




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第二章有理數(shù)及其運算2.2有理數(shù)的加減運算北師版-數(shù)學-七年級上冊第3課時有理數(shù)的減法學習目標1.經(jīng)歷探索有理數(shù)的減法法則的過程,掌握有理數(shù)的減法法則,并能熟練運用法則進行有理數(shù)的減法運算?!局攸c】2.通過減法到加法的轉(zhuǎn)化,初步體會轉(zhuǎn)化、化歸的數(shù)學思想;培養(yǎng)學生探究思維能力和分析解決問題的能力?!倦y點】城市天氣高溫低溫城市天氣高溫低溫北京晴轉(zhuǎn)多云5-7西寧多云-1-12哈爾濱晴-14-19蘭州多云1-9長春晴-11-19西安陰轉(zhuǎn)雨夾雪2-2沈陽晴-4-15拉薩晴8-7天津晴轉(zhuǎn)多云4-6成都陰轉(zhuǎn)小雨85呼和浩特晴-2-14重慶小雨轉(zhuǎn)晴108烏魯木齊晴-8-14貴陽陰81銀川多云0-9昆明陣雨137下圖是某日我國部分城市天氣情況(單位:℃)。如果想要知道北京這一天的溫差,應該如何做呢?新課導入可以列式為:5-(-7)=()+(-7)=512125-(-7)=12=5+7=12相反數(shù)減號變加號知識點
有理數(shù)的減法法則1新課導入問題1:北京的最高氣溫為5℃,最低氣溫為-7℃,這一天北京的溫差為多少?.510
01010010℃.510
01010010℃5+(+7)=125-(-7)
=125-(-7)=5+(+7)問題2:比較兩個算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?有什么相同?有什么不同?相同相同相反相反數(shù)一個數(shù)另一個數(shù)一個數(shù)另一個數(shù)的相反數(shù)新知探究(1)15-6=
15+(-6)=(2)19-3=
19+(-3)=(3)12-0=
12+0=(4)8-(-3)=
8+3=(5)10-(-3)=
10+3=99161612121111計算下列各式1313一個數(shù)-另一個數(shù)一個數(shù)+另一個數(shù)的相反數(shù)=新知探究新知探究有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化為加法來進行。有理數(shù)減法法則:減一個數(shù),等于加這個數(shù)的_______。相反數(shù)a
-
b=a+(-b)
歸納總結新知探究典型例題(1)(-3)―(―5);(2)0-7;(3)2-5;解:(1)(-3)―(―5)=(-3)+5=2;
(2)0-7=0+(-7)=-7;(4)7.2―(―4.8)=7.2+4.8=12;
(5)(-3)-5=(-3)+(-5)=-8。
例1
計算:(4)7.2―(―4.8);(5)-3-5。(3)2-5=2+(-5)=-3;新知探究填空:(1)-4-(-3.2)=-4+
=
;(2)(-35)-(+12)=
。
2.計算(口答):
(1)6-9;(2)(+4)-(-7);
(3)(-5)-(-8);(4)(-4)-9;
(5)0-(-5);
(6)0-5。答案:1.(1)3.2-0.8(2)-472.(1)-3(2)11(3)3(4)-13(5)5(6)-5針對練習新知探究知識點
有理數(shù)減法的實際應用2例2
世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔大約是8848.86m,吐魯番盆地最低處的海拔大約是–154.31m。兩處海拔相差多少米?解:8848.86-(-154.31)
=8848.86+154.31=9003.17(m)。答:兩處高度相差9003.17m。典型例題新知探究針對練習解:24-(-13)=24+13=37(℃)
答:棚內(nèi)氣溫比棚外氣溫高37℃.小明家蔬菜大棚內(nèi)的氣溫是24℃,此時棚外的氣溫是-13℃.棚內(nèi)氣溫比棚外氣溫高多少攝氏度?課堂小結1.有理數(shù)減法法則:減一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù),即a-b=a+(-b)。2.有理數(shù)的減法法則是一個轉(zhuǎn)化法則,減號轉(zhuǎn)化為加號,同時要注意減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù),這樣就可以用加法來解決減法問題。
課堂訓練(1)(+7)-(-4);(2)(-0.45)-(-0.55);(3)0-(-9);(4)(-4)-0;(5)(-5)-(+3)。1.計算:答案:(1)11;(2)0.1;(3)9;(4)-4;(5)-8。課堂訓練2.填空:(1)溫度4℃比-6℃高________℃;
(2)溫度-7℃比-2℃低_________℃;
(3)海拔高度-13m比-200m高_______m;
(4)從海拔20m到-40m,下降了______m。10518760課堂訓練3.
某次知識競賽中規(guī)定:搶答題答對一題得20分,答錯一題扣10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有機農(nóng)產(chǎn)品認證咨詢服務協(xié)議
- 股份制公司運營方案
- 體育健身行業(yè)私教課程運動傷害免責協(xié)議
- 勞務安全責任合同
- 高效率會議組織及策劃方案
- 心理咨詢師個人咨詢免責協(xié)議書
- 股權出讓居間協(xié)議書
- 第六單元《生日》教學設計-2024-2025學年四年級下冊數(shù)學北師大版
- 第1課時 億以內(nèi)數(shù)的認識(教學設計)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版
- 12《玩偶之家(節(jié)選)》教學設計新統(tǒng)編版選修必修中冊 2024-2025學年
- 餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級動態(tài)等級評定檢查表
- 我國應急通信保障能力評估體系探究(金)
- 井控-井口套管頭裝置⑥課件
- 病原生物與免疫學(中職)緒論PPT課件
- 施工質(zhì)量管理體系與保證措施方案
- 變配電室受電方案
- 新起點小學英語一年級上冊單詞卡片(共23頁)
- 譯林版五下英語1-3單元電子稿
- 墻面鋼筋網(wǎng)砂漿抹灰加固方案(共3頁)
- (完整word版)蘇教版三年級數(shù)學下冊各單元教學目標
- 飛機維修術語(英漢)解析
評論
0/150
提交評論