中小學(xué)教師法律知識考試試題及答案

**省中小學(xué)〔含幼兒園〕、職業(yè)學(xué)校法律學(xué)問考試試卷姓名：考號：〔總分值100分，時間120分鐘〕第一大題第二大題第三大題第四大題總分單項選擇題〔每題2分，共30分〕1、____是國家統(tǒng)一施行的全部適齡兒童、少必需承受的教化，是國家必需予以保障的公益性事業(yè)。〔A〕A．義務(wù)教化B．中等教化C．職業(yè)教化D．高等教化2、以下說法，哪一項為哪一項錯誤的？〔C〕A．社會主義法治理念是確保我國司法機(jī)關(guān)堅持正確方向，實現(xiàn)司法公正的思想保障。B．社會主義法治理念是我國一切立法活動的思想先導(dǎo)。C．社會主義法治理念是建立社會主義法制文化、增加法制意識的價值指引。D．社會主義法治理念是開展法學(xué)教化、旺盛法學(xué)探討的重要保障。3、中華人民共和國公民有受教化的______。〔C〕A．權(quán)利B．義務(wù)C．權(quán)利和義務(wù)D．權(quán)利4、以下選項中，哪一項不是制定學(xué)校各項管理制度應(yīng)當(dāng)遵循的根本原則?！睤〕A．合法性原則B．公開性原則C．民主性原則D．客觀性原則5、以下選項中，哪一項不是副教授的根本職責(zé)?！睠〕A．擔(dān)當(dāng)一門主干根底課或兩門以上課程的講授。B．駕馭本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)動態(tài)，參與學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報告。C．根據(jù)須要，指導(dǎo)碩士探討生和博士探討生。D．擔(dān)當(dāng)學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)探討等方面的管理工作。6、乙某為了躲避持刀搶劫犯甲某的追逐，在一胡同拐彎處踹開一住戶大門進(jìn)入躲避，不幸將門后一老太太撞倒在地造成小腿骨折。乙某的行為屬于______?！睟〕A．正值防衛(wèi)B．緊急避險C．忽略大意的過失犯罪D．意外事務(wù)7、張某從鄰居男孩小偉手中騙得房門鑰匙一把，即作了模壓并仿制，后還了鑰匙。一日張某拿著仿制的鑰匙去小偉家企圖開門行竊，因鑰匙仿制不準(zhǔn)，未能得逞，打算回家加工后接著作案，此時被人抓獲。張某的行為屬于______?！睠〕A．犯罪預(yù)備B．犯罪中止C．犯罪未遂D．不構(gòu)成犯罪8、學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)峻或者造成嚴(yán)峻后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，____要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！睤〕A．校長B．學(xué)校負(fù)責(zé)人C．有關(guān)干脆責(zé)任人D．學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)干脆責(zé)任人9、僅根據(jù)當(dāng)事人一方的行為，便可以使行為人及相對人間的法律關(guān)系發(fā)生變動的權(quán)利稱為______?！睠〕A．支配權(quán)B．抗辯權(quán)C．形成權(quán)D．財產(chǎn)權(quán)10、學(xué)校____聘用曾經(jīng)因成心犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)當(dāng)工作人員?！睤〕A．可以B．不得C．特別狀況可以D．經(jīng)批準(zhǔn)可以11、鐵路、馬路、水上運輸和結(jié)合運輸中發(fā)生的訴訟，由負(fù)責(zé)查處該項糾紛的管理機(jī)構(gòu)所在地人民法院管轄，這種管轄屬于______?！睟〕A．級別管轄B．地域管轄C．指定管轄D.．移送管轄12、行政行為以受法律標(biāo)準(zhǔn)拘謹(jǐn)程度為標(biāo)準(zhǔn)，分為羈束行政行為和______?！睠〕A．要式行政行為B．抽象行政行為C．裁量行政行為D．依職權(quán)行政行為13、以下選項中，法律未規(guī)定為不須要證明的事實為______?！睤〕A．眾所周知的事實B．推定的事實C．預(yù)決的事實D．對方當(dāng)事人不否認(rèn)的事實14、根據(jù)我國憲法的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布______?！睟〕A．教化法律B．教化行政法規(guī)C．教化政府規(guī)章D．教化單行條例15、以下選項中，哪一項不是教化依法行政的根本要求？〔A〕A．以人為本B．合法行政C．程序正值D．高效便民二、推斷題〔每題2分，共10分〕1、罪刑法定原則、適用刑法人人同等原則和罪刑相適應(yīng)原則，是我國刑法明文規(guī)定的三項根本原則?！病獭?、民辦學(xué)校是由國家財政撥款以外的組織或個人設(shè)立的，由于其設(shè)立的主體有別于公辦學(xué)校，實行“黨委指導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制〞?！病痢?、中小學(xué)老師資格由省級以上地方人民政府教化行政部門認(rèn)定?！病痢?