2023年高考語文解題方法技巧

（文末附答案）2023年高考語文解題方法技巧

選擇題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

1、下面有關(guān)文化知識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國古代最早的一部詩歌總集。

B.科舉考試規(guī)定，秀才到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”。

C.古代把山的北面或水的南面叫做“陰”。山的南面或水的北面叫做"陽”。如“河陽”便是黃河北岸。

D.傳說中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗。

2、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音不正硯的一項(xiàng)是（）

A.解隙(xia)季膏(zhl)守型(zhud)商鼠（gu）

B.慰精(jf)倡女(chang)霓笨(chang)遒效(jin)

C.碾多L(ya)管草(xian)畫肪(fang)弟闊（qi）

D.憔仔(cut)殷紅(yan)悸動(dòng)(jl)阻遢（e）

3、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A.元宇宙的經(jīng)濟(jì)制度不是地球上經(jīng)濟(jì)制度的平移，它需要打破受資本主義制度影響或主導(dǎo)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的很多

弊端；同理，人們也不能用現(xiàn)在的認(rèn)知來想象元宇宙的貨幣和金融體系。

B.有的粉絲群體為了維護(hù)偶像，互相“拉踩”、造謠等帶有攻擊性的言行屢見不鮮；少數(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不但沒有

盡到監(jiān)督管理之責(zé)，反而對(duì)相關(guān)不良事件帶來的巨大流量“甘之如飴"。

C.在賽場(chǎng)外圍，保障人員一次次細(xì)致入微、溫暖貼心的服務(wù)，傳達(dá)著我們對(duì)每一位參與“冬奧”的朋友的善

意，體現(xiàn)我們希望為全世界呈現(xiàn)一屆精彩“冬奧”的誠意。

D.兩部戲劇盡管叫好不叫座，但席勒在其中卻賦予了極高的期待，他在一場(chǎng)公開演講中將戲劇奉為堅(jiān)守正義

的“道德機(jī)關(guān)”，它的效果將“比道德和法律更為深刻持久”。

4、下列對(duì)文學(xué)或文化常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()

A.夏街的報(bào)告文學(xué)《包身工》既寫真紀(jì)實(shí)，又具文學(xué)性。點(diǎn)面結(jié)合，“蘆柴棒”“小福子”的悲慘遭遇是

“點(diǎn)”，體現(xiàn)文學(xué)感人的特色；而包身工住、食、勞動(dòng)條件是“面”，包身工制度的起因、發(fā)展和趨勢(shì)是副線,

讓人看到事件的全貌，深刻而催人猛醒。

B.中國古代用十天干和十二地支按照固定順序兩兩相配來紀(jì)年，六十年為一周期，故稱“六十甲子”。按照

這固定順序可推知“甲戌年”的前一年是“癸亥年”，后一年是“乙酉年”。

C.“幼孤，隨母適胡氏”。其中的“孤“，古人有“鰥寡孤獨(dú)”之說，老而無妻曰鰥，老而無夫日寡，老而

無子曰獨(dú)，幼而無父曰孤；而“適”則與“歸”一樣都指女子出嫁。

D.“荷花淀派”和“山藥蛋派”是我國現(xiàn)代文學(xué)最有影響的兩個(gè)“流派“?！昂苫ǖ砼伞币詫O犁為首，有

“詩體小說”之稱，一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，情節(jié)生動(dòng)，描寫逼真，富有詩情畫意。山藥蛋派以

趙樹理為首，堅(jiān)持革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，反映原滋原味的山西農(nóng)村生活，具有鮮明的民族化與大眾化的傾

向。

5、下列《論語》中的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.朋友藜(shud),斯疏也山節(jié)藻優(yōu)(zhud)

B.雖在級(jí)(lei)繼之中事(he)各言爾志

C.雍也仁而不像(ning)乘肥馬，衣(yi)輕裘

D.一簞(dan)食，一瓢飲中人以上，可以增(yu)上也

6、下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是()

A.引噸高歌(kang)菲薄(fei)吆瞿(he)泅水(qiu)

B.旗惴不安(zhui)喋血(XU0)木堂(nong)愛隼(zeng)

