職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁
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XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案生物工程系202X年5月11日XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)代碼:510306二、入學(xué)要求招生對象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限學(xué)制:3年,彈性修業(yè)年限為2~5年(含休學(xué))。超過上限(服兵役除外)仍未修滿學(xué)分者,予以退學(xué)、肄業(yè)或結(jié)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例農(nóng)林牧漁大類(51)畜牧獸醫(yī)類(5103)寵物服務(wù)(822)寵物健康護(hù)理員(4-10-07-01)寵物馴導(dǎo)師(4-10-07-02)寵物美容師(4-10-07-03)主要面向?qū)櫸锩廊荨⑨t(yī)療和寵物養(yǎng)殖、馴導(dǎo)企業(yè),在寵物飼養(yǎng)、護(hù)理和馴導(dǎo)崗位群,從事寵物飼養(yǎng)、繁育、美容、馴導(dǎo)、疾病防治、銷售管理等工作。寵物健康護(hù)理員寵物馴導(dǎo)師寵物美容師寵物護(hù)理與美容職業(yè)技能初級證寵物護(hù)理與美容職業(yè)技能中級證寵物護(hù)理與美容職業(yè)技能高級證五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有良好的綜合素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代寵物養(yǎng)護(hù)、醫(yī)療、馴導(dǎo)行業(yè)發(fā)展需要,掌握寵物美容養(yǎng)護(hù)基礎(chǔ)、美容造型,基礎(chǔ)疾病診療與防治、寵物品種與飼養(yǎng)、寵物馴導(dǎo)、寵物營養(yǎng)與保健等專業(yè)技術(shù)技能,具備認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力,具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,面向?qū)櫸锩廊荨⑨t(yī)療、馴導(dǎo)領(lǐng)域,從事寵物洗護(hù)、造型、賽場指導(dǎo)手、馴導(dǎo)師、寵物疾病基本診斷、檢測、預(yù)防、治療等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹立中國特色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會責(zé)任感和參與意識。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè),具有精益求精的工匠精神;熱愛勞動,具有較強(qiáng)的實踐能力;具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神,能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握基本運動知識和運動技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定的審美和人文素養(yǎng);具備明確的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。2.知識(1)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、計算機(jī)等公共基礎(chǔ)知識。(2)掌握寵物解剖、動物微生物、寵物營養(yǎng)與食品等基礎(chǔ)知識。(3)掌握動物病理、獸醫(yī)基礎(chǔ)及獸醫(yī)臨床診療技術(shù)的相關(guān)知識。(4)了解寵物行為及心理相關(guān)知識,掌握犬的訓(xùn)練與調(diào)教的方法,犬基礎(chǔ)科目訓(xùn)練的方法,玩賞科目訓(xùn)練的方法等。(5)掌握常見美容工具的功能及正確操作方法,并能根據(jù)犬種選擇正確的美容用具。(6)掌握寵物美容與造型基本知識,能繪制不同犬種、不同裝束的美容示意圖,并能掌握常見犬的造型修剪方法。(7)掌握寵物基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)知識,掌握拔耳毛、洗耳朵、剪指甲、洗眼睛、梳毛、擠肛門腺、洗澡、吹干等技術(shù)的操作方法。(8)掌握不同寵物品種、性別、年齡的辨別以及健康的判斷方法,同時掌握寵物各個階段或疾病狀態(tài)下的護(hù)理方法、營養(yǎng)搭配等。(9)掌握常見寵物及另類寵物的選購、飼養(yǎng)技術(shù)和繁育技術(shù)的基本知識。(10)掌握寵物疾病診治和寵物保健必備的基本理論知識,掌握寵物外科疾病、內(nèi)科疾病、傳染病和寄生蟲病的診治技術(shù)和護(hù)理方法。(11)了解寵物行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢,掌握寵物攝影技術(shù)、寵物用品導(dǎo)購與店鋪經(jīng)營的基本知識。3.能力具有良好的文化修養(yǎng)與職業(yè)操守。具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。具備開展寵物的發(fā)情鑒定、配種、妊娠診斷、助產(chǎn)、選種、選配等工作的能力。具備開展寵物的服從科目、玩賞科目、敏捷科目及行為糾正訓(xùn)練等工作的能力。具備寵物基礎(chǔ)美容、寵物造型設(shè)計和修剪能力。具備寵物日常保健和疾病防控能力。具備寵物常見疾病檢查、診斷和治療能力。具備與寵物有關(guān)的實體經(jīng)營管理的基本能力。掌握寵物的飼養(yǎng)管理、繁殖選育、美容護(hù)理、訓(xùn)練調(diào)教、疾病防治技能。具有語言和文字表達(dá)能力,解決實際問題的能力,終身學(xué)習(xí)能力,信息技術(shù)應(yīng)用能力,獨立思考、邏輯推理、信息加工能力等。六、課程設(shè)置及要求(一)公共基礎(chǔ)課程1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(第1學(xué)期開設(shè);學(xué)分:3;學(xué)時:54)*(1)課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生堅定馬克思主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀,全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)與法律素養(yǎng)。努力把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。(2)主要內(nèi)容和教學(xué)要求該課程主要由緒論、人生青春之問、堅定理想信念、弘揚中國精神、踐行社會主義核心價值觀、明大德守公德嚴(yán)私德、尊法學(xué)法守法用法等七個方面知識組成。讓學(xué)生了解掌握思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)基本知識,用正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀指導(dǎo)實踐,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。開設(shè)說明:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程由課堂授課(理論學(xué)時)和課外實踐(實踐學(xué)時)兩部分構(gòu)成,共計54學(xué)時,課堂授課需完成36理論學(xué)時,課外實踐學(xué)生按照課程實踐安排完成18學(xué)時的學(xué)習(xí),在課程設(shè)置與學(xué)時、學(xué)分分配表中體現(xiàn)的36學(xué)時為理論學(xué)時,學(xué)分計2學(xué)分。2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(第2學(xué)期開設(shè);學(xué)分:4;學(xué)時:72)*(1)課程目標(biāo)開設(shè)“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”,是為了使大學(xué)生對馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握;傳承和弘揚愛國主義精神,充分認(rèn)識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”努力做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(2)主要內(nèi)容和教學(xué)要求本課程以馬克思主義中國化為主線,集中闡述馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容。本課程內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上由三部分共十四章組成。其中第一部分毛澤東思想,共分四章。第二部分主要分三章分別闡述鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。第三部分主要闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,共分七章。