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財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選6篇)充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,這個(gè)時(shí)候該寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告了吧。為了讓您不再為寫實(shí)習(xí)報(bào)告頭疼,以下是小編幫大家整理的財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告1一、實(shí)習(xí)的目的和意義隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的分析能力。見(jiàn)習(xí)為檢驗(yàn)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力提供了一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí),能夠讓我們?cè)诮?jīng)過(guò)了系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,更好地掌握企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的基本方法和基本技能,運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)分析、研究解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力,以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們更加直觀理解財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容,懂得各種財(cái)務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系以及財(cái)務(wù)活動(dòng)同其他各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的聯(lián)系,掌握財(cái)務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)方法,提升從事經(jīng)濟(jì)管理工作所必須的財(cái)務(wù)管理專業(yè)水平和工作能力。二、財(cái)務(wù)管理的工作原理財(cái)務(wù)報(bào)表分析的對(duì)象是企業(yè)的各項(xiàng)基本活動(dòng)。財(cái)務(wù)報(bào)表分析就是從報(bào)表中獲取符合報(bào)表使用人分析目的的信息,認(rèn)識(shí)企業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn),評(píng)價(jià)其業(yè)績(jī),發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題。財(cái)務(wù)報(bào)表能夠全面反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量情況,但是單純從財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)據(jù)還不能直接或全面說(shuō)明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,特別是不能說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的好壞和經(jīng)營(yíng)成果的高低,只有將企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)與有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較才能說(shuō)明企業(yè)財(cái)務(wù)狀況所處的地位,因此要進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析。財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)容包括以下三個(gè)方面:①分析企業(yè)的償債能力,分析企業(yè)權(quán)益的結(jié)構(gòu),估量對(duì)債務(wù)資金的利用程度。②評(píng)價(jià)企業(yè)資產(chǎn)的營(yíng)運(yùn)能力,分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉(zhuǎn)使用情況。③評(píng)價(jià)企業(yè)的盈利能力,分析企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的完成情況和不同年度盈利水平的變動(dòng)情況。進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析,最主要的方法是比較分析法和因素分析法。做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作,可以正確評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量情況,揭示企業(yè)未來(lái)的報(bào)酬和風(fēng)險(xiǎn);可以檢查企業(yè)預(yù)算完成情況,考核經(jīng)營(yíng)管理人員的業(yè)績(jī),為建立健全合理的激勵(lì)機(jī)制提供幫助。融資決策是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題之一。融資決策需要考慮眾多因素,稅收因素是其中之一。利用不同融資方式、融資條件對(duì)稅收的影響,精心設(shè)計(jì)企業(yè)融資項(xiàng)目,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)稅后利潤(rùn)或者股東收益最大化,是稅收籌劃的任務(wù)和目的。融資決策一般應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:收益與風(fēng)險(xiǎn)相匹配原則;融資規(guī)模量力而行原則;控制融資成本最低原則;遵循資本機(jī)構(gòu)合理原則;測(cè)算融資期限適宜原則;保持企業(yè)控制權(quán)原則;選擇最合適融資方式原則;把握最佳融資機(jī)會(huì)原則。投資決策是企業(yè)所有決策中最為關(guān)鍵、最為重要的決策。投資方案評(píng)價(jià)時(shí)使用的指標(biāo)分為貼現(xiàn)指標(biāo)和非貼現(xiàn)指標(biāo)。貼現(xiàn)指標(biāo)是指考慮了時(shí)間價(jià)值因素的指標(biāo),主要包括凈現(xiàn)值、現(xiàn)值指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率等。非貼現(xiàn)指標(biāo)是指沒(méi)有考慮時(shí)間價(jià)值因素的指標(biāo),主要包括回收期、會(huì)計(jì)收益期等。相應(yīng)地將投資決策方法分為貼現(xiàn)的方法和非貼現(xiàn)的方法。通常需要用到以下評(píng)價(jià)指標(biāo):①.凈現(xiàn)值曲線—凈現(xiàn)值與貼現(xiàn)率的關(guān)系②.獨(dú)立項(xiàng)目—獨(dú)立項(xiàng)目之間的比較分析③.互斥項(xiàng)目—互斥項(xiàng)目之間的比較分析④多重IRR—多重內(nèi)部收益率的示例分析⑤.MIRR函數(shù)—修正內(nèi)部收益率的計(jì)算⑥經(jīng)濟(jì)年限—不同經(jīng)濟(jì)年限項(xiàng)目之間的比較⑦新建項(xiàng)目的評(píng)價(jià)—新建項(xiàng)目的現(xiàn)金流量測(cè)算和評(píng)價(jià)⑧更新項(xiàng)目的評(píng)價(jià)—更新項(xiàng)目的現(xiàn)金流量測(cè)算和評(píng)價(jià)。三、財(cái)務(wù)分析的工作流程通過(guò)在單位的見(jiàn)習(xí),我了解到在分析財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)要將報(bào)表分為三個(gè)方面:?jiǎn)蝹€(gè)年度的財(cái)務(wù)比率分析、不同時(shí)期的比較分析、與同業(yè)其它公司之間的比較。