四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).我能對古詩文進(jìn)行積累與運(yùn)用。

(1)《九月九日憶山東兄弟》中常被后人引用來表達(dá)思鄉(xiāng)感情的詩句是“______,_________”。

(2)_______,春風(fēng)送暖入屠蘇。

(3)《清明》的作者是唐代詩人___________。“_________,__________”寫出了清明時節(jié)的天氣特征,以及路上那些上墳祭掃人的心情。

(4)本學(xué)期我們學(xué)過很多從善改過的經(jīng)典名句,如“人誰無過?過而能改,善莫大焉”。我能寫一句:“___________,_________”。2).拼音小明星

在童年的百花園里,我們看到了suífēngwūdǎo(

)的荷花;吹起了qīngyōuyōu(

)的肥皂泡;欣賞了wēiwǔ(

)如獅的火燒云;gǎntàn(

)趙州橋的雄偉;贊美陶罐的qiānxū(

);暢想宇宙另一邊的mìmì(

);今天就讓我們聞著花的fēnfāng(

),jìxù(

)探索童年百花園。3).根據(jù)語境寫詞語。

(1)木蘭陂,是莆田lìshǐ(

)上著名的大型水利工程,是莆田古代勞動人們zhìhuì(

)的結(jié)晶。木蘭陂fǎngfú(

)一架琴橫臥在水面,排水閘就像一個個音階,tánzòu(

)一曲萬馬奔騰的千古樂章。木蘭溪春漲之時,溪水漫過古陂,奔騰入海,頗為zhuàngguān(

)。

(2)湄洲島是海上和平女神媽祖的故鄉(xiāng),是shìjièwénmíng(

)的旅游勝地,素有“南國蓬萊”美稱。三月廿三媽祖誕辰日將近,媽祖信眾yuányuánbúduàn(

)來到這里,起一陣又一陣的進(jìn)香熱潮。4).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)“孟母三遷”的故事與成語“近朱者赤,____________”告訴我們擇善從之,才能成為更好的自己。古代文人的雅人四好指_________________。

(2)大自然的一草一木生機(jī)勃勃:

杜甫的《絕句》這樣寫“________________,沙暖睡鴛鴦”;蘇軾寫“竹外________________,________________,”白居易寫“人間四月芳菲盡,________________?!?).選詞填空。

創(chuàng)設(shè)

創(chuàng)舉

創(chuàng)造

(1)愛迪生在礦業(yè)、建筑業(yè)等領(lǐng)域也有不少著名的(

)。

(2)這種設(shè)計在建橋史上是個(

)。

(3)老師為我們(

)了讀書環(huán)境,讓我們能自由自在地閱讀。3、選擇題(每題2分共3題)1).3.仔細(xì)檢查,下列詞語完全正確的一組是()A.穿帶

孔雀

觀查

眼急手快B.郊外

蠟燭

荒野

提心吊膽C.氣焰

晴郎

旅行

春花秋實(shí)2).3.經(jīng)過共同努力,小然同學(xué)和同桌終于完成了字詞的歸類整理,老師說:“你們真是印證了()呀!”A.燈不撥不亮,理不辯不明。B.不遷怒,不貳過。C.仁者愛人,有禮者敬人。D.二人同心,其利斷金。3).下列詞語搭配不正確的是(

)A.廣闊的河面B.寬闊的馬路C.遼闊的大地D.廣闊的星空4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).關(guān)注有新鮮感的詞語,能更好地理解句子。

“這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無聲?!本渥又小癬_______”一詞寫出了同學(xué)們讀書時的樣子;“________”一詞寫出了課堂里十分安靜的情景。5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。

默默地

鞠躬

熱烈的

目光

深深地

坐著

親切的

故事

慢慢地

平息

生活的

掌聲

漸漸地

站起

童年的

勇氣2).把上下對應(yīng)的傳統(tǒng)文化知識連起來。

文房四寶

雅人四好

花中君子

中醫(yī)四診

琴棋書畫

望聞問切

筆墨紙硯

梅蘭竹菊6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞。”

(

)一天,媽媽從田里回來。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”2).把下列句子排列成一段通順的話,在括號里填上序號。

(

)只要有風(fēng)吹來,風(fēng)鈴就發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,好聽極了。

