學生理想信念教育活動總結(jié)

學生理想信念教育活動總結(jié)學生理想信念教育活動總結(jié)學生理想信念教育活動總結(jié)篇一《理想信念教育活動總結(jié)》理想信念教育活動總結(jié)理想信念教育是一項復雜而長期的工作，不能一蹴而就，它需要教師的敏感，耐心和遠見卓識，教師要善于抓住社會上和學校中有關(guān)積極和消極現(xiàn)象，借積極因素為動力，化消極因素為養(yǎng)料，逐步幫助學生夯實共產(chǎn)主義世界觀的基礎(chǔ)，為中國的振興，民族的騰飛培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的新時代學生。一是社會網(wǎng)絡(luò)教化的正面作用弱化，負面作用強大；二是學校理想教育重視并且擅長靜態(tài)的概念定義，但是在個人行為和理想目標的過程聯(lián)系和工具價值方面缺乏系統(tǒng)的教材、教法和教學體系準備，這樣的教育可以應(yīng)付考試，可以形成審美意義上的向往，但是不會成為真正的人生奮斗目標；三是現(xiàn)在學生的理想信念有向世俗化轉(zhuǎn)變的傾向，但是又缺乏世俗化所要求的競爭意識、實力意識、機遇意識、合作意識。由此形成的是缺乏責任意識和責任能力的個人主義，這樣的個人主義還稱不上世俗化的個人主義；四是現(xiàn)在學生對于正統(tǒng)理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應(yīng)。理想信念教育是學生思想道德建設(shè)的靈魂。在新形勢下，加強小學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。具體做法是：一是從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，在教育實踐中，廣泛進行歷史教育與國情教育，用淺顯易懂的語言和實例引導學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家前途和命運，把個人成長、進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來，為擔負起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準備；二是開展誠信教育，我們在小學生中開展了誠信教育活動。在活動中我們堅持崇德求實、關(guān)注情感、關(guān)注生命、促進每一個學生的健康發(fā)展的工作方針。給誠信教育活動注入時代的內(nèi)容。堅持把誠信教育與落實行為規(guī)范相結(jié)合，與社會教育、家庭教育相鏈接，與養(yǎng)成教育相融合，為學生開拓了誠信高雅的文明世界，互助互愛的人際世界，優(yōu)美善良的心靈世界。小學生是未成年人隊伍的主體和重要組成部分，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，對我校而言，說到底就是有針對性地對小學生進行思想道德教育，堅定理想信念，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格小學生，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。這是我們教育工作者義不容辭的責任學生理想信念教育活動總結(jié)篇二《“理想信念教育”主題活動總結(jié)》苑莊鎮(zhèn)中學“理想信念教育”主題活動總結(jié)理想信念教育是學校教育的永恒主題，是學校德育教育的重要內(nèi)容。為進一步加強對全校學生的理想信念教育，我校組織全校師生積極開展“堅定理想信念促進自我成長”的主題活動。同學們以班為單位，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把“理想信念教育”落到實處，并取得了可喜的成效，現(xiàn)將活動的總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，提高認識，統(tǒng)一部署我校領(lǐng)導十分重視，把“理想信念教育”活動當做德育工作中的一項重點工作去抓，并為此成立了“理想信念教育”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員實行分工負責制。二、營造氛圍，體驗“理想信念教育”4月初，我校就制定了具體的理想主題教育活動方案，并隆重召開了“理想信念教育”活動動員大會，全面號召全校師生樹立遠大的理想。在倡議宣傳過程中，我校全面部署理想主題的教育活動，利用校園廣播、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內(nèi)容，提高學生對理想信念教育的認識，為深入開展理想主題的教育活動奠定基礎(chǔ)。三、把握時機，深入開展“理想信念教育”經(jīng)過前階段的宣傳教育，“理想”作為一個主題已經(jīng)在學生的內(nèi)心留下了一定的印象。校團委和政教處決定把4月11日至4月30日定為活動實施階段，5月1日至5月6日為總結(jié)階段。在這個月中，全校師生共同參加了此次活動，活動的具體安排如下：第一、“理想信念教育”宣傳海報和各班的黑板報。