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文檔簡(jiǎn)介
(人教版)初中九年級(jí)化學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)《鹽、化肥》教學(xué)案設(shè)計(jì)表
年九年級(jí)學(xué)科化學(xué)制定課型復(fù)習(xí)
級(jí)日期
課鹽化肥主備人使用
題人時(shí)間
1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的鹽
知識(shí)與技能
2.知道常見(jiàn)的鹽的性質(zhì)
目標(biāo)
教
3.知道氮磷鉀化肥以及復(fù)合肥的作用
學(xué)
目過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)鹽的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的分類(lèi)學(xué)習(xí)的方法
標(biāo)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力,使他們充分意識(shí)到分類(lèi)思想重要性。
情感態(tài)度與
價(jià)值觀
教學(xué)重點(diǎn)4.常見(jiàn)的鹽的性質(zhì)
教學(xué)難點(diǎn)5.常見(jiàn)的鹽的性質(zhì)
教學(xué)過(guò)程個(gè)人修訂
第一步梳理知識(shí)點(diǎn)
考點(diǎn)1常見(jiàn)的鹽
氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉蕨酸鈣
食鹽純堿或蘇打小蘇打,
NaClNa2CO3NaHCO;iCaCO:i
_色粉末—色粉
色晶體,
—狀固體,末狀固體,_______色固,本,_______溶于水
溶于水
_______溶于水能溶于水
1.水溶液呈
—性;
1.水溶液呈
1.水溶液呈_______
—性;
性;2.能與_______1.高溫下易》解;
反應(yīng)生成白色
2.能與稀鹽
2.能與硝酸銀反應(yīng)生2.能與稀鹽P浚反應(yīng)生成氣體
沉淀;酸反應(yīng)生成
成_—色沉淀
氣體
3.能與稀鹽酸
反應(yīng)生成氣體
玻璃、造紙、
調(diào)味劑和防腐劑、配紡織、洗滌劑發(fā)酵粉,治
建筑材料、;t卜鈣劑
制生理鹽水、融雪劑的生產(chǎn),發(fā)酵療胃酸過(guò)多
粉
考點(diǎn)2鹽的化學(xué)性質(zhì)
鹽的化學(xué)性質(zhì)具體實(shí)例或化學(xué)方程式
大多數(shù)鹽溶液呈中性,但有的吉4溶
⑴*苧液酸堿性液呈堿性,如碳酸鈉、碳酸鉀性
有的呈酸性
Fe+CuS0.---
(2)石「溶性鹽+金屬一新鹽+新金r
屬建t換反應(yīng))
Cu+2AgN0;i=
Na2C03+2HCl^
(3)±:+酸一新鹽+新酸(碳酸鹽+
酸一
COzt,常用于檢驗(yàn)碳酸根NaHC03+HCl^
離子)
CaC03+2HCl^
(4)石「溶性鹽+可溶性堿f新鹽+CuSO4+2NaOH^
新堿
Na2c0:§+Ca(OH)2---
(5)n「溶性鹽+可溶性鹽一新鹽+Na2C03+CaC12---
新鹽
Na2C03+BaC12---
考點(diǎn)3復(fù)分解反應(yīng)
1.定義:由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種
的反應(yīng)。
2.反應(yīng)表示為AB+CD-AD+CB。
3.特點(diǎn):在水溶液中相互交換離子,元素化合價(jià)不變,即
“雙交換,價(jià)不變”。
4.反應(yīng)類(lèi)型:
(1)鹽+酸f新酸+新鹽
⑵鹽+堿f新堿+新鹽
⑶鹽+鹽一新鹽+新鹽
(4)酸+金屬氧化物一鹽十水
5.反應(yīng)條件:只有當(dāng)兩種化合物交換成分后有或有
—或有______生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。
考點(diǎn)4化學(xué)肥料
L化肥的種類(lèi)
化肥種類(lèi)性質(zhì)三用舉例
尿素、氨水、
多呈白色固體,但也有液
促進(jìn)植樹(shù)的及酸氫鐵、硝E
氮肥體,并都有一定的氣味,
一的進(jìn)彳亍十分重要鈉、硝酸鏤、
都含有氮元素
化麥等
磷肥多是白色的固體,都含有促進(jìn),同時(shí)磷礦粉、鈣專(zhuān)
磷元素_______、___肥、過(guò)磷酸冷
軍是白色固體,并含有鉀俯講增強(qiáng)—
及
鉀肥的硫駿鉀、氯彳
元素三用
能同時(shí)供給彳三物幾種養(yǎng)
復(fù)合
分,發(fā)揮營(yíng)學(xué)食元素間的作
含有______以上營(yíng)養(yǎng)元素硝駿鉀
卜高,且能根
月巴用,有效成4
據(jù)實(shí)際需要E己制
【溫馨提示】鏤態(tài)氮肥遇到堿性物質(zhì)會(huì)放出氨氣,使肥效
降低。因此化肥要合理使用;另外,要根據(jù)土壤的情況和
農(nóng)作物的種類(lèi),要注意化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的合理配用。
日例1氯化鈉是重要的鹽。下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤
的是()
A.”一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)
驗(yàn)中,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解
B.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)
皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
C.氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因?yàn)樗谒须x解出能
自由移動(dòng)的Na+和C「
D.氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小
1.Na£O,的水溶液呈堿性,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.碳酸鈉在水中會(huì)電離出01T
B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C.碳酸鈉溶液中存在01T
D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色
命題點(diǎn)2鹽的化學(xué)性質(zhì)
小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)
關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖所示的所有反應(yīng)。