(

)每當(dāng)我經(jīng)過它身邊,都會用手輕輕地?fù)軇右幌?,因?yàn)槲乙岋L(fēng)鈴的聲音永遠(yuǎn)在我家回蕩。

(

)在我家客廳的門上掛著一串美麗的風(fēng)鈴。

(

)小狗頭戴草綠色的小軍帽,像個小衛(wèi)士時刻為我們站崗、放哨。

(

)這個風(fēng)鈴非??蓯郏厦嬲局恢缓芡L(fēng)的小狗。

(

)風(fēng)鈴的下方垂著幾根銀色的金屬棒。7、判斷題(每題5分共1題)1).請你來判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《剃頭大師》中“剃頭大師”指的是剃頭師傅,“害人精”指的是“我”。(

)

2.《荷花》的作者是葉圣陶,《燕子》的作者是鄭振鐸。(

)

3.“舞”“扁”“靜”“植”橫畫多,寫的時候要考慮好筆畫的長短比例和距離。(

)

4.復(fù)述故事就是背誦課文。(

)

5.《我變成了一棵樹》是從“我”的愿望出發(fā)展開想象的。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀我最棒。松樹剛洗過澡一身清清爽爽,松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落,只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。1.照樣子,寫詞語。

例:清清爽爽

_______________

2.填空。

(1)詩中兩個“斗笠”的意思是不同的,第一個指_____,第二個指______________。

(2)詩中的“山花”指______。

(3)詩中表現(xiàn)孩子們高興愉快的詞語是_____。

3.這首詩描寫了怎樣的情景?

______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

請你觀察校園里的一處景物,可以按照時間順序(早上、中午、下午;春、夏、秋、冬等)、空間順序、參觀順序等進(jìn)行習(xí)作,注意抓住景物的特點(diǎn)來寫。要求:內(nèi)容具體,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于300。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).甜甜想通過一篇文章讓大家領(lǐng)略九寨溝的風(fēng)采。請你閱讀文章并回答下面的問題。迷人的九寨溝佚名①九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點(diǎn)綠,瀑流輕快;夏來綠蔭圍湖,鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山,彩林滿目;冬來雪裹山巒,冰瀑如玉。②春日來臨,九寨溝冰雪消融、春水泛漲、山花爛漫,遠(yuǎn)山的白雪映襯著童話世界,溫柔而慵懶的春陽吻接湖面,吻接春芽,吻接你感動自然的心境。這是多么美麗的季節(jié),這是多么美麗的風(fēng)景?、巯娜?,九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中,五色的海子(當(dāng)?shù)匕傩諏Α昂础钡膼鄯Q),流水梳理著翠綠的樹枝與水草,銀簾般的瀑布抒發(fā)四季中最為恣意的激情,溫柔的風(fēng)吹拂經(jīng)幡,吹拂樹梢,吹拂你流水一樣自由的心緒。④秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉,彩林倒映在明麗的湖水中。繽紛的落英在湖光流韻間漂浮。悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈,自然造化中最美麗的景致充盈眼底。⑤冬日,九寨溝變得尤為寧靜,尤為充滿詩情畫意。山巒與樹林銀裝素裹,瀑布與湖泊冰清玉潔。藍(lán)色湖面的冰層在日出日落的溫差中,變幻著奇妙的冰紋,冰凝的瀑布間、細(xì)細(xì)的水流發(fā)出沁人心脾的樂音。⑥九寨溝四時景色各異,春之花草,夏之流瀑,秋之紅葉,冬之白雪,無不令人為之叫絕。而這一切,又深居于遠(yuǎn)離塵世的高原深處,在那片寧靜得能夠聽見人的心跳的凈土上,讓自己融入春夏秋冬的絕美景色之中,其感受是難以言表的。(選文有刪改)1.文章是按照什么順序?qū)懙??你如何看出來的?/p>

__________________________________________

2.用“_______”在文中畫出第⑤段的關(guān)鍵語句,說一說第⑤段是如何圍繞關(guān)鍵語句展開描寫的。[語文要素:借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思]

3.如果要到九寨溝旅游,你會選擇哪個季節(jié)去?結(jié)合文章內(nèi)容說一說理由。

__________________________________________

4.九寨溝的四時景色各異。請你回想自己身邊的景物,按照時間順序?qū)懗鏊淖兓#ㄔ趯懽鞯倪^程中可運(yùn)用形容詞,還可用比喻、把物當(dāng)作人來寫的寫法)

____________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音。

(1)桌子上放著兩個一模(mú

mó)一樣的飛機(jī)模(mú

mó)型。

(2)聽到禁(jìn

jīn)止在小區(qū)遛狗的消息,他禁(jìn

jīn)不住拍手叫好。

(3)小狗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論