C.怵惕惻隱(shu)”帖(yCin)執(zhí)物(niu)立(卜(pii)

D.長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dang)用子(jl)格水(fu)咱午(shSng)

2

7、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國古代有很多文人別不饞物，但是勤學(xué)苦讀、終有所成，他們的人生經(jīng)歷詮釋了“天行健，君子以自強(qiáng)

不息”的文化精神。

B.醫(yī)生工作強(qiáng)度和壓力都不小，但是每當(dāng)看見患者在自己的治療下逐漸康復(fù)，他們附學(xué)灑存內(nèi)心充滿職業(yè)

成就感和幸福感。

C.抗疫形勢(shì)嚴(yán)峻，廣大黨員干部堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守、么假不歸的現(xiàn)象，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮

了先鋒模范作用。

D.碎片化閱讀無法建立起深度的、科學(xué)的知識(shí)體系，我們的思考能力、判斷能力和邏輯思維能力

都將被削弱。

8、下列加點(diǎn)詞語中加點(diǎn)字的讀音與字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A.踐(ba)涉麻黎（bi）俄(qiang)害視而不見

B.狹隘（yi）消翦(qian)時(shí)擎(mao)卷秩浩繁

C.慰藉（j。呼(shun)間蓬(peng)勃汪洋興嘆

D.殿(dian)宇蒼穹(qiong)白熾（zhi）燈豁然開郎

9、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.王粲跟隨曹操東征西戰(zhàn)，官位日漸顯赫，且在官場(chǎng)如魚得水，游刃有余，甚至在曹丕曹植爭(zhēng)寵惡斗中，仍

然能做到在衣有利滴水不漏。

B.”櫓起袖子加油干”已成為2017年的流行語，受此鼓舞，各行各業(yè)的人們無不以優(yōu)-苫待目的精神，投入到

新一輪生活和工作中去。

C.“新時(shí)代”三個(gè)字的背后，是中國特色社會(huì)主義所走過的雄關(guān)漫道，是一段波瀾壯闊的現(xiàn)代化進(jìn)程，是整

個(gè)國家涉反承審的巨變和進(jìn)步。

D.合租可減輕房租負(fù)擔(dān)，并相對(duì)安全，對(duì)于剛走出校門的學(xué)生來說是首選?？墒沁x擇合租伙伴也要謹(jǐn)慎，如

3

果遇人不淑那可悔之晚矣。

10、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()

A.王教授年近九十，還在整理《古文尚書》，皚苜穹饗為青年學(xué)者之楷模。

B.他兒子正值孽孽年華，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀

不下去了。

C.與家人團(tuán)聚看春晚是許多中國人的幸福記憶，許多節(jié)目金句頻出，每到精彩之處便引得圍坐的家人招手稱

伏。

D.《國家寶藏》講述國寶的“前世今生”，在觀眾中弓I起熱烈反響，成為一檔網(wǎng)紅節(jié)目，一時(shí)間去各大博物

館參觀的人趨之年擎。

11s閱讀下面文字，完成邏輯推斷。

某珠寶店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審，四人的口供如下：

甲：作案的是丙；乙：丁是作案者；丙：如果我作案，那么丁是主犯；?。鹤靼傅牟皇俏?。

如果四人口供中只有一個(gè)是假的，那么以下判斷正確的是()

A.說假話的是甲，作案的是乙B.說假話的是丁，作案的是丙和丁

C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙

12、下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的字形、字音，完全正確的一項(xiàng)是()

A.百網(wǎng)(ge)著(zhu6)惱謝公履(lu)

B.佛(fo)貍祠寥(I治。)廓暖暖(ai)遠(yuǎn)人村

C.罅(xia)隙城里(yu)薄言舉之(luo)

D.纖(qi白n)云娜姻(chfchu)—樽還的(lei)江月

13、下列詩句，不是描寫思鄉(xiāng)、思親之情的一項(xiàng)是()

4

A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

14、下列各句中沒有語病的一句是（）

A.隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品。

B.縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類的文化是分不開的，在西方是如此，在中國也是如此。

C.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。

D.很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。

15、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①科學(xué)家是真理的—者，是事實(shí)的追隨者。

