北京市房山區(qū)20232024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷2

房山區(qū)20232024學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研(二)高一化學(xué)本試卷共10頁，滿分100分，考試時(shí)長90分鐘。考生務(wù)必將答案填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Mg24Si28S32Cl35.5第一部分選擇題(共42分)本部分共14題，每題3分，共42分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.2024年6月2日，嫦娥六號(hào)在月球背面成功著陸。下列嫦娥六號(hào)探月過程中涉及化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程是A.燃燒推進(jìn)劑使火箭升空B.展開太陽翼獲取持續(xù)電力C.啟動(dòng)鋰離子蓄電池為探測器供電D.用化學(xué)方法分析月壤的元素組成2.下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是A.羊毛 B.塑料 C.合成纖維 D.合成橡膠3.下列分子結(jié)構(gòu)模型代表H2O的是A. B. C. D.4.我國科學(xué)家在國際上首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的全合成。通常條件下，下列物質(zhì)中不能與CO2發(fā)生反應(yīng)的是A.H2SO4 B.CaO C.H2O D.NaOH5.下列關(guān)于吸熱反應(yīng)的說法中，正確的是A.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量B.破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量大于形成新化學(xué)鍵釋放的能量C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D.NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)6.下列說法不正確的是A.的物質(zhì)的量為0.5molB.常溫常壓下的體積為11.2LC.0.1mol/LCaCl2溶液中的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/LD.5.6gFe與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)目為0.2×6.02×10237.鈉與水(含酚酞)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，下列有關(guān)分析不正確的是A.用小刀切去鈉表面的氧化膜，防止其與水反應(yīng)干擾實(shí)驗(yàn)B.鈉浮在水面上，說明鈉的密度比水小C.鈉與水發(fā)生反應(yīng)，生成NaOH導(dǎo)致溶液變紅D.鈉與水反應(yīng)的過程中，斷裂的舊化學(xué)鍵與形成的新化學(xué)鍵的類型完全相同8.我國化學(xué)家研究的一種新型復(fù)合光催化劑[碳納米點(diǎn)(CQDs)/氮化碳納米復(fù)合物]，可以利用太陽光實(shí)現(xiàn)高效分解水，其原理如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)I中，H2O既是氧化劑又是還原劑B.反應(yīng)Ⅱ?qū)儆诜纸夥磻?yīng)C.H2O2為共價(jià)化合物，其電子式為D.生成H2與O2的物質(zhì)的量之比為1:19.根據(jù)元素周期律，由下列事實(shí)進(jìn)行歸納推測，推測不合理的是選項(xiàng)事實(shí)推測ANa與Cl形成離子鍵，Al與Cl形成共價(jià)鍵Si與Cl形成共價(jià)鍵BMg與冷水較難反應(yīng)，Ca與冷水較易反應(yīng)Be(鈹)與冷水更難反應(yīng)CSi是半導(dǎo)體材料，同族的Ge是半導(dǎo)體材料IVA族元素均是半導(dǎo)體材料DHCl在1500℃時(shí)分解，HI在230℃時(shí)分解HBr的分解溫度介于二者之間A.A B.B C.C D.D10.下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是A.B.C.D.11.糖類、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)。下列說法不正確的是A.油脂屬于酯類物質(zhì) B.醋酸鉛溶液可使蛋白質(zhì)變性C.纖維素和淀粉互為同分異構(gòu)體 D.多糖、油脂、蛋白質(zhì)均可水解12.抗壞血酸(即維生素C)有較強(qiáng)的還原性，是常用的食品抗氧化劑。下列有關(guān)抗壞血酸的說法不正確的是A.分子式是B.分子中有羥基、酯基和碳碳雙鍵C.能使酸性KMnO4溶液褪色D.抗壞血酸與脫氫抗壞血酸互為同分異構(gòu)體13.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到對應(yīng)目的的是ABCD制取純凈的Fe(OH)2沉淀比較Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液除去CO2中的少量HClA.A B.B C.C D.D14.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種環(huán)保、高效、多功能飲用水處理劑，在水處理過程中，高鐵酸鉀轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3膠體，制備高鐵酸鉀流程如圖所示。下列敘述不正確的是A.反應(yīng)I的化學(xué)方程式是2Fe+3Cl22FeCl3B.反應(yīng)Ⅱ中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3C.用FeCl2溶液吸收反應(yīng)Ⅰ中尾氣所得產(chǎn)物可再利用D.用K2FeO4對飲用水殺菌消毒同時(shí)，F(xiàn)e(OH)3膠體吸附雜質(zhì)凈化水第二部分非選擇題(共58分)本部分共6題，共58分。15.化學(xué)電池的發(fā)明，改變了人們的生活方式。以下是幾種電池，回答下列問題。（1）如下圖裝置。①Zn片作_______(填“正極”或“負(fù)極”)。②Cu片上發(fā)生反應(yīng)電極反應(yīng)式為_______。③能證明化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。（2）如下圖裝置。①在裝置圖中虛線框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電子運(yùn)動(dòng)的方向_______。②已知電池使用時(shí)，電池中的MnO2轉(zhuǎn)化為MnOOH，則MnO2發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。（3）如下圖裝置中是一種新型鋰空氣電池，下列說法正確的是_______。a．該電池工作時(shí)，Li?向鋰電極移動(dòng)b．當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí)，消耗O2為5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)c．若電解質(zhì)為氫氧化鋰溶液，則石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)為16.元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用。下表列出了幾種元素在周期表中的位置。其中甲、乙、丙分別代表3種元素。