通常我們將財(cái)務(wù)比率分析分為償債能力分析、資本結(jié)構(gòu)分析(或長(zhǎng)期償債能力分析)、經(jīng)營(yíng)效率分析、盈利能力分析、投資收益分析、現(xiàn)金保障能力分析、利潤(rùn)構(gòu)成分析。以下挑選常見(jiàn)分析加以說(shuō)明:償債能力分析我們可以通過(guò)流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、現(xiàn)金比率以及應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率來(lái)反映。這些指標(biāo)可以反映出企業(yè)的短期償債能力,一般認(rèn)為生產(chǎn)企業(yè)合理的最低流動(dòng)比率是2,合理的最低速動(dòng)比率是1。資本結(jié)構(gòu)分析通常通過(guò)股東權(quán)益比率、資本負(fù)債率來(lái)反映。一般的對(duì)于股東權(quán)益比率比率高是低風(fēng)險(xiǎn)、低報(bào)酬的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu),比率低是高風(fēng)險(xiǎn)、高報(bào)酬的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)。資本負(fù)債率為200%為一般的警戒線,若超過(guò)則應(yīng)該格外關(guān)注。存貨周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率則反映了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率,說(shuō)明了企業(yè)的銷售能力以及成長(zhǎng)空間。而通過(guò)對(duì)利潤(rùn)表采用多步法的編制則可分別計(jì)算出企業(yè)的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、以及稅后利潤(rùn)??梢苑治龀銎髽I(yè)的獲利能力及利潤(rùn)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),了解投資者投入資本的保值增值情況。在財(cái)務(wù)分析的過(guò)程中我們可以通過(guò)以上各種評(píng)價(jià)指標(biāo)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、現(xiàn)金流量、經(jīng)營(yíng)成果,從而做出正確的投資決策和融資決策。在企業(yè)做出投資決定時(shí)應(yīng)確定投資目標(biāo)做到有正確的指導(dǎo)思想、有全局觀念,然后可以進(jìn)一步擬定具體的投資方向,接著制定投資方案并對(duì)其進(jìn)行可行性論證,選擇有利的方案,確定投資方案后還必須根據(jù)環(huán)境和需要不斷變化適時(shí)地調(diào)整,使其更加科學(xué)合理。在投資決策過(guò)程中,主要要考慮到以下因素:需求因素、時(shí)期和時(shí)間價(jià)值因素、成本因素。當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)中,進(jìn)行融資的渠道大大增多,企業(yè)既可以進(jìn)行內(nèi)部融資,也可以進(jìn)行外部融資,至于選擇哪種渠道應(yīng)視具體情況而定。一般的融資過(guò)程則需企業(yè)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人通過(guò)調(diào)查后提交申請(qǐng)資料,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核,分析申請(qǐng)人的生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,財(cái)務(wù)狀況,還款能力及信用記錄,記錄疑點(diǎn)重點(diǎn),以便實(shí)地考察核實(shí)??疾鞎r(shí)注意門衛(wèi)出入登記、倉(cāng)庫(kù)情況、生產(chǎn)流程、財(cái)務(wù)分析各種數(shù)據(jù)、供水供電環(huán)保運(yùn)輸?shù)确治鰯?shù)據(jù)、工商稅務(wù)上下游單位等再進(jìn)行審核,或通過(guò)或再考察或否決。四、心得體會(huì)和收獲通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,其實(shí)做財(cái)務(wù)管理的工作其實(shí)并不會(huì)特別難,關(guān)鍵是要細(xì)心,雖然有很多相同的重復(fù)的工作,但卻容不得馬虎,機(jī)試一個(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。在這次見(jiàn)習(xí)中,我們理論聯(lián)系實(shí)際,不但熟悉了涉及財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)知識(shí)及問(wèn)題,為以后實(shí)際工作打下了基礎(chǔ),同時(shí)我也在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,發(fā)現(xiàn)不管是是什么工作,光有理論知識(shí)是不夠的,我們應(yīng)該讓自己多參加實(shí)踐活動(dòng),讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們的不足。更重要的是財(cái)會(huì)工作是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),記牢每一個(gè)公式,在工作中保持耐心,戒驕戒躁,方能使我們的任務(wù)完成的更加出色。對(duì)于本次見(jiàn)習(xí)有如下建議:①加大教學(xué)改革力度。畢業(yè)生普遍反映,在校期間所學(xué)知識(shí)一方面總量偏少,另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念,緊緊以社會(huì)需求為導(dǎo)向,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。②畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn),在實(shí)習(xí)大綱中明確要求,實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn),強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力,激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。③加強(qiáng)與企事業(yè)單位聯(lián)系。學(xué)院和系應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,一方面了解社會(huì)對(duì)人才的需求狀況,另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問(wèn)題與不足,以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向。財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告2一、目的隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,本學(xué)期為了加強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)水平,增加我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),全面深入的認(rèn)識(shí)、了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的有關(guān)知識(shí),我在暑期期間到我縣吳起石油鉆采公司處進(jìn)行了會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。二、公司簡(jiǎn)介吳起石油鉆采公司組建于1993年3月份,是一個(gè)集石油勘探開發(fā)、原油生產(chǎn)、集輸凈化、儲(chǔ)存銷售為一體的中型石油鉆采公司,公司黨、工、青、婦組繪圖儀健全,下設(shè)一廠、二廠兩個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體,獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧。