2022年山東省聊城市潤(rùn)杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

2022年山東省聊城市潤(rùn)杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用過程中，用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用10代以內(nèi)的培養(yǎng)細(xì)胞，其主要原因是(

)A．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代后不易傳下去B．10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型，保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)C．10代以后細(xì)胞的核型一定會(huì)發(fā)生變化，朝著癌細(xì)胞方向發(fā)展D．10代以內(nèi)的細(xì)胞不能產(chǎn)生變異，可保持細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)參考答案：B2.在劃線分離操作中，錯(cuò)誤的是()A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅B.將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻C.接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機(jī)的D.在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰參考答案：C將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他的金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇?，A正確；接種環(huán)必須冷卻后，才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液，否則會(huì)燒傷或燒死微生物，所以要將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻，B正確；在平板劃線時(shí)，要畫3-5條平行線，而不是隨機(jī)的，C錯(cuò)誤；在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒，接種時(shí)劃線操作是在火焰邊進(jìn)行。3.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙虲O2，其活性位點(diǎn)上含有兩個(gè)鎳離子，在大豆、刀豆種子中含量較高，土壤中的某些細(xì)菌也能夠分泌脲酶。實(shí)驗(yàn)室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細(xì)菌M，并分別研究了培養(yǎng)液中的Ni2＋、Mn2＋和尿素濃度對(duì)細(xì)菌M脲酶產(chǎn)量的影響(說明：研究某一項(xiàng)時(shí)其他條件相同且適宜)，結(jié)果如下表。下列說法正確的是（）A.細(xì)菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo)，尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0.4%-0.8%之間B.實(shí)驗(yàn)表明培養(yǎng)液中Ni2＋和Mn2＋對(duì)脲酶的影響為低濃度促進(jìn)，高濃度抑制C.所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性D.凝膠色譜法分離脲酶時(shí)，與比它分子量小的蛋白質(zhì)相比，脲酶在凝膠柱中移動(dòng)更慢參考答案：A【分析】根據(jù)表格分析，影響脲酶產(chǎn)量的因素有兩種離子的濃度、尿素濃度，且對(duì)脲酶的生成都有促進(jìn)作用。與對(duì)照組相比，隨著培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+以及尿素濃度的增加，脲酶的產(chǎn)量都表現(xiàn)為先增加后減少，但是始終高于對(duì)照組?！驹斀狻扛鶕?jù)表格分析可知，細(xì)菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo)，且尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0.4%—0.8%之間，A正確；根據(jù)以上分析已知，在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，培養(yǎng)液中Ni2＋和Mn2＋對(duì)脲酶的影響都為促進(jìn)作用，沒有抑制作用，B錯(cuò)誤；根據(jù)題意分析，脲酶是細(xì)菌M分泌的，而細(xì)菌是原核生物，是沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的，C錯(cuò)誤；凝膠色譜法分離脲酶時(shí)，與比它分子量小的蛋白質(zhì)相比，脲酶在凝膠柱中移動(dòng)更快，D錯(cuò)誤。4.下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是A．哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B．體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核C．體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ中期去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D．通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)供體動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制參考答案：D5.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是

A．染色體移向細(xì)胞兩級(jí)

B．同源染色體聯(lián)會(huì)C．有紡錘體出現(xiàn)

D．著絲粒分裂參考答案：B6.下列關(guān)于光合作用和化能合成作用說法正確的是

（

）A.兩者所利用的能量來源相同B.進(jìn)行光合作用的生物屬于自養(yǎng)生物，進(jìn)行化能合成的生物屬于異養(yǎng)生物C.都將CO2和H2O合成（CH2O）等有機(jī)物D.進(jìn)行光合作用和化能合成作用的生物無需進(jìn)行呼吸作用參考答案：C【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型是指能利用光能或化學(xué)能，把二氧化碳合成為有機(jī)物，供自己利用的生物；和植物利用光能不同，化能合成作用的細(xì)菌則是利用無機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量；異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物為食。如硝化細(xì)菌為自養(yǎng)型生物，它能氨氧化成亞硝酸和硝酸，利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量，把二氧化碳合成有機(jī)物供自己利用，故硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用形成有機(jī)物的環(huán)境條件是具有NH3和O2?！驹斀狻炕芎铣勺饔檬茄趸療o機(jī)物并利用其釋放的能量將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，而光合作用是利用光能將二氧化碳合成有機(jī)物，A錯(cuò)誤；化能合成作用的生物是自養(yǎng)型生物，B錯(cuò)誤；光合作用和化能合成作用都需要CO2和H2O來合成有機(jī)物，C正確；不管是進(jìn)行化能合成作用的生物還是進(jìn)行光合作用的生物都需要進(jìn)行呼吸作用，D錯(cuò)誤。7.根據(jù)右表中甲、乙兩個(gè)國(guó)家各年齡段的人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，判斷下列敘述正確的是（