這屬于宣傳方面的工作，學校和各班都將收集到的各種關(guān)于理想事跡展示出來，讓大家都充分了解什么是理想和怎么樣去追求理想。第二、主題班會的開展。各班主任組織召開“我的理想”或“人生與理想”的主題班會，讓學生暢談各自的理想，通過互相評議、小組評議等形式加深學生對理想的認識，引導學生樹立正確的人生理想。學校組織評選優(yōu)秀的班會課方案，評出優(yōu)秀的班會課。第三、各班組織學生收集有關(guān)理想信念方面的教育名言及典型事跡，并進行學習，每人寫一篇以理想為內(nèi)容的心得體會。還以班為單位出一期以理想為主題的黑板報，學校組織評比表彰。學校辦一期理想主題教育活動專題宣傳專欄。第四、各班開展“理論集中學習和大討論”活動。以班級為單位，利用班會，由班主任對學生進行理想專題教育，幫助學生弄清理想的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)立志方面的故事，明確理想和人生之間的關(guān)系。在班內(nèi)進行“堅定理想信念”主題討論活動，不斷提高學生的思想意識。第五、根據(jù)“理想信念教育”活動內(nèi)容開展校級征文和演講比賽，并對獲獎的同學進行頒獎。本次活動的開展收到了良好的宣傳效果,也使學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。這次活動的開展使學生理解了樹立遠大理想、堅定人生信念的重要性，這對青少年學生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養(yǎng)有非常大的促進作用。學生理想信念教育活動總結(jié)篇三《理想信念教育活動總結(jié)》趙家小學理想信念教育活動總結(jié)理想信念教育是一項復雜而長期的工作，不能一蹴而就，它需要教師的敏感，耐心和遠見卓識，教師要善于抓住社會上和學校中有關(guān)積極和消極現(xiàn)象，借積極因素為動力，化消極因素為養(yǎng)料，逐步幫助學生夯實共產(chǎn)主義世界觀的基礎(chǔ)，為中國的振興，民族的騰飛培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的新時代學生。一是社會網(wǎng)絡(luò)教化的正面作用弱化，負面作用強大；二是學校理想教育重視并且擅長靜態(tài)的概念定義，但是在個人行為和理想目標的過程聯(lián)系和工具價值方面缺乏系統(tǒng)的教材、教法和教學體系準備，這樣的教育可以應(yīng)付考試，可以形成審美意義上的向往，但是不會成為真正的人生奮斗目標；三是現(xiàn)在學生的理想信念有向世俗化轉(zhuǎn)變的傾向，但是又缺乏世俗化所要求的競爭意識、實力意識、機遇意識、合作意識。由此形成的是缺乏責任意識和責任能力的個人主義，這樣的個人主義還稱不上世俗化的個人主義；四是現(xiàn)在學生對于正統(tǒng)理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應(yīng)。理想信念教育是學生思想道德建設(shè)的靈魂。在新形勢下，加強小學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。具體做法是：一是從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，在教育實踐中，廣泛進行歷史教育與國情教育，用淺顯易懂的語言和實例引導學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家前途和命運，把個人成長、進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來，為擔負起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準備；二是開展誠信教育，我們在小學生中開展了誠信教育活動。在活動中我們堅持崇德求實、關(guān)注情感、關(guān)注生命、促進每一個學生的健康發(fā)展的工作方針。給誠信教育活動注入時代的內(nèi)容。堅持把誠信教育與落實行為規(guī)范相結(jié)合，與社會教育、家庭教育相鏈接，與養(yǎng)成教育相融合，為學生開拓了誠信高雅的文明世界，互助互愛的人際世界，優(yōu)美善良的心靈世界。小學生是未成年人隊伍的主體和重要組成部分，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，對我校而言，說到底就是有針對性地對小學生進行思想道德教育，堅定理想信念，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格小學生，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。這是我們教育工作者義不容辭的責任2016年12月學生理想信念教育活動總結(jié)篇四《“理想信念教育”活動總結(jié)》文學院團總支學生會文學院團總支“理想信念教育”活動總結(jié)通過本次“理想信念教育”活動,使同學們明確了“堅定理想信念、增強團員意識”的重要性。強化了以“愛國主義”為核心的理想信念。一、糾正了大家的一些錯誤觀念，明確了正確的理想信念的重要性。