截止20xx年底,公司擁有總資產(chǎn)28.52億元,固定資產(chǎn)24.61億元,擁有各類大型設(shè)備186臺(tái)(部)職工總數(shù)2160人,其中技術(shù)人員92名,有產(chǎn)生油井1056口,出產(chǎn)原油2500萬(wàn)噸。公司始終把拓展資源區(qū)塊作為加快發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。加大鉆探力度,在資源區(qū)塊占有上獲得了戰(zhàn)略性的突破。同時(shí)堅(jiān)持科技興油戰(zhàn)略,規(guī)范開采秩序,注意措施增產(chǎn),原油產(chǎn)銷量持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。20xx年,原油產(chǎn)量達(dá)到70萬(wàn)噸,較上年增長(zhǎng)63%,是“九五”末的4倍;實(shí)現(xiàn)銷售收入13.03億元,實(shí)現(xiàn)稅金2.632億元,實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)3.5億元。公司在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上,破除封閉保守的觀念,弘揚(yáng)勵(lì)精圖漢、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,確立統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)發(fā)展的理念,更加注重企業(yè)日常管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化;更加注重炷神文明建設(shè),大力創(chuàng)新企業(yè)文化;更加注重保護(hù)資源,改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)共同進(jìn)步的有機(jī)統(tǒng)一,從而使資源不斷拓展,開發(fā)規(guī)模不斷擴(kuò)大,產(chǎn)量邊年翻番,利稅成倍增長(zhǎng),綜合管理日益加強(qiáng),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),制度更加健全,科技更加進(jìn)步,文化更加繁榮,企業(yè)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),已民展成為一個(gè)中型龍頭號(hào)骨干企業(yè),為縣域經(jīng)濟(jì)的騰飛做出了一定的貢獻(xiàn)。三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程實(shí)習(xí)之前,我先到了經(jīng)銷處經(jīng)理辦公室里進(jìn)行拜訪,經(jīng)理都特別熱情的接待了我,讓我本來(lái)略顯拘謹(jǐn)?shù)男牡玫搅司徑?。?jīng)理耐點(diǎn)的為我介紹公司的大體情況,財(cái)務(wù)狀況和財(cái)務(wù)工作,讓我的心里也先有了個(gè)底。臨走之前,他還勉勵(lì)我:讓我今后好好學(xué)習(xí),努力工作。經(jīng)理的言語(yǔ)都讓我感到由衷的溫暖和感激,我也下定決心,在今后的實(shí)習(xí)中,一定好好表現(xiàn),虛心學(xué)習(xí),不能辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望和培養(yǎng)。后來(lái),我開始了我的實(shí)習(xí)旅程。到了經(jīng)銷處,經(jīng)理介紹我一一認(rèn)識(shí),這讓我這個(gè)大學(xué)生,著實(shí)感覺(jué)到有點(diǎn)不自然,經(jīng)理拍了拍我說(shuō):“這孩子要在咱們這實(shí)習(xí)幾天,以后就要加入咱們的隊(duì)伍啦,大家歡迎?!庇谑谴蠹叶奸_始鼓掌,這讓我感覺(jué)很是不好意思,緊張的話也說(shuō)不清了:“還請(qǐng)大家多多幫助,多多指教,我一定虛心學(xué)習(xí),大家有什么活,就找我干就行?!边@些話,我已經(jīng)在心里不知道練習(xí)了多少遍啦,可是說(shuō)出來(lái)還是結(jié)結(jié)巴巴的。后來(lái)主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,我主要就是負(fù)責(zé)填單、記賬。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,并按照規(guī)定的的書寫方式書寫,不能寫的滿格,現(xiàn)在通常的要求是填寫到格內(nèi)的1∕2或1∕3處,因?yàn)槿绻菍憹M了的話,一旦寫錯(cuò)了,不好改正。這些我們?cè)谀M實(shí)習(xí)的時(shí)候也都填過(guò),可是當(dāng)老師看到我填的賬單時(shí),當(dāng)時(shí)就特別嚴(yán)肅的說(shuō):“你這個(gè)龍飛鳳舞寫的是什么呀,太難看了,一點(diǎn)都不專業(yè)!沒(méi)什么事的時(shí)候得練習(xí)著寫呀,要不等到你真正工作時(shí),人家用人單位一看你這個(gè)羊字碼就知道你不專業(yè)呀!好好看看我們這個(gè)都是怎么寫的,模仿著點(diǎn),看你下次要是還這么寫的話,我就收拾你了啊?!边@些話說(shuō)的我羞愧死了,恨不能找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去!看來(lái),我這個(gè)數(shù)字真的好好寫寫練練啦。記賬工作明了之后,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,而對(duì)于銀行存款日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬,更是要日清日結(jié)!可見(jiàn)其麻煩型,而且少不小心就會(huì)弄錯(cuò)當(dāng)時(shí)在會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)時(shí),這個(gè)也是我們錯(cuò)的最多的,每次大家一結(jié)帳,都會(huì)紛紛拿來(lái)對(duì)數(shù),生怕自己算錯(cuò)了,一個(gè)算錯(cuò)了,后面的就都會(huì)算錯(cuò)。離別時(shí),我向經(jīng)銷處里的每個(gè)人都說(shuō)了一聲謝謝,以表示這些天來(lái)他們對(duì)我的照顧,他們的年齡都可以算是我的長(zhǎng)輩啦,再跟他們相處的過(guò)程中,我學(xué)到了很多專業(yè)實(shí)用的知識(shí),了解到公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。但更重要的是,從他們身上,我學(xué)會(huì)了同事間的相處與做人的道理。四、實(shí)習(xí)所想、所感這次實(shí)習(xí),我對(duì)石油經(jīng)銷處的一些情況有了一個(gè)基本的'了解,根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn),我也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中存在的一些問(wèn)題:這次的社會(huì)實(shí)踐中我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在我在實(shí)踐中仍然缺少的。1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。2、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)?;仡欉@一個(gè)月以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)習(xí)之前還對(duì)這次實(shí)習(xí)安排抱有成見(jiàn),但實(shí)習(xí)過(guò)去我能深深體會(huì)家長(zhǎng)的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),本次實(shí)習(xí)中,更重要的是,我學(xué)到了很多會(huì)計(jì)實(shí)際操作中的知識(shí)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶會(huì)計(jì)的每。一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)具有嚴(yán)格的規(guī)范性。