②2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長(zhǎng)沙馬坡嶺—在薄霧之中，空中不時(shí)飄下雨點(diǎn)。

③―自然界客觀存在“天然雜交稻”，,只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻。

A.捍衛(wèi)埋伏既然/那么

B.捍衛(wèi)籠罩既然/那么

C.保衛(wèi)籠罩只有/那么

D.保衛(wèi)埋伏只有/那么

填空題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

16、填空。

杜牧（803-852）,字后人稱之為“”。擅長(zhǎng)詩、賦、辭，其中詩歌創(chuàng)作成就最大，人們將他和

杜甫相比，稱他為""；又和他同時(shí)代的李商隱齊名，并稱“”。散文氣勢(shì)雄渾，多針硬時(shí)事；詩

歌語言流麗而又風(fēng)味清新，氣勢(shì)豪宕而又情致婉約。著有《樊川文集》。

17、識(shí)記字音

5

繳：（）繳黨費(fèi)（）弓繳

剿：（）圍剿（）剿說

熨：（）熨帖（）熨衣服

擇：（）擇菜（）選擇

18、文學(xué)常識(shí)。

元雜劇有一套較嚴(yán)格的體制：

（1）結(jié)構(gòu)（一般是四折演完整個(gè)故事，個(gè)別的有五折、六折）

折是也是它不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，每一折大都包括較多的場(chǎng)次，類似于現(xiàn)代戲劇的

“幕”。四折（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）課文節(jié)選的是第三折，即高潮部分。

有的雜劇還有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相當(dāng)于現(xiàn)代劇的序幕。

（2）角色

一:女角。元雜劇每本戲只有一個(gè)主角，女主角稱正旦。女配角有副旦、外旦、小旦等。

一:男角。男主角稱正末，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等。課文“外扮監(jiān)

折官上”外，就是外末，指老的男角。

—：俗稱“大花臉”，大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物。如張飛、李逵。一般來說，性格非常剛毅、

粗暴的人。第一小節(jié)有沒有凈“凈扮宮人”即劊子手。

—:俗稱“小花臉"，大抵扮演男次要人物。在我們劇中沒有。

此外，還有很多的字（bo）老（老頭兒）、卜兒（老婦人如“蔡婆”）、孤（官員）、徒兒（小廝）、

邦老（盜匪）、潔郎（和尚）、駕（皇上）等。

19、給下列加點(diǎn)字注音

①I'丑頓）②削足適履（）③款識(shí)（）④相形見顆）

6

20、識(shí)記字形

圍(jiao)遮(bl)(shang)午

(sao)絲凋(bi)(xiang)應(yīng)

鳥(chao)(bl)病軍(xiang)

21、王飄）用（）畫）其胸切齒物）心事）清（）縷怛）視8我）眼（）目瞰）

下）起不意箕（）顏）被八包1（）樊咫）期目眩）偏袒蛔）腕夏無耳（）

22、對(duì)聯(lián)中上下聯(lián)要求、、一致，上聯(lián)最后一個(gè)字是聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是

_______聲。

23、【苦口婆心】勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。

誤用示例：他沒讓孩子們?nèi)ニ烙浻脖炒罅康墓胶投ɡ恚瑓s苛？攀小地教了孩子們?cè)S多思考問題的方法。

誤用分析：_______________________________

24、選出填入橫線處恰當(dāng)?shù)脑~語。

①就在兩年前，他還到四川雅音江谷地（考察/考查），一天內(nèi)攀上500米高的山嶺，又下到1000米

深的峽谷。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，（偶然/偶爾）幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。

③五四運(yùn)動(dòng)后，一批以救國救民為己任的知識(shí)分子廣泛接觸國外的新思潮，在進(jìn)行了反復(fù)的分析、比較和

（推敲/推求）后，最終接受了科學(xué)社會(huì)主義的思想。

④好的批評(píng)家的文字是平易近人的，他們往往不在語言上________（字斟句酌/咬文嚼字）。就像金圣嘆點(diǎn)評(píng)

