北師大版六上第五單元第5課時 身高的變化（2） 教案

北師大版六上第五單元第5課時身高的變化（2）教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容北師大版六上第五單元第5課時身高的變化（2）

本節(jié)課我們將繼續(xù)探討身高的變化，涉及以下內(nèi)容：

1.教材第5單元“身體的變化”章節(jié)，重點理解身高增長的原因和影響因素；

2.探究身高的變化規(guī)律，學(xué)習(xí)如何通過圖表來記錄和分析身高的增長情況；

3.結(jié)合實際案例，討論如何通過科學(xué)的生活方式促進(jìn)身高的發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.數(shù)據(jù)分析：通過觀察和分析身高的變化數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)思維和圖表工具進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析的能力。

2.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)方法，探究身高變化規(guī)律，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和問題解決能力。

3.生活實踐：結(jié)合實際案例，讓學(xué)生了解健康生活方式對身高發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用科學(xué)知識的能力。

4.自我認(rèn)知：通過學(xué)習(xí)身高變化，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，關(guān)注自身成長，培養(yǎng)積極的成長心態(tài)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了與身體發(fā)育相關(guān)的知識，如骨骼和肌肉的生長，了解身高的基本影響因素。他們還學(xué)習(xí)了如何使用圖表記錄數(shù)據(jù)，具備初步的數(shù)據(jù)分析能力。

2.六年級學(xué)生對自身成長和身體變化表現(xiàn)出較高的興趣，他們喜歡通過觀察、實踐來學(xué)習(xí)新知識。學(xué)生在小組合作中表現(xiàn)出較強的團(tuán)隊協(xié)作能力，但個體學(xué)習(xí)能力存在差異，部分學(xué)生對數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用較為生疏。

3.在學(xué)習(xí)身高變化過程中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何準(zhǔn)確收集和分析數(shù)據(jù)，理解身高增長與生活習(xí)慣之間的關(guān)系，以及運用科學(xué)方法進(jìn)行探究。此外，對圖表的解讀和數(shù)學(xué)分析能力的運用也可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授與討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，深入探究身高變化規(guī)律。針對學(xué)生的興趣和能力差異，設(shè)計不同難度的教學(xué)活動，以適應(yīng)個體學(xué)習(xí)需求。

2.教學(xué)活動：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自收集的身高數(shù)據(jù)，通過角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生親身體驗身高增長的過程。設(shè)計相關(guān)數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生對圖表分析和數(shù)據(jù)處理的興趣。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體課件展示身高變化圖表，輔助講解；運用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)案例，拓展學(xué)生視野；借助數(shù)據(jù)處理軟件，讓學(xué)生在課堂上實時分析身高數(shù)據(jù)，提高教學(xué)效果。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布關(guān)于身高變化規(guī)律的預(yù)習(xí)資料，包括PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞身高的變化，設(shè)計問題如“身高增長的主要原因是什么？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生了解身高變化的基本知識。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求閱讀資料，了解身高的生理基礎(chǔ)。

思考預(yù)習(xí)問題：對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，并記錄疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將筆記、思維導(dǎo)圖等提交至平臺。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信、在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸身高變化的知識點，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過一個成長故事引入身高變化的話題，激發(fā)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解影響身高的因素，結(jié)合圖表數(shù)據(jù)分析實例。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，分析不同年齡段的身高增長情況。

解答疑問：及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑問。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：積極參與課堂討論，思考身高變化規(guī)律。

參與課堂活動：在小組內(nèi)分享數(shù)據(jù)，共同分析身高增長趨勢。

提問與討論：對不懂的問題提出，并參與小組討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解和案例分析，幫助學(xué)生掌握身高變化的知識點。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生實踐數(shù)據(jù)分析。

合作學(xué)習(xí)法：通過團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對身高變化規(guī)律的理解，掌握數(shù)據(jù)分析技能。

通過實踐活動，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和解決問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)的數(shù)據(jù)分析作業(yè)。

提供拓展資源：推薦閱讀材料和網(wǎng)站，供學(xué)生深入研究。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給出改進(jìn)建議。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固數(shù)據(jù)分析技能。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，加深對身高變化知識點的理解。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生對數(shù)據(jù)分析的理解。

拓寬知識視野，增強學(xué)生的自我反思和自我管理能力。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《青少年生長發(fā)育指南》：了解青少年身體發(fā)育的整個過程，包括身高增長的規(guī)律和影響因素。