、行政法律關(guān)系的產(chǎn)生，必需有相應(yīng)的行政法律標(biāo)準(zhǔn)的存在，同時有相應(yīng)的行政法律事實發(fā)生，兩者缺一不行?！病獭?、學(xué)校不得回絕受教化者及其監(jiān)護(hù)人理解學(xué)業(yè)成果、在校表現(xiàn)等狀況的懇求。學(xué)?？刹还?yīng)便利扶植受教化者及其監(jiān)護(hù)人行駛此項知情權(quán)?！病痢橙?、簡答題〔每題5分，共30分〕1、學(xué)校的根本權(quán)利是什么？答：學(xué)校的權(quán)利是指其在教化活動中依法享有的權(quán)利，即學(xué)校在教化活動中可以作出或不作出一定行為，并要求相對人相應(yīng)作出或不作出一定行為的答應(yīng)和保障，它為教化法所確認(rèn)，設(shè)定好愛護(hù)。(1)根據(jù)章程自助管理學(xué)校權(quán);(2)組織施行教化教學(xué)活動權(quán);(3)招收學(xué)生權(quán);(4)學(xué)籍管理權(quán);(5)對受教化者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書權(quán);(6)聘任并管理老師及其他職工權(quán);(7)對本單位施行和經(jīng)費的管理和運用權(quán);(8)拒一定教化教學(xué)活動的非法干預(yù)權(quán);(9)其他合法權(quán)益。2、簡述我國民法根本原則。答：我國民法的根本原則有：同等原則、自愿原則、公允原則、醇厚信譽原則、制止權(quán)利濫用原則。3、我國公民的根本權(quán)利和義務(wù)分別是什么？答：〔一〕我國公民的根本權(quán)利分為〔1〕同等權(quán)〔2〕政治權(quán)利和自由〔3〕宗教信仰自由的權(quán)利〔4〕人身自由的權(quán)利〔5〕社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利〔6〕文化教化權(quán)利等?！捕彻竦母玖x務(wù)有：〔1〕公民有勞動的義務(wù)〔2〕有受教化的義務(wù)〔3〕夫妻雙方又實行方案生育的義務(wù)〔4〕父母有撫養(yǎng)教化未成子女的義務(wù)，成子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)〔5〕維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)〔6〕必需遵守憲法和法律、保守國家隱私、愛護(hù)公共財物、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩序、敬重社會公德的義務(wù)〔7〕維護(hù)祖國的平安、榮譽和利益的義務(wù)〔8〕愛護(hù)祖國、依法服兵役和參與民兵組織的義務(wù)〔9〕按照法律納稅的義務(wù)。4、簡述法的概念和特征。答：法是由國家制定或認(rèn)可的，由國家強迫力保證明施的，以規(guī)定人們權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會標(biāo)準(zhǔn)。法具有以下一些根本特征：一、法是調(diào)整人們的行為或者社會關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，具有標(biāo)準(zhǔn)性。二、法是由國家制定或者認(rèn)可的，具有國家意志性。三、法是由國家強迫力保證明施的標(biāo)準(zhǔn)體系，具有國家強迫性。四、法是在國家權(quán)利管轄范圍內(nèi)普遍有效，具有普遍性。五、法是經(jīng)由嚴(yán)格的程序制定的標(biāo)準(zhǔn)，具有程序性。5、簡述老師的根本權(quán)利和義務(wù)。答：一、老師的根本權(quán)利有：教化教學(xué)權(quán)，科學(xué)探討及學(xué)術(shù)活動權(quán)，學(xué)生管理及學(xué)業(yè)評定權(quán)，獲得勞動酬勞和享受福利待遇權(quán)，參及民主管理權(quán)，參與進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán)等。二、老師的根本義務(wù)有：〔1〕遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。〔2〕貫徹國家的教化方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案，履行老師聘約，完成教化教學(xué)工作任務(wù)。〔3〕對學(xué)生進(jìn)展憲法所確定的根本原則的教化和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教化，法制教化以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教化，組織、帶著學(xué)生開展有益的社會活動。〔4〕關(guān)切、愛護(hù)全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展?！?〕制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵?jǐn)_學(xué)生合法權(quán)益的行為，指責(zé)和反抗有害于學(xué)生安康成長的現(xiàn)象?！?