+初中語文+第13課《唐詩五首》課件+統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)

古詩古體詩：歌、行、吟、曲等近體詩律詩（八句）絕句（四句）首、頷、頸、尾野望詩人簡(jiǎn)介

王績（５８５～６４４），字無功，號(hào)東皋子，絳州龍門（今山西河津）人。唐初詩人。

生平不拘禮教，豪放縱酒，自比嵇康、阮籍、劉伶和陶淵明。作品多以山水田園為題材，有避世的思想和抑郁的感慨，與唐初流行的浮靡詩風(fēng)顯然有別。東皋（）徙倚（）落暉（）gāohuīxǐyǐ

讀一讀字音

野望

王績東皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。樹樹/皆/秋色，山山/唯/落暉。牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。相顧/無/相識(shí)，長歌/懷/采薇。朗讀課文首聯(lián)傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)眺，我徘徊不定不知?dú)w依何方。點(diǎn)明地點(diǎn)，皋是水邊地。東皋，指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個(gè)地方。時(shí)間化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思。表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。

東皋薄暮望,徙倚欲何依。為中間四句寫景提供巧妙的鋪墊。樹樹皆秋色，山山唯落暉。頷聯(lián)層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。詩人對(duì)眼前景觀的描繪，著重于色彩的透明度?？每脴淠疽讶旧鲜捝目蔹S的秋色，起伏的山巒唯見夕陽余暉這是多么寧靜、開闊、美麗的畫面。靜謐蕭瑟靜景遠(yuǎn)景寄寓了詩人孤獨(dú)落寞的情懷牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)趕著牛群返回家園，獵人帶著獵物回去。

頸聯(lián)著力刻畫視野所見山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫面，注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。用動(dòng)態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧靜。動(dòng)景近景相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。尾聯(lián)大家相對(duì)無言，彼此互不相識(shí)，我長嘯高歌，真想隱居在山岡！詩人不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說：“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇?！北砻髯约涸诂F(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依，那就只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山采薇的隱逸之士。完全道出詩人內(nèi)心的苦悶和悵惘1、詩文寫的什么內(nèi)容？2、表達(dá)了詩人怎樣的情感？詩文理解山野秋景

流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

野望頷聯(lián)遠(yuǎn)景靜態(tài)彷徨抑郁孤獨(dú)無依頸聯(lián)近景動(dòng)態(tài)尾聯(lián)抒情歸納總結(jié)首聯(lián)敘事抒情

本詩通過對(duì)山野秋景的描寫，使用了動(dòng)靜結(jié)合，情景交融的手法，表達(dá)了詩人孤獨(dú)無依、彷徨抑郁的心情。本詩主旨1.《野望》中寫出自然景色的句子是：2.《野望》中抒發(fā)作者孤獨(dú)抑郁之情的詩句是：3.王績?cè)凇兑巴芬辉娭袑懛拍梁痛颢C的人各自隨愿而歸的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

崔顥黃鶴樓岳陽樓位于湖南岳陽，以范仲淹的名篇《岳陽樓記》而名聞天下。滕王閣位于江西南昌，因王勃的《騰王閣序》而著名。黃鶴樓位于湖北武漢，一百年前被大火焚毀；1985年它又重新屹立在長江之濱。昔日的黃鶴樓有“天下絕景”之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯麗。黃鶴樓美景崔顥（704~754），汴州（開封）人。開元十一年進(jìn)士。少年為詩，意浮艷，多陷輕??；后來的邊塞生活使他的詩風(fēng)大變，風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有《崔顥集》。作者簡(jiǎn)介黃鶴樓（崔顥）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。首聯(lián)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。仙人早已乘著黃鶴飛去，這里只剩下了黃鶴樓。借傳說落筆,感嘆物是人非。為黃鶴樓蒙上了一層神秘的色彩，傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶。

仙人乘鶴一去不復(fù)返，只余下白云朵朵漂浮不定。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。頷聯(lián)承上聯(lián)進(jìn)一步寫歲月不再,以白云悠悠反襯人生短促,世事茫茫.“此地空余黃鶴樓

”和

“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義作用有何不同。第一個(gè)“空”可理解為“空空蕩蕩

”，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無。仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的孤獨(dú)感。第二個(gè)

“空”可理解為“空自”“徒然”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn)。千載白云，空自飄蕩,這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。頸聯(lián)登樓隔江相望，漢陽的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的春草長得茂盛喜人。描繪了站在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一派生機(jī)勃勃的景象。為下文的抒情做了鋪墊。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。可是日近黃昏，極目遠(yuǎn)眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁??！尾聯(lián)本句點(diǎn)題。借景抒情,以日暮途遠(yuǎn)抒發(fā)漂泊懷鄉(xiāng)之情.五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用了什么手法？傳達(dá)了詩人怎樣的情感？反襯手法，傳達(dá)出詩人深重的漂泊感以及對(duì)歸宿的向往。

首聯(lián)——神秘傳說——敘事頷聯(lián)——?dú)q月易逝——議論

頸聯(lián)——登樓所見——寫景

尾聯(lián)——濃濃鄉(xiāng)愁——抒情黃鶴樓吊古懷鄉(xiāng)歸納總結(jié)主旨這首詩寫了黃鶴樓的傳說以及詩人登樓所見之景，觸景生情，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的愁苦之情。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流使至塞上王維

