中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)定教書(shū)育人的主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)特色高中高質(zhì)量發(fā)展。一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的高質(zhì)量引領(lǐng)1.抓實(shí)黨員教育管理。進(jìn)一步加大黨員教育培訓(xùn)力度，以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)建立黨員理論學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核制度。選樹(shù)優(yōu)秀典型，在師德師風(fēng)、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)等方面設(shè)置“黨員先鋒崗”30個(gè)，并納入績(jī)效考核和職稱(chēng)評(píng)聘中。對(duì)落后人員開(kāi)展經(jīng)常性開(kāi)展談心談話(huà)，完善黨員考核評(píng)價(jià)機(jī)制。2.抓住重點(diǎn)求突破。加大黨員后備力量?jī)?chǔ)備力度，對(duì)在職黨支部逐個(gè)進(jìn)行分析研判，下半年每個(gè)支部增加1名35歲以下年輕儲(chǔ)備力量，著力解決年齡老化、后繼乏力的問(wèn)題。探索黨務(wù)工作人員多渠道晉升保障激勵(lì)機(jī)制，確保干事有動(dòng)力、待遇有保障、發(fā)展有空間。探索退休黨員教育管理新途徑，借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源，把“固定講臺(tái)”變?yōu)椤傲鲃?dòng)講堂”。3.強(qiáng)化精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。落實(shí)廉政談話(huà)制度，對(duì)苗頭性、傾向性早發(fā)現(xiàn)、早糾正。敢管敢嚴(yán)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的教育、考察和管理，對(duì)不履行黨員義務(wù)、考察不合格的預(yù)備黨員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并延長(zhǎng)預(yù)備期。加大對(duì)干部的日常監(jiān)督管理，注重抓早抓小，推動(dòng)“第一種形態(tài)”落實(shí)落地。4.改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，守牢陣地安全。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，每季度制定意識(shí)形態(tài)工作清單，通過(guò)黨委會(huì)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的深入思考，做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分析研判。5.持續(xù)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。深入推進(jìn)黨支部評(píng)星定級(jí)工作，完善“建、評(píng)、管、用”工作機(jī)制，總結(jié)提煉優(yōu)秀黨支部工作法進(jìn)行推廣，推動(dòng)黨支部建設(shè)整體晉位提升。開(kāi)展對(duì)黨支部線(xiàn)上線(xiàn)下的日常督導(dǎo)檢查。線(xiàn)上利用“燈塔－黨建在線(xiàn)”平臺(tái)，不定期開(kāi)展基礎(chǔ)工作排查；線(xiàn)下對(duì)各支部進(jìn)行不少于2次實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，努力實(shí)現(xiàn)黨支部建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師深度教研能力1.開(kāi)展系列主題聞道教研活動(dòng)。組織教師聞道課程27期，突出學(xué)生“學(xué)”的研究，促進(jìn)教學(xué)與科研的深度融合。2.實(shí)行專(zhuān)家引領(lǐng)。以省級(jí)特色高中和省市級(jí)學(xué)科基地建設(shè)為依托，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)課程建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。組織骨干教師參加省級(jí)學(xué)科基地論壇活動(dòng)，開(kāi)展同課異構(gòu)、跟崗培訓(xùn)等活動(dòng)，參加創(chuàng)新素養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。4.持續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。繼續(xù)做好市內(nèi)幫扶學(xué)校和青魯渝高中九校聯(lián)盟的線(xiàn)上研討活動(dòng)，提升幫扶學(xué)校的教研水平和教學(xué)質(zhì)量。5.開(kāi)展山東省大單元教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)教研活動(dòng)。聯(lián)合威海市教科院開(kāi)展山東省大單元教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)單元教學(xué)的深入開(kāi)展。三、進(jìn)一步增強(qiáng)立德樹(shù)人工作實(shí)效性（一）健康教育方面1、繼續(xù)開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課程，包括認(rèn)識(shí)自我主題課程、學(xué)業(yè)規(guī)劃主題課程、認(rèn)識(shí)職業(yè)主題課程、生涯決策主題課程。2、利用開(kāi)學(xué)后一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展學(xué)生心理篩查工作。