追憶似水年華演講稿下學期國旗下的講話

國旗下的講話：追憶似水年華老師們、同學們：在一中讀書的三年,像是在一片荒草園里開辟出了一條鮮花路,這種感覺清晰又模糊,像是夏天末尾突如其來的暴雨,夢里的我明明清晰地聽著雨珠打在窗戶上的聲音,可回憶卻鈍感地飄散著......初入校園,是一個普通的夏天,但是一切又不太一樣,悶熱的天氣并沒有打開我的心窗，新的環(huán)境、新的老師、新的同學，我并沒有在一片新氣象中找到屬于我的避風港。記憶最深的是我的生活老師，在剛來時的一句問候，讓我深深的記住了三年。不知道我的生活老師是否還記得那句：“你叫什么名字？”但那個場景已然成為了心頭盛開的梔子花，在末尾飄出芬芳......記憶喧囂在某次接近春天的午后，蟬鳴打盹。慵懶的溫度穿過夏日的紙張，綠意盛行在晴天的心臟里。剛進來軍訓時的我十分拘謹，導致我的朋友也特別少，我要感謝有一天突然的不舒服，當時有個同學自愿來照顧我，頓時我的不安都被開水沖劑為溫暖；記得在寢室趣味賽的一項比賽的規(guī)則里是說要握緊室友的手不能摔下泡沫板，而室友手中傳過的溫度似乎像仲夏里的海浪鋪面而來；籃球賽里，我們?yōu)樽约喊嗟那蜿爡群埃瑸槠渌嗟那蜿牸佑?，霧氣吻過窗臺悄悄滴下思念。在那瞬間，似乎一個班級擰成了一股繩，集體的力量已然超越了所有。一張張拍下的照片、邊角已泛黃的拍立得，紀念著我們的回憶；從一次次的研學活動中，我也重新認識了一段段友誼：在摘柚子的活動里，我和朋友的革命友誼更加深刻；在壯觀的大龍湫前，我和朋友的友誼似乎變得更加純粹；在漂流活動中，我們似乎又重新認識了不一樣的對方。高中三年里，朋友的形象是多變的。在三次運動會上，我們自己策劃開幕式，這時的你們是有責任的;在配音比賽里,你們是創(chuàng)新的;在六一活動上,我們自己編排節(jié)目,寫主持詞,這時的你們是開心的、有能力的；在做英語項目化作業(yè)是你們是靈感迸發(fā)的；十佳歌手、樂器比賽的你們是“身懷絕技”的。三年的相處，我在活動中認識朋友也在結交朋友：很有幸可以在校慶的舞社排練、英語節(jié)的話劇表演、藝術節(jié)的啦啦操比賽中結識新的伙伴。在比賽中與你們并肩走來既塑造了一個全新的自我，又鍛造了我們的深厚友誼。有些人說：“人不能同時擁有青春和對青春的感受?！笨晌曳置髟谶@些活動里，在一次次的交談里感受到了你們自由隨性的靈魂，看到了你們身上不同于我的品質。我感受到了青春的活力，感受到了獨屬于我的盛夏。高中三年的戛然而止令我不知所措，就像在騎車時打開播放列表，聽的歌似乎也同回憶留在了年前。是時候要告別了，從此我棲息的曠野如同轉身就結束的長夏般從我指尖流過?？赡芘c我而言，等再一次的鈴聲響起，等下一次轉身已沒有你們，但是現在因為有你們的陪伴，這段回憶讓我不畏懼分別，在這個流行告別的時代里，我終于學會了說再見，但我人生的篇章永遠不會遠離這個盛夏。一直想回憶夏天的我卻渾然不知我一直活在這個夏天之中。這個夏天可能不是圓滿的，

可能是充滿遺憾的，但正是生活中的遺憾，讓這份美好的回憶更加彌足珍貴。所以我想對大家說：“是你人生的殉道者，亦是你人生的守墓人。人生不是軌道，所以請接受暴風雪，泥石流和荒謬?！弊詈?，祝高三的莘莘學子們中考魚躍龍門！祝我的朋友們，在今年梔子花盛開的盛夏里——金榜題名！??！也希望高