〕不斷進(jìn)步思想政治覺悟和教化教學(xué)業(yè)務(wù)程度。6、簡述教化法律責(zé)任的根本內(nèi)容。答：教化法律責(zé)任是指教化活動的法律主體因為違背了教化法律、法規(guī)的規(guī)定，而須要承擔(dān)的否認(rèn)性的法律后果。其主要包括以下幾個方面內(nèi)容：〔1〕及教化行政有關(guān)的法律責(zé)任〔2〕及學(xué)校管理有關(guān)的法律責(zé)任〔3〕及老師有關(guān)的法律責(zé)任〔4〕及學(xué)生有關(guān)的法律責(zé)任〔5〕及社會有關(guān)的法律責(zé)任。四、闡述題〔30分〕請從以下兩個題目中任選一題作答。1、徐某某，男，1994年10徐某某是家中的獨生子，由于受不良社會風(fēng)氣的影響，對學(xué)習(xí)沒有愛好，常常逃學(xué)曠課，甚至及校外一些“混混〞建立了關(guān)系。20219月17日晚上，徐某某向母親趙某提出自己明天不想去上學(xué)了，趙某見兒子又想逃學(xué)，忽然怒火沖天，抬手就打了兒子兩個嘴巴。當(dāng)晚，徐某某趁趙某熟睡之際，將一包鼠藥〔毒鼠強〕放進(jìn)了趙某每天必喝的中藥里，并從趙某的錢包里找到160元錢后到一網(wǎng)吧上網(wǎng)玩嬉戲。次日早上，趙某喝下?lián)接惺笏幍闹兴幒笾卸舅劳觥Ｐ炷衬郴丶业弥淠杆劳?，便向其父成認(rèn)是自己所為，并在其父帶著下到派出所投案，交代了事情的全部經(jīng)過。〔1〕徐某某的行為構(gòu)成犯罪嗎？應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？請從法律、事實的角度詳述?！?〕許某某能否減輕或免除處分？補充資料：中華人民共和國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯成心殺人、成心損害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處分。因不滿十六周歲不予刑事處分的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。中華人民共和國刑法規(guī)定，刑事案件的被告人法定的從輕情節(jié)有：1．已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處分。2．已滿七十五周歲的人成心犯罪的，可以從輕或者減輕處分；過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處分。3．尚未完全丟失識別或者限制自己行為實力的精神病人犯罪的，可以從輕或者減輕處分。4．又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處分。答：〔1〕徐某某的行為構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。根據(jù)刑法規(guī)定：已滿14周歲不滿16周歲的人，犯成心殺人、成心損害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危急物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。徐某某成心以鼠藥毒殺其母，致其死亡，已構(gòu)成成心殺人罪。徐某某作案時為15周歲，已到達(dá)刑法規(guī)定的相對刑事責(zé)任齡，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。〔2〕徐某某犯罪后主動投案，照實供述自己的罪行，屬于自首，根據(jù)法律規(guī)定可以從輕或者減輕處分。徐某某系聾啞人，根據(jù)法律規(guī)定可以從輕、減輕處分或者免除處分。徐某某犯罪時不滿18周歲，系未成人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處分，且不能適用死刑。2、青少學(xué)生是祖國的將來和盼望，請結(jié)合實例，從誘因、對策等角度談?wù)勅绾晤A(yù)防青少違法犯罪。答：青少違法犯罪，也是一項困難的社會現(xiàn)象，預(yù)防和削減青少違法犯罪，須要社會方方面面的共同努力。為此，進(jìn)一步加強預(yù)防和削減青少違法犯罪工作，應(yīng)當(dāng)從社會、家庭、學(xué)校等多方面入手，綜合運用多種手段，做到標(biāo)本兼治，防范于未然。青少是祖國將來的盼望，教化培育好祖國的接班人，是全社會的共同責(zé)任，青少違法犯罪的預(yù)防，可以從以下幾方面著手?！惨弧持鲃优嘤嗌賹W(xué)生學(xué)法知法遵守法律用法觀念。通過辦培訓(xùn)班，舉辦學(xué)問競賽、裝備學(xué)校法制副校長、成立普法講師團(tuán)、組織模擬法庭、選擇典型案例觀摩審訊，向在校學(xué)生開展形式多樣的法制宣揚教化活動，增加青少學(xué)生的法制觀念?！捕硨W(xué)校教化堅持德育為首的原則，培育學(xué)生正確的道德觀。把道德教化落實到學(xué)生教化的每一環(huán)節(jié)上，落實到老師的工作實際中，學(xué)校全部教職工都應(yīng)當(dāng)時德育工作者，真正履行道德教化職責(zé)。如法制教化長期化、制度化，教化訂正學(xué)生不遵守道德標(biāo)準(zhǔn)和社會公德的行為，堅決防止體罰學(xué)生的現(xiàn)象等?！踩臣訌妼W(xué)生的心理干預(yù)和輔導(dǎo)，扶植解決學(xué)