《西廂記》一樣，評(píng)到佳處，直接來一“妙”字，并不用一大通理論說妙在何處，可是我們便感覺此是妙處了。

⑤農(nóng)歷九月中旬應(yīng)該是錢塘江秋潮的余威了，但昨天在杭州蕭山美女壩，錢塘江潮突然沖上江堤，20多名觀潮

的游客（猝不及防/措手不及），被水沖倒。

25、古人的姓名字號(hào)十分復(fù)雜，名是人們之間互相區(qū)別的符號(hào)，字是對(duì)名的解釋和補(bǔ)充，而號(hào)則是一種固定的

7

別名，有自號(hào)、謚號(hào)、外號(hào)等。請(qǐng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)將古人的稱謂分類，并將序號(hào)填寫在相應(yīng)位置。

①李太白②杜少陵③韓昌黎④白樂天⑤李清照⑥蘇東坡

稱名：___________________________

稱字：___________________________

稱號(hào)：___________________________

26、識(shí)記字音。

①解）②杜聯(lián)）③五彩斑秋）④深凈1（）

⑤浩'顆）⑥賄游（）⑦畏萼不前（）⑧人裳（）

⑨棚欄（）⑩淮沒（）?怪歌）包期根究底（）

?悚道）

27、重要字音

①瀛（）洲②天陽）③頰）溪④陽）水

⑤木鹿（)⑥到）澹⑦罩（燃⑧魂悸（)

⑨猿嘴（)⑩潰))ft跳）倒額（浦

酬（）錚然?（B（）女酶）人酶）然

旗頓)?）陽鰥（）花?T典)

?輕?(）?慢地）?鼠）裳?六氯)

?幽咽（)?水漿厚（）?西頓)?物溶

?蝦（）蟆陵?紅繳)?姻（）頭?銀陽)

?11（）干?咽明）?網(wǎng)?。?/p>

8

28、我國每個(gè)節(jié)日都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，寫出傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。

(1)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(3)中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

(4)無花無酒過清明，興味索然似野僧。昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

(5)浴蘭包粽念忠臣千古不亡湘水身。當(dāng)日楚王憎逆耳,隨將一國殉靈均。

29、表官職變化的。

(1)表任命的:_________________

(2)表提升的：_________________

(3)表調(diào)動(dòng)的：_________________

(4)表降職的：_________________

30、易錯(cuò)字音

?()創(chuàng)巨痛深()標(biāo)新創(chuàng)異

?()限高和寡()也突徙薪

?()建不下臉()一筆環(huán)殺()拐彎號(hào)角

?()丟三落四()大大落落()落筆成蠅

9

（文末附答案）2023年高考語文JHE參考答案

1、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

D.“指的是秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗”錯(cuò)誤，一般以燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏為三皇，以黃帝、顓

頊、帝善、堯、舜為五帝。

故選D。

2、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記字音的能力。

B.“慰藉（jO”的“藉"應(yīng)讀作"jie"；"遒勁（jin）"的“勁”應(yīng)讀作"jlng"o

故選Bo

3、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A.搭配不當(dāng)，"打破……弊端"改為"消除……弊端”。

B.結(jié)構(gòu)混亂，“互相號(hào)立踩’、造謠”本是“有的粉絲”的謂語，同時(shí)又成為“言行”的定語，藕斷絲連，應(yīng)

改為“有的粉絲群體為了維護(hù)偶像，互相‘拉踩’、造謠，這些帶有攻擊性的言行屢見不鮮”。

D.語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前句主語為“兩部戲劇”，后句主語為“席勒”，分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞“盡

管”應(yīng)該在句首。

10

故選c。

4、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

B.“甲戌年”的前一年是“癸酉年"，后一年是“乙亥年”。

故選B。

5、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。

B."雖在縹壁之中”中的絲累”讀后。絲累”是指捆綁犯人的繩索，借指牢獄。

故選B。

6、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。

A.“引吭高歌”的“吭”應(yīng)讀“論ng”；“吆喝”的“喝"應(yīng)讀"he"；

B.“惴惴不安”的“惴"應(yīng)讀"zhui"；"弄堂”的“弄”應(yīng)讀“I6ng”；“愛憎”的“憎”應(yīng)讀"zeng"

