【課件】第8課《陳太丘與友期行》課件-統(tǒng)編版語文七年級上冊

——《世說新語》《陳太丘與友期行》陳太丘與友期行1.有感情地朗讀課文，積累常用文言詞語，疏通文意。2.理解文章主要內(nèi)容，從不同角度分析人物形象。3.了解文中有關(guān)古代敬稱、謙稱的詞語，探討元方“入門不顧”的行為是否失禮。學習目標文學常識《世說新語》主要記錄了當時魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，這篇《陳太丘與友期》即是當時名士之間交往言談的記載。記述了陳元方與來客對話時的場景，告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。同時贊揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。字音節(jié)奏

陳太丘與友/期行，期/日中。過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人/期行，相委/而去?！痹?曰：“君與家君/期日中，日中/不至，則是/無信；對子/罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門不顧。fǒu文言文翻譯方法

留：人名，地名，物名，職稱等可不翻譯。補：在翻譯文言文時應補出省略成分。換：用現(xiàn)代漢語去替換文言詞語。加：按現(xiàn)代語言習慣加字,把單音節(jié)詞語變成雙音節(jié)詞語。疏通文意陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”相約同行丟下（他）而離開才同“否”正午時分譯文：陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午過了那個朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到達。元方當時才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：“你父親在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！笔柰ㄎ囊庾g文：那人便生氣的說：“（你父親）真不是人，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了?！痹秸f：“你跟我父親約好正午一同出發(fā)。你正午不到，就是不講信用。對著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌?！蹦侨烁械綉M愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進家門。友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。舍棄對人謙稱自己的父親拉，牽引回頭看文言知識：通假字尊君在不：“不”通“否”，在問句尾表詢問。文言知識：古今異義古：約定今：日期古：回頭看今：引用古：拉今：前往古：離開去引今：照顧顧期文言知識：特殊句式省略句：待君久不至，已去。（省略主語，應為“（家父）待君久不至，已去?！保└袊@句：非人哉?。ㄔ?，表感嘆的語氣助詞。本句表示強烈憤怒的感情。）重點突破元方與客人的對話分為幾層？分別寫了什么內(nèi)容？答：①第一層：交代元方父親離去緣由；②第二層：寫元方義正辭嚴地反駁客人的粗野怒責，并指出對方不守信用與不講禮儀的錯誤行為。重點突破分析“陳太丘與友期行”到“去后乃至”在文中的作用。答：交代故事發(fā)生的起因，說明不守信用的是友人，而不是陳太丘；為故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。重點突破文中寫元方“時年七歲”的作用是什么？答：①交代了元方年紀??；②為下文寫其聰慧明理做鋪墊。重點突破文中寫元方“時年七歲”的作用是什么？答：①交代了元方年紀小；②為下文寫其聰慧明理做鋪墊。難點解析“友人慚，下車引之”表現(xiàn)了什么？有什么作用？答：“慚”字寫出了“友人”已意識到了自己的錯誤，并對自己的言行感到后悔，盡顯人物羞愧的神情?！耙弊謩t表明了友人想對元方表示自己的友好，以示悔意。友人的這一舉動，從側(cè)面說明了陳元方的聰明。難點解析試從神態(tài)、動作、語言描寫等三個方面分析元方和友人的人物形象。元方動作：“元方入門不顧”語言：“待君久不至，已去/日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”——元方率直方正——元方聰慧明理難點解析試從神態(tài)、動作、語言描寫等三個方面分析元方和友人的人物形象。友人神態(tài)：“友人便怒曰”動作：“下車引之”語言：“非人哉”——友人暴躁易怒，粗野，毫無羞恥之心——友人粗魯無禮——友人知錯能改知識拓展了解文中有關(guān)古代敬稱、謙稱的詞語“君”是有禮貌的稱呼對方，即“您”?！白鹁笔菍e人父親的一種尊稱?！凹揖笔菍λ朔Q自己的父親，謙稱。知識拓展了解文中有關(guān)古代謙稱的詞語(1)表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。愚，鄙，敝，卑，竊，臣，仆。(2)古代帝王的自謙詞有孤、寡、不轂。(3)古代官吏的自謙詞有下官、末官、小吏,卑職等。(4)讀書人的自謙詞有小生、晚生、晚學，不才、不佞、不肖。(5)古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”、“舍”等謙詞。(6)其他自謙詞有：因為古人坐席時尊長者在上，所以晚輩或地位低的人謙稱在下；小可是有一定身份的人的自謙，意思是自己很平常、不足掛齒；小子是子弟晚輩對父兄尊長的自稱；老人自謙時用老朽、老夫、老漢、老拙等；女子自稱妾。知識拓展了解文中有關(guān)古代敬稱的詞語(1)是直接用表敬稱的代詞，有“汝、爾、子、而、公、君”等，(2)是用名詞來代替代詞稱呼對方，有“先生、吾子”，“足下、陛下、閣下、執(zhí)事、左右”，“大王、大夫、將軍、公子”等。(3)是用形容詞來稱呼與對方有關(guān)的人物行為，常見的有：尊：尊府、尊兄、尊駕、尊夫人；賢：賢弟、賢妻；仁：仁兄、仁弟；貴：貴體、貴姓、貴庚；高：高朋、高親、高鄰、高見；大：大禮、大作、大駕。知識拓展辨別下列詞語哪些屬于敬辭，哪些屬于謙辭。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下√√√√√辯一辯元方入門不顧是否失禮？失禮VS不失禮辯一辯元方入門不顧是否失禮？失禮：“元方入門不顧”，是有一點過分。友人已經(jīng)感到慚愧，并且走下車來拉他，表示認錯，那元方就應該原諒客人，而元方居然“入門不顧”，弄得客人尷尬至極，無地自容，這不應該是一個有家教、深明為人之理的孩子應有的性格特點。辯一辯元方入門不顧是否失禮？不失禮:我們不能說元方無禮?！叭腴T不顧”是小孩子天真的表現(xiàn)，盡管“友人慚”“下車引之”，陳元