DB3206T 1084-2024 老年人能力評估師培訓(xùn)工作指南

ICS03.080.99CCSA20

3206南 通 市 地 方 標(biāo) 準(zhǔn)DB3206/T1084—2024老年人能力評估師培訓(xùn)工作指南Trainingguideforcompetencyappraiserofolderadults2024-08-20發(fā)布 2024-08-20實(shí)施南通市市場監(jiān)督管理局??發(fā)布DB3206/T1084DB3206/T1084—2024PAGE\*ROMANPAGE\*ROMANIII目??錄前言 Ⅳ范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語和定義 1培訓(xùn)基本原則 1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本要求 2資質(zhì)要求 2設(shè)備設(shè)施要求 2場地要求 2授課教師 2培訓(xùn)對象 2組織方式 3報(bào)名 3材料 3審核 3確定 3培訓(xùn)形式 3培訓(xùn)分組 3集中理論授課 3操作技能培訓(xùn) 3培訓(xùn)課程 3培訓(xùn)教材 3培訓(xùn)計(jì)劃 3培訓(xùn)準(zhǔn)備 4培訓(xùn)學(xué)時(shí) 4培訓(xùn)考核 4培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理要求 4培訓(xùn)管理 4制度建設(shè) 4資料管理 4班務(wù)工作 5評價(jià)與改進(jìn) 5機(jī)制建立 5過程評價(jià) 5效果評價(jià) 5總結(jié)評價(jià) 5持續(xù)改進(jìn) 6附錄A（規(guī)范性）老年人能力評估師培訓(xùn)人員信息登記表 7附錄B（資料性）培訓(xùn)管理工作職責(zé) 8附錄C（資料性）教師管理制度 9附錄D（資料性）參訓(xùn)學(xué)員管理制度 10附錄E（資料性）安全管理制度 11附錄F（資料性）老年人能力評估師培訓(xùn)意見反饋表 12前??言本文件按照GB/T1.1-2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》給出的規(guī)則起草。本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利，本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本文件由南通市民政局提出并歸口。本文件起草單位：南通市養(yǎng)老服務(wù)指導(dǎo)中心、南通市養(yǎng)老服務(wù)商會、南通市陽光新城康復(fù)護(hù)理院。本文件主要起草人：季雯婕、汪玉南、陸孝楠、朱彩紅、丁菲、沈敏敏、劉曉偉、陳建群、童小燕。DB3206/T1084DB3206/T1084—2024PAGEPAGE10老年人能力評估師培訓(xùn)工作指南范圍本文件提供了老年人能力評估師培訓(xùn)工作的基本原則、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本要求、培訓(xùn)對象、組織方式、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理要求、評價(jià)與改進(jìn)的指南。本文件適用于老年人能力評估師培訓(xùn)工作的開展。規(guī)范性引用文件（包括所有的修改單適用于本文件。GB/T42195-2022老年人能力評估規(guī)范國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：老年人能力評估師（2023年版）術(shù)語和定義GB/T42195-2022和國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)界定的及下列術(shù)語和定義適用于本文件。老年人能力評估abilityassessmentofolderadults老年人能力評估師competencyappraiserofolderadults感知覺與社會參與能力測量與評估的人員。老年人能力評估師培訓(xùn)trainingforcompetencyappraiserofolderadults培訓(xùn)基本原則科學(xué)有效開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)需求針對性，培訓(xùn)課程系統(tǒng)性，培訓(xùn)形式多樣性，授課教師專業(yè)性，操作指導(dǎo)實(shí)用性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本要求資質(zhì)要求經(jīng)相關(guān)部門認(rèn)定或授權(quán)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、相關(guān)院校、行業(yè)組織及其他具有相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。具有獨(dú)立法人資質(zhì)，取得相應(yīng)部門的許可。設(shè)備設(shè)施要求各類設(shè)備設(shè)施宜符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，做到及時(shí)保養(yǎng)、定期檢測、定期清潔并有詳細(xì)的維護(hù)和使用記錄。宜制定設(shè)備設(shè)施使用維護(hù)操作流程，較為復(fù)雜的設(shè)備設(shè)施留存必要的使用說明書。場地要求培訓(xùn)場所規(guī)模宜根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)設(shè)置，滿足理論教學(xué)和操作技能的需要。