作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí),打好理論基礎(chǔ);在暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)自己走出校園,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告3一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問(wèn)題,為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門課程的了解,培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作,奠定初步基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)用材料1、黑色中性筆。2、計(jì)算器。3、格尺。4、教材。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn),了解單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算,其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。2、了解會(huì)計(jì)核算的過(guò)程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,具體參與會(huì)計(jì)核算工作,包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過(guò)程,參與企業(yè)項(xiàng)目的分析,了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容,包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧,包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷,分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化。四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。2、核算過(guò)程中數(shù)字模糊不清。3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)(一)實(shí)習(xí)過(guò)程通過(guò)進(jìn)行《財(cái)務(wù)管理案例分析》的學(xué)習(xí),我體會(huì)到財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)所要達(dá)到的根本目的,是企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)決定了企業(yè)建立什么樣的財(cái)務(wù)管理組織、遵循什么樣的財(cái)務(wù)管理原則,運(yùn)用什么樣的財(cái)務(wù)管理方法、建立什么樣的財(cái)務(wù)指標(biāo)體系。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是財(cái)務(wù)決策的基本準(zhǔn)則,每一項(xiàng)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)都是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo),因此,無(wú)論從理論意義還是從實(shí)踐需要的角度看,研究財(cái)務(wù)管理目標(biāo),具體準(zhǔn)確地表述和界定財(cái)管理目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理》是十分重要的。企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)受企業(yè)管理思想、管理目標(biāo)的制約。本來(lái),由于財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理活動(dòng)中的一部分,二者的目標(biāo)當(dāng)然是有差別的,一般把企業(yè)管理的目標(biāo)表述為生存、發(fā)展、盈利,但由于財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)綜合性的價(jià)值管理活動(dòng),企業(yè)管理目標(biāo)與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的內(nèi)在差異從某種意義上講是很小的甚至可近似地認(rèn)為二者根本上是一致的。例如,利潤(rùn)最大化是典型的財(cái)務(wù)管理目標(biāo),而學(xué)者們關(guān)于廠商利潤(rùn)最大化的行為假設(shè)顯然是指企業(yè)管理的目標(biāo)。也正因?yàn)槿绱?,有人把企業(yè)價(jià)值最大化當(dāng)作企業(yè)管理的目標(biāo)。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)管理目標(biāo)的邏輯關(guān)系,源于企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)與企業(yè)管理活動(dòng)的邏輯關(guān)系。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)力來(lái)源于企業(yè)所有者,即所有者授權(quán)。而財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的權(quán)力一般是來(lái)源于管理者授權(quán),即所有者董事會(huì)總經(jīng)理財(cái)務(wù)副總經(jīng)理的管理與授權(quán)關(guān)系。因此,企業(yè)確定什么樣的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是由其企業(yè)管理活動(dòng)決定的。理解財(cái)務(wù)管理目標(biāo),應(yīng)把握財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的邏輯基礎(chǔ)即管理授權(quán),因此,雖然我們承認(rèn)它對(duì)于財(cái)務(wù)管理理論的起點(diǎn)與核心意義,但它不是什么假設(shè),財(cái)務(wù)管理由于其授權(quán)關(guān)系,必然服務(wù)于企業(yè)管理活動(dòng),因此,財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)是由企業(yè)管理活動(dòng)決定的。從系統(tǒng)論的角度來(lái)看,企管理與財(cái)務(wù)管理是整體與部分的關(guān)系,整體目標(biāo)決定部分目標(biāo),這是顯然的??傊懻撠?cái)務(wù)管理的目標(biāo),必須以企業(yè)管理活動(dòng)為起點(diǎn)。財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí),是我們根據(jù)一個(gè)企業(yè)的歷史報(bào)表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)該公司的報(bào)表進(jìn)行分析比較以及財(cái)務(wù)分析、銷售預(yù)測(cè)、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)兩周時(shí)間,分為以下幾個(gè)部分:1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告:在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中,包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比,通過(guò)差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,通過(guò)縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響,再通過(guò)差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo),通過(guò)對(duì)企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長(zhǎng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力,盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。