改變了許多同學“要求獨立，但存在依賴心理”、“生活態(tài)度積極，表現(xiàn)為追求實用主義”、“集體觀念較強，但表現(xiàn)出個人主義傾向”的思想觀念，樹立了積極向上，愛國守法的思想，強化了集體主義，為社會做貢獻的觀念。二、進一步明確了崇高理想信念的重要作用:大學階段是青年學生理想信念形成的關(guān)鍵時期。理想信念是大學生成才的精神支柱和力量源泉，崇高的理想和科學的信念都是一種巨大的精神力量，它對人生的實踐活動具有重大的指導作用。人的生活包括物質(zhì)生活和精神生活兩個方面。物質(zhì)生活是人的生命活動的基礎(chǔ)，無疑應(yīng)當隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷改善。但是，人如果沒有充實的精神生活，縱然有豐富的物質(zhì)生活也不會感到真正的幸福。精神生活的充實，主要表現(xiàn)在有崇高的理想。崇高的理想是人生的精神支柱。文學院團總支學生會人生有了這種精神支柱，就會在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就會在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣，就會在祖國和人民需要的生死關(guān)頭毫不猶豫地獻出自己的滿腔熱血。信念給人以使命感。三、強化了愛國主義，集體主義意識，給同學們的學習生活以正確的指導思想。不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。通過本次活動同學們學習了革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，知道了愛國主義，集體主義思想的偉大意義。并且運用到自己的實際生活中。四、促使同學們反思，樹立崇高理想信念：通過本次活動，引起了同學們的廣泛思考，大家交流，暢談，都普遍表示要從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立和強化崇高的理想信念。同時同學們表示要繼續(xù)強化理論的學習，特別是鄧小平理論的學習。一個人崇高的理想必須要有理論的支持，堅定的政治信念必須奠定在堅定的科學理論基礎(chǔ)之上。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。還要確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確的世界觀、人生觀和價值觀是人們樹立崇高理想信念的最根本的思想基礎(chǔ)。只有確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才有文學院團總支學生會可能樹立崇高的理想五、本次活動得到了各班團支部的積極配合和支持，使本次活動圓滿成功。六、本次活動從計劃到具體的實施，都做得比較到位，比如聽歌曲、欣賞圖片等得到同學們的歡迎。但也認識到活動中的知識量的涉及和活動形式還有需要改進的地方?？傊?，此次活動給同學們極大的啟示，幫助同學們認識了思想的不足之處，并找到了解決的辦法，達到了預期的目的。文學院團總支2016-11-27學生理想信念教育活動總結(jié)篇五《呆鷹嶺中學“理想信念教育”主題活動總結(jié)》大坡中學“理想信念教育”主題活動總結(jié)理想信念教育是學校教育的永恒主題，是學校德育教育的重要內(nèi)容。為進一步加強對全校學生的理想信念教育，我校組織全校師生積極開展“堅定理想信念促進自我成長”的主題活動。同學們以班為單位，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把“理想信念教育”落到實處，并取得了可喜的成效，現(xiàn)將活動的總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，提高認識，統(tǒng)一部署我校領(lǐng)導十分重視，把“理想信念教育”活動當做德育工作中的一項重點工作去抓，并為此成立了“理想信念教育”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員實行分工負責制：組長由校長張小平擔任。主要圍繞主題設(shè)計開展活動，并做好活動的協(xié)調(diào)工作，確?；顒拥捻樌M行。副組長由伍仕凌、謝衛(wèi)安、劉明、劉蘭桂擔任。主要結(jié)合本校實際合理安排部署，認真制定活動方案，確?；顒佑蓄I(lǐng)導、有計劃、有步驟地開展。成員有學校班子成員和全體班主任。主要是組織帶領(lǐng)和監(jiān)督活動的實施，把活動抓好，抓出成效。二、營造氛圍，體驗“理想信念教育”4月初，我校就制定了具體的理想主題教育活動方案，并隆重召開了“理想信念教育”活動動員大會，全面號召全校師生樹立遠大的理想。在倡議宣傳過程中，我校全面部署理想主題的教育活動，利用校園廣播、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內(nèi)容，提高學生對理想信念教育的認識，為深入開展理想主題的教育活動奠定基礎(chǔ)。三、把握時機，深入開展“理想信念教育”經(jīng)過前階段的宣傳教育，“理想”作為一個主題已經(jīng)在學生的內(nèi)心留下了一定的印象。