廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.7.日積月累，我能行。（1）與人善言，(

)；(

)，深于矛戟。（2）不遷怒，(

)；愛(ài)人若(

)。（3）(

)，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。（4）兩岸猿聲啼不住，(

)。（5）三個(gè)臭皮匠，(

)。2）.9.給下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。春(

)(

)實(shí)

細(xì)嚼(

)(

)

四(

)八(

)一本(

)(

)

成(

)結(jié)()

(

)(

)滾滾______________________________3）.6.按課文內(nèi)容填空。（1）群兒(

)，一兒(

)，足(

)。眾皆棄去，光持石(

)，水(

)，(

)。（2）大自然是一本(

)，是一部(

)，里面有無(wú)窮的(

)，有無(wú)盡的(

)。（3）遙望洞庭山水翠，(

)。（4）(

)，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。4）.將下面詞語(yǔ)填充完整。

絢麗多()

五()繽紛

春華秋()

果()累累

鴉雀無(wú)()

()葉知秋

()谷豐登

天高()淡5）.看拼音，寫詞語(yǔ)，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

（1）小yǔ

dī(

)使用dǎ

jī

yuè

qì(

)，qiāoqiāo

dǎ

dǎ(

)，那yǎn

zòu(

)的風(fēng)格讓花兒們gǎn

shòu(

)到了歡樂(lè)。

（2）měi

miào(

)的qín

shēng(

)從房間里不停地傳來(lái)。

（3）父親cháo(

)向幽深的、wùméngméng(

)的樹(shù)林上上下下地望了又望，用bí

zi(

)仔仔細(xì)細(xì)地聞了又聞，lù

chū(

)了神秘的笑容。

（4）cì(

)猬tōu

zǎo(

)的本事真高明，一會(huì)兒就逃到shuǐgōu(

)里去了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)的書(shū)寫完全正確的一組是（

）A．聚集

嬌傲

姿勢(shì)

懦弱

解釋B．情緒

形狀

誘人

傳染

撿查C．智慧

陌生

辨別

繼續(xù)

秘密D．迅速

姓格

模型

燦爛

仰望2）.如果海濱小城正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，下列宣傳標(biāo)語(yǔ)不適合的是（

）A．提升自我素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民。B．共建文明家園，同創(chuàng)美好未來(lái)。C．抗大旱、保民生、保春耕。D．保護(hù)小動(dòng)物，和諧共生。3）.品析句子，完成練習(xí)。它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，我們可以感受到（

）A．翠鳥(niǎo)的動(dòng)作十分迅速。

B．翠鳥(niǎo)的性格很急躁。C．翠鳥(niǎo)非常饑餓。

D．翠鳥(niǎo)是一種兇猛的鳥(niǎo)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

“哎呀，又輸了！”其他同學(xué)傷心地嘀咕著。

“我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器成功著陸啦！”爸爸_______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.智慧巧鏈接

下面這些歇后語(yǔ)都和螞蟻有關(guān)，快來(lái)連一連吧！

1.冬天的螞蟻

A.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

2.熱鍋上的螞蟻

B.不露頭

3.老虎吃螞蟻

C.不知深淺

4.螞蟻進(jìn)塘

D.不夠塞牙縫家長(zhǎng)簽字：2）.美妙的音符。（將字與音節(jié)連一連）

庭

瑰

糞

亞

凳

臨

dèng

fèn

yà

guī

lín

tíng6、排序題（每題5分共2題）1）.按漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列下面的漢字。

盲

凌

怒

融

睹

膝

_____________________2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)我們找來(lái)了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹(shù)苗。

(

)暴風(fēng)雨來(lái)了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹(shù)苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹(shù)苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹(shù)苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.輪流擔(dān)任班干部，能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)都走上領(lǐng)導(dǎo)的崗位，體驗(yàn)管理的難度。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成下面的練習(xí)。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，______________。1．請(qǐng)把橫線上的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的畫面？

_____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了解它，和它交朋友。寫的時(shí)候，試著把你的觀察和感受到的寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀海底世界（節(jié)選）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參（sēn

shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，（功

攻）擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊（zéi

zhéi）和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能（巴

扒）在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1．用“√”畫出括號(hào)中正確的讀音或漢字。

2．用“

”畫出本段的中心句。

3．為了說(shuō)明動(dòng)物活動(dòng)方式多種多樣，文中列舉了________、________、________、_________、_________等動(dòng)物的活動(dòng)方式，其中________運(yùn)動(dòng)最慢，______最快，______和______能噴水后退，____能巴在船底“旅行”。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

幻想

理想

（1）有的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)就想取得好成績(jī)，這真是(

)。

（2）我的(

)是當(dāng)一名人民教師。

精美

精彩

（3）生活就像一場(chǎng)球賽，哪怕水平再爛，也要努力踢得(

)。

（4）爸爸出差帶回一塊(

)的石頭，小巧可愛(ài)。2）.給句子選擇合適的詞語(yǔ)，打上“√”。

（1）一只只小紙船在小溪中快樂(lè)地（漂蕩

飄蕩）。

（2）妹妹的一雙小手十分（靈