個量程知2-講儀表電壓表(也叫伏特表)
電流表(也叫安培表)不同點與電源的連接電壓表可以直接接到電源兩極上,此時測電源電壓電流表不能不經過用電器直接接到電源兩極上相同點使用前都要調零,弄清分度值、量程;不能估計被測量值的大小時,都要先采用試觸法,再選擇合適的量程;都要使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出知2-講6.實驗:練習使用電壓表(1)實驗過程:如圖5所示,先將電壓表接在小燈泡兩端,接通電路,讀取電壓表的示數;再將電壓表接在電源兩端,接通電路,讀取電壓表的示數。知2-講(2)實驗現象:電壓表兩次的讀數相等。(3)實驗結論:在只有一個用電器的電路中,用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓相等。知2-講
知2-講深度理解用電壓表試觸的作用:(1)檢查電路連接是否正確:①電壓表的指針反向偏轉,說明電壓表“+”“-”接線柱接反了;②電壓表指針完全不偏轉,可能是電路中有斷路或與電壓表并聯的用電器短路,要逐一檢查電路元件;(2)檢查電壓表所選量程是否合適:①指針偏轉角度很小,說明選用的量程過大,應換用小量程;②指針右偏且超過最大刻度值,則說明電壓過大,應換用有更大量程的電壓表。知2-講操作技巧在預先不知道被測電壓大約值的情況下,如果判定被測電壓不會超出15V,可以先用0~15V的量程測量。如果測得的電壓不超過3V,為提高讀數的準確性,可以改用0~3V的量程測量。知2-練如圖7所示,能正確地測出小燈泡L1
兩端電壓的電路是()例2知2-練解題秘方:看電路圖判斷電壓表的使用是否正確,需從兩個角度進行觀察:一看電壓表的連接(是否與被測的用電器并聯);二看正負接線柱是否接反(必須正進負出)。知2-練解析:圖A中電壓表正負接線柱接反了;圖B中電壓表測量的是兩燈泡串聯的總電壓,也是電源電壓;圖C中電壓表與小燈泡L2
并聯,測量的是小燈泡L2
兩端電壓;圖D中電壓表并聯在小燈泡L1
兩端,測量的是小燈泡L1
兩端電壓,故D正確。答案:D知2-練2.小明在使用電壓表測量電壓的過程中,指針的偏轉出現了如圖所示的兩種現象,請你指出其中的原因:知2-練甲圖:___________
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