高中英語連接副詞知識點(diǎn)詳解_第1頁
高中英語連接副詞知識點(diǎn)詳解_第2頁
高中英語連接副詞知識點(diǎn)詳解_第3頁
高中英語連接副詞知識點(diǎn)詳解_第4頁
高中英語連接副詞知識點(diǎn)詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中英語連揍副詞知識點(diǎn)詳解

導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高中英語連接副詞知識點(diǎn)詳解》

的內(nèi)容,具體內(nèi)容:在高中的階段學(xué)生會學(xué)習(xí)到很多的連接副詞,下面的

我將為大家?guī)砀咧杏⒄Z的連接副詞的知識點(diǎn)的介紹,希望能夠幫助到

大家。高中英語連接副詞知識點(diǎn)連接副詞:可分為兩類,.??

在高中的階段學(xué)生會學(xué)習(xí)到很多的連接副詞,下面的我將為大家?guī)砀?/p>

中英語的連接副詞的知識點(diǎn)的介紹,希望能夠幫助到大家。

高中英語連接副詞知識點(diǎn)

連接副詞:

可分為兩類,一類是用于連接句子或從句,常見的有therefore,

otherwise,however,moreover,still,thus,meanwhile等;

另一類是用于引導(dǎo)從句或不定式,主要有when,why,where,how等。

例如:Wealltriedourbest;however,welostthegame.

Tellmewhenweshallleave.

Idonotknowhowtofindhim.

連接副詞的特點(diǎn):

一、連接句子或從句的連接副詞

連接副詞的性質(zhì)類似于并列連詞,使用時其前通常用分號或句號;

若其前用逗號,則通常帶有并列連詞(如and)。如:

Idontlikeit;besides,itstooexpensive.我不喜歡它,而且也

太貴了。

Wealltriedourbest;however,welostthegame./Wealltried

ourbest.However,welostthegame.我們都已盡了最大的努力,不

過我們還是輸了。

注意,有的連接副詞(如however等)后通常有逗號與句子的其他成分隔

開。另外,有的這類副詞還可位于句中或句末:

Peterisouryoungestchild,andwehavethreeothersbesides.

彼昨是我們最小的孩子,我們另外還有三個孩子。

Hemay,however,comelater.不過,他也許一會兒就到。

Wealltriedoutbest.Welostthegame,however.我們者B已盡了

最大的努力,不過我們還是輸了。

二、引導(dǎo)從句和不定式的連接副詞

用于引導(dǎo)從句(名詞性從句)或不定式的連接副詞主要有when,why,

where,how等。如:

Tellmewhenweshallleave./Tellmewhentoleave.告訴我什

么時候離開。

IdontknowhowIcanfindhim./Idontknowhowtofindhim.

我不知道如何找到他。

Wherewecangetthemoneyisjustourproblem./Wheretoget

themoneyisjustourproblem.到哪里去弄到這筆錢正是我們頭痛的

事。

ThatswhyhespeaksEnglishsowell.那就是他為什么英語講得這

么好的原因。

注:連接副詞why后不能不定式,如可說IdontknowwhyImust

leave.(我不知道我為什么必須離開),但不能說Idontknowwhyto

leave。

連接副詞的句法特征:

所謂連接代詞和副詞,實(shí)際上就是我們以前學(xué)過的疑問代詞和副詞,如

who,whose,whom,what,which,when,where,why,how以及由how構(gòu)成

的詞組。

1.連接副詞起對等連接詞的作用,連接兩個句子或子句,如:

however,so,

then,moreover,concequencely,hence,also,besides,,otherwise,there

fore,thus等。

Ifeelabittired.However,Icanholdon.我有點(diǎn)累了,但我能堅(jiān)

持下去。

Theytalkedaboutitforhours.Finally,theydecidedtogo。

他們對此商量了好幾個小時,最后他們決定去。

2.連接副詞通常位于子句的句首,有的也可位于句中。

Theytalkedaboutitforhours.Finally,theydecidedtogo。

他們對此商量了好幾個小時,最后他們決定去。

finally作為連接副詞,放在句子的句首。

IhaveneverbeentoWales.I,therefore,dontknowmuchabout

it.我從未去過威爾斯,因此我對它知道的不多。

therefore作為連接副詞,位于句子的句中。

3.有些連接副詞的含義彼此相同或相近,在使用時可以互相替換,而不

會改變原句的含義。

Theweatherwascold.Therefore(Thus),westayedhome.天氣寒冷,

因此我們待在家里。

therefore和thus的含義相近,因而也可以互相替換。

在應(yīng)用時要注意以下兩點(diǎn):