開設(shè)“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”,是為了使大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識;對中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解;對運用馬克思主義立場、觀點和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實的幫助。開設(shè)說明:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程由課堂授課(理論學(xué)時)和課外實踐(實踐學(xué)時)兩部分構(gòu)成,共計72學(xué)時,課堂授課需完成54理論學(xué)時,課外實踐學(xué)生按照課程實踐安排完成18學(xué)時的學(xué)習(xí),在課程設(shè)置與學(xué)時、學(xué)分分配表中體現(xiàn)的54學(xué)時為理論學(xué)時,學(xué)分計3學(xué)分。3.省情教育(第三學(xué)期開設(shè),18學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生能樹立正確的三觀,培養(yǎng)學(xué)生了解貴州、立足貴州,熱愛貴州,建設(shè)貴州的意識。讓學(xué)生全面了解貴州,認(rèn)識貴州的特征,把握貴州經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生熱愛貴州、開發(fā)貴州、建設(shè)貴州的熱情,為實現(xiàn)富民興黔的宏偉目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本課程是貴州省加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的一門課程,主要講述脫貧攻堅的貴州實踐、貴州自然人文環(huán)境、貴州歷史及文化、貴州經(jīng)濟(jì)、貴州政治及脫貧攻堅四個專題,幫助學(xué)生了解貴州、認(rèn)識貴州,樹立熱愛貴州,建設(shè)貴州的意識。4.形勢政策(第一、二、三、四學(xué)期開設(shè),32學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):通過線上(慕課)線下(分組任務(wù))結(jié)合的方式,引導(dǎo)大學(xué)生正確分析和認(rèn)識當(dāng)前國內(nèi)外形勢,統(tǒng)一思想,堅定信心和決心,堅信我們黨完全有能力帶領(lǐng)全國各族人民,在應(yīng)對挑戰(zhàn)中創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇、實現(xiàn)更好發(fā)展,實現(xiàn)中華民族的復(fù)興。培養(yǎng)學(xué)生正確分辨能力和判斷能力。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本門課程包括“堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn);戰(zhàn)疫情、抓扶貧;港澳臺形勢與政策;疫情下的世界與新時代中國特色大國外交”等四個方面的內(nèi)容。讓學(xué)生了解當(dāng)前的國內(nèi)外形勢,把強(qiáng)化制度自信教育作為主線,用好中國抗疫這本深刻、鮮活、生動的思政課教科書,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,傳承和弘揚愛國主義精神,努力做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。5.體育與健康(第一、二、三、四學(xué)期開設(shè),140學(xué)時,8學(xué)分)課程目標(biāo):以學(xué)生為主體和核心,關(guān)注學(xué)生的情感體驗,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)生的運用體育技能的能力。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,通過體育鍛煉,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)他們堅持體育鍛煉的習(xí)慣,使他們在生理、心理和社會適應(yīng)能力等方面得到全面發(fā)展,學(xué)生在鍛煉的過程中養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:根據(jù)高職學(xué)生身心發(fā)展的特點及各系的人才培養(yǎng)方案,本課程作為公共課程分為四個學(xué)期授課:第一學(xué)期所學(xué)項目分為身體素質(zhì)、短跑、健美操和理論部分四個板塊;第二學(xué)期分為排球、體操、實心球和理論部分四個板塊;第三學(xué)期分為中長跑、籃球、形體和理論部分四個板塊;第四學(xué)期分為太極拳、籃球、急行跳遠(yuǎn)和理論部分四個板塊。要求學(xué)生在掌握有關(guān)知識、技能的同時,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在運動實踐中體驗心理感受,并形成良好的行為習(xí)慣。6.普通話(第二學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握國家普通話水平測試的基本知識,掌握普通話標(biāo)準(zhǔn)語音,在測試中達(dá)到相應(yīng)的等級。為他們將來走上工作崗位,塑造良好的自身形象,從事相關(guān)的職業(yè)打下良好基礎(chǔ)。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:《普通話》課程是面向全院各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門基礎(chǔ)課,本課程是訓(xùn)練普通話口語表達(dá)的實踐性課程,應(yīng)著重訓(xùn)練和提高學(xué)生的普通話口語表達(dá)能力。本課程以國家的語言文字政策為依據(jù),貫徹理論聯(lián)系實際的原則,結(jié)合普通話水平測試的要求和方法進(jìn)行教學(xué),系統(tǒng)地講授普通話的基礎(chǔ)理論和基本知識,實施普通話基本技能的訓(xùn)練,使學(xué)生不僅能掌握普通話的基本知識,普通話水平測試的方法和技巧,更重要的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己普通話發(fā)音存在的問題,掌握普通話練習(xí)和提高的方法,并通過大量的訓(xùn)練獲得普通話口語表達(dá)的基本技能,克服不良發(fā)音習(xí)慣,養(yǎng)成正確發(fā)音習(xí)慣。培養(yǎng)和提高學(xué)生說普通話的能力,要求學(xué)生達(dá)到國家普通話測試等級的規(guī)定級別。7.計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(第二學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠了解和掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識,Windows操作系統(tǒng)的使用方法,Word字表處理程序、Excel電子表格程序PowerPoint演示文稿的基本使用方法,網(wǎng)絡(luò)的基本知識及基本使用方法。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:課程著重介紹計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能,使學(xué)生熟練掌握計算機(jī)的使用,為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化辦公、及學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。8.大學(xué)語文(第一、二學(xué)期開設(shè),68學(xué)時,4學(xué)分)課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生熱愛祖國的語言文字,認(rèn)識中華文化的博大精深,養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)、健康的審美情趣和健全的人格,培養(yǎng)社會責(zé)任感;掌握專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展所必備的語言基礎(chǔ)知識,提升高職學(xué)生專升本語文學(xué)科的競爭力。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本課程教學(xué)內(nèi)容整合為四大模塊:漢語基礎(chǔ)、口語交際、應(yīng)用寫作、文學(xué)鑒賞。漢語基礎(chǔ),讓學(xué)生了解自己的母語的起源、演變及特點,增強(qiáng)民族自信心、自豪感,掌握書寫規(guī)范漢字的方法;口語交際,讓學(xué)生了解口語交際能力在職業(yè)發(fā)展中的重要意義,掌握面試的要求、辯論的技巧和演講的方法;應(yīng)用寫作,讓學(xué)生了解應(yīng)用寫作在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要作用,克服懼怕寫作的心理,掌握日常應(yīng)用文、公文文書的基本寫法,能寫出較規(guī)范的簡單應(yīng)用文;文學(xué)鑒賞,讓學(xué)生了解博大精深的中華傳統(tǒng)文學(xué)基本知識和世界文學(xué)中的經(jīng)典,提高審美能力,樹立仁愛、愛人的人文精神;掌握閱讀的方法和技巧,為學(xué)習(xí)專業(yè)知識及培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力打下基礎(chǔ)。