C.咻惕惻隱”的“怵"應(yīng)讀"chu"；噢帖”的“熨"應(yīng)讀"yu"；"執(zhí)拗”的“拗”應(yīng)讀“nM。

故選D。

7、答案：C

11

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.“別無長(zhǎng)物”，沒有多余的東西，形容窮困儉樸。此處形容古代有很多文人窮困，使用正確。

B.“躊躇滿志”，形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。此處指醫(yī)生對(duì)自己取得的成就非常滿意，使用正

確。

C.“久假不歸"，指長(zhǎng)期借用而不歸還。此處語境是指廣大黨員干部堅(jiān)守崗位，沒有長(zhǎng)期請(qǐng)假不回來的，把

“假”當(dāng)做“請(qǐng)假”了，望文生義，使用錯(cuò)誤。

D.“長(zhǎng)此以往”，長(zhǎng)久這樣下去，多用于不好的結(jié)果。此處語境是指如果我們長(zhǎng)久這樣下去，思考能力、判斷

能力和邏輯思維能力都將被削弱，使用正確。

故選C。

8、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。

B.“狹隘”中的“隘”讀作證"卷秩浩繁”中的“秩"應(yīng)改為"帙”。

C."慰藉”中的“藉”讀作論“汪洋興嘆”中的“汪"應(yīng)改為“望"。

D.“白熾燈”中的“熾”讀作chi,“豁然開郎”中的“郎”應(yīng)改為“朗”。

故選A。

9、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

12

A.左支右細(xì)：原指彎弓射箭的姿勢(shì)，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題。

語境是夸贊王粲，成語使用褒貶失當(dāng)。

B.枕戈待旦：形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。一般做謂語。這里修飾“生活和工作”，不合語境。

C.沸反盈天：意思是聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧。這里修飾“巨變和進(jìn)步"，使

用不正確，應(yīng)該改為“翻天覆地”。

D.遇人不淑：既可指女子所嫁非人，也泛指結(jié)交了品行不好、不正派的人。語境中用后一含義。使用正確。

故選D。

10、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.皓首窮經(jīng)：一直到年老頭白之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書和古籍。語境講年近九十的王教授還在整理《古文尚

書》，年老了還堅(jiān)持研究古籍，使用正確。

B.豆蔻年華：泛指少女十三四歲時(shí)。用于“他兒子”，使用對(duì)象錯(cuò)誤。

C.拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。語境講人們觀看春晚節(jié)目時(shí)的舉動(dòng)，感情色彩不當(dāng)。

D.趨之若鷲：本意是指像鴨子一樣成群跑過去。比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物。語境形容去各大博

物館參觀的人之多，不合語境。

故選Ao

11、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生語言表達(dá)之邏輯推斷的能力。

13

乙和丁的口供相互矛盾，根據(jù)不矛盾律，其中必有一假。四人的口供中只有一假，所以，甲和丙的口供是真的。

因?yàn)榧椎目诠┦钦娴模宰靼刚邽楸?，加上丙的口供，故丁也是作案者，由此也可以斷定乙和丁中，丁講的

是假話。

故選Bo

12、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常見字字音、字形的能力。

A.“著惱”的"著"應(yīng)讀"zhao",“謝公屐"的"屐"應(yīng)讀"jro

B.“佛貍祠”的“佛”應(yīng)讀3,“暖暖遠(yuǎn)人村”的“暖暖”應(yīng)為“曖曖”。

D.”纖云”的"纖"應(yīng)讀"xian","一樽還爵江月”的“樽"原文是‘尊‘，通"樽”。

故選C。

13、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生理解詩句意思和情感的能力。

A.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！钡囊馑际牵褐幌Ｍ约核寄畹娜似桨查L(zhǎng)久，不管相隔千山萬水，都可以一起

看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及美好祝愿。出自宋?蘇軾《水調(diào)歌頭》。

B.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"意思是：從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。明明是普天之下

共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容置疑，突

出了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。

C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币馑际牵合嘈趴傆幸惶?，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海

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中勇往直前。是詩人堅(jiān)信理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，不是思鄉(xiāng)懷親。

