1.1.1 觀察周邊環(huán)境中的生物

第一節(jié)

第一單元第一章認識生物人教版生物學(xué)七年級上冊觀察周邊環(huán)境中的生物教學(xué)目標怎樣進行觀察？怎樣觀察生物12觀看視頻：《完美星球》，認識其中形形色色的生物導(dǎo)入新課不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。這是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物？又提到哪些動物？（課本第6頁）《從百草園到三味書屋》皂角樹桑葚黃蜂云雀油蛉蟬蟋蟀菜花你是依據(jù)什么特征區(qū)分的?如果僅憑肉眼觀察還不能完全將它們區(qū)分開，你還可以采取哪些措施來分辨?如果追蹤觀察它們的生長發(fā)育過程，你還可以依據(jù)什么特征來區(qū)分它們?韭菜小麥幼苗圖中為幼苗時期的韭菜和小麥。你能區(qū)分哪個是韭菜，哪個是小麥嗎?觀察?思考：觀察校園、公園或林地中的生物1、確定觀察目的觀察某種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征;觀察某種生物的生活環(huán)境;觀察某種生物的生活習(xí)性;觀察并比較不同生物，說出它們的共同點和不同點;等等。觀察?思考：觀察校園、公園或林地中的生物觀察植物時，注意植株的高度、形態(tài)、生長環(huán)境等。注意不要破壞植物。觀察動物時，注意它們的形態(tài)特點、運動方式和生活環(huán)境等。2、明確觀察對象毛白楊的花垂柳的花三角梅的花植物動物微生物生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分類水生陸生空中生物按照生活習(xí)性特點分類生物按照用途特點分類作物家禽家畜寵物觀察?思考：觀察校園、公園或林地中的生物要進行真實客觀的記錄，并從觀察的結(jié)果中找尋規(guī)律。4、交流觀察結(jié)果3、做好觀察記錄你所觀察的生物，如楊樹和柳樹，它們有哪些共同點和不同點?對相同的觀察對象，不同的同學(xué)可能會得到不同的觀察結(jié)果。請舉例說出哪些因素影響了觀察結(jié)果。請舉例說明，如果需要進一步觀察某種生物，你打算如何進行。觀察?思考：觀察校園、公園或林地中的生物怎樣認識身邊的植物和動物呢？科學(xué)方法：觀察肉眼放大鏡望遠鏡顯微鏡①要有明確的目的；我們怎樣去觀察呢？②要按照一定的順序進行，并進行真實客觀的記錄；③要有計劃和耐心；④觀察過程中要積極思考；⑤需要同別人交流看法，進行討論。我們所觀察的生物大多是植物和動物。除這兩類生物外，還有細菌、真菌、病毒等生物。細菌真菌病毒細菌、病毒和許多真菌的個體比較微小，結(jié)構(gòu)比較簡單，它們在自然界中分布十分廣泛。你能說出生物共同的特征嗎?課堂小結(jié)觀察的一般過程1確定觀察目的2明確觀察對象3做好觀察4交流觀察記錄結(jié)果生物的種類除植物和動物兩類生物外，還有真菌、細菌、病毒等生物。1.下列有關(guān)觀察的敘述，正確的是()A.用眼睛隨便看看也是觀察B.觀察需要依據(jù)觀察目的進行C.觀察對象相同，觀察結(jié)果一定相同D.應(yīng)該在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容B隨堂訓(xùn)練2.生物的種類可分為：________、________、_______、_______、________。細菌真菌病毒動物植物3.在調(diào)查校園生物種類的過程中，以下同學(xué)的做法正確的是（

）

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔下來帶回家研究

B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來。C.小偉的調(diào)查記錄中由蛐蜒