）年齡（歲）甲（百萬(wàn)）乙（百萬(wàn)）≥701.917.860～692.715.450～593.821.640～496.538.430～399.739.620～2913.836.210～1917.437.60～929.730

A．甲屬于人口穩(wěn)定型國(guó)家，乙屬于人口衰退型國(guó)家B．甲屬于人口增長(zhǎng)型國(guó)家，乙屬于人口穩(wěn)定型國(guó)家C．甲屬于人口增長(zhǎng)型國(guó)家，乙屬于人口衰退型國(guó)家D．甲屬于人口衰退型國(guó)家，乙屬于人口穩(wěn)定型國(guó)家參考答案：B8.交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間A．①③

B．②④

C．①⑤

D．②⑤參考答案：C9.關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是()A．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶與ATP均具有高效性與專一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖參考答案：B10.動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，最基礎(chǔ)的是A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B．動(dòng)物細(xì)胞融合

C．單克隆抗體

D．胚胎細(xì)胞核移植參考答案：A11.蠶豆根細(xì)胞中含有DNA，并且與能量代謝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

()A．線粒體

B．線粒體、葉綠體C．核糖體

D．葉綠體參考答案：A12.一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110V)會(huì)立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是A．兩種反射中樞都在脊髓B．兩種反射中樞都在大腦C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓參考答案：C13.如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是（）A．①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì)B．②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D．轉(zhuǎn)錄完成后，②需通過三層生物膜才能與核糖體結(jié)合參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示表示真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，圖中①為DNA模板鏈；②為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，作為翻譯的模板；③為RNA聚合酶．該過程需要以四種核糖核苷酸為原料，此外還需要能量和解旋酶．【解答】解：A、①鏈的堿基A與②鏈的堿基U互補(bǔ)配對(duì)，A錯(cuò)誤；B、②為RNA，是以4種核糖核苷酸為原料合成的，B正確；C、如果③表示酶分子，則它的名稱是RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)錄完成后，②通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體（無膜結(jié)構(gòu)）結(jié)合，該過程中不需要通過生物膜，D錯(cuò)誤．故選：B．14.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．血糖平衡是在神經(jīng)--激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的B．甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化，因而起到降低血糖的作用C．腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的D．胰島A細(xì)胞，B細(xì)胞和腎上腺共同調(diào)節(jié)血糖平衡參考答案：B15.提取分離DNA時(shí)，加入洗滌劑的目的是A．破壞細(xì)胞質(zhì)B．瓦解細(xì)胞膜C．溶解DNAD．溶解蛋白質(zhì)參考答案：B16.“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞--一種重要的免疫細(xì)胞），并繁殖的病原菌．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.感染者的免疫力可能下降B.“退伍軍人桿菌”蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體C.“退伍軍人桿菌”細(xì)胞的核酸中含有4種五碳糖、4種堿基D.病愈者血清中檢測(cè)到的抗體本質(zhì)是蛋白質(zhì)參考答案：C【分析】1、閱讀題干可知，“退伍軍人桿菌”主要在吞噬細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖，因此會(huì)破壞人體的吞噬細(xì)胞，由于吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中具有重要作用，因此感染該病原體的人的免疫功能會(huì)下降；

2、“退伍軍人桿菌”是原核生物，具有原核生物的特點(diǎn)?！驹斀狻坑深}意知，“退伍軍人桿菌”感染吞噬細(xì)胞，因此感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降，A正確；“退伍軍人桿菌”是原核生物，原核細(xì)胞中含有核糖體，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，B正確；“退伍軍人桿菌”是原核生物，細(xì)胞中含有DNA和RNA，因此含有核苷酸是8種，堿基5種，五碳糖是2種，C錯(cuò)誤；抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。

故選C。17.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是（

）A．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞B．圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式C．圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D．上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助參考答案：D18.人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是（

）A．淋巴

B．淋巴和組織液

C．血漿和組織液

D．血漿和淋巴參考答案：C19.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)出現(xiàn)的時(shí)期（