D.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”意思是：一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。

故選C。

14、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A.成分贅余，“不可缺少”與“必需品”重復(fù)，去掉“不可缺少”；

C.搭配不當(dāng)，“乒乓球館”是“團(tuán)體”主賓搭配不當(dāng)，“團(tuán)體”改為“場(chǎng)館”。

D.不合邏輯，“避免”與“不”不合邏輯，去掉“不”。

故選Bo

15、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。

第一空，捍衛(wèi)：保護(hù)使不受侵犯或損害。保衛(wèi)：護(hù)衛(wèi)住，使不受侵犯。此處與“真理”搭配，應(yīng)選“捍衛(wèi)”。

第二空，埋伏：意思是在敵人可能活動(dòng)的地方秘密布置兵力，伺機(jī)出擊?；\罩：像籠似地罩在上面；指廣泛覆

蓋的樣子；比喻某種氣勢(shì)。此處與“薄霧”搭配，應(yīng)選“籠罩”。

第三空，"既然……那么”表示因果關(guān)系。“只有……那么”表?xiàng)l件關(guān)系?！白匀唤缈陀^存在‘天然雜交稻’”

與“只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻”為因果關(guān)系，選“既然/那么”。

故選Bo

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16、答案：牧之杜樊川小杜小李杜

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

杜牧，唐京兆萬年(今陜西省西安市)人，字牧之。杜佑之孫。唐代文學(xué)家。歷任淮南節(jié)度使掌書記、監(jiān)察御

史等以及黃、池等州刺史。晚年嘗居樊川別業(yè)，世稱杜樊川。性剛直，不拘小節(jié)，不屑逢迎。自負(fù)經(jīng)略之才，

詩、文均有盛名。文以《阿房宮賦》為最著，詩作明麗雋永，絕句詩尤受人稱贊，世稱小杜。與李商隱齊名，

合稱“小李杜”。代表作有《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《題烏江亭》等。著有《樊川文集》。

注意充分利用教材掌握一些常見的文學(xué)文化常識(shí)，并注重日常積累。

17、答案：(但。)繳黨費(fèi)(zhuo)弓繳(的o)圍剿(chao)剿說(yu)熨帖(yCin)熨衣

服(zhai)擇菜(ze)選擇

解析：

本題考查識(shí)記字音的能力。

“繳”，①(佗。)交納；交出(指履行義務(wù)或被迫)：如繳黨費(fèi)。②(zhuo)系在箭上的絲繩，射鳥用：如

弓繳。

“巢『’，③(jiSo)討伐；用武力消滅：如圍剿。④(chao)抄?。怀u(文字、言論等):如剿說。“剿說”

意思是因襲別人的言論作為自己的說法。

噢”，⑤(yu)用字、用詞合適，恰當(dāng)，妥帖：如熨帖。⑥(yCin)用烙鐵、熨斗燙平：如熨衣服。

“擇”，⑦(z*i)挑揀，如擇菜。⑧(ze)選取，挑選：如選擇。

18、答案：四折一楔子音樂組織的單元故事情節(jié)發(fā)展的自然段落旦末凈丑雜

解析：

16

此題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。

“四折一楔子”是元雜劇最常見的劇本結(jié)構(gòu)形式，合為一本,每個(gè)劇本一般由四折戲組成，有時(shí)再加一個(gè)楔子，演述

一個(gè)完整的故事。少數(shù)作品也有一本分為五折或六折的,還有用兩個(gè)楔子的。故第一空填寫：四折一楔子；

所謂的“折”相當(dāng)于我們所說的“幕”，首先是劇本情節(jié)的一個(gè)自然段落(又說是全劇矛盾沖突的自然段落)，

可以是一場(chǎng)(一個(gè)固定場(chǎng)景)戲，也可以包含多個(gè)場(chǎng)次；另外又是劇曲音樂組織的一個(gè)單元。故第二空填寫：音

樂組織的單元；第三空填寫：故事情節(jié)發(fā)展的自然段落；

由戲劇的角色以及上文提到的“女角”、“男角”、“大花臉”、“小花臉”可知，第四、五、六、七、八空

填寫：旦、末、凈、丑、雜。

19、答案：nixuezhichu

解析：

本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。

此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形。多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特