在四個模塊的學(xué)習(xí)中,針對專升本考試要求,融入專升本考試大綱要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,掌握各種題型的答題技巧。9.生態(tài)文明教育(第三學(xué)期開設(shè),16學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生知道生態(tài)文明建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重要組成部分,關(guān)乎人民福祉、民族未來。貴州省圍繞“多彩貴州公園省”總體目標(biāo),在生態(tài)文明建設(shè)和國家生態(tài)文明試驗區(qū)建設(shè)的道路上越走越寬,成效顯著,取得了一系列驕人的“貴州經(jīng)驗”。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本課程教學(xué)緊緊圍繞貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和中央關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的一系列精神以及貴州省的相關(guān)精神,從文明歷史方位下的生態(tài)文明理論發(fā)展、生態(tài)環(huán)境的挑戰(zhàn)與保護(hù)和治理對策、追逐美麗中國夢的生態(tài)文明實踐開展教學(xué)。本課程側(cè)重讓學(xué)生理解人類歷史發(fā)展、中國生態(tài)文明思想的演變和習(xí)近平生態(tài)文明思想的形成過程,認(rèn)識和理解習(xí)近平生態(tài)文明思想的內(nèi)涵;強(qiáng)調(diào)地球系統(tǒng)科學(xué)是生態(tài)文明建設(shè)的科學(xué)基石,通過學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)概念,系統(tǒng)地、辯證地認(rèn)識目前人類面臨的生態(tài)問題及其解決方向;分析和認(rèn)識作為可持續(xù)發(fā)展實踐路徑的各類生態(tài)產(chǎn)業(yè);理解生態(tài)文明建設(shè)在中國國家戰(zhàn)略布局中的地位,了解并支持國家與貴州層面在生態(tài)文明建設(shè)實踐中采取的措施,以及高科技時代的個人實踐在美麗中國建設(shè)中所能起到的作用。10.勞動教育(第一、二、三、四學(xué)期開設(shè),共計4學(xué)分,其中16理論學(xué)時計1學(xué)分,勞動教育實踐占3學(xué)分)課程目標(biāo):通過勞動教育,使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀,牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重普通勞動者、珍惜勞動成果的情感和勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神;培養(yǎng)學(xué)生具備勝任專業(yè)工作的勞動實踐能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及在勞動實踐中發(fā)現(xiàn)新問題和創(chuàng)造性解決問題的能力;使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。主要內(nèi)容:勞動教育分專題教育和勞動實踐兩個部分,專題教育包括勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育;勞動實踐教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點有機(jī)融入校園生活勞動、專業(yè)技能勞動、跟崗實踐、社會服務(wù)等內(nèi)容。教學(xué)要求:1-4學(xué)期開設(shè)。專題教育每學(xué)期4學(xué)時,共16個學(xué)時,占1學(xué)分;勞動實踐每學(xué)期不少于12學(xué)時,共48學(xué)時,占3學(xué)分,在學(xué)年內(nèi)或寒暑假開展日常生活勞動、專業(yè)生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動。11.軍事理論第一學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,4學(xué)分(采用線上線下混合一體式教學(xué),線上18學(xué)時,線下面授18學(xué)時)課程目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識,弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:根據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事課由《軍事理論》、《軍事技能》兩部分組成,《軍事理論》包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備等5個內(nèi)容;《軍事技能》包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練等4個內(nèi)容。軍事技能訓(xùn)練安排在新生進(jìn)校1—3周,時間不得少于14天?!盾娛吕碚摗穲猿终n堂教學(xué)和教師面授為主,慕課作為輔修手段。通過軍事課教學(xué),組織軍事技能訓(xùn)練,讓學(xué)生了解軍事基礎(chǔ)知識、現(xiàn)階段國際國內(nèi)軍事動態(tài),以中國人民解放軍的條令條例為依據(jù),嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,使學(xué)生掌握基本軍事技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的軍事素質(zhì)。12.職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第一學(xué)期開設(shè),18學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):通過課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為,為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:該課程由職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)兩部分組成,第一部分為職業(yè)生涯規(guī)劃,包括職業(yè)導(dǎo)論、職業(yè)生涯設(shè)計的步驟與方法、職業(yè)生涯設(shè)計的實施與實現(xiàn)、職業(yè)生涯設(shè)計等5個部分,第二部分為就業(yè)指導(dǎo),包括大學(xué)生就業(yè)制度與政策、求職的技巧與禮儀、模擬面試等3個部分。學(xué)生要按照課程的進(jìn)程,提高對自我、職業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識,了解職業(yè)生涯設(shè)計的步驟與方法,能夠做出合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;同時通過組織學(xué)生實地調(diào)查研究,參加招聘會等活動,掌握求職的技巧與禮儀。13.心理健康教育(第一學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):通過線上(慕課)線下(團(tuán)隊拓展活動)結(jié)合的方式,使學(xué)生了解心理健康的基本知識,掌握常見的心理調(diào)適方法,并通過課程團(tuán)隊拓展活動體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心和耐挫性,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志品質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的心理基礎(chǔ)。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本門課程包括心理健康概論;大學(xué)生的自我發(fā)展;自我意識團(tuán)隊活動;人際溝通團(tuán)隊活動;心靈成長團(tuán)隊活動;創(chuàng)新實踐團(tuán)隊活動等6個方面的內(nèi)容。讓了解心理健康的基本知識,使學(xué)生掌握常見的心理調(diào)適方法,并通過課程團(tuán)隊拓展活動體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心和耐挫性。14.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(第三學(xué)期開設(shè),18學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生知道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念,了解一些基本的創(chuàng)新技法和創(chuàng)業(yè)基本流程,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維能力和創(chuàng)業(yè)能力得到一定提升,學(xué)會合作,誠實守信以及創(chuàng)造價值、回報社會的責(zé)任感得到加強(qiáng),有一定的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步完善了學(xué)生的綜合素質(zhì),通過課程學(xué)習(xí)和指導(dǎo),畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率得到提升。