2、預(yù)算報(bào)表:預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià)),先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫(kù)存量,計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購(gòu)的量,而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷售及管理費(fèi)用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過(guò)上述工作,我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。3、還款及籌資計(jì)劃表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求,企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間,我們可以填制還款計(jì)劃表:由資金的總需求量減去利潤(rùn)留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。4、投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告:該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過(guò)這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)分析得出此投資是否可行。5、流動(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告:該分析報(bào)告先測(cè)算出現(xiàn)金的最佳持有量,運(yùn)用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計(jì)算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量,假設(shè)了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和存在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評(píng)價(jià)表,同樣也是兩個(gè)方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。6、預(yù)計(jì)利潤(rùn)分配表:根據(jù)預(yù)測(cè)的凈利潤(rùn)進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤(rùn)預(yù)測(cè)數(shù)。(二)實(shí)習(xí)感受時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼就大三了,再度過(guò)零星的一年就要畢業(yè)了。以前一些看似遙遠(yuǎn)的事情如今一下子擺在面前十多年的寒窗即將結(jié)束,很快要工作了。但是工作很難找,隨著各大高校的不斷擴(kuò)招,如今的大學(xué)生只是普通的學(xué)歷了,沒(méi)有任何的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。所以現(xiàn)在的大學(xué)生有一種意識(shí):畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),還是會(huì)使出渾身解數(shù),盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道,理論和實(shí)踐是不同的?;蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jī)很不錯(cuò),但是工作能力未必很強(qiáng);也可能你是成績(jī)馬馬虎虎,但工作能力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預(yù)料不到的問(wèn)題,可能在許多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在,因此許多問(wèn)題,沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的。現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說(shuō)白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。我們敬愛(ài)的學(xué)校和可愛(ài)的老師意識(shí)到自己的學(xué)生們對(duì)社會(huì)接觸不多,應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問(wèn)題必定手足無(wú)措,于是每年都會(huì)安排我們進(jìn)行各類課程的實(shí)習(xí),幫助我們掌握課本知識(shí)的同時(shí)又能運(yùn)用于實(shí)踐,努力幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際。今年是大三的下半學(xué)年,我們被安排的是財(cái)務(wù)管理的實(shí)習(xí)。財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過(guò)本次校內(nèi)實(shí)習(xí),讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,不但能熟悉財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問(wèn)題,還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析計(jì)算,為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)主要目的在于加強(qiáng)對(duì)課程了解,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。從而為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作,奠定初步基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn):專業(yè)方面,首先,作為一名未來(lái)從業(yè)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力,具備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次,作為一名未來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的不足,了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告4一、頂崗實(shí)習(xí)目的1.全面系統(tǒng)的了解財(cái)務(wù)管理相關(guān)企業(yè)的基本規(guī)章制度、運(yùn)營(yíng)模式;2.熟悉具體崗位典型工作任務(wù)、工作流程和操作技能,加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用;3.進(jìn)一步掌握和提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)技能,增強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;4.加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系,了解用人單位對(duì)人才能力素質(zhì)的需求,為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。