點(diǎn)，區(qū)分一般詞語與專用詞語的讀音、詞性辨別讀音等。平時(shí)要善于積累，同時(shí)要結(jié)合詞義、詞性、漢字"六

書”等相關(guān)知識(shí)及技巧進(jìn)行辨析。

分析及延伸：①忸怩(ni),這個(gè)詞語的意思是：內(nèi)心拘束不安；記住詞語的偏旁是“豎心旁”。②削足適履

(xue),這個(gè)詞語的意思是因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來湊和鞋的大小。比喻不合理的牽就湊合或不顧

具體條件，生搬硬套。③款識(shí)(zhi),這個(gè)“識(shí)”是名詞，標(biāo)志的意思。，④相形見細(xì)(chu),這個(gè)詞語的意

思是和同類的事物相比較，顯出不足。注意區(qū)別“細(xì)”和“拙”等形似字。

小提示：

字音題應(yīng)注意“據(jù)義定音”的方法，要多積累總結(jié)、歸類；要采取“記少不記多”的原則，多摸索規(guī)律，結(jié)合

詞義、詞性、運(yùn)用的場(chǎng)合等理解記憶。

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20、答案：剿(jiao)圍剿蔽(bi)遮蔽晌(shmng)晌午

繚(sao)繚絲敝(bi)凋敝響(xiang)響應(yīng)

巢(chao)鳥巢弊(bi)弊病餉(xiang)軍餉

解析：

本題考查識(shí)記漢字字形的能力。

易錯(cuò)的字:晌午的"晌”，不要和“響”混淆；“繚絲”的“繚”注意右邊偏旁的書寫。

21、答

案:jianyezhenfucuiruwuzhlchenbicujTjuchuangwuxuane

ju

解析：

本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個(gè)加點(diǎn)的字都是常見易讀錯(cuò)的字，有多音字，有

形聲字，針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查課文中重點(diǎn)字的讀音,

與所學(xué)的教材貼近。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來，互相促進(jìn)，相輔相成，效果會(huì)更好。此題需注意以下字的

讀音：“卒”“創(chuàng)”“於”“且”。

小提示：

字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，音同、音近和形近

易混淆字是考查的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。

22、答案：字?jǐn)?shù)詞性結(jié)構(gòu)仄平

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

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略

23、答案：不合語境。"苦口婆心”形容懇切勸告，與句中教孩子學(xué)習(xí)的方法語意不符。

解析：

題考查學(xué)生對(duì)成語的辨析能力。答題時(shí)首先明確成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤，并指出具體原因。學(xué)生

需注意：主語語境、語體風(fēng)格、情感色彩、語法功能等等。

苦口婆心：勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。由“卻苦口婆心地教了孩子

們?cè)S多思考問題的方法”可知，此處用來形容“教了孩子們?cè)S多思考問題的方法”，與“懷著好心再三懇切勸

告”無關(guān)，不合語境。

24、答案：考察偶爾推求字斟句酌猝不及防

解析：

本題考查近義詞語的辨析能力。

①“考查”指"用一定的標(biāo)準(zhǔn)來查看評(píng)定”?！翱疾臁笔恰皩?shí)地觀察了解”的意思。語境指到實(shí)地調(diào)查、研究,

故選“考察”。

②"偶然”是一般過去時(shí)即形容過去某一時(shí)刻不經(jīng)意的突然發(fā)生的一件事?！芭紶枴笔且话悻F(xiàn)在時(shí)即在最近一

段時(shí)間內(nèi)同一件事經(jīng)常會(huì)發(fā)生。語境指雪花有時(shí)候落下來，強(qiáng)調(diào)次數(shù)少，故選“偶爾”。