校團委和政教處決定把4月11日至4月30日定為活動實施階段，5月1日至5月6日為總結(jié)階段。在這個月中，全校師生共同參加了此次活動，活動的具體安排如下：第一、“理想信念教育”宣傳海報和各班的黑板報。這屬于宣傳方面的工作，學校和各班都將收集到的各種關(guān)于理想事跡展示出來，讓大家都充分了解什么是理想和怎么樣去追求理想。第二、主題班會的開展。各班主任組織召開“我的理想”或“人生與理想”的主題班會，讓學生暢談各自的理想，通過互相評議、小組評議等形式加深學生對理想的認識，引導學生樹立正確的人生理想。學校組織評選優(yōu)秀的班會課方案，評出優(yōu)秀的班會課。第三、各班組織學生收集有關(guān)理想信念方面的教育名言及典型事跡，并進行學習，每人寫一篇以理想為內(nèi)容的心得體會。還以班為單位出一期以理想為主題的黑板報，學校組織評比表彰。學校辦一期理想主題教育活動專題宣傳專欄。第四、各班開展“理論集中學習和大討論”活動。以班級為單位，利用班會，由班主任對學生進行理想專題教育，幫助學生弄清理想的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)立志方面的故事，明確理想和人生之間的關(guān)系。在班內(nèi)進行“堅定理想信念”主題討論活動，不斷提高學生的思想意識。第五、根據(jù)“理想信念教育”活動內(nèi)容開展校級征文和演講比賽，并對獲獎的同學進行頒獎。本次活動的開展收到了良好的宣傳效果,也使學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。這次活動的開展使學生理解了樹立遠大理想、堅定人生信念的重要性，這對青少年學生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養(yǎng)有非常大的促進作用。學生理想信念教育活動總結(jié)篇六《理想信念教育活動總結(jié)》理想信念教育活動總結(jié)理想信念教育是學生思想道德建設(shè)的靈魂。在新形勢下，加強小學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。學校開展的“樹立理想堅定信念”教育系列活動。主要活動如下：一、讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系；每個學生都制定自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關(guān)系。二、出一期“理想在我心中”的專題黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關(guān)系。三、開展主題為“為理想而奮斗”的講故事比賽，暢談對理想信念的認識、理解或感想。四、多次召開“為理想而奮斗”、“學習英雄少年，弘揚民族精神，做一個有道德的人”等主題教育隊會，對活動進行階段性展示和總結(jié)。五、評出優(yōu)秀學生，給予表彰和獎勵。通過本次活動，學生受到了教育，為他們樹立理想、在生活和學習上養(yǎng)成良好的習慣起到了積極的作用。學生理想信念教育活動總結(jié)篇七《理想信念教育活動總結(jié)》平安一小理想信念教育活動工作總結(jié)平安一小開展師生理想信念教育活動初見成效，各種活動按計劃進行，現(xiàn)進性階段總結(jié)。一、理論學習，理想信念武裝行動我校組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學習活動。在學習中，主動查擺理想信念的不足，師德師風方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。二、榜樣示范，樹立先進典型行動充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學習先進典型活動。通過開展向先進教師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學識魅力與人格魅力。一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風建設(shè)、愛生如子、表率、刻苦學習、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進教育教學方法等人格魅力。二是挖掘身邊的典型，做到學有榜樣，趕有標兵。組織師德先進個人、優(yōu)秀教師、師德標兵等開展師德演講，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導教師，讓師德模范可親、可敬、可學。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性。三、建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強服務(wù)意識，面向全體學生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學的師德評價辦法和標準，完善師德考核評價體系。