二、參加對(duì)象大學(xué)三年級(jí)學(xué)生三、實(shí)習(xí)教學(xué)安排為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利實(shí)施,確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量,此次實(shí)習(xí)列入財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)成立頂崗實(shí)習(xí)巡查小組定期巡查監(jiān)督學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作,財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師共同參與。四、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、經(jīng)營(yíng)范圍2.熟悉具體部門和崗位的典型工作任務(wù)、工作流程、工作規(guī)范和處理方法3.熟練掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)崗位的操作技能4.遵守企業(yè)規(guī)章制度,按照要求完成上級(jí)交辦的任務(wù)。5.結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容,完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)綜合作業(yè)(論文)五、實(shí)習(xí)單位及崗位本次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式:由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位,并將實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)情況定期向班主任、專任教師反饋,實(shí)習(xí)教師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。六、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容針對(duì)不同實(shí)習(xí)崗位的具體要求,按照實(shí)習(xí)單位要求,完成相應(yīng)的工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(一)職業(yè)素養(yǎng)實(shí)習(xí)1.熟悉并遵守企業(yè)規(guī)章制度2.培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神,具備較強(qiáng)的責(zé)任感3.熟練應(yīng)用辦公設(shè)備和辦公軟件4.熟悉日常事務(wù)工作程序,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,及時(shí)處理各種問(wèn)題5.培養(yǎng)良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作能力(二)職業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中進(jìn)一步熟練掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)等課程包含的對(duì)應(yīng)技能,為正式工作做好準(zhǔn)備。七、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求1.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)院專業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)教師共同承擔(dān)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)和管理;學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)以及企業(yè)協(xié)調(diào);學(xué)院畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)老師主要在畢業(yè)綜合作業(yè)撰寫方面給予指導(dǎo)。2.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格考勤,嚴(yán)禁自行更換實(shí)習(xí)單位和崗位。否則,視為頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格,不準(zhǔn)畢業(yè)。3.由于特殊原因自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位者,實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)時(shí)間和成績(jī)?cè)u(píng)定方式不變。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)定期到實(shí)習(xí)單位監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。4.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守企業(yè)的各項(xiàng)管理制度,服從安排。5.學(xué)生應(yīng)虛心接受企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn),積極主動(dòng)地完成企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。八、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間及成果要求1.實(shí)習(xí)時(shí)間。從第五學(xué)期第十一周開始到第六學(xué)期第九周結(jié)束(2016-11-7至2017-05-5),實(shí)習(xí)時(shí)間6個(gè)月。2.實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交頂崗實(shí)習(xí)周記、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)綜合作業(yè)。3.頂崗實(shí)習(xí)周記原則上每周一份(單一崗位實(shí)習(xí)達(dá)到30天以上者與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通后可酌減周記頻率,不低于每?jī)芍芤环?,格式見(jiàn)附件。內(nèi)容主要包括:實(shí)習(xí)崗位、典型工作任務(wù)、完成典型工作任務(wù)需要的技能以及本人本周的實(shí)習(xí)感受。要求較為詳細(xì)地反映出全周工作真實(shí)情況和感受。實(shí)習(xí)周記每周周一通過(guò)Email發(fā)送到學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。4.畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式見(jiàn)附件,內(nèi)容主要包括但不限于:頂崗實(shí)習(xí)期間輪換的崗位,崗位典型工作任務(wù)及核心技能,發(fā)生的典型事件,新學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能、總體實(shí)習(xí)感受等。財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告51、引言本實(shí)習(xí)是在完成財(cái)務(wù)管理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,通過(guò)綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容,如籌資、投資、營(yíng)運(yùn)、分配,同時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、分析等,加強(qiáng)對(duì)課程了解,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。2、實(shí)習(xí)目的及意義通過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)使我們能對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有一個(gè)比較全面的感性認(rèn)識(shí)。