③“推求”指以知道的條件為據(jù)，推究、探索未知?！巴魄谩笔钦遄米志涞囊馑肌ＵZ境中反復(fù)思考的是思想（道

理）,故選“推求”。

④“咬文嚼字”強(qiáng)調(diào)死摳字眼兒，一字一板說得很清楚?！白终寰渥谩敝干髦?、仔細(xì)地斟酌、推敲字句，形容寫

作或說話的態(tài)度慎重。語境中有“語言上”，故選“字斟句酌”。

⑤“猝不及防”事情出現(xiàn)得突然,來不及防備。著重于太突然，來不及防范。“措手不及”動(dòng)手處理已經(jīng)來不及

了。形容事情來得突然,來不及對(duì)付。著重情況出乎意料,來不及處理。這里強(qiáng)調(diào)遭到突然襲擊，故選“猝不及

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防”。

25、答案：稱名：⑤稱字：①?稱號(hào)：②?⑥

解析：

本題考核了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、

科舉、姓名、宗法等，這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平

時(shí)知識(shí)的積累。

李白，字太白，號(hào)青蓮居士；杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，后人稱杜少陵；韓昌黎，字退之，自稱"郡望昌

黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”；白居易，字樂天，號(hào)香山居士；李清照，號(hào)易安居士；蘇東坡，字子

瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡。

26、答案:qizhuanIanyuanhmnchmngxThuanzhayandanpaocha

解析：

本題考查學(xué)生給漢字注音的能力。做此類題目要注意平時(shí)多積累，還要掌握做題的技巧，常見字注音正確的可

能性??；生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。審清題干，用排除法是較好的方法。

本題需要注意以下容易讀錯(cuò)的字音：“畏意不前”的噫”讀xT,“柵欄”的“柵”讀zha,“湮沒”的“湮”

讀yan0

27、答

案:yingmushanlujidanhongjixiaozhuliaopenzhengchanggu

mTnzhexundixianIdngniSnniyaoyebengfSngliSnhaxiaodi^nbl

Ianouyazhaozha

解析：

本題考查識(shí)記字音的能力。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形聲字，有形近字,

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針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學(xué)的教材

貼近。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來，互相促進(jìn)，相輔相成，效果會(huì)更好。高考對(duì)字音的考查主要以形聲字和

多音字為主，針對(duì)這一特點(diǎn)我們可采用以點(diǎn)連線的方法來復(fù)習(xí)形聲字。所謂的“點(diǎn)”，指的是形聲字的聲旁，

“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點(diǎn)向外擴(kuò)散，就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個(gè)整體,

大大的提高了記憶積累的效率。

①瀛ying洲，可以使用形近字記憶法，比如輸贏、嬴政。但注意羸后弱的讀音與以上三字不同。類似可以借

助形聲字記憶的還有⑧魂悸jl⑨猿嘯短。⑩渚zhU清?素心。倒?輕攏心ng?慢捻16ng?霓川

裳?六幺yao?水漿迸bdng?西舫fmng?斂lian容勵(lì)闌館n干?紅綃xiao?鈿dian頭?銀篦bi?盆pen

浦?錚zh@ng錚然?憫min然?遷謫zh6領(lǐng)尋xUn陽?荻di'花等等。

③炎ijsh*n溪，也容易因?yàn)樾谓殖霈F(xiàn)誤讀現(xiàn)象，比如啖d*n,談匕n鄭抬n。

②天姥mu,屬于地名異讀現(xiàn)象；?蝦ha蟆陵

④深2水，別誤讀成綠IU水

⑤木屐ji和履lu區(qū)別開。

⑥澹dan澹不要讀成瞻zhan。

?（昌zh?ng女?賈人?霓ni裳?幽咽呢屬于多音字現(xiàn)象，使用歸類記憶法。

?管弦，生活如意誤讀為圓唇音，應(yīng)該是扁唇音xiSn。

⑦匐hong然勵(lì)嘔啞ouya曲嘲晰zhaozha均屬于擬聲詞，特別記憶即可。

28、答案：（1）春節(jié)（2）重陽節(jié)（3）中秋節(jié)（4）清明節(jié)（5）端午節(jié)

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)文化常識(shí)的能力。

（1）出自王安石的《元日》，由“爆竹聲中一歲除”"新桃換舊符”等信息可知，詩中所寫傳統(tǒng)節(jié)日的名稱

21

是"春節(jié)"

(2)出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，由“登高”“遍插茱萸”等