理論知識培訓(xùn)在標(biāo)準(zhǔn)教室或配備一定數(shù)量計(jì)算機(jī)設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房進(jìn)行。操作技能培訓(xùn)配備培訓(xùn)所需的場地和教具，室內(nèi)衛(wèi)生、通風(fēng)良好，光線充足，設(shè)備設(shè)施齊全。培訓(xùn)場所設(shè)置安全標(biāo)志，配備安全和應(yīng)急設(shè)備設(shè)施。授課教師培訓(xùn)三級/高級工的教師具有本職業(yè)二級/技師及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。培訓(xùn)二級/技師的教師具有本職業(yè)一級/高級技師職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。培訓(xùn)一級/高級技師的教師具有本職業(yè)一級/高級技師職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）2年以上2年以上。培訓(xùn)對象（三級///高級技師申報(bào)條件的從事老年人能力評估工作的人員。包括但不限于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、第三方評估機(jī)構(gòu)、老年康復(fù)服務(wù)等機(jī)構(gòu)相關(guān)崗位工作人員。高中畢業(yè)及以上（或同等學(xué)力）。組織方式報(bào)名人員可通過網(wǎng)絡(luò)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)場自主報(bào)名。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宜在相關(guān)網(wǎng)站設(shè)置專門的網(wǎng)絡(luò)報(bào)名入口。材料（并提交學(xué)歷證書、身份證、相關(guān)職業(yè)四級/中級工及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能）證書、工作證明及證件照等材料。審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)匯總所有報(bào)名材料，對材料內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)，對報(bào)名人員進(jìn)行篩選及劃分。確定7（（職業(yè)技能）證書復(fù)印件、工作證明、證件照等。培訓(xùn)形式培訓(xùn)分組3015306020集中理論授課操作技能培訓(xùn)宜采用情景案例、課堂觀摩、模擬演練等方式，每組配置1～2名操作技能教師，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。培訓(xùn)課程培訓(xùn)教材培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃包含并不限于以下內(nèi)容：——培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)；——培訓(xùn)內(nèi)容，包括教學(xué)大綱、教材、教學(xué)計(jì)劃、教案、培訓(xùn)課時(shí)、考核大綱；——培訓(xùn)場地設(shè)備設(shè)施和各類評估量表等用品的配備；——培訓(xùn)師資及數(shù)量。培訓(xùn)準(zhǔn)備課程設(shè)置明確，科學(xué)合理，體現(xiàn)知識、技能的傳授和能力，內(nèi)容前后連貫，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成培訓(xùn)任務(wù)。理論知識和技能操作權(quán)重表符合《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)：老年人能力評估師》中第四章的規(guī)定。落實(shí)培訓(xùn)場地及相關(guān)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施及用品。宜按照老年人能力評估師等級配備理論考核和技能考核題庫。培訓(xùn)學(xué)時(shí)三級/120二級/技師、一級/80培訓(xùn)考核宜根據(jù)不同級別的培訓(xùn)要求，采用理論知識考試、操作技能考核以及綜合評審等方式。VR場景考試等方式；綜合評審宜采用材料申報(bào)、答辯等方式?？己藘?nèi)容包括培訓(xùn)中涉及到的知識點(diǎn)和技能考點(diǎn)。考核合格者可獲得培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)證書。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理要求培訓(xùn)管理建立培訓(xùn)相關(guān)制度，包括但不限于師資管理、學(xué)員管理、教學(xué)管理、安全管理等制度。制度建設(shè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)的內(nèi)部管理制度，包括但不限于：——培訓(xùn)管理工作職責(zé)（參見附錄B）；——教師管理制度（參見附錄C）；——參訓(xùn)學(xué)員管理制度（參見附錄D）；——安全管理制度（參見附錄E）。資料管理35紙制資料包括但不限于：——課程安排表、參訓(xùn)學(xué)員花名冊；——參訓(xùn)學(xué)員身份證復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)印件、工作證明等；——考核時(shí)間安排、考生名冊、考核員信息、試卷等；——《老年人能力評估師培訓(xùn)意見反饋表》（參見附錄F)；——培訓(xùn)照片。