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本課程貫徹教育部“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱的要求,理論與實踐相結(jié)合,講述了創(chuàng)業(yè)認(rèn)知與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新主導(dǎo)邏輯與特征、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別與模式選擇、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長與管理等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)生梳理創(chuàng)業(yè)基本問題、儲備創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識。15.大學(xué)生安全教育(第一學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):激發(fā)大學(xué)生樹立安全第一的意識,確立正確的安全觀,通過安全教育,掌握安全防范技能,防災(zāi)避險的能力,同時做到把安全問題與個人發(fā)展和國家需要,社會發(fā)展相結(jié)合,為構(gòu)筑平安人生主動付出積極的努力。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:課程內(nèi)容主要有大學(xué)生安全教育概述;生活安全教育;防火知識,消防安全;財產(chǎn)安全;人身安全;交通安全;心理健康;交往、就業(yè)安全;國家安全等10個方面的內(nèi)容。讓學(xué)生了解認(rèn)識各種涉及生命安全、財產(chǎn)安全及國家安全事件的原因,特點及類型。使學(xué)生掌握應(yīng)對涉及生命安全,財產(chǎn)安全,國家安全及突發(fā)事件的防范技能及自我救助的能力。16.音樂鑒賞(第一學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):讓學(xué)生了解音樂,掌握基礎(chǔ)樂理,音樂常識,積累一定的經(jīng)典音樂;掌握聽、唱等音樂基礎(chǔ)的技能,提升學(xué)生的音樂審美能力和音樂實踐的能力;通過音樂鑒賞提升學(xué)生的人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化傳承意識。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本門課程共分5個部分,主要是了解鑒賞音樂的條件和方法;學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)理論和技能主要包括識譜、旋律特點、調(diào)式調(diào)性、和聲、節(jié)奏節(jié)拍、速度力度、音色音區(qū)、視唱等內(nèi)容。以具有代表性的民歌、藝術(shù)歌曲、經(jīng)典流行為主了解優(yōu)秀聲樂作品,了解合唱及合唱的各個環(huán)節(jié)和注意事項,合唱指揮的基本知識,音樂實踐。認(rèn)識常見的樂器及分類方法,欣賞相應(yīng)的代表曲目。主要由音樂院校畢業(yè)的音樂專業(yè)教師任課,注重引導(dǎo)學(xué)生,尊重學(xué)生的獨到見解,培養(yǎng)學(xué)生自身的音樂感知能力和音樂審美能力。掌握基本的音樂技能,了解音樂的基礎(chǔ)知識,學(xué)會欣賞不同的曲目。教學(xué)方法的選用上,做到面向全體學(xué)生,著眼各個層面。17.美術(shù)鑒賞(第一學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):通過中西方美術(shù)作品的賞析,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累豐富的審美經(jīng)驗,并形成對美的認(rèn)識,提高辨別美丑的能力,逐步形成審美觀念。在美術(shù)作品的賞析中,使學(xué)生受到美的陶冶,樹立起正確的審美情緒和審美觀點,逐步形成高尚的審美情操,以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:美術(shù)鑒賞由西方美術(shù)和中國美術(shù)兩大部分構(gòu)成;西方美術(shù)包含:原始美術(shù)、外國古代美術(shù)、中世紀(jì)美術(shù)、歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù)、17、18、19、20世紀(jì)美術(shù);中國美術(shù)包含:中國古代繪畫、中國古代雕塑、中國古代工藝美術(shù)、中國古代建筑、中國近代美術(shù);通過歷史線索梳理和賞析各時期的風(fēng)格特征和代表藝術(shù)家,讓學(xué)生對美的歷史進(jìn)行認(rèn)知,形成自身的審美趣味。了解美術(shù)欣賞的意義;了解西方美術(shù)和中國美術(shù)的發(fā)展流程,通過一定的歷史線索解釋作品的特征,如:作品的題材、作品的用線、用色特征、藝術(shù)家個人風(fēng)格以及生活故事等;通過分析藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景和在生活中的運用,調(diào)動學(xué)生的生活體驗和審美經(jīng)驗,激起他們豐富的想象和情感;通過美術(shù)作品的賞析,形成個人審美觀念。18.大學(xué)生戀愛與性健康(第一學(xué)期開設(shè),18學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):本課程從社會學(xué)、心理學(xué)、生命科學(xué)的視角切入,講述性文化與性生理、性心理的特點,讓大學(xué)生從了解自我的身體開始,培養(yǎng)性健康意識,了解異性交往的原則,樹立健康的性標(biāo)準(zhǔn)和正確的戀愛價值觀。同時幫助大學(xué)生了解性疾病現(xiàn)狀,科學(xué)防艾不恐艾,引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展健康、向上的親密關(guān)系。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本門課程共分兩個部分,第一部分講述性文化及戀愛,包括性文化概論、性生理與性心理發(fā)展、我們的身體我們自己、親密中的安全與安全的性愛、性的深度分析、健康的性標(biāo)準(zhǔn)、異性交往中的法則、大學(xué)時期“youcando,youcan’tdo”等8個內(nèi)容、第二部分為性健康,包括深度認(rèn)識艾滋病、艾滋病的防治、HIV感染高危人群防艾、與HIV感染者“共生”等5個內(nèi)容。通過課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解性健康教育的重要性,熟悉相關(guān)基本概念、基本原理,掌握一定健康教育的知識、技能,規(guī)范大學(xué)生們的性觀念,使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,培養(yǎng)性健康意識,促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。19.中國近代史(第三學(xué)期開設(shè),18學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):本課程以歷史學(xué)科知識為依托,介紹了中國近現(xiàn)代歷史的基本知識和基本規(guī)律,闡述了馬克思主義為什么成為我國的主流意識形態(tài)、中國共產(chǎn)黨是怎樣走上歷史舞臺并最終成為執(zhí)政黨的、我國為什么選擇了社會主義道路而不是資本主義等與現(xiàn)實政治密切相關(guān)的問題,幫助學(xué)生提升史學(xué)素養(yǎng)和政治覺悟,并借以觀照現(xiàn)實中的社會、政治和人生。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本門課程包括西方列強(qiáng)對中國的侵略、農(nóng)民階級和地主階級不能救中國、資產(chǎn)階級方案在中國行不通、馬克思主義在中國傳播與中國共產(chǎn)黨成立、中華民族抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利、歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨、中國選擇了社會主義道路、社會主義道路的早期探索、改革開放與中國特色社會主義道路、中國特色社會主義進(jìn)入新時代等12個專題。通過課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解國史、國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨,選擇了社會主義道路,選擇了改革開放,從而增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的自覺性。20.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(第三學(xué)期開設(shè),18學(xué)時,1學(xué)分)課程目標(biāo):本課程以中華傳統(tǒng)文化中的文學(xué)為依托,傳承中國民族精神,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,目的在于提升學(xué)生文化涵養(yǎng),發(fā)揮文化傳承,啟迪學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族文化,全面提高學(xué)生人文素養(yǎng)。