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文檔簡介
山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
生日那天,我剛從睡夢中sūxǐng,就收到了一份禮物——一個(gè)pǔtōng的飛機(jī)móxíng。雖然它的制作手yì不精湛,飛行的sù度也很慢,但我知道這是身在外地工作的爸爸精心shèjì并親手組裝的,我會(huì)一直好好bǎocún它,讓爸爸的愛永遠(yuǎn)伴隨在我身邊。2、填空題(每題2分共5題)1).寫一手好字??雌匆魧懺~語。
2).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)今天的辯論會(huì)開得很成功,老師的話使我茅塞頓開,真是________________
(2)我相信只要我們齊心協(xié)力,一定可以解決這個(gè)難題的,正所謂________________
(3)我們不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上,同樣的錯(cuò)誤不犯兩次。這就是《論語》中的________________,________________。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)大自然是一本看不完的____________,是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的____________,有無盡的____________。
(2)《父親、樹林和鳥》這篇文章先____________(具體概括)地講父親喜歡____________和____________,然后又____________(具體概括)地寫了一個(gè)早上“我”和父親____________的事?!拔摇焙透赣H的談話,表達(dá)了父親和“我”____________、____________的思想感情。
(3)亂入池中看不見,____________。4).按要求填空。
(1)寫兩個(gè)含有“春”字的成語:_________________
_________________
(2)寫出兩個(gè)含有數(shù)字的成語:_________________
_________________5).元宵節(jié)快到了,你會(huì)猜字謎嗎?快來熱熱身吧!
爸爸有,媽媽無;爺爺有,奶奶無;爹爹有,伯伯無;斧子有,鋸子無。
(打一字)謎底:(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()A.棗核(hé)
鐵錨(máo)B.隱私(shī)
脊背(jǐ)C.釣竿(diāo)
和弄(huò)D.鈴聲(lín)
告誡(jiè)2).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.盈(yíng)利
旋(xuán)風(fēng)B.夾(jiá)襖
和(huò)弄C.漲(zhǎng)紅
?。╳ēi)峨D.警(jīn)察
便(pián)宜3).王麗在操場丟了一件衣服,她可以寫一份()張貼在學(xué)校公告欄里,讓大家?guī)兔ふ?。A.尋物啟事B.通知C.留言條D.作文4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小朋友的腳,常被那香味勾住。(改成“把字句”)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典誦讀
事諸父,如事父
報(bào)得三春暉
事雖小,勿擅為
事諸兄,如事兄
誰言寸草心
不及汪倫送我情
桃花潭水深千尺
當(dāng)春乃發(fā)生
好雨知時(shí)節(jié)
茍擅為,子道虧
2).連一連。
猶豫
中斷
危險(xiǎn)
緩慢
連續(xù)
果斷
迅速
安全6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)排列下面句子的順序。
()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()閃電越來越亮,雷越打越響,嘩,嘩,嘩,下起大雨來了。
()漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。2).錯(cuò)亂順序重排列。
()開始,小花苞穿著綠色的衣服。
()又過了幾天,花瓣全部盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。
()幾天后,小花苞頂破了外衣,長出了幾片花瓣。
()它們開滿花壇,有粉色的、有暗紅的、有桃紅的,還有白色的和黃色的,爭奇斗艷,互相比美。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀完課文,我能根據(jù)理解判斷下面說法的正誤,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.文章的題目很巧妙,把落葉比作“金色巴掌”,準(zhǔn)確形象,富有童趣,飽含對自然、生活的熱愛之情。(
)
2.文章的畫面很美妙,第6自然段描寫整條鋪滿落葉的水泥道,畫面靜謐優(yōu)美,充滿冬日風(fēng)情。(
)
