黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

我的爺爺是一個(gè)學(xué)的人。今天，他給我講小雞是怎么出殼的。我聽(tīng)得入神了，眼睛里著好奇的光芒，也越來(lái)越紅。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)挠辛税櫦y。2、填空題（每題2分共5題）1）.古往今來(lái)，多少英雄兒女為祖國(guó)的獨(dú)立流血獻(xiàn)身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有________________，有________________。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。

語(yǔ)文教材就是一本“小百科”：通過(guò)閱讀課文我們欣賞到錢塘江大cháo(

)的雄偉壯kuò(

)，體會(huì)到古代神話角色jiānrènbùbá(

)的精神，學(xué)習(xí)到王róng(

)的勤于思考，見(jiàn)識(shí)了周恩來(lái)總理、梅蘭芳先生的xiōnghuái(

)，也探索了科學(xué)世界的ào(

)秘。3）.日積月累。

先選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)句（填序號(hào)），再根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充詩(shī)句。

①獨(dú)憐幽草澗邊生

②長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處

③添得黃鸝四五聲

④總把新桃換舊符

______，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，______。

______，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

千門萬(wàn)戶曈曈日，______。

農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)。這一天，詩(shī)人王維獨(dú)自一人在外，非常思念家人，于是寫(xiě)下了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________”的千古名句。4）.請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。

2023年9月12日，ànzhào(

)預(yù)定計(jì)劃，“天宮課堂”第四課在中國(guó)空間站開(kāi)講。新晉“太空教師”景海鵬等航天員，qīngxī(

)地演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)等神奇現(xiàn)象，整個(gè)操作déxīnyìngshǒu(

)。上課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，這chōngfèn(

)表明了我國(guó)航天技術(shù)的飛速提升，我們感到無(wú)比zìháo(

)。作為新世紀(jì)的少年，我們要有遠(yuǎn)大的bàofù(

)，時(shí)刻準(zhǔn)備yíngjiē(

)挑戰(zhàn)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。5）.星空浩瀚，探索不止。人類自古就對(duì)浩瀚的宇宙空間充滿了好奇和向往，創(chuàng)造了奇?zhèn)ス妍惖纳裨拏髡f(shuō)。從《精衛(wèi)填海》“女娃游于東海，________，故為精衛(wèi)，________西山之木石，以堙于東海?！敝?，我認(rèn)識(shí)了的________精衛(wèi)。從“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”中，我知道詩(shī)句藏著的神話故事是《____》。課外，我還讀了其他神話故事，如：________、________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)課文中詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．頭白：運(yùn)用擬人的修辭手法，指鳥(niǎo)兒頭上的羽毛已經(jīng)呈現(xiàn)白色。B．霸占：指白云布滿了半個(gè)天空。C．滴溜溜：形容花牛輕松甩動(dòng)尾巴的樣子。D．偷渡：運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)出了太陽(yáng)悄悄落山的動(dòng)作。2）.10.小雪用文字給家人“畫(huà)像”，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．爸爸是一位醫(yī)生，他的鼻梁上駕著一副眼鏡，總給人一種威風(fēng)凜凜的感覺(jué)。B．爺爺每天早晨都去公園打太極拳，他總是容光煥發(fā)，精神抖擻。C．上大學(xué)的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。D．妹妹明眸皓齒，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。3）.延安精神是紅色革命精神之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。因在革命圣地延安誕生，故名延安精神。延安精神的本質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是。下列選項(xiàng)中不屬于延安精神的是（

）A．實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神B．全心全意為人民服務(wù)的精神C．自力更生、艱苦奮斗的精神D．廉潔自律、克己奉公的精神4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，選一幅圖畫(huà)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

舒服的

陽(yáng)光

搜索

住址

住所

光滑

傾斜的

地方

選擇

巢穴

工具

優(yōu)良

溫和的

住宅

研究

泥土

墻壁

簡(jiǎn)單

粗糙的

隧道

拋出

蟋蟀

排水

簡(jiǎn)樸2）.詞語(yǔ)搭配。（連線）

舒服的

陽(yáng)光

住所

光滑

傾斜的

地方

工具

優(yōu)良

溫和的

住宅

墻壁

簡(jiǎn)單

粗糙的

隧道

排水

簡(jiǎn)樸6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.重新排列下面的句子,把序號(hào)填在括號(hào)里。