主要內(nèi)容和教學(xué)要求:本課程包括四個部分,分別是經(jīng)典的藝術(shù)之根——詩歌,形散神聚的散文,波瀾壯闊的小說,還有世界獨有的戲曲。通過課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)生深入了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力,解讀傳統(tǒng)文化的精髓,從中獲得人生啟迪,提升學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感,引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操、正確的價值取向。(二)專業(yè)課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課(1)動物解剖生理學(xué)(第一學(xué)期開設(shè),64學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握動物有機(jī)體的基本結(jié)構(gòu)及其生理學(xué)基礎(chǔ),犬、貓、寵物鳥、寵物魚、寵物鼠等的解剖構(gòu)造和生理機(jī)能,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握寵物在適應(yīng)環(huán)境變化的過程中所發(fā)生的包括行為、各器官、各系統(tǒng)、細(xì)胞及其組成物質(zhì)分子在內(nèi)的活動變化與機(jī)制的基本規(guī)律、基本理論。教學(xué)內(nèi)容:細(xì)胞和基本組織、運動系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器官和被皮系統(tǒng)的解剖生理特征。(2)寵物營養(yǎng)與食品(第一學(xué)期開設(shè),64學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握寵物食品營養(yǎng)組成及飼料營養(yǎng)成分的檢測技術(shù);了解寵物食品中的營養(yǎng)成分在動物體內(nèi)的消化利用過程,掌握寵物食品的合理利用與加工技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容:寵物營養(yǎng)基礎(chǔ)、營養(yǎng)需要與飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)六大營養(yǎng)成分的作用、營養(yǎng)物質(zhì)在寵物體內(nèi)的消化、吸收、寵物食品原料、寵物食品的原料配制、寵物食品加工與質(zhì)量管理,通過學(xué)習(xí),掌握寵物飲料的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),并能針對不同的寵物配制不同營養(yǎng)結(jié)構(gòu)飼料。(3)動物微生物(第二學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握病原微生物的形態(tài)觀察、分離培養(yǎng)、微生物學(xué)診斷等方面的基本原理,基本理論和基本技能,了解該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和新技術(shù)、新方法。教學(xué)內(nèi)容:微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染、微生物與外界環(huán)境條件的相互作用、免疫學(xué)基礎(chǔ)、血清學(xué)反應(yīng)以及在畜牧養(yǎng)殖業(yè)中的實際應(yīng)用。(4)寵物病理(第一學(xué)期開設(shè),64學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握寵物疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)移的規(guī)律?;静±碜兓?;主要器官系統(tǒng)的常見病理及對有機(jī)體的影響。教學(xué)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)寵物病理解剖、寵物病理生理、寵物病理診斷技術(shù)、藥物與機(jī)體的關(guān)系和實訓(xùn)設(shè)計。(5)動物藥理(第一學(xué)期開設(shè),32學(xué)時,2學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握藥物作用及其正確使用方法。教學(xué)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)臨床用藥知識、抗感染藥物、內(nèi)臟系統(tǒng)藥物、神經(jīng)系統(tǒng)藥物、自體活性藥物激素類藥物、電解多維及營養(yǎng)素,解毒藥物。2.專業(yè)核心課程(1)寵物訓(xùn)導(dǎo)技術(shù)(第二學(xué)期開設(shè),108學(xué)時,6學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生具備開展寵物的服從科目、玩賞科目、敏捷科目及行為糾正訓(xùn)練等工作的能力。教學(xué)內(nèi)容:主要講授狗的肢體語言、訓(xùn)練狗的道具和時間、發(fā)號施令,訓(xùn)練狗定時排便生物鐘、遛狗訓(xùn)練、室內(nèi)訓(xùn)練等。通過學(xué)習(xí),能夠運用科學(xué)的方法對寵物進(jìn)行有目的性的訓(xùn)練,使寵物完成人的指令動作;把握寵物的心理及性格,帶寵物上賽場參加比賽,通過人和寵物的配合,使其在賽場上發(fā)揮最佳魅力。(2)寵物美容與造型(第三學(xué)期開設(shè),108學(xué)時,6學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解寵物犬、貓的品種、美容工具的使用、基礎(chǔ)護(hù)理、美容等相關(guān)理論知識,掌握常見的造型修剪方法、創(chuàng)意造型、染色技術(shù)。具備寵物基礎(chǔ)美容、寵物造型設(shè)計和修剪能力。教學(xué)內(nèi)容:犬貓的生物學(xué)特點及品種、寵物美容器具與用品的識別與使用、寵物美容基本技術(shù)、寵物的清潔技術(shù)、寵物的基礎(chǔ)護(hù)理、不同寵物的造型及修剪方法、包毛技術(shù)、染色技術(shù)。(3)寵物疾?。ǖ谒膶W(xué)期開設(shè),108學(xué)時,6學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解犬、貓的生物學(xué)特性,掌握犬、貓常見傳染病、寄生蟲病、內(nèi)科病以及外產(chǎn)科病的診治方法,掌握常見外科手術(shù),使學(xué)生能對常見的犬、貓疾病進(jìn)行診斷和治療。教學(xué)內(nèi)容:犬、貓的生物學(xué)特性,犬、貓常見傳染病、寄生蟲病、內(nèi)科病以及外產(chǎn)科病的診治方法。臨床、特殊以及實驗室診斷技術(shù),常用治療技術(shù)。(4)寵物疾病臨床診療技術(shù)(第三學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生具備一般診斷能力和治療技能,常規(guī)化驗操作技能。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)寵物的接近與保定動物的方法及其操作;臨床檢查的基本法與程序;一般檢查的方法及其檢查的內(nèi)容;簡單掌握心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)等五大系統(tǒng)檢查的方法及其檢查的內(nèi)容。(5)寵物飼養(yǎng)技術(shù)(第三學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握相關(guān)寵物的生物學(xué)特性和生活習(xí)性,品種選購、繁育、飼養(yǎng)管理及疾病防治等方面知識和技能。教學(xué)內(nèi)容:寵物犬、寵物貓、觀賞鳥、觀賞魚的飼養(yǎng)技術(shù)。(6)寵物護(hù)理與保健(第二學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)學(xué)會各種寵物在不同生理狀態(tài)下的護(hù)理與保健方法。教學(xué)內(nèi)容:寵物基礎(chǔ)護(hù)理,犬的美容基礎(chǔ)知識,幼年犬貓的護(hù)理、生長期犬貓的護(hù)理、種用犬貓的護(hù)理、老年犬貓的護(hù)理、患病犬貓的護(hù)理。(三)選修課(限選課)1.寵物攝影技術(shù)(第四學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握寵物攝影中常用的光影理念和布光技術(shù)及各種常見寵物的攝影技巧。教學(xué)內(nèi)容:主要講授寵物攝影基礎(chǔ)和攝影技巧,2.另類寵物概論(第四學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握龜鱉類、蜥蜴類、蛇類、兩棲類、蟲類、小型獸類等的飼養(yǎng)管理技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容:介紹龜鱉類、蜥蜴類、蛇類、兩棲類、蟲類、小型獸類等的生活習(xí)性、飼養(yǎng)管理技術(shù)。3.