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云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音。寫詞語(yǔ)。注意字的間架結(jié)構(gòu)。2、填空題(每題2分共5題)1).將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

空空(

)也

無(wú)能(

)力

(

)山傍水

臨危不(

)

(1)我能仿照畫“

”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)(AABC式),再仿寫兩個(gè)詞語(yǔ):__________、__________。

(2)畫“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)與______________(選填:城市生活

鄉(xiāng)村生活)有關(guān),我還能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ):______________。2).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇詞語(yǔ)填空。

井然(

)(

)

(

)(

)如焚

驚天(

)(

)

鑿壁(

)(

)

(

)危不(

)

一絲(

)(

)

(1)當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),雞媽媽______,怕小雞們淋雨生病。

(2)面對(duì)突發(fā)的火災(zāi),消防員們______,幫助所有的受困群眾安全逃生。3).讀拼音,寫字詞。一年四季,各有千秋。春天,téngluó()悄悄地爬上架,杜鵑花引來(lái)了漂亮的蝴dié();夏天,晚xiá()把天空zhuāngshì()得絢麗多彩;秋天,大yàn()南飛,樹(shù)上結(jié)出了fēngshuò()的果子;冬天,我們?cè)趎ùhǒu()的北風(fēng)中期待著春的到來(lái)。4).寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1)貓的性格實(shí)在有些古怪。(

)

(2)那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。(

)

(3)鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。(

)

(4)又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)5).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

任憑……也……

非……不可……

只有……才……

(1)我(

)把字寫好(

)。

(2)(

)勇于為人民做出犧牲的人,(

)能得到人民永久的懷念。

(3)(

)你說(shuō)什么,(

)也改變不了我的決心。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.課堂上,小天善于思考,引領(lǐng)我們做好小組分享,是我們組的領(lǐng)頭羊。B.小河是我們班的百靈鳥(niǎo),常常用清脆悠揚(yáng)的歌聲給大家?guī)?lái)好心情。C.爸爸說(shuō):“年輕人做事不能畏首畏尾,不能像一只總是縮著頭的烏龜?!盌.雨來(lái)像鴨子一樣抖著頭上的水,用手一抹眼睛和鼻子,望著媽媽笑。2).甜甜在歌唱比賽中沒(méi)能獲得名次,但她的繪畫能力很強(qiáng)。下列八字成語(yǔ)最適合用來(lái)安慰她的一項(xiàng)是(

)A.機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。B.差之毫厘,謬以千里。C.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。D.比上不足,比下有余。3).下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他句子不同的一項(xiàng)是(

)A.妹妹就如同小百靈一般,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。B.弟弟像小兔子似的,東躲西藏,怎么也抓不住,逗得大家哈哈大笑。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。D.大掃除時(shí),同學(xué)們都像一群小蜜蜂,忙上忙下不停歇。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我怎么敢再討厭母雞?(改為陳述句)

____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)把詩(shī)句和作者用線連起來(lái)。

一道殘陽(yáng)鋪水中

但使龍城飛將在

盧鉞

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

白居易

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

王昌齡

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

雪卻輸梅一段香

王翰2).詞語(yǔ)巧搭配。

紅墻黃瓦的

明月

高聳的

風(fēng)

旋轉(zhuǎn)的

天壇的

獅子

北海的

大廈

盧溝橋的

太和殿6、排序題(每題5分共2題)1).整理錯(cuò)亂句子,連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹(shù)林里的游擊隊(duì)員,聽(tīng)到了夜鶯的歌聲,了解了德軍的情況。

_____德國(guó)軍官盤問(wèn)孩子,并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國(guó)兵注視周圍,發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨,有時(shí)學(xué)夜鶯叫,有時(shí)學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西,并且不時(shí)望望那通向村子的幾條道路,好像在等誰(shuí)似的。

_____聽(tīng)到一聲口哨響,孩子轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了樹(shù)林,德國(guó)鬼子一個(gè)跟一個(gè)被沖風(fēng)槍打倒了。2).把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。

()端午節(jié)過(guò)后,楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)

1.《白鵝》作者喜歡白鵝是因?yàn)榘座Z有著極其高傲的性格。(

)

2.因?yàn)橛龅酱箫L(fēng)大雨天或是寒冷的冬天,關(guān)起木板門,屋里就像黑洞一樣,所以就在屋頂開(kāi)了天。(

)

3.《宿新市徐公店》描寫了農(nóng)村早春風(fēng)光,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀我能行。石灰吟[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.解釋下列詞語(yǔ)。

(1)吟:________

(2)等閑:________

(3)渾:________

(4)清白:________

2.從詩(shī)中找出體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞句。

____________________

3.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!边@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生追求?