()一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

()有一回,魯班上山去砍樹(shù)。山很陡,他抓住樹(shù)根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來(lái)。

()木工用的鋸,傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。

()他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹(shù)上來(lái)回一拉,果然比用斧子砍樹(shù)要又快又省力。

()魯班就這樣發(fā)明了鋸。

()這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí),砍樹(shù)全靠斧子,一天砍不了幾棵樹(shù),如果……7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀詩(shī)《游山西村》判斷下列說(shuō)法的正誤?！柏S年留客足雞豚”的“足”寫(xiě)出了農(nóng)家待客的熱情。

________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀芳草地太陽(yáng)的話艾青①打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的板門吧，讓我進(jìn)去讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里，②我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，

我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水。③快起來(lái)快起來(lái)，快從枕頭上抬起頭來(lái)，睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)，④讓你們的心像小小的木板房，打開(kāi)它們關(guān)閉了很久的窗子。讓我把花束，把香氣和亮光，把溫暖和露水灑滿你們新的空間。1．詩(shī)中的“我”指的是___________，“你們”指的是__________________？

2．詩(shī)歌中第①節(jié)。畫(huà)“

”的部分運(yùn)用了反復(fù)的寫(xiě)法，表現(xiàn)了太陽(yáng)____的心情。

3．詩(shī)歌中的第②節(jié)句式整齊，節(jié)奏明快，這是運(yùn)用了的修辭手法，寫(xiě)出了太陽(yáng)給予人類的美好事物：

、

、

、

、和

。本詩(shī)中太陽(yáng)代表了

，表達(dá)了作者

。

4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去”要讀出命令的語(yǔ)氣。B．現(xiàn)代詩(shī)歌按表達(dá)方式分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)，而《太陽(yáng)的話》是一首抒情詩(shī)。C．詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予太陽(yáng)人的語(yǔ)言和思想。5．我想到了兩個(gè)與太陽(yáng)有關(guān)的古代神話__________、___________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

袁隆平爺爺身上的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們每個(gè)人都心生敬意。在你的成長(zhǎng)歷程中一定也有許多優(yōu)秀的人影響著你，請(qǐng)選擇一位你最敬佩的人介紹給大家吧！

要求：寫(xiě)清楚人物的外貌和你敬佩他（她）的理由（具體的事例），題目自擬，400字左右。寫(xiě)完之后讀一讀，檢查有無(wú)錯(cuò)別字、語(yǔ)句是否通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）①忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。……②大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了！”③大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“?。∮陙?lái)！雨來(lái)！”④在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道鬼子走了⑤“??！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”1．在文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文章兩處寫(xiě)到雨來(lái)“像小鴨子一樣抖著頭上的水”，下面理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．雨來(lái)為自己能順利脫險(xiǎn)感到得意。B．說(shuō)明雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高。C．作者采用了擬人的修辭手法。D．表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)的喜愛(ài)之情。3．《小英雄雨來(lái)》是一篇長(zhǎng)課文，下面閱讀長(zhǎng)課文方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握課文的主要內(nèi)容了。B．在讀的過(guò)程中，可以停下來(lái)思考一下前面的內(nèi)容，想想講了什么。C．有時(shí)忘記了前面的一些內(nèi)容，可以返回去看一看。D．選課文中喜歡的部分看，其余部分不用著。4．體會(huì)文中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，再照樣子改寫(xiě)下面句子。

他在田野里歡快地奔跑、跳躍。

____________________________

5．為了更深入了解雨來(lái)這個(gè)英雄少年，我們一起來(lái)讀這本書(shū)吧！我從（圖1）知道了這本書(shū)的作者是_______________，通過(guò)看插圖（圖3）我可以猜出這是目錄（圖2）中《_______________》這個(gè)故事。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

既

即

（1）______然你決定了，那我們立______動(dòng)身。

堤

題

（2）這道______的目的是讓我們根據(jù)已知條件求河______的高度。2）.為下面句子選擇合適詞語(yǔ)，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

A．領(lǐng)頭羊

B．智多星

C．小蜜蜂

D．百靈鳥(niǎo)

“繁星杯”朗誦會(huì)由四年級(jí)一班兩位同學(xué)組織策劃，一位是號(hào)稱“______”的李佳佳，她不僅歌唱得好，而且寫(xiě)文章特別棒；另一位是充滿奇思妙想的李雨豪，大家都叫他“_____”。在這兩只“_____”的帶動(dòng)下，大家