寵物店鋪管理與經(jīng)營(第四學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備經(jīng)營寵物美容、醫(yī)療等店鋪的能力。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)寵物店鋪的選址、裝修、經(jīng)營管理及不同寵物器具的營銷策略等方面的知識。4.寵物繁育(第四學(xué)期開設(shè),72學(xué)時,4學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備開展寵物的發(fā)情鑒定、配種、妊娠診斷、助產(chǎn)、選種、選配等工作的能力;教學(xué)內(nèi)容:講授犬、貓繁殖和育種的基本理論和基本知識、生殖激素的種類及應(yīng)用、雌犬、雌貓的發(fā)情及發(fā)情控制方法、配種方法、妊娠診斷及分娩相關(guān)知識。5.公共英語(第四學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)課程目標(biāo):公共英語是高職院校的一門公共基礎(chǔ)課,通過對英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),能夠提高學(xué)生的英語基本口語交際能力,并掌握專升本考試的相關(guān)知識點。為進(jìn)一步提高學(xué)生英語水平和下一步學(xué)習(xí)專業(yè)英語打下良好的基礎(chǔ),同時結(jié)合各個專業(yè)的特點為專業(yè)教學(xué)服務(wù),力求在一定程度上有助于增加學(xué)生的就業(yè)能力,拓寬就業(yè)機(jī)會,更好的實現(xiàn)個人發(fā)展。同時也是為學(xué)生參加專升本考試打下扎實的基礎(chǔ)!教學(xué)內(nèi)容:本課程包括五個單元,其中每個單元包含口語、語法、閱讀及相應(yīng)項目訓(xùn)練。課程內(nèi)容以單元形式構(gòu)成,以能力訓(xùn)練項目為單元來展開課程內(nèi)容,教學(xué)活動以項目任務(wù)為載體,強(qiáng)調(diào)知識與應(yīng)用相結(jié)合,結(jié)合專業(yè)特點組織教學(xué),在完成項目訓(xùn)練過程中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的需要。6.高等數(shù)學(xué)(第三學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),掌握一元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)和空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程等方面的基本概念、基本理論和基本運算技能,為學(xué)習(xí)后繼課程和升級本科學(xué)習(xí)奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)和空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程等。7.溝通與演講(第四學(xué)期開設(shè),36學(xué)時,2學(xué)分)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握口才溝通學(xué)和演講學(xué)學(xué)科的基本知識、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;了解口才溝通和演講的方法,技巧;提高社交中溝通、組織、協(xié)調(diào)能力;具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、應(yīng)用寫作能力、辯證思維能力;掌握對于不同立場的分析和說服方案的設(shè)計能力,能夠具體運用相應(yīng)的口才溝通和演講技巧來實現(xiàn)有效溝通;促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀自信的自我認(rèn)知和良好的為人處事習(xí)慣;推進(jìn)學(xué)生在語言和寫作方面的有效提升;培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的綜合素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求:緒論;口才技能訓(xùn)練;社交溝通、公關(guān)溝通、求職口才溝通、團(tuán)隊溝通專題訓(xùn)練;主持人口才溝通;演講專題訓(xùn)練。七、學(xué)時及學(xué)分安排寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)課程體系學(xué)時及學(xué)分分配表課程性質(zhì)開設(shè)學(xué)期、學(xué)時及學(xué)分第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五六學(xué)期學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分公共課程32818246131367485專業(yè)基礎(chǔ)課程22414724專業(yè)核心課程18010252141086選修課程108632418綜合實踐課程76832入學(xué)教育、軍訓(xùn)2德育及課外學(xué)分8勞動教育實踐課3小計5523449827496274802976843合計2794學(xué)時,160學(xué)分八、教學(xué)進(jìn)程總體安排(一)課程設(shè)置與學(xué)時、學(xué)分分配詳見附件2:《XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)置與學(xué)時、學(xué)分分配表》(二)教學(xué)進(jìn)度安排專業(yè):寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)學(xué)制:三年單位:周學(xué)年學(xué)期軍訓(xùn)入學(xué)教育課內(nèi)教學(xué)輪崗及頂崗實習(xí)畢業(yè)教育畢業(yè)考試學(xué)期復(fù)習(xí)及考試學(xué)期周數(shù)合計一一216220二18220二三18220四18220三五18018六143017合計(周)2703238115(三)校內(nèi)實習(xí)安排序號內(nèi)容學(xué)期周1動物解剖生理10.52飼料配合10.53寵物護(hù)理20.54寵物訓(xùn)導(dǎo)20.55動物微生物與檢疫20.56獸醫(yī)臨床診療技術(shù)30.57寵物美容與造型30.58動物疾病40.5合計4(四)輪崗及頂崗生產(chǎn)實習(xí)安排內(nèi)容學(xué)期周寵物美容寵物繁育寵物醫(yī)院、會所經(jīng)管寵物馴導(dǎo)寵物疾病及養(yǎng)護(hù)5、632(五)技能(素質(zhì))考核綜合技能(素質(zhì))考核課程內(nèi)容:結(jié)合職業(yè)技能證書安排技能考核,實行“1+X證書”制度,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)除拿到畢業(yè)證書之外,根據(jù)需要取得相應(yīng)資格證書。職業(yè)資格證書考核安排表類別資格證書考試等級職業(yè)資格寵物美容師高級或中級寵物健康護(hù)理員寵物馴導(dǎo)師職業(yè)技能等級證寵物護(hù)理與美容職業(yè)技能等級證初級或中級九、實施保障(一)師資隊伍教學(xué)團(tuán)隊現(xiàn)有教師11人,其中校內(nèi)專兼職教師9人、來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師2人,團(tuán)隊老中青、專兼結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理。專兼職教師中具有副高級以上職稱的4人(其中教授1人);具有碩士學(xué)位以上的教師4人;雙師型教師6人;35歲以下青年教師教師2人;來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師2人。團(tuán)隊成員專任教師中,有高中級專業(yè)技能考評員、工種技師等職業(yè)資格證書,并具有到企業(yè)指導(dǎo)及鍛煉的經(jīng)歷,現(xiàn)已形成了一支師資力量強(qiáng)、教學(xué)水平高、實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍。兼任教師均為長期從事寵物養(yǎng)護(hù)、寵物疾病工作的技術(shù)人員,具有在個體企業(yè)生產(chǎn)與管理經(jīng)驗。表四寵物養(yǎng)護(hù)與訓(xùn)導(dǎo)專業(yè)專兼職教師一覽表序號姓名出生年月性別學(xué)歷職稱教齡講授的課程(學(xué)時/年)及承擔(dān)的主要工作1寵物營養(yǎng)與食品、寵物用品銷售與店鋪經(jīng)營2動物藥理3臨床診療技術(shù)、寵物疾病4寵物解剖、微生物5病理藥理、寵物飼養(yǎng)、另類寵物概論6寵物繁育、寵物護(hù)理與保健、寵物美容7動物病理、寵物護(hù)理與保健、寵物訓(xùn)導(dǎo)8寵物繁育、寵物攝影9臨床、寵物疾病、寵物訓(xùn)導(dǎo)10臨床、寵物疾病、寵物訓(xùn)導(dǎo)11實訓(xùn)指導(dǎo)(二)教學(xué)設(shè)施1.多媒體教室寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)有多媒體教室1個,共70平方米,能滿足教學(xué)要求。2.校內(nèi)實訓(xùn)基地寵物養(yǎng)護(hù)與訓(xùn)導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)建有寵物美容養(yǎng)護(hù)實訓(xùn)室、動物臨床實訓(xùn)室、動物飼養(yǎng)實訓(xùn)室各1個,動物疾病實訓(xùn)基地1個,基本能滿足專業(yè)實訓(xùn)需要。