使我們?cè)诋厴I(yè)之際進(jìn)一步鞏固大學(xué)四年已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。這次實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的同時(shí),培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力,提高我們對(duì)理論知識(shí)的理解、應(yīng)用能力,培養(yǎng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、實(shí)習(xí)內(nèi)容3.1財(cái)務(wù)管理目標(biāo)3.1.1定義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)又稱理財(cái)目標(biāo),是指企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)活動(dòng)所要達(dá)到的根本目的,是評(píng)價(jià)企業(yè)組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系合理性的基本標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的行為導(dǎo)向,是財(cái)務(wù)人員工作實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)制約著財(cái)務(wù)工作運(yùn)行的基本特征和發(fā)展方向。科學(xué)的設(shè)置財(cái)務(wù)管理目標(biāo),對(duì)優(yōu)化理財(cái)行為、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。3.1.2不同的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的優(yōu)缺點(diǎn)3.1.2.1利潤(rùn)最大化優(yōu)點(diǎn):企業(yè)追求利潤(rùn)最大化,就必須講求經(jīng)濟(jì)核算、加強(qiáng)管理、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置,有利于企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的提高。缺點(diǎn):沒(méi)有考慮利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間和資金時(shí)間價(jià)值。沒(méi)有考慮風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。沒(méi)有反映創(chuàng)造的利潤(rùn)與投入資本之間的關(guān)系??赡軐?dǎo)致短期財(cái)務(wù)決策傾向,影響企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。3.1.2.2股東財(cái)富最大化優(yōu)點(diǎn):考慮了風(fēng)險(xiǎn)因素。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為。對(duì)上市公司而言,比較容易量化,便于考核和獎(jiǎng)懲。缺點(diǎn):通常只適用于上市公司。股價(jià)受多種因素影響,不能完全準(zhǔn)確的反映企業(yè)財(cái)務(wù)管理狀況。它強(qiáng)調(diào)的是股東利益,而對(duì)其他相關(guān)者的利益重視不夠。3.1.2.3企業(yè)價(jià)值最大化優(yōu)點(diǎn):考慮了報(bào)酬的取得時(shí)間,并用時(shí)間價(jià)值的原理進(jìn)行了計(jì)量??紤]了風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬的關(guān)系。能克服企業(yè)在追求利潤(rùn)的上的短期行為。用價(jià)值代替價(jià)格,克服了過(guò)多受外界市場(chǎng)因素的干擾,有效地規(guī)避了企業(yè)的短期行為。缺點(diǎn):企業(yè)的價(jià)值過(guò)于理論化,不易操作。對(duì)于非上市公司,只能對(duì)企業(yè)進(jìn)行專門的評(píng)估才能確定其價(jià)值,而評(píng)估很難做到客觀和準(zhǔn)確。3.2預(yù)算編制這一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)財(cái)務(wù)預(yù)算編制的相關(guān)內(nèi)容填制“銷售預(yù)算”、“生產(chǎn)預(yù)算”、“直接材料預(yù)算”、“直接人工預(yù)算”、“現(xiàn)金預(yù)算”、“企業(yè)預(yù)計(jì)收益表”、“企業(yè)預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表”。其實(shí)這部分內(nèi)容和我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的管理會(huì)計(jì)中的內(nèi)容聯(lián)系很大。在做銷售預(yù)算的時(shí)候,要注意每季度銷售收入的填寫方式,因?yàn)檫@會(huì)影響到后面用到此處數(shù)據(jù)的不同情況。接下來(lái)生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算都沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。在做現(xiàn)金預(yù)算的時(shí)候,要注意制造費(fèi)用是扣除折舊之后的值,并且根據(jù)題目中要求企業(yè)規(guī)定計(jì)劃期間的現(xiàn)金最低庫(kù)存余額為8000元,所以必要的時(shí)候需要向銀行借款,在還款的時(shí)候還要保證在還完款之后還得保持企業(yè)的最低庫(kù)存余額為8000元,所以這就需要我們考慮適當(dāng)?shù)倪€款數(shù)額。在計(jì)算預(yù)計(jì)收益表時(shí),要注意變動(dòng)生產(chǎn)成本的計(jì)算方法,而在此,我們應(yīng)該通過(guò)單位變動(dòng)成本與預(yù)計(jì)銷售量的乘積來(lái)計(jì)算。最后一步就是完成預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。這一個(gè)實(shí)習(xí)占用了我較多時(shí)間,主要是當(dāng)中我跟同學(xué)之間有一些異議,不過(guò)在我們商討以及老師的悉心指導(dǎo)后得到了解決。3.3信用政策這一實(shí)習(xí)內(nèi)容表面上看起來(lái)是屬于材料型的,材料很長(zhǎng),但是所給問(wèn)題很簡(jiǎn)短,一開始自己覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單,從材料中就可以找到答案,但是發(fā)現(xiàn)自己看了好幾遍之后還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,我想要不把書看看或許可以找到需要的知識(shí)點(diǎn),能給自己一些啟迪。后來(lái)還是在在看完書后知道了一些公式:應(yīng)收賬款平均余額=賒銷收入凈額/應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率;維持賒銷所需要的資金=應(yīng)收賬款平均余額x變動(dòng)成本率;應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本=維持賒銷所需的資金x資金成本率;信用成本前收益=年賒銷額-現(xiàn)金折扣-變動(dòng)成本;信用成本后收益=信用成本前收益-應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本-壞賬損失-收賬費(fèi)用。我?guī)е@些公式慢慢的也便將題目開展下來(lái)了。并且知道要制定適合企業(yè)自己的政策,過(guò)于寬松的政策不一定能給企業(yè)帶來(lái)好的收益。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到要想解決問(wèn)題就要把理論知識(shí)打扎實(shí)了,理論聯(lián)系實(shí)際這樣才能使問(wèn)題得到解決,在今后的工作中我一定要及時(shí)溫習(xí)書本知識(shí),武裝自己的頭腦。