若中間的物質(zhì)為硫酸鋼,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種
物質(zhì)的推斷中,合理的是()
A.HC1NaOHBaCl2Na2S0t
B.HC1Ba(OH)2Na2soiBaCl2
C.H2soiBa(OH)2Na2s0“BaCl2
D.HAO.NaOHBaCl2Na2s0」
命題點(diǎn)3化學(xué)肥料
草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是
K2co它屬于()
A.氮肥B.磷肥
C.鉀肥D.復(fù)合肥料
13標(biāo)夠E011囹iSI
5下列肥料屬于復(fù)合肥料的是()
A.NH,NOaB.KNO:i
C.KC1D.Ca(H2P0,)2
6.某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH,NQ,、KNO:S、
CO(NH,,其中缺少的
肥料品種是()
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
基礎(chǔ)題
1.用堿性溶液浸泡沖洗蔬菜,可清除部分殘留在蔬
菜上的農(nóng)藥。因此,蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)
間,此時(shí)最好加入適量的()
A.食醋B.純堿C.白酒D.白糖
2.[2018?泰安]物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列關(guān)于
物質(zhì)的用途不正確的是()
A.銅一做導(dǎo)線
B.小蘇打一一治療胃酸過(guò)多
C.碳酸銀一一用于銀餐透視
D.干冰一一用于人工降雨
3.在下列類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng)中,各元素的化合價(jià)一定
不會(huì)發(fā)生變化的是()
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
4.[2018?黔南州]下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無(wú)明
顯現(xiàn)象的一組是()
A.HC1、Na2c0:八K2SO.,
B.KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C.KCKAgNOs、HNO3
D.NaOH、FeCk、(NH^SO.
5.下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)
分解反應(yīng)的是()
A.鋅和稀鹽酸
B.二氧化碳和水
C.氫氧化鈉和稀硫酸
D.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
6.[2018?長(zhǎng)沙]使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸
鈉、氯化鋼三種溶液鑒別出來(lái)
的是()
A.稀硫酸B.氯化鈉溶液
C.鐵片D.氫氧化鈉溶液
7.[2018?煙臺(tái)]下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試
劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法,不能將它們一
一鑒別的是()
A.HC1NaOHFeCLNaCl
B.H2soiNaClNa2C03CaCL
C.NaN03HC1CaCl2KOH
D.MgCl2KOHCu(NO3)2Na2s0」
8.[2018-青島]某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難
溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作,
其中正確的是()
提升題
9.[2017.濱州]欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)
量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,說(shuō)法
正確的是()
A?過(guò)濾時(shí),用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾速度
B?蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱
C-配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量
筒、燒杯、玻璃棒等
D?配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶存放等步
驟
10.[2018?衡陽(yáng)]氮肥能促進(jìn)植物的枝葉繁茂,葉色濃綠。
下列屬于氮肥的是()
A-KH2PO4B.K2SO4
C?NH4NO3D.Ca3(PO4)2
11?[2018?重慶B卷]下列肥料中含營(yíng)養(yǎng)元素種類(lèi)最少的是
()
A?KClB.(NH4)2HPO4
C-NH4H2PO4D.KNO3
12?[2018?濱州|實(shí)驗(yàn)探究需要仔細(xì)觀察。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
描述正確的是()
A.把氯化鎮(zhèn)固體和熟石灰混合研磨,有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)
生
B?將用砂紙打磨過(guò)的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無(wú)
明顯現(xiàn)象
C-把適量的硝酸鐵固體加入一定量水中,溶液溫度明顯
上升
D-紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
13?實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸
氫錢(qián)(NH4HCO3)、氯化銃(NHqCl)和尿素[CO(NH2)”中的一種。
為鑒別三種化肥,小強(qiáng)同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,
并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(I)寫(xiě)出化肥的名稱(chēng)或化學(xué)式:A(),C();
(2)實(shí)驗(yàn)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
();
【反思與交流】
(3)小軍同學(xué)認(rèn)為通過(guò)直接聞氣味的方法就能鑒別出其中一
種化肥,這種化肥是();
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們
溫馨提示
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