-《運動與身高發(fā)展》：探討運動對青少年身高發(fā)展的影響，介紹不同運動項目對身高促進(jìn)的效果。

-《營養(yǎng)與身高增長》：分析各類營養(yǎng)素對兒童青少年身高增長的作用，提供科學(xué)的飲食建議。

-《良好生活習(xí)慣與身高發(fā)展》：闡述規(guī)律作息、充足睡眠等生活習(xí)慣對身高的積極影響。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究自身生長發(fā)育情況：學(xué)生可以收集自己從小到大的身高數(shù)據(jù)，繪制身高增長曲線圖，分析身高增長的高峰期和穩(wěn)定期。

-探究家族遺傳對身高的影響：通過調(diào)查家族成員的身高情況，了解遺傳因素對身高的影響程度。

-調(diào)查同齡人生活習(xí)慣與身高的關(guān)系：以問卷調(diào)查或訪談的形式，了解同齡人的運動、飲食、作息等生活習(xí)慣，分析這些習(xí)慣與身高的關(guān)系。

-設(shè)計科學(xué)的生活方式計劃：根據(jù)所學(xué)知識，為自己或家人設(shè)計一份促進(jìn)身高發(fā)展的生活方式計劃，包括合理飲食、規(guī)律運動、充足睡眠等。板書設(shè)計①條理清楚、重點突出：

-知識點：身高變化規(guī)律、影響因素、數(shù)據(jù)分析

-關(guān)鍵詞：生長激素、遺傳、營養(yǎng)、運動、生活習(xí)慣

-重點句：身高的增長不是偶然，而是多種因素共同作用的結(jié)果。

②簡潔明了：

-板書布局：采用流程圖形式，從影響因素到身高變化，清晰展示邏輯關(guān)系。

-簡化表達(dá)：用符號和圖形代替復(fù)雜文字，如用“↑”表示身高增長。

③藝術(shù)性和趣味性：

-采用不同顏色粉筆，區(qū)分重點信息和輔助信息。

-使用身高增長曲線圖、卡通人物等元素，增加趣味性。

-設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上黑板繪制自己的身高增長曲線，提高參與度。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合生活實際，通過學(xué)生自身的數(shù)據(jù)分析，提高了學(xué)生對身高變化知識點的興趣和認(rèn)識。

2.創(chuàng)設(shè)互動式課堂，如讓學(xué)生上黑板繪制身高曲線，增強了學(xué)生的參與感和動手實踐能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，課堂時間分配不夠均衡，導(dǎo)致部分學(xué)生在數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)參與度不高。

2.教學(xué)評價方面，對學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂表現(xiàn)反饋不夠及時，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

針對上述問題，我將采取以下改進(jìn)措施：

1.在教學(xué)組織上，更加合理規(guī)劃課堂時間，確保每位學(xué)生都能在課堂上有充分的參與和互動機會。

2.加強教學(xué)評價，及時給予學(xué)生反饋，鼓勵他們發(fā)揮潛能，提高學(xué)習(xí)積極性。

3.深化校企合作，邀請專業(yè)人士為學(xué)生講解身高增長的相關(guān)知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

4.在教學(xué)方法上，嘗試引入更多有趣的案例分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂趣味性。課后作業(yè)1.制作身高增長圖表：

-請收集自己從出生至今的身高數(shù)據(jù)，繪制成身高增長曲線圖。

-提示：可以使用Excel或手工繪制，標(biāo)注出身高增長的高峰期和穩(wěn)定期。

2.分析家族遺傳對身高的影響：

-調(diào)查至少三代家族成員的身高，制作成表格，分析遺傳因素對身高的影響。

-提示：可以通過問卷調(diào)查或訪談的方式進(jìn)行。

3.探究運動與身高的關(guān)系：

-選擇一項自己喜歡的運動，查閱資料了解這項運動對身高發(fā)展的影響，并撰寫簡要報告。

-提示：報告可以包括運動類型、運動頻率、運動時長以及對身高的積極影響。

答案示例：

-運動類型：籃球

-運動頻率：每周3-4次

-運動時長：每次1-2小時

-影響效果：籃球運動有助于骨骼生長，特別是下肢骨骼，對身高增長有積極影響。

4.設(shè)計健康生活方式計劃：

-根據(jù)所學(xué)知識，為自己設(shè)計一份促進(jìn)身高發(fā)展的健康生活方式計劃，包括飲食、運動、睡眠等方面。

-提示：計劃要具體可行，如每天至少喝三杯牛奶，保持8小時睡眠等。

答案示例：

-飲食：多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、鋅等營養(yǎng)素的食物，如瘦肉、雞蛋、豆制品、牛奶等。

-運動：每天進(jìn)行1小時的有氧運動，如跑步、游泳、籃球等。

-睡眠：保持8-10小時的充足睡眠，晚上10點上床，早上6點起床。

5.案例分析：

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