）A.原腸胚期

B.卵裂期

C.桑椹胚期

D.囊胚期參考答案：D動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程：受精卵→2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)出現(xiàn)于囊胚期。桑椹胚一般指32個(gè)左右的細(xì)胞數(shù)目的胚胎。囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)分化，形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。胚胎分割選用的胚胎最好處于桑椹胚或者囊胚時(shí)期，因?yàn)槿苄暂^高。故選：D。20.圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙C.甲>乙，乙<丙D.甲<乙，乙>丙參考答案：B根據(jù)滲透作用原理可知，水分子只能由濃度低的一側(cè)項(xiàng)濃度高的一側(cè)擴(kuò)，因此由圖可知，甲可以向乙、丙兩個(gè)方向擴(kuò)散，說明甲的濃度最低，即甲<乙、甲<丙；又因?yàn)橐铱梢韵虮粋?cè)擴(kuò)散，說明乙的濃度比丙低，即乙<丙，則圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙，故選B。21.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無直接關(guān)系的是：A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C．血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外參考答案：D22.如圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制．請(qǐng)據(jù)圖分析．（1）a過程稱為，所需的酶是．b過程稱為，是在（填細(xì)胞器名稱）進(jìn)行的．（2）當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，這種變異是．（3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為．參考答案：（1）轉(zhuǎn)錄

RNA聚合酶

翻譯

核糖體（2）基因突變（3）﹣AGAGTGCTT﹣

【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，其中a表示轉(zhuǎn)錄過程，模板是DNA的一條鏈，原料是核糖核苷酸；b表示翻譯過程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白質(zhì)）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有較強(qiáng)的吸水能力．【解答】解：（1）圖中a表示轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶參與；b表示翻譯過程，場(chǎng)所是核糖體．（2）堿基對(duì)的增添屬于基因突變．（3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則mRNA中堿基序列為﹣UCUCACGAA﹣，基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為﹣AGAGTGCTT﹣．故答案為：（1）轉(zhuǎn)錄

RNA聚合酶

翻譯

核糖體（2）基因突變（3）﹣AGAGTGCTT﹣23.利用溴甲酚紫指示劑【酸堿指示劑，pH變色范圍：5.2（黃色）～6.8（紫色）】檢測(cè)金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下，相關(guān)敘述不正確的是（）

A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用染色體DNA復(fù)制加倍abcdB．溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小C．圖中實(shí)驗(yàn)操作3～5能證明光合作用吸收CO2D．該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】據(jù)圖分析：金魚藻生活環(huán)境中的呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳，其溶于水后pH降低，與溴甲酚紫指示劑反應(yīng)可以使溶液由紫色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色．據(jù)此分析作答．【解答】解：A、暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳溶于水后pH降低，A正確；B、圖中二氧化碳溶于水后pH降低，溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色，B正確；C、實(shí)驗(yàn)操作3～5的pH升高的顏色變化能證明光合作用吸收CO2，C正確；D、實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用吸收CO2，D錯(cuò)誤．故選：D．24.下列有關(guān)酶的說法正確的是（

）A.酶既可以是活細(xì)胞產(chǎn)生，也可以從食物中獲得B.酶在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用C.過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量，從而降低過氧化氫分解反應(yīng)的活化能D.每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)參考答案：D絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，都屬于生物大分子，在、食物中的蛋白質(zhì)和RNA要被消化酶分解成氨基酸、核苷酸等小分子物質(zhì)才能被吸收，所以酶不可以從食物中獲得，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶在新陳代謝中起催化作用，不具有調(diào)節(jié)作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶不能提供能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，即酶具有專一性，D項(xiàng)正確。25.下列不屬于細(xì)胞核功能的是（

）A．遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B．細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所C．控制細(xì)胞代謝活動(dòng)中心

D．控制生物遺傳的中心參考答案：B26.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列對(duì)圖示分析正確的是A.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化C.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離參考答案：BA、a表示突變和基因重組以及自然選擇，其中突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，A錯(cuò)誤；B、c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化，B正確；C、b表示生殖隔離，物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，C錯(cuò)誤；D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：物種的概念與形成點(diǎn)睛：據(jù)圖分析：a表示突變和基因重組以及自然選擇，b表示生殖隔離；c表示新物種形成，d表示地理隔離?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。27.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程敘述，錯(cuò)誤的是