IAIIAⅢAIVAVAVIAVIIA03甲乙丙4Se（1）丙的元素符號(hào)是_______。（2）下列能說明甲比乙失電子能力強(qiáng)的事實(shí)是_______(填字母)。a．單質(zhì)甲的密度比單質(zhì)乙的密度小b．單質(zhì)甲比單質(zhì)乙更容易與水反應(yīng)置換出氫c．最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的堿性：甲強(qiáng)于乙（3）依據(jù)元素周期律推測Se及其化合物的性質(zhì)。①Se屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。②Se的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是_______。③氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：H2Se_______(填“強(qiáng)于”或“弱于”)HCl。（4）Ga元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。①下列關(guān)于Ga元素的說法正確的是_______(填字母)。a．位于周期表中第四周期IIIA族b．原子半徑小于Sec．最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物堿性強(qiáng)于Al(OH)3②Ga與NH3在一定條件下可發(fā)生置換反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。17.乙烯是重要的化工原料，可用于制備多種有機(jī)化合物。其中，合成乙酸乙酯的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下，回答下列問題。（1）C2H4的官能團(tuán)是_______。（2）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型是_______。（3）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_______。（4）已知：原子利用率是指期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比。比較原子利用率大?。悍磻?yīng)Ⅱ_______反應(yīng)Ⅲ(填>、=或<)。（5）實(shí)驗(yàn)室用乙醇、乙酸和濃硫酸制取乙酸乙酯，裝置如下圖。①關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_______(填序號(hào))。a．濃硫酸是該反應(yīng)的催化劑b．在試管中加入幾片碎瓷片以防止暴沸c．一段時(shí)間后，飽和溶液下層出現(xiàn)油狀液體②實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的產(chǎn)率低于理論值，分析可能的原因是_______。（6）乙烯還可合成高分子材料——聚乙烯，寫出化學(xué)方程式_______。18.我國海洋資源豐富，從海水中獲取某些物質(zhì)的流程示意圖如下。（1）粗鹽提純①粗鹽中含有泥沙、、以及可溶性硫酸鹽等雜質(zhì)，可以依次通過溶解、過濾、_____(選填字母序號(hào)；所加試劑均過量)、結(jié)晶等一系列流程得到精鹽。a．加入溶液→加入NaOH溶液→加入溶液→過濾→加入稀鹽酸b．加入NaOH溶液→加入溶液→加入溶液→加入稀鹽酸→過濾c．加入溶液→加入溶液→加入NaOH溶液→過濾→加入稀鹽酸②檢驗(yàn)精鹽中硫酸根是否除盡方法是_______(簡述操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。③得到精鹽可用于冶煉金屬鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）海水提鎂已知苦鹵的主要成分如下：離子Na?Mg2?Cl?濃度/(g·L?1)63.728.8144.646.4理論上，1L苦鹵最多可得到的質(zhì)量為_______g。（3）海水提溴①圖中虛線框內(nèi)流程的主要目的是_______。②圖中虛線框內(nèi)流程也可用低濃度替代，請將Br2與反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：_____。（4）工業(yè)中可將以上工藝進(jìn)行聯(lián)合生產(chǎn)，從資源利用角度說明聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)_______。19.某興趣小組模擬工業(yè)制取，并對其性質(zhì)進(jìn)行探究。資料：無水易潮解(與水反應(yīng))，加熱易升華。I.的制取(夾持裝置略)（1）A為氯氣發(fā)生裝置A中的反應(yīng)方程式是_______(錳被還原為)。（2）裝置B的作用是_______。（3）裝置F中的試劑是_______。Ⅱ．性質(zhì)探究將固體配成溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。操作序號(hào)現(xiàn)象

a蒸發(fā)時(shí)，試管內(nèi)有白霧b灼燒時(shí)，導(dǎo)出的氣體可以使NaBr溶液變黃c最終，試管底部留有棕黑色固體（4）用化學(xué)方程式解釋a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______。（5）小組成員對b中的現(xiàn)象進(jìn)行探究。向得到的黃色溶液中加入苯，振蕩靜置，上層溶液呈黃色，取上層黃色溶液加入淀粉KI溶液，溶液變藍(lán)。①甲同學(xué)推測灼燒過程中發(fā)生了分解反應(yīng)，方程式為_______。②乙同學(xué)認(rèn)為還需要排除被苯萃取的可能，并通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了甲同學(xué)的推測，補(bǔ)充乙同學(xué)的操作過程及現(xiàn)象_______。（6）將c中棕黑色固體溶于濃鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)判斷棕黑色固體中可能含有的物質(zhì)有_______。(用化學(xué)式表示)20.某同學(xué)在探究銅絲與反應(yīng)的反應(yīng)速率變化的原因。反應(yīng)體系溫度(T)時(shí)間(t)變化曲線如下圖1，生成的NO體積(V)時(shí)間(t)變化曲線如下圖2實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液由反應(yīng)最初的藍(lán)色變?yōu)榫G色，最終變?yōu)樯钏{(lán)色。資料：i．已知是弱酸，不穩(wěn)定，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。ii．在水溶液中以存在時(shí)溶液顯藍(lán)色，以存在時(shí)顯綠色。iii．(淡黃色)。（1）根據(jù)圖1可知，Cu與稀HNO3的反應(yīng)是_______(選“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，該反應(yīng)的離子方程式是_______。（2）為探究溶液顏色變化的原因進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取上述實(shí)驗(yàn)初期(A)、中期(B)、后期(C)三個(gè)不同時(shí)間段的溶液各1mL，分別加入相同濃度的溶液和相同濃度的AgNO3溶液。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容A溶液(藍(lán)色)B溶液(綠色)C溶液(深藍(lán)色)滴加溶液滴入5滴后不再褪色滴入20滴后仍褪色滴入10滴后不褪色滴加AgNO3溶液無明顯現(xiàn)象