3.校外實訓(xùn)基地表五寵物養(yǎng)護(hù)與訓(xùn)導(dǎo)專業(yè)校外實訓(xùn)基地一覽表序號名稱功能負(fù)責(zé)人建立時間1綜合實踐教學(xué)2綜合實踐教學(xué)3綜合實踐教學(xué)4綜合實踐教學(xué)5綜合實踐教學(xué)(三)教學(xué)資源寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)有《寵物養(yǎng)護(hù)與美容》精品課程教學(xué)資源1門,在建《寵物護(hù)理與保健》精品在線開放課程1門,同時,根據(jù)開設(shè)課程,嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于教材選用的有關(guān)要求以及學(xué)院教材管理辦法,合理選用教材、圖書和數(shù)字資源,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)研究、教學(xué)實施和社會服務(wù)需要。教學(xué)方法以啟發(fā)學(xué)生思維、訓(xùn)練學(xué)生技能、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),以“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo),努力營造學(xué)習(xí)場所與工作環(huán)境相結(jié)合,做到技能訓(xùn)練與崗位操作相結(jié)合、技能考核與崗位證書相結(jié)合。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容及職業(yè)崗位性質(zhì),采取不同的教學(xué)方法。主要采取的教學(xué)方法有:講授法、討論法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法、案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法等。專業(yè)課程的理論教學(xué)全部實現(xiàn)多媒體教學(xué);依托精品課程網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生營造一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺;課堂教學(xué)不再局限于教室,將部分課程的課堂教學(xué)搬進(jìn)了實訓(xùn)室及企業(yè),實現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。學(xué)習(xí)評價1.學(xué)科成績評價(考核安排詳見課程設(shè)置及學(xué)時學(xué)分分配表)每學(xué)期應(yīng)有不少于3門考試,其余為考查??荚噷嵭薪炭挤蛛x,實踐操作性較強(qiáng)的課程,單獨進(jìn)行技能考核??己朔绞届`活多樣,采用理論考核、技能考核、學(xué)習(xí)態(tài)度考核相結(jié)合,重視學(xué)習(xí)過程的考核,平時成績記入總評成績。不僅要考學(xué)生掌握知識的狀況,基本技能水平,而且要考核學(xué)生的認(rèn)知能力、動手能力、創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。2.實習(xí)成績評價畢業(yè)頂崗實習(xí)期間由實習(xí)單位對學(xué)生的理論和綜合實踐技能進(jìn)行考核并將成績通知系。畢業(yè)實習(xí)綜合成績按學(xué)生實習(xí)單位評價及學(xué)生實習(xí)總結(jié)評分兩項成績組成。(六)質(zhì)量管理構(gòu)建三級教學(xué)管理系統(tǒng)。一級是由學(xué)院決策,教務(wù)處執(zhí)行的院級指揮系統(tǒng),具體制定學(xué)年、學(xué)期和專項性的教學(xué)規(guī)劃;二級是系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的中層管理系統(tǒng),負(fù)責(zé)落實學(xué)院的教學(xué)規(guī)劃;三級是由專業(yè)帶頭人負(fù)責(zé)的基層管理系統(tǒng),安排落實學(xué)院和系部的教學(xué)計劃。教學(xué)過程質(zhì)量管理,包括教師教的過程管理和學(xué)生學(xué)的過程管理。強(qiáng)化技能訓(xùn)練質(zhì)量管理。一是全面調(diào)整教學(xué)計劃,根據(jù)市場對人才的需求和培養(yǎng)目標(biāo)制定新的大綱要求,壓縮理論課時,增加實訓(xùn)課時;將認(rèn)識實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、綜合實習(xí)三個階段的具體要求落實到教學(xué)計劃中;二是實習(xí)教學(xué)課堂化。十、畢業(yè)要求實行彈性學(xué)制?;緦W(xué)制為3年,彈性修業(yè)年限為2~5年(含休學(xué)),超過上限(服兵役除外)仍未修滿學(xué)分者,予以退學(xué)、肄業(yè)或結(jié)業(yè)。在規(guī)定時限內(nèi),修滿專業(yè)最低學(xué)分160學(xué)分,各科成績60分以上(含補(bǔ)考達(dá)60分)。(一)課程教學(xué)考核1.考試課程:學(xué)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生期末考試成績、期中考試成績和平時成績(包括平時考勤、完成實驗、課外作業(yè)、課堂討論、平時測驗等)綜合評定?;驹瓌t:考試的課程,期末考試成績占60%、平時成績占40%,其中實驗實習(xí)比重較大的課程可期末考試成績占30%,平時成績占70%;對于有實踐教學(xué)的課程,實踐教學(xué)部分單獨評定成績。2.考查課程:學(xué)習(xí)成績根據(jù)平時成績和階段性測驗成績綜合評定。平時成績可根據(jù)學(xué)生出勤、聽課、作業(yè)、課堂討論等情況評定,一般測驗成績占總成績的60%,平時成績占40%(出勤為20%、聽課、作業(yè)、課堂討論等為20%)。(二)專業(yè)實訓(xùn)考核1.考核內(nèi)容:寵物解剖實訓(xùn)、寵物馴導(dǎo)實訓(xùn)、寵物美容與造型實訓(xùn)、寵物飼養(yǎng)實訓(xùn)、寵物診療實訓(xùn)。2.考核方式:各個實訓(xùn)項目在相關(guān)實訓(xùn)結(jié)束后隨堂考核,根據(jù)學(xué)生操作表現(xiàn)進(jìn)行評分。(三)頂崗實習(xí)考核。頂崗實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)前在真實工作崗位上進(jìn)行的實習(xí),是體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”的最好方式之一。能保證實踐教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練就過硬的財務(wù)管理職業(yè)技能,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。頂崗實習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后兩學(xué)期進(jìn)行;因特殊需要,可以安排在其他時間進(jìn)行,原則上要保證學(xué)生頂崗實習(xí)時間在半年或以上。1.由本人聯(lián)系實習(xí)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)的學(xué)生,在實習(xí)前要向系提交《頂崗實習(xí)聯(lián)系回執(zhí)單》,經(jīng)系部同意后方準(zhǔn)離校實習(xí)。2.系部指定專業(yè)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)管理干事,分管一定數(shù)量的實習(xí)生,責(zé)任到人,定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式,及時與學(xué)生及實習(xí)單位或家長溝通聯(lián)系,進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo),及時掌握學(xué)生動態(tài),溝通的頻數(shù)每月不少于3次。3.頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員走訪實習(xí)學(xué)生,或通過電話對分散的頂崗實習(xí)生狀況進(jìn)行調(diào)查。4.成績評定(1)頂崗實習(xí)考核成績分兩部分:一是企業(yè)對學(xué)生的考核,占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的《頂崗實習(xí)報告》進(jìn)行評定,占總成績的30%。(2)企業(yè)對學(xué)生的考核。企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)進(jìn)行考核,填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)考核表》,并簽字確認(rèn),加蓋單位公章。(3)學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核。學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生《頂崗實習(xí)報告》進(jìn)行評定;并結(jié)合企業(yè)對學(xué)生的考核進(jìn)行綜合評價,給出評定等級。(4)實習(xí)成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級記分制評定,記入學(xué)生檔案。(5)頂崗實習(xí)成績評定后,所有資料由系部統(tǒng)一歸檔。(四)實施“1+X證書”制度學(xué)生在校期間具備獲得寵物馴導(dǎo)師、寵物美容師、寵物護(hù)理與美容職業(yè)技能初級證等相關(guān)職業(yè)資格證書之一的能力,才能取得畢業(yè)資格。十一、附件附件1:寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才社會需求調(diào)研報告附件2:XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)置與學(xué)時、學(xué)分分配表附件3:寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計