_____________________

4.課外閱讀托物言志的古詩(shī),并摘抄一首。

_____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。

題目:那一次,我學(xué)會(huì)了_________

要求:①先在“

”上填上合適的內(nèi)容(如:騎車、炒菜、洗衣服……),把題目補(bǔ)充完整。②請(qǐng)把學(xué)做這件事的

經(jīng)歷和體會(huì)寫具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.一千張?zhí)羌垻傩W(xué)一年級(jí)的暑假,我去外婆家住。正是七八歲討人嫌的年齡,加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子,跑來(lái)和我做朋友,我們的種種游戲使外婆家更不安寧了。②表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。一天,她對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺淳筒恢览勰??”我和世香相互看看,沒(méi)名堂地笑起來(lái)。是啊,什么叫累呢?我們從沒(méi)想過(guò)累。累,離我們多么遙遠(yuǎn)啊。當(dāng)我們終于不笑了,表姑又說(shuō):“世香呀,你不是有一些糖紙么,為什么你們不花些時(shí)間攢糖紙呢?”“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動(dòng)狗,會(huì)汪汪叫的那一種?!雹畚液褪老泱@呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那該是怎樣一筆財(cái)富,那該是怎樣一份快樂(lè)?④從此,我和世香不再吵吵鬧鬧。外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候,糖紙并不是隨處可見(jiàn)的。有時(shí)候,我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙,追個(gè)老半天。我們還在糖果柜臺(tái)邊,耐心地守候帶孩子來(lái)買糖吃的大人。一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀?、菸覀儼涯切┌櫚桶偷奶羌垘Щ丶?,泡在臉盆里使它們舒展開(kāi)來(lái),然后一張張貼在玻璃上,等待著它們干了后再輕輕揭下來(lái),糖紙平整如新。⑥暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個(gè)下午,我們跑到表姑跟前,獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌垼砉貌唤獾貑?wèn):“你們這是干什么呀?”“狗呢,欠的電動(dòng)狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。待她不笑了,才說(shuō):“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在院子里鬧,不得清靜?!笔老憧戳宋乙谎?,眼里滿是悲憤和絕望。我覺(jué)得還有對(duì)我的藐視,畢竟這個(gè)逗我們玩的人是我的表姑呀。⑦這時(shí),我突然覺(jué)得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。⑧我和世香走出院子,把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。⑨我長(zhǎng)大了,每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。⑩我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,但所有的大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的嗎?②第4自然段劃線句子中的“尋找”、“追著”、“守候”等詞寫出了________________________①第5自然段,作者用一系列的動(dòng)作寫出了“我”和世香整理糖紙的用心。③批注欄1.【把握內(nèi)容】關(guān)注主要人物和事件,把握內(nèi)容,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)“我”和世香鬧得外婆家不得安寧。(

)

(2)表姑許諾我們攢夠糖紙,給我們換一只電動(dòng)狗。(

)

(3)“我”和世香走街串巷,攢夠了一千張?zhí)羌垺?

)

(4)“我”和世香都長(zhǎng)大了,不會(huì)再受欺騙了。(

)

2.【閱讀批注】按要求完成批注任務(wù)

(1)根據(jù)提示把批注②補(bǔ)充完整。

(2)讀第8自然段,體會(huì)人物心情,在批注③欄里寫批注。

3.【閱讀理解】第7自然段“這時(shí),我突然覺(jué)得很累”中的“累”指(

)A.“我”玩的時(shí)間太長(zhǎng)了,很疲憊。B.“我”為了攢糖紙,走街串巷,非常疲勞。C.“我”得不到電動(dòng)狗,不高興。D.受了欺騙,“我”心里非常委屈、沉重。4.【發(fā)表看法】你覺(jué)得表姑逗我們玩的行為對(duì)嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).按要求把下面漢字分類。

左形右聲(

)

右形左聲(

)

上形下聲(

)

下形上聲(

)2).

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