3.文章的用詞很精妙,如第7自然段的“熨帖”、“平展”兩個(gè)詞語,寫出了落葉緊密地、平整地貼合在濕漉漉的水泥道上的狀態(tài)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩《元日》,完成習(xí)題。元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.“元日”是指________________?!皶訒印敝傅氖莀_________________________________。
2.詩人用__________、___________、__________和___________這些具體的意象,描繪了新春的景象。詩句中的“____________”和“____________”都是指春聯(lián)。
3.你還讀過哪些描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句?試著寫出兩句。
______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).9.題目:那次玩得真高興要求:親愛的同學(xué)們,我們的童年豐富多彩。在生活中我們會(huì)有很多快樂的經(jīng)歷:和爸爸踢足球、跟好朋友逛動(dòng)物園、和爺爺一起釣魚……這些經(jīng)歷一定讓你既開心又難忘,趕快和同學(xué)們分享你的快樂吧!注意要把玩的過程寫清楚,做到語句通順,表達(dá)真情實(shí)感,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.母雞蘿絲去散步(節(jié)選)①這天,母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒有發(fā)現(xiàn),一只狐貍從后面悄悄跟了上來。②蘿絲穿過農(nóng)家院子,身后的狐貍撲了上來??伤荒_踩到了院子中央的釘耙,釘耙一個(gè)反彈,豎了起來,“啪”的一聲,狠狠地打到了它的臉上。狐貍被打得頭暈眼花。③蘿絲繼續(xù)往前走,繞過池塘。狐貍撲了上來,可它腳下一滑,撲了一個(gè)空,“撲通”一聲,栽到了池塘里,水花四濺,差點(diǎn)兒把狐貍淹死。④蘿絲繼續(xù)往前走,翻過干草垛,狐貍撲了上來,可它一頭扎進(jìn)了干草垛,弄得狼狽不堪。⑤蘿絲繼續(xù)往前走.經(jīng)過磨坊時(shí),腳鉤住了面粉袋上的一根線,狐貍撲上來時(shí),面粉袋的口子正好打開,“嘩”的一聲,面粉全撒在了狐貍身上,壓得它動(dòng)彈不得。⑥蘿絲繼續(xù)往前走,鉆過柵欄。狐貍看見柵欄的縫隙太小,鉆不進(jìn)去,就用カ一跳,撲了上來,可它不偏不倚,“咚”的一聲,跌到了柵欄這邊的手推車?yán)铩J滞栖図樦狡隆肮锹倒锹怠蓖聺L。⑦蘿絲繼續(xù)往前走,它從蜂箱下面走了過去,可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱,“轟”的一聲,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。1.用“______”畫出文中描寫聲音的詞語,我還能再寫一個(gè):_______________。
2.母雞蘿絲這一路到過哪些地方散步?狐貍跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失敗?照樣子,請用簡潔的詞語填一填。
3.根據(jù)意思選擇文中跟狐貍有關(guān)的詞語填空。
(1)形容頭腦發(fā)昏,眼睛發(fā)花的樣子。(
)
(2)形容疲憊、窘迫的樣子。(
)
(3)形容一點(diǎn)兒都不能動(dòng)的樣子。(
)
(4)形容抱著頭,像老鼠一樣驚慌逃跑的樣子。(
)
4.根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測一下故事的結(jié)局:
5.童話是一座五彩繽紛的大花園。課余時(shí)間,你還讀過哪些童話故事呢?請寫一個(gè)。
故事名稱:《_____________》
故事的主要內(nèi)容:_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).查字典。
“母親寧可自己受苦受累,也要掙錢供我讀書?!备鶕?jù)字典解釋,句中加點(diǎn)“掙”字的讀音是(
),意思是_____________°掙[zhèng]1.用力擺脫束縛~脫鎖鏈。2.用勞動(dòng)換取~工資。掙[zhēng](掙扎)盡力支撐或堅(jiān)持。2).用“√”為句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)在抗洪搶險(xiǎn)中,解放軍和人民群眾并肩戰(zhàn)斗(dǒu
dòu),彼此之間結(jié)下了深厚的情誼。
(2)她立志長大之后成為一名好大(dà
dài)夫。
(3)張一鳴將撿到的價(jià)值上萬元的珠寶如數(shù)歸還(hái
huán)給了失主。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)小雞叫著鉆了出來。(擴(kuò)句)
____________________________________________________________________
(2)都是你自己找的,別人幫不了你。(改為反問句)
_____________________________________________________________________
(3)狐貍說道:“哎呀!原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”(改為提示語在中
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