規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標準、嚴要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問題：1、要認真解決少數(shù)教師責任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；2、要認真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對從事第二職業(yè)、正常教學工作日補課和熱衷社會兼職的行為；3、要認真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等行為；4、要認真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅決制止對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；5、要認真解決少數(shù)教師學術(shù)腐敗的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；6、認真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風行為，嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。平安一小黨支部2016年7月學生理想信念教育活動總結(jié)篇八《舜都小學理想信念主題教育活動總結(jié)》舜都小學理想信念主題教育活動總結(jié)本月學校組織開展了堅定理想信念，促進自我成長主題教育活動，成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）、宣傳發(fā)動大造聲勢首先對學校教師進行思想發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識。然后充分利用班（隊）會對學生進行理想信念教育，學校利用校園廣播（紅領(lǐng)巾廣播站）、標語、宣傳欄、手抄報報等形式，積極宣傳開展理想信念教育活動的重要意義和主要內(nèi)容，要注意發(fā)現(xiàn)、樹立、推廣先進典型，努力營造學生自覺加強理想信念教育和思想道德建設(shè)，爭當新時期優(yōu)秀學生的良好氛圍。（二）、深入學習了解內(nèi)涵1、各班級開展“理論集中學習和大討論”活動利用班（隊）會，由班主任、少隊輔導員對學生進行理想信念的實質(zhì)性教育。讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。通過教師自身實例，講自己小時候的理想是如何促進自己拼搏努力上進的，理想信念時刻在提醒著自己不斷地進步。然后，每個學生分別說出自己的理想（要切合實際），在班級內(nèi)進行討論；最后通過“堅定理想信念”主題討論，來提高活動的時效性。2、各班級開展“樹立理想、建立信念”活動。在學校各班級學生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動。每個學生都制定自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關(guān)系。班級也要開好“我的理想”主題班會，讓學生暢談各自理想，并通過互相評議、小組評議等形式加以教師正確的引導，從而使學生樹立的理想是以社會理想和個人理想相結(jié)合的正確理想活動中，學校高度重視，加強組織。要求各班級結(jié)合學生自身實際，發(fā)揮學生的主觀能動性，積極創(chuàng)設(shè)活動開展的環(huán)境，確保本次活動扎實有效的開展。樹立典型，及時表彰。要認識到榜樣的力量是無窮的。通過樹立典型，來促進學生積極參與到活動中來，要讓每個學生在活動中都要受到良好的教育。希望通過本次活動，進一步推進理想信念教育，引導學生能夠樹立遠大的理想，堅定人生的信念，要讓學生明白：理想信念是人生航程的燈塔，是人生為之奮斗的目標。我們堅信：理想信念的教育之花一定會在實踐中綻放。學生理想信念教育活動總結(jié)篇九《理想信念教育活動總結(jié)》理想信念教育活動總結(jié)理想信念教育是學生思想道德建設(shè)的靈魂。在新形勢下，加強小學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。學校開展的“樹立理想堅定信念”教育系列活動。主要活動如下：一、讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系；每個學生都制定自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關(guān)系。二、出一期“理想在我心中”的專題黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關(guān)系。三、開展主題為“為理想而奮斗”的講故事比賽，暢談對理想信念的認識、理解或感想。四、多次召開“為理想而奮斗”、“學習英雄少年，弘揚民族精神，做一個有道德的人”等主題教育隊會，對活動進行階段性展示和總結(jié)。五、評出優(yōu)秀學生，給予表彰和獎勵。通過本次活動，學生受到了教育，為他們樹立理想、在生活和學習上養(yǎng)成良好的