A.達(dá)爾文根鋸實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)，從而造成背光面生長(zhǎng)快,引起向光彎曲生長(zhǎng)B.鮑森.詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖瑞產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影像在其下部分布均勻造成D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明，造成培要求彎曲的影響確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素參考答案：A【考點(diǎn)定位】植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程28.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶C.水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞D.精細(xì)胞變?yōu)榫雍螅膊康木€粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)參考答案：C29.如圖表示生物之間的概念關(guān)系，下列選項(xiàng)中不能用該概念關(guān)系表示的是（）選項(xiàng)甲乙丙丁A生物多樣性基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性B內(nèi)環(huán)境血漿組織液細(xì)胞液C生態(tài)系統(tǒng)的信息行為信息物理信息化學(xué)信息D生物多樣性的價(jià)值直接價(jià)值間接價(jià)值潛在價(jià)值A(chǔ)．A B．B C．C D．D參考答案：B【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施；E8：內(nèi)環(huán)境的組成；G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率．（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等．（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏．2、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．3、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值．4、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要由淋巴、組織液和血漿組成．【解答】解：A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A正確；B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的信息包括行為信息、物理信息和化學(xué)信息，C正確；D、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性、內(nèi)環(huán)境的組成、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識(shí)記生物多樣性的組成及價(jià)值；識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，屬于考綱識(shí)記層次的考查．30.下列有關(guān)說法正確的是（） A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長(zhǎng) B．鮮花切離花株后及時(shí)用細(xì)胞分裂素處理，可以延長(zhǎng)保鮮期 C．用適宜濃度的2，4﹣D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根 D．生產(chǎn)啤酒時(shí)用脫落酸處理大麥，可降低生產(chǎn)成本 參考答案：B【考點(diǎn)】植物激素的作用． 【分析】1、光照不影響生長(zhǎng)素的合成和極性運(yùn)輸，但能影響生長(zhǎng)素的分布，因?yàn)閱蝹?cè)光能影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，使生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè)．2、細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化，延緩衰老． 3、生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，促進(jìn)枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等． 【解答】解：A、光照不影響生長(zhǎng)素的合成，只能影響生長(zhǎng)素的分布，所以植物在黑暗環(huán)境中能合成激素，促進(jìn)生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤； B、細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化，延緩衰老．可使花卉延長(zhǎng)保鮮期，B正確； C、2，4﹣D是生長(zhǎng)素的類似物，促進(jìn)基部生根，非兩端，C錯(cuò)誤； D、生產(chǎn)啤酒時(shí)用赤霉素處理大麥，可使大麥無須發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶，可降低生產(chǎn)成本，D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考察植物激素的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生長(zhǎng)素的生理作用． 31.下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（

）A．三磷酸腺苷

B．蛋白質(zhì)

C．脂肪

D．核酸參考答案：C32.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中A．全部正常 B．一半正常

C．全部有病

D．不能預(yù)測(cè)參考答案：C33.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：B34.以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是A．蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)

B．蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸C．蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造D．蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)參考答案：A35.在克隆多利羊的過程中，下列哪項(xiàng)技術(shù)沒有運(yùn)用到

（

）

A．細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.細(xì)胞核移植技術(shù)

C．胚胎移植技術(shù)

D.基因工程技術(shù)參考答案：D36.細(xì)胞周期的各階段，一個(gè)細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的參考答案：A37.下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ①一個(gè)池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲 ③某水庫(kù)中的全部鯽魚

④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②④

B．③①④ C．①②③ D．②③④參考答案：B38.影響基因頻率改變的因素有①基因突變

②過度繁殖

③基因重組

④染色體變異

⑤自然選擇

⑥隔離A.①②③④

B.①③④⑤⑥

C.①③④

D.①②③④⑤參考答案：B39.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛，造成泡菜腐爛的原因是

（

）

①罐口封閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其它腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：B40.以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（

）

A．由于種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化后一定會(huì)形成新的物種

B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C．抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異

D．基因突變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請(qǐng)分析回答：時(shí)刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度383530728152538植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度11203830352011（注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmolCO2·m-2·s-1，表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量）（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是____________________________________________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟區(qū)通過_______________方式吸收。（3）右圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物）。過程①的能量變化是糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________，所發(fā)生的場(chǎng)所在_________________。過程③的完成需要酶、_________、ATP等物質(zhì)。凌晨3︰00時(shí)，①②③④四種生理過程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______兩個(gè)過程。（4）完成④過程時(shí)CO2首先與____________（物質(zhì)）結(jié)合而被固定，若突然停止光照，則該物質(zhì)的含量會(huì)_________（增加、減少、不變）。參考答案：（1）如圖（畫對(duì)一條曲線給1分，未表明植物Ⅰ和植物Ⅱ的不給分）（2）植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2；滲透作用（或自由擴(kuò)散）（3）ATP中的化學(xué)能和熱能（答對(duì)一個(gè)給1分）；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；[H]；①②（4）C5；減少42.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：可可堿濃度(mmol·L－1)根尖細(xì)胞有絲分裂種子發(fā)芽率(%)有絲分裂指數(shù)(%)分裂細(xì)胞占比(%)前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注：有絲分裂指數(shù)＝分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%(1)上圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像，箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的________期。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmol·L－1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)________。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________，導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率________。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因，某同學(xué)提出假設(shè)：可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平。現(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基