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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)鍵詞：精細(xì)化管理競(jìng)爭(zhēng)壓力評(píng)價(jià)目標(biāo)明確

高效

落實(shí)一、早讀6:30站立

狀態(tài)非常好對(duì)比二、課前三分鐘責(zé)任人：課代表任課教師班主任目

標(biāo)：具體檢

查

：上課用5分鐘提問(wèn)式抽查對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練：三、課堂結(jié)構(gòu)

學(xué)生做題、老師講題為主做題時(shí)間大于20分鐘四、考天天練：周一至周六22點(diǎn)-23:10高考六大學(xué)科輪流限時(shí)練：周一至周六18點(diǎn)-18:30高考六大學(xué)科輪流糾錯(cuò)練：上周錯(cuò)題統(tǒng)測(cè)練：半月考、月考高三：每周日晚150分鐘綜合卷以考促研以考促學(xué)五、教學(xué)教研活動(dòng)“一課一研”：2+3模式（一）提高教學(xué)精細(xì)化管理水平

(精、細(xì))1細(xì)則精細(xì)化2過(guò)程精細(xì)化3考核精細(xì)化4備考精細(xì)化

（二）反映重點(diǎn)環(huán)節(jié)教學(xué)研究:思想、培訓(xùn)、規(guī)范、評(píng)價(jià)課堂教學(xué):準(zhǔn)備、模式、監(jiān)答、延伸考練研究:計(jì)劃、學(xué)情，針對(duì)、反饋打造高效課堂不是那40分鐘的事！(三)教研活動(dòng)兼顧學(xué)科特點(diǎn)1.不同學(xué)科備課要求物理的備課記錄在備課本或課本上

高三的備課全部在資料上2.不同學(xué)科作業(yè)要求不同（四）明確標(biāo)準(zhǔn)要求次數(shù)、格式、標(biāo)準(zhǔn)、效果、量化細(xì)節(jié)化到給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)、作業(yè)的時(shí)間怎么批等等,作業(yè)是否占用了公共的時(shí)間,作業(yè)是否有效等，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查和收集反饋信息，保障完成效果（五）創(chuàng)新檢查方式所有事情，在公眾督查下當(dāng)場(chǎng)完成檢查完畢，立即評(píng)定，并完成表冊(cè)

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