一是它們在構(gòu)成疑問句時叫疑問詞,引導(dǎo)賓語從句時稱作引導(dǎo)詞。

一是它們和that不一樣,在從句中有含義,擔(dān)任相關(guān)的句子成分,所

以不能省略,另外,它們須放在賓語從句之首,賓語從句必須是陳述句結(jié)

構(gòu)。

引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類:

連接詞:that,whether,if,asif,asthough(不充當(dāng)從句的任何成

分,但絕不能省略)

連接代詞:what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,

which,whichever.

連接副詞:when,whenever,where,wherever,how,however,why

不可省略的連詞:

1.介詞后的連詞

2.引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連詞不可省略。

Thatshewaschosenmadeusveryhappy.

Weheardthenewsthatourteamhadwon.

大部分連接詞引導(dǎo)的主語從句都可以置于句末,用it充當(dāng)形式主語。

Itisnotimportantwhowillgo.

Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.

高中英語現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)知識點(diǎn)

1.現(xiàn)在完成時用法基本概念:表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或

結(jié)果;或表示過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

2.現(xiàn)在完成時用法基本構(gòu)成:助動詞have/has+過去分詞過去分詞的變

化規(guī)則:規(guī)則動詞的過去分詞由動詞原形加ed構(gòu)成,不規(guī)則動詞的過去

分詞見不規(guī)則動詞表(教師給學(xué)生復(fù)印)

3.現(xiàn)在完成時用法中考考查范圍:

1)yet,already,just,before,never,ever,recently等表示時間

的詞作時間狀語,表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果天津中

考:

------Whatareyougoingtodothisweekend?-------1yet.

A.havennotdecidedB.willnotdecide

C.havedecidedD.didnotdecide

2)since,for引導(dǎo)的時間狀語,表示過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動

作或狀態(tài)

上海中考:TheOrientalPearlTVTowerthousandsof

visitorssince1995.

A.attractedB.attracts

C.hasattractedD.Willattract

3)thismorning,thisweek,today,now等時間狀語用在現(xiàn)在完成時

河北中考:---------Bettythismorning?----Notyet,butsheis

suretobeherebeforenoon.

A.HaveyouseenB.Willyousee

C.DoyouseeD.Didyousee

4)have/hasbeento與have/hasgoneto的用法區(qū)別

河南中考:Mikethebookshop.Ihavetowaitforhim.

A.wenttoB.wasin

C.HasbeentoD.hasgoneto

4.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別:現(xiàn)在完成時與一般過去時都表示

過去的動作,但現(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)這一動作與現(xiàn)在的關(guān)系,如對現(xiàn)在產(chǎn)生的

影響、結(jié)果等;而一般過去時只表示過去的時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀

態(tài),就過去的時間方面講,只能與一般過去時連用,而不能與現(xiàn)在完成時

連用。Tomhasbeenbusynow.湯姆現(xiàn)在很忙。(過去的動作對現(xiàn)在有影

響)Tomwasbusylastweek.湯姆上星期很忙。(過去的動作對現(xiàn)在沒有

影響)

5.判斷正誤:

1)Whenhaveyougothere?Whendidyougethere?

2)Ihavehadboughtthebooktwodaysago.Ihavehadthebook

fortwodays.

3)Ihavejustfinishedmyhomework.Ihavefinishedmyhomework

amomentago.

4)HaveyouevermetanAmericanbefore?IhavemetanAmerican

lastyear,瞬間性動詞(也可叫點(diǎn)動詞或不延續(xù)性動詞)表示的動作瞬間

即可結(jié)束,不能再延續(xù),因此不能與表示延續(xù)性的時間狀語連用。

5)IhaveleftWuhanfortendays.IhavebeenawayfromWuhanfor

tendays.Itis(hasbeen)tendayssinceIleftWuhan.Twomonths

haspassedsincewearrivedhere.瞬間動詞-------延續(xù),性動詞:應(yīng)

逐一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論