3、開(kāi)展心理咨詢(xún)案例主題研討活動(dòng)。4、構(gòu)建生涯教育和心理健康教育相結(jié)合的新模式。5、開(kāi)展“馨語(yǔ)”心理社團(tuán)納新和心理委員的培訓(xùn)活動(dòng)。（二）衛(wèi)生健康工作1.健康體檢：為高一高二學(xué)生開(kāi)展體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，并建立學(xué)生健康檔案；2.預(yù)防接種查驗(yàn)：對(duì)高一新生進(jìn)行預(yù)防接種查驗(yàn)，并配合管轄社區(qū)做好未完成全程接種學(xué)生疫苗補(bǔ)種。（三）安全教育工作在安全教育工作中不斷完善各種安全預(yù)案和制度，創(chuàng)設(shè)豐富的安全教育形式，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全技能。在社團(tuán)工作中，加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與溝通，創(chuàng)新授課形式，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極地參與各類(lèi)賽事活動(dòng)。在今后各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)的探索、掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。（四）勞動(dòng)教育工作在新學(xué)期將持續(xù)全面加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，在平時(shí)的各科教學(xué)活動(dòng)中，有計(jì)劃有意識(shí)地滲透勞動(dòng)教育；充分利用中草藥基地百草園，開(kāi)設(shè)責(zé)任田勞動(dòng)課程，學(xué)生負(fù)責(zé)制定種植規(guī)劃，每周開(kāi)展不低于一次的責(zé)任田勞作；以三大勞動(dòng)實(shí)踐基地為依托，開(kāi)展采百草、采百果、科技素養(yǎng)大賽、生涯規(guī)劃大賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)體驗(yàn)，做好職業(yè)規(guī)劃；借助家委會(huì)，邀請(qǐng)身處各行各業(yè)的優(yōu)秀家長(zhǎng)為學(xué)生帶來(lái)內(nèi)容新穎的“家長(zhǎng)創(chuàng)課”；家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子深入自身工作崗位，體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動(dòng)新形態(tài)，豐富學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)。四、依托學(xué)科基地提升學(xué)生核心素養(yǎng)1.促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)普及。開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，找到核心素養(yǎng)落實(shí)的策略，明確每個(gè)年級(jí)需達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考查方式，趟出一條提升學(xué)生信息素養(yǎng)的新路。2.促進(jìn)特色人才發(fā)展。聚焦特色學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，加強(qiáng)以賽促學(xué)，組織參加作文大賽、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新大賽等，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。3.拓展科技教育新路徑。聚焦學(xué)生國(guó)防意識(shí)提高，依托信息技術(shù)學(xué)科基地和勞動(dòng)教育基地，推進(jìn)國(guó)防科技館構(gòu)建工作，深入開(kāi)展國(guó)防科技教育。

4.舉行科學(xué)之光和人文之美系列講座。邀請(qǐng)高校專(zhuān)家到校舉辦科技、人文、藝術(shù)、國(guó)防等主題講座，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和家國(guó)情懷的培養(yǎng)。5.開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)。組織學(xué)生赴郭永懷高技術(shù)研究院、威海市海洋科技館等開(kāi)展科技研學(xué)活動(dòng)，在沉浸式體驗(yàn)中，開(kāi)闊學(xué)生視野，提升學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。五、多措并舉扎實(shí)開(kāi)展拔尖人才培養(yǎng)（一）創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)路徑。組建優(yōu)生虛擬班，線(xiàn)下每周集中輔導(dǎo)，包括優(yōu)勢(shì)學(xué)科拔高、弱勢(shì)學(xué)科補(bǔ)偏、人文素養(yǎng)提升、奧賽課程等；線(xiàn)上提供充足的高質(zhì)量題庫(kù)，滿(mǎn)足學(xué)生自主拔高需求，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)拔尖人才培養(yǎng)新突破。2.完善拔尖人才班導(dǎo)會(huì)制度。以班主任為核心，開(kāi)展拔尖人才日班導(dǎo)會(huì)、周班導(dǎo)會(huì)、考后班導(dǎo)會(huì)，為每個(gè)優(yōu)生建立成長(zhǎng)檔案，做好“實(shí)時(shí)記錄、針對(duì)指導(dǎo)、跟蹤落實(shí)、評(píng)價(jià)反饋”的過(guò)程性記錄，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、多對(duì)一的拔尖創(chuàng)新人才的“精準(zhǔn)”培養(yǎng)。