電子資料包括但不限于：——課程安排表、參訓(xùn)學(xué)員花名冊；——培訓(xùn)課件；——考核試題、考生名冊、考核成績、考核員信息等；——培訓(xùn)照片、視頻等影像資料。班務(wù)工作每班配一名班主任，分組操作訓(xùn)練，每組安排一名工作人員全程服務(wù)。每班建立班委會，加強(qiáng)自我管理、自我服務(wù)。集中授課所用教室，課余時(shí)間可提供給參訓(xùn)學(xué)員作為交流場地。評價(jià)與改進(jìn)機(jī)制建立建立培訓(xùn)的評價(jià)與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，明確評價(jià)目標(biāo)、評價(jià)主體、評價(jià)對象。過程評價(jià)包括但不限于以下內(nèi)容：——課程設(shè)置滿意度；——師資水平滿意度；——授課內(nèi)容和授課方式滿意度；——組織管理滿意度；——后勤服務(wù)滿意度。效果評價(jià)包括但不限于以下內(nèi)容：——參訓(xùn)學(xué)員考核合格率；——參訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)質(zhì)量與效果的滿意率?？偨Y(jié)評價(jià)持續(xù)改進(jìn)根據(jù)評價(jià)結(jié)果，確定改進(jìn)目標(biāo)，制定改進(jìn)措施，建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。附 錄 A（規(guī)范性）老年人能力評估師培訓(xùn)人員信息登記表人員信息登記表A.1。表A.1 老年人能力評估師培訓(xùn)人員信息登記表姓 名性 別出生年月證件照身份證號民 族政治面貌文化程度工作單位崗位通訊地址郵編聯(lián)系方式電話手機(jī)電子郵箱累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作年限申報(bào)等級專業(yè)技術(shù)職稱或職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷工作經(jīng)歷備注附 錄 B（資料性）認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握和實(shí)施具體工作。負(fù)責(zé)擬定培訓(xùn)工作計(jì)劃和教學(xué)安排。按照培訓(xùn)管理的工作要求，提前做好與其他部門的銜接聯(lián)絡(luò)工作。及時(shí)收集、整理、掌握參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)報(bào)名情況，制定教學(xué)用品的申報(bào)購買和培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃。召集培訓(xùn)教師制定教學(xué)內(nèi)容、編制教學(xué)計(jì)劃和課程安排。根據(jù)培訓(xùn)的各類情況和時(shí)間安排，負(fù)責(zé)做好教師的選定、教學(xué)內(nèi)容的審定和教材的確定，教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備等工作。負(fù)責(zé)定期組織培訓(xùn)教師開展教學(xué)、教研交流活動，了解掌握教學(xué)動態(tài)，提高教學(xué)質(zhì)量。附 錄 C（資料性）教師因故不能教學(xué)的，需提前三天向培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請假。教師教學(xué)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師應(yīng)提前十分鐘到教室，做好準(zhǔn)備工作。教師在正常教學(xué)時(shí)間不得隨意給學(xué)生放假，如特殊情況需調(diào)整的，須報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，內(nèi)容實(shí)用、新穎。教師須按培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求參加教學(xué)研討會、培訓(xùn)總結(jié)會等。上課期間，手機(jī)須關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音，嚴(yán)禁接打電話。附 錄 D（資料性）參訓(xùn)學(xué)員管理制度參訓(xùn)學(xué)員須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及作息時(shí)間。參訓(xùn)學(xué)員須提前五分鐘到達(dá)教室，由班主任或任課老師點(diǎn)名考勤。自覺維護(hù)教室及公共場所的衛(wèi)生，自覺做好值日工作。班委可組織參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行交流活動，促進(jìn)參訓(xùn)學(xué)員之間的相互了解，加強(qiáng)彼此之間的合作。參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)。附 錄 E（資料性）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)制定安全管理制度，內(nèi)容包括但不限于以下方面：——人身安全；——財(cái)產(chǎn)安全；——消防安全；——公共衛(wèi)生安全；——突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處理。附 錄 F（資料性）老年人能力培訓(xùn)師培訓(xùn)意見反饋表意見反饋內(nèi)容參見F.1。表F.1 老年人能力評估師培訓(xùn)意見反饋表教師姓名課程內(nèi)容總評分問 題分 數(shù)請打√54321