附件1:XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)人才社會需求調(diào)研報告一、行業(yè)前景分析隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長,寵物行業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,人們飼養(yǎng)寵物已經(jīng)由單純的賞玩而轉(zhuǎn)變成人們精神的一種寄托,寵物的角色也悄然發(fā)生著變化,已經(jīng)日益成為人們生活的伴侶,成為日常生活中不可或缺的一部分。伴隨著寵物數(shù)量的增長,圍繞寵物經(jīng)濟(jì)和寵物行業(yè)的發(fā)展催生了一些新興的產(chǎn)業(yè),主要包括養(yǎng)殖、交易、食品、用品、醫(yī)療、培訓(xùn)、美容、保險及善終等部分。簡單來說,就是生老病死、衣食住用行的所有,而且隨著行業(yè)發(fā)展,會越來越完善,越來越細(xì)分,這些產(chǎn)業(yè)帶來的不公是相關(guān)產(chǎn)品的誕生,我們看到了這些產(chǎn)業(yè)上升的空間和它的發(fā)展前途,成就了人們的就業(yè)和再就業(yè),同時也給寵物行業(yè)帶來了不可估量的經(jīng)濟(jì)效益,并對社會產(chǎn)生了巨大的社會價值和難以估計的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值。在美國,每年僅寵物保險業(yè)收入就高達(dá)40億美元;德國全年國民收入的17%來自犬業(yè);法國每年用于養(yǎng)護(hù)犬的開支高達(dá)90億美元,相當(dāng)于家庭全部收入的4%;澳大利亞寵物行業(yè)年創(chuàng)造生產(chǎn)總會超過國內(nèi)生產(chǎn)總會的6%。我國寵物行業(yè)起步較晚,但目前已進(jìn)入一個高速發(fā)展的時期,通常,一個國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)到3000~8000美元時,寵物產(chǎn)業(yè)就會快速發(fā)展。現(xiàn)今,我國寵物產(chǎn)業(yè)占GDP的0.4%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美國家4%-6%的水平,具有巨大的發(fā)展空間,中國寵物市場每年會有30-40%的發(fā)展,這種發(fā)展將至少保持10-15年時間。目前我國平均每個省會城市,就有四個寵物交易市場,且數(shù)量仍在逐年增加,以目前的增長率,中國寵物市場將很快超過3000億元。據(jù)調(diào)查北京注冊的寵物醫(yī)院198家,上海280家,廣州160家,成都120家,全國特等小動物飼料、食品、用具的廠家不下幾十家,大大小小的寵物交易市場200多個。寵物電商也在應(yīng)運而生,從養(yǎng)狗論壇衍生而來也的波奇、E寵、樂寵、狗民網(wǎng)等成為熱門網(wǎng)站,僅波奇在2015年達(dá)到近10億元銷售額?!斑B鎖商店+電子商務(wù)”的商業(yè)模式也漸成熟,樂寵旗下有樂寵寵物店連鎖、北京博愛動物醫(yī)院、寵物中國網(wǎng)、貓咪有約網(wǎng)、尾巴圈App、CKC純種犬俱樂部等。波奇網(wǎng)在2014年成立波奇服務(wù),落地線下,整合寵物洗澡、寄養(yǎng)、醫(yī)療等服務(wù)商,提供寵物生活一站式服務(wù),涵蓋寵物洗澡、造型、寄養(yǎng)、醫(yī)療、攝影等眾多領(lǐng)域,此類服務(wù)的毛利率往往能達(dá)60%以上。與此同時,寵物行業(yè)的藍(lán)海即寵物醫(yī)療正在異軍突起,國內(nèi)的寵物醫(yī)療正趨向于寵物醫(yī)院連鎖的方向邁進(jìn),如瑞鵬2015年,瑞鵬凈利潤達(dá)2027.93萬元。種種跡象表明中國的寵物市場正處于快速增長時期,有寵研究院《白皮書》表明,2017年中國寵物行業(yè)的市場總體消費規(guī)模達(dá)到了1220億元,預(yù)計到2020年寵物市場規(guī)模將超2000億元,中國寵物行業(yè)在2017—2020年期間均保持年均20.5%的高增速發(fā)展。未來五年,隨著寵物護(hù)理與美容業(yè)的快速發(fā)展,專業(yè)寵物從業(yè)人員缺口將達(dá)400萬。人才社會需求調(diào)研(一)調(diào)研時間:2020年2月-5月,為期4個月。(二)調(diào)研對象:寵物相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)等單位的領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生等。調(diào)查單位包括上海、廣州、浙江、XXXX市等地多家寵物醫(yī)院及寵物美容會所。(三)調(diào)研方法:1、問卷調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)問卷形式開展,共計發(fā)放問卷總共15份,回收有效問卷14份,有效回收率是98%。2、訪談?wù){(diào)查。訪談?wù){(diào)查以電話訪談為主,總共調(diào)查了58人,其中包括寵物行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員、在校學(xué)生。3、專家咨詢。為確保方案的科學(xué)性和合理性,特別是保證1+X證書制度融入人才培養(yǎng)方案,向有關(guān)行業(yè)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)部門負(fù)責(zé)人、高職教育教學(xué)方面的專家征求修改意見,最后形成建設(shè)性建議。(三)調(diào)研內(nèi)容1.用人單位對獸醫(yī)、寵物等方向?qū)I(yè)人才的學(xué)歷要求。2.用人單位對畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求,研究如何與企業(yè)進(jìn)行深度融合,調(diào)查如何推行“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。3.用人單位招聘畢業(yè)生的工作時間、工種和數(shù)量。4.寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生主要面向的工作崗位群,及其對專業(yè)技能水平的要求。5.用人單位領(lǐng)導(dǎo)和高級技師對我院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)教學(xué)工作與人才的意見和建議。三、調(diào)研結(jié)果(一)我國寵物專業(yè)人才市場需求分析隨著我國城市化程度加深、居民可支配收入增加、隨著消費升級和老齡化,中國正迎來“寵物經(jīng)濟(jì)”的黃金時代。2016年中國寵物行業(yè)白皮書顯示我國寵物行業(yè)于2010年起進(jìn)入高速發(fā)展階段,2017年我國寵物市場規(guī)模已近1220億。且養(yǎng)寵觀念持續(xù)變更,寵物市場逐漸與國際接軌,寵物服務(wù)行業(yè)如醫(yī)療、訓(xùn)練等服務(wù)需求旺盛。2017年寵物服務(wù)行業(yè)銷售額達(dá)295億元,占行業(yè)規(guī)模的24%。寵物服務(wù)涵蓋了寵物美容、醫(yī)療、婚介、寄養(yǎng)、訓(xùn)練、比賽、攝影、殯葬、保險等一系列行業(yè)。寵物服務(wù)業(yè)的發(fā)展,帶動了一批新的職業(yè)的誕生,寵物醫(yī)生,寵物美容師,訓(xùn)寵師,寵物護(hù)理師、寵物營養(yǎng)師已經(jīng)超越了過去僅僅是和動物打交道的傳統(tǒng)地位,被人們所認(rèn)可,他們的職業(yè)也得到了更多的尊重。寵物服務(wù)產(chǎn)業(yè)的起步感受到了相應(yīng)的服務(wù)產(chǎn)業(yè)的人才的嚴(yán)重匱乏。其中.寵物美容師和寵物醫(yī)生最為緊俏,備受業(yè)界青睞,而護(hù)理以及訓(xùn)導(dǎo)等技能人才,寵物食品、用品、藥品、保健品的研發(fā)人才、營銷人才以及寵物繁育人才也是當(dāng)前寵物行業(yè)迫切需要的。目前,正規(guī)的寵物專業(yè)服務(wù)人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不多,寵物行業(yè)的人才也主要集中在寵物食品、用品、藥品的研發(fā)銷售方面,未來的寵物行業(yè)經(jīng)營模式也將會從獨立的單一店面向連鎖店而過度,隨著寵物品牌的催生,寵物行業(yè)也將面臨著洗牌,缺乏競爭力的寵物店會逐步的被淘汰,對于寵物行業(yè)的高級服務(wù)人才也將會需求更加旺盛,尤其是寵物店經(jīng)營管理方面的人才,更是未來急需的高端人才。(二)人才市場需

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