3.打造思辨課堂。課上給優(yōu)生充分展示思維的機(jī)會(huì)，通過(guò)優(yōu)生的“輸出”，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題，提升學(xué)生的思維水平，增加表達(dá)力和自信心。4.個(gè)性化輔導(dǎo)與優(yōu)培?！坝唵问綄W(xué)習(xí)建議”附帶學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指南，方便優(yōu)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果對(duì)照；“菁英學(xué)科營(yíng)”在假期開(kāi)展專(zhuān)題貫通式復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、人文素養(yǎng)積累等；“山水交流會(huì)”利用學(xué)長(zhǎng)團(tuán)和導(dǎo)師團(tuán)資源，進(jìn)行學(xué)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、生涯規(guī)劃、心理疏導(dǎo)等方面的交流；“導(dǎo)師一幫一”為學(xué)生解決學(xué)業(yè)和心理等方面的困難。（二）創(chuàng)新思路1.開(kāi)設(shè)層次分明的強(qiáng)基奧賽培訓(xùn)課程。一是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)奧賽課程、教師跟課指導(dǎo)的方式，開(kāi)設(shè)奧賽基礎(chǔ)課。二是利用校本課，開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程，豐富拓展學(xué)生的學(xué)科思維。三是通過(guò)階段性先導(dǎo)測(cè)試，選拔具備奧賽培優(yōu)條件的學(xué)生，由學(xué)科奧賽教練進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)和訓(xùn)練。2.通過(guò)大賽強(qiáng)化和鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽，如奧賽、清華能力測(cè)試等，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和精英意識(shí)，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)。3.升級(jí)閱讀課和強(qiáng)化拓展優(yōu)生的思辨能力。重視文學(xué)素養(yǎng)的積累和養(yǎng)成，整本書(shū)閱讀有規(guī)劃有落實(shí)。利用導(dǎo)圖構(gòu)建語(yǔ)篇知識(shí)，學(xué)生依據(jù)高考題型自主改編課文，利用辯論課、演講課培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。4.縱深貫徹“強(qiáng)抓落實(shí)”的理念來(lái)解決非智力因素失分。樹(shù)立目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢。分學(xué)科、分專(zhuān)題、分班級(jí)地進(jìn)行跟蹤落實(shí)，對(duì)優(yōu)秀的做法和成果進(jìn)行展示和推廣。5.利用信息技術(shù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)精準(zhǔn)教學(xué)反饋。利用“智學(xué)網(wǎng)”對(duì)拔尖人才的成績(jī)進(jìn)行個(gè)性化分析，確保每一次的考試成績(jī)都能通過(guò)大數(shù)據(jù)的分析找到全面而精準(zhǔn)的靶向措施，對(duì)癥下藥。六、健全服務(wù)保障體系，助力辦學(xué)水平穩(wěn)步提升1.積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全事件監(jiān)測(cè)能力及管理水平。密切關(guān)注防火墻及EDR安全事件，根據(jù)日常監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)需要，動(dòng)態(tài)調(diào)整防護(hù)策略，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)平臺(tái)的防御能力。進(jìn)一步梳理網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)重要資產(chǎn)、敏感信息的安全防護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并參與網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。2.積極組織兼職電教工作人員參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)；通過(guò)開(kāi)發(fā)或引進(jìn)第三方平臺(tái)服務(wù)，優(yōu)化和規(guī)范電教服務(wù)流程，進(jìn)一步提高電教維保質(zhì)量及重大活動(dòng)保障能力，為學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。3.進(jìn)一步完善后勤制度，特別是在招采管理方面的制度；加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，提高使用效益；嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，切實(shí)管好、用活各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，較好地保障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；工程管理方面，認(rèn)真落實(shí)《威海市市直學(xué)校維修改造項(xiàng)目管理辦法（2020年）》的