3.4股利政策股利政策是指在法律允許的范圍內(nèi),企業(yè)是否發(fā)放股利,發(fā)放多少股利及何時(shí)發(fā)放股利的方針以及對(duì)策。當(dāng)我準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)這一部分內(nèi)容的時(shí)候,我被幾頁(yè)紙的材料嚇呆了,但是通過(guò)之前的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到,只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過(guò)對(duì)材料的閱讀我認(rèn)識(shí)到需要解決問(wèn)題就要對(duì)一些概念有了解,于是我翻開書看了《財(cái)務(wù)管理》課程的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于材料一我先求了三個(gè)方案的投資報(bào)酬率和剩余收益,接著計(jì)算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數(shù)額及預(yù)計(jì)的外部自有資金需要量。材料二要求對(duì)長(zhǎng)城公司股利政策作出分析決策,就需要我分別計(jì)算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現(xiàn)金,并由這些數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論。3.5項(xiàng)目投資決策本案例需要我們根據(jù)問(wèn)題到材料中找到每一道題目所需要的數(shù)據(jù)。首先要計(jì)算第一年至第五年的稅前利潤(rùn)和稅后利潤(rùn)。接下來(lái)就求每年的現(xiàn)金凈流量。雖然看似簡(jiǎn)單,但是掌握必要的理論公式以及能夠從材料中提取到我們所需要的數(shù)據(jù)才是解題關(guān)鍵。3.6財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句話充分說(shuō)明了預(yù)測(cè)分析在管理活動(dòng)中的重要作用。本案例需要運(yùn)用高低法、資金預(yù)測(cè)模型等,就需要把書本相關(guān)理論知識(shí)溫習(xí)一下。解答這一題目還需要知道公式:債券成本等于債券發(fā)行總額x票面利率x(1-所得稅率)除以債券發(fā)行總額x(1-債券籌資費(fèi)率)。在有了足夠理論知識(shí)的基礎(chǔ)上做起來(lái)就比較得心應(yīng)手了。3.7資金管理這個(gè)案例實(shí)習(xí)可以說(shuō)是整個(gè)實(shí)習(xí)中相對(duì)最簡(jiǎn)單的內(nèi)容了,全部答案均可以從材料中找到。本案例分析了西門子通過(guò)SFS進(jìn)行現(xiàn)金管理提高了現(xiàn)金管理的效率和效益。3.8證券投資證券投資又稱間接投資,是指經(jīng)濟(jì)主體通過(guò)購(gòu)買股票,債券等有價(jià)證券,以期獲取未來(lái)收益的金融投資行為。證券投資在投資活動(dòng)中占有突出地位,具有流動(dòng)性強(qiáng)、價(jià)值不穩(wěn)定、交易陳本低等特點(diǎn)。解答這個(gè)案例主要是要掌握固定股利增長(zhǎng)貼現(xiàn)模型,分別算出預(yù)計(jì)三年中每年每股股利,再算出投資人有求的收益率。最后通過(guò)算出的結(jié)果算出股票價(jià)值之后才能得出結(jié)論。3.9財(cái)務(wù)分析通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析,看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢(shì),以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì)的知名度。本案例通過(guò)償債能力、營(yíng)運(yùn)能力、盈利能力、增增長(zhǎng)能力的分析充分了解公司的情況。3.10財(cái)務(wù)綜合案例分析這個(gè)案例是關(guān)于四場(chǎng)長(zhǎng)虹電器股份有限公司的。這對(duì)我們綜合素質(zhì)提出了很高要求,它是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的整合,是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的綜合反映和全面檢驗(yàn)。本案例中運(yùn)用最多的是比率分析,主要是營(yíng)運(yùn)能力,償債能力,盈利能力增長(zhǎng)能力,計(jì)算四川長(zhǎng)虹20XX~20XX年有關(guān)盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力、發(fā)展能力、負(fù)債與資本結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和收入利潤(rùn)結(jié)構(gòu)指標(biāo);對(duì)四川長(zhǎng)虹20XX~20XX年的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)。4、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí),可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始,拿到實(shí)習(xí)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過(guò)要放棄,到后來(lái)自己拿出財(cái)務(wù)管理的書,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱,理解,再運(yùn)用到具體的題目,到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題,以及完成這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)只是一種形式,但這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,給我上了很好的一課。在完成實(shí)習(xí)內(nèi)容的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn):首先,作為一名未來(lái)從業(yè)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力,這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次,作為一名未來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),正確使用每一個(gè)公式。我們都知道,理論和實(shí)踐是不同的?;蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jī)很不錯(cuò),但是工作能力未必很強(qiáng);也可能你是成績(jī)馬馬虎虎,但工作能力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預(yù)料不到的問(wèn)題,可能在許多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在,因此許多問(wèn)題,沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的?,F(xiàn)代社會(huì)是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說(shuō)白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識(shí),對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。財(cái)務(wù)管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告6實(shí)習(xí)目的:通過(guò)財(cái)務(wù)管理模擬,使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握財(cái)務(wù)管理的基本程序和具體方法,加深對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知
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