開(kāi)滿鮮花的小路課件

彎彎曲曲的小路3

開(kāi)滿鮮花的小路結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：鮮花鮮明造句：小紅新買的衣服的顏色真鮮艷。音序：X部首：魚xiān郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。朗讀課文結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：遞交傳遞造句：他們正在傳遞接力棒。音序：D部首：辶dì結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：?jiǎn)T工員外造句：這個(gè)公司里的工作人員很多。音序：Y部首：口yuán快

遞

員

鮮

花

結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：原來(lái)原本造句：一望無(wú)際的草原多美呀。音序：Y部首：廠yuán結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：叔叔叔父造句：解放軍叔叔是最可愛(ài)的人。音序：S

部首：又shū包裹裹上寄信寄居guǒjì果進(jìn)衣中識(shí)字巧方法

寶蓋下面真稀奇識(shí)字巧方法裹寄字理記憶。“裹”的篆書，衣表意，篆書形體像衣服，表示衣服可以包裹東西；“果”表聲。寄

件

包裹

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開(kāi)包裹，看見(jiàn)一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西鼴鼠先生拿著包裹，來(lái)到松鼠太太家。他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西？”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。朗讀課文結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：郵局郵件造句：我喜歡收藏郵票。音序：Y

部首：阝yóu結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：局長(zhǎng)局部造句：局面萬(wàn)分危險(xiǎn)，船長(zhǎng)仍

在沉著指揮。音序：J部首：尸jú結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：堆放土堆造句：這里堆放著許多的

毛線球。音序：D

部首：土duī裹叔員原寄鮮遞郵堆局打破破損漏斗沙漏pòl(fā)òu石頭刮了皮革識(shí)字巧方法

屋(尸）怕雨水識(shí)字巧方法破漏懊惱懊悔懊惱喪失喪氣àosàng有心向外（門）運(yùn)大米識(shí)字巧方法

上來(lái)頭，下衣底少一撇識(shí)字巧方法懊喪春天來(lái)了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美??！”朗讀課文懊惱嘆詞刺猬猬集àwèi張口叫阿哥識(shí)字巧方法

反犬旁有胃識(shí)字巧方法啊猬鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”朗讀課文鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”朗讀課文懊惱絢麗絢爛花籽菜籽xuànzǐ七旬老人紡絲線識(shí)字巧方法

稻子變大米識(shí)字巧方法絢籽結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：禮物回禮造句：學(xué)生見(jiàn)到老師要敬禮，以表尊重。音序：L

部首：礻lǐ啊懊喪猬籽堆禮漏破動(dòng)畫欣賞：《開(kāi)滿鮮花的小路》這個(gè)故事里有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物呀？郵遞員（）為鼴鼠先生送來(lái)了（）寄來(lái)的包裹單。鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問(wèn)（），結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，包裹里的東西漏在了來(lái)時(shí)的路上，（）很懊喪。不久，春天來(lái)了，通往（）家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花的路。（）、（）和（）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來(lái)，（）寄來(lái)的禮物是花籽。自由讀課文，思考：課文寫了一件什么事？郵鮮局遞員池風(fēng)籽叔堆原啊幫小貓收集露珠漏禮裹借助課本插圖，講講故事。黃狗給鼴鼠先生送來(lái)了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的一個(gè)包裹。他不知道里面的小顆粒是什么，就想去問(wèn)松鼠太太，沒(méi)想到全在路上漏光了，第二年春天，沿路開(kāi)滿了絢麗多彩、五顏六色的鮮花，這不禁讓人贊嘆：“多么美好的禮物?。　卑?，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。啊鼴鼠先生看到了什么？品讀賞析啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。驚喜此刻鼴鼠先生的心情怎么樣？哪一個(gè)詞表達(dá)了他的心情？品讀賞析你們知道鼴鼠先生發(fā)現(xiàn)的這條小路有多美麗嗎？從哪里知道的？門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。門前的小路上花朵簇簇。自由讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？從哪個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)的？一大片簇簇絢麗多彩五顏六色鮮花數(shù)量多鮮花顏色多結(jié)合課文插圖完成課后練習(xí)，試著把一句話說(shuō)具體。房子旁邊長(zhǎng)著一棵高大的樹(shù)。山坡上到處是綠油油的小草。草地上小動(dòng)物們?cè)诳旎畹赝嫠??？吹介T前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美??！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”分角色朗讀第7—10自然段，把不同角色說(shuō)的話用橫線畫下來(lái)，并試著讀一讀?？吹介T前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”如果你是刺猬太太或狐貍太太，走出門，看到了如此絢麗多彩的鮮花，你的心里會(huì)想些什么？如果你是鼴鼠先生，看到眼前大片大片的鮮花會(huì)怎樣說(shuō)？聽(tīng)到刺猬太太和狐貍太太對(duì)鮮花的贊美，會(huì)是怎樣的心情？自讀課文，完成任務(wù)。是誰(shuí)給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹？這個(gè)包裹和開(kāi)滿鮮花的小路有什么關(guān)系？為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是美好的禮物呢？理解美好是誰(shuí)給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹？

長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。這個(gè)包裹和開(kāi)滿鮮花的小路有什么關(guān)系？“漏”體現(xiàn)出鼴鼠先生是不小心把包裹里的花籽撒落在去松鼠太太家的小路上的。為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是美好的禮物呢？

花籽開(kāi)出了絢麗多彩、五顏六色的花朵，這些花朵開(kāi)在路邊，供大家欣賞，多么美好！所以說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是美好的禮物