王維（約701—761），字摩詰，唐代山水田園詩派的代表作家。被后人譽(yù)為詩佛。進(jìn)士出身，官至尚書右丞，故世稱“王右丞”。蘇軾盛贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；

觀摩詰之畫，畫中有詩”作者簡(jiǎn)介征蓬（）蕭關(guān)（）候騎（）燕然（）péngxiāojìyān單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。使至塞上——王維單車欲問邊，屬國過居延我奉命慰問戰(zhàn)士輕車奔赴遙遠(yuǎn)的邊關(guān)，以典屬國的身份長途跋涉路過居延。開頭交代了出使的目的和經(jīng)過的地點(diǎn)。首聯(lián)敘事—出使邊塞征蓬出漢塞，歸雁入胡天。我如蓬草隨風(fēng)萬里飄出漢家的要塞，又似回歸的大雁飛入北國的藍(lán)天。以“蓬”“雁”自比，說自已像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝延使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。頷聯(lián)抒情—內(nèi)心抑郁出使的季節(jié)—春天。借景抒情大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓。寫詩人開闊的胸襟。沙漠浩瀚無邊。邊塞荒涼,烽火臺(tái)燃起的濃煙格外醒目而單調(diào)。詩人對(duì)橫貫沙漠的黃河的真實(shí)感覺。堅(jiān)毅挺拔之美大漠觀落日的特殊感受，親切溫曖，微帶蒼茫。千古奇觀勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落日?qǐng)D，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟。從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。構(gòu)圖美：近處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽、大漠無邊、長河奔流線條美：縱的是煙，橫的是河，圓的是落日色彩美：黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃頸聯(lián)美在哪里？蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵，告知我都護(hù)仍在遙遠(yuǎn)的燕然前線。結(jié)尾二句寫到達(dá)邊塞的情景，借候騎之口，點(diǎn)明都護(hù)崔希逸遠(yuǎn)在燕然前線，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許國的愛國熱情。揣摩詩中感情：想到被排擠出朝庭之外——苦悶抑郁看到邊關(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國——感慨贊美抒情→內(nèi)心抑郁使至塞上

敘事→出使邊塞

繪景→塞外風(fēng)光敘事→留下回味歸納總結(jié)

這首詩敘述了作者出使塞外的艱苦行程，描繪了塞外奇特壯美的風(fēng)光，歌頌了詩人對(duì)守邊戰(zhàn)士愛國精神的贊美，表達(dá)了詩人內(nèi)心的孤寂、激憤。主旨渡荊門送別李白李白（701年2月28日—762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”,彰明人。我國唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人尊稱為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送/行舟。首聯(lián)

渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。自荊門之外的西蜀沿江東下，我來到了楚地準(zhǔn)備盡情漫游。交代了遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。頷聯(lián)

山隨平野盡,江入大荒流。兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。遠(yuǎn)景將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動(dòng)感。一幅氣勢(shì)磅礴的萬里長江圖頸聯(lián)

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃昏時(shí)，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡。白晝眺望所見。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色。近景使用襯托手法，以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。尾聯(lián)

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。表現(xiàn)手法詩人坐在船上沿途觀賞，一路看來眼前的景物逐漸變化，這是移情換景的寫法。渡荊門送別寫景送別——尾聯(lián)：思鄉(xiāng)、惜別渡荊門頷聯(lián)頸聯(lián)首聯(lián)：敘事

激動(dòng)喜悅歸納總結(jié)

這首詩描繪了作者沿江東下所見景物的描寫，抒寫了詩人從蜀中初到平原的喜悅心情，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的惜別和思念之情。主旨上有天堂下有蘇杭蘇堤春曉曲苑荷風(fēng)斷橋殘雪雷峰夕照錢塘湖春行

白居易

白居易（公元772年～公元846年），唐代著名詩人，字樂天，晚年又號(hào)香山居士，祖籍山西太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號(hào)“文”，世稱白傅、白文公。白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。作者簡(jiǎn)介

白居易是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”繼杜甫之后,白居易是我國古代又一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的成就主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是政治諷喻詩;一是以《長恨歌》《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。著有《白氏長慶集》。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。朗讀感知孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。首聯(lián)孤山寺的北面，賈公亭的西面。湖水剛剛漲起來，水面堤岸相平，漂浮的云氣與湖水相連。點(diǎn)明了游覽地點(diǎn)，時(shí)間幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

從幾個(gè)地方飛來的早鶯，爭(zhēng)著搶占向陽的樹枝。不知是誰家剛飛來的燕子，銜著春泥忙著筑巢。頷聯(lián)突出了“春行”之“早”的特點(diǎn)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

頸聯(lián)各色各樣的花漸漸要使人眼花繚亂，不高的青草剛剛能夠遮掩馬蹄。用“亂”修飾“花”，寫出了花的多和繁，突出了花的繁茂和其姹紫嫣紅的色彩。用“淺”修飾“草”，寫出了草在初長時(shí)的樣子和它嫩綠的色彩，突出了初長芳草的鮮嫩。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最喜歡景色秀麗的湖東，在那里總覺得玩賞不夠！因?yàn)槟蔷G楊陰里有美麗的白沙堤。尾聯(lián)表達(dá)了詩人對(duì)西湖的喜愛之情。

這首詩的