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文檔簡介
人教版選擇性必修1第二節(jié)反應熱的計算
第一章化學反應的熱效應第2課時反應熱的計算【思考】為什么我們需要學習反應熱的計算?
【導】長征五號“身高”56.97米起飛重量為869t。近地軌道25t地球同步轉(zhuǎn)移軌道14t。情境引入蓋斯定律的理解與應用1、了解并從宏微的視角認識和掌握蓋斯定律,能利用蓋斯定律解決簡單問題,培養(yǎng)學生“宏觀辨識與微觀探析”的學科素養(yǎng)。。2、通過熱化學方程式、中和熱、燃燒熱和蓋斯定律的學習,建立認知模型,并能進行反應焓變的簡單計算。培養(yǎng)學生“證據(jù)推理與模型認知”的學科素養(yǎng)。素養(yǎng)目標重點難點1、利用燃燒熱計算Q(可燃物完全燃燒放出的熱量)=n(可燃物)×|ΔH|(燃燒熱的絕對值)【課堂檢測4】乙醇的燃燒熱:ΔH=-1366.8kJ/mol,在25℃、101kPa,1kg乙醇充分燃燒放出多少熱量?_________________29713.0kJ【思】2、利用熱化學方程式計算
熱化學方程式中反應熱數(shù)值與各物質(zhì)的化學計量數(shù)成正比【思】(課本P17頁)
(1)請寫出FeS2燃燒的熱化學方程式。(2)計算理論上1kg黃鐵礦(FeS?的含量為90%)完全燃燒放出的熱量。FeS2(s)+O2(g)
Fe2O3(s)+2SO2(g)△H1=-853kJ/mol114124FeS2(s)+11O2(g)
2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H2=-3412kJ/mol
【例題2】(課本P17頁)【評】課堂檢測【檢】5、已知由氫氣和氧氣反應生成4.5g水蒸氣時放出60.45kJ的熱量。(1)寫出H2燃燒的熱化學方程式。(2)計算該條件下50gH2燃燒放出的熱量。(1)熱化學方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)
ΔH=-483.6kJ·mol-1。2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)
ΔH2mol
1mol
2mol
|ΔH|
0.25mol
60.45kJ【解析】3、利用蓋斯定律計算根據(jù)蓋斯定律,可以將兩個或兩個以上的熱化學方程式包括其?H相加或相減,得到一個新的熱化學方程式及其ΔH。
【例題3】焦炭與水蒸氣反應、甲烷與水蒸氣反應均是工業(yè)上制取氫氣的重要方法。這兩個反應的熱化學方程式分別為:①C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H1=+131.5kJ/mol②CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H2=+205.9kJ/mol試計算CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H目標方程式③=②-①③(課本P18頁)
ΔH=ΔH2-ΔH1=+205.9kJ/mol-131.5kJ/mol=+74.4kJ/mol思維模型蓋斯定律——加合法
計算反應熱(1)確定待求反應的熱化學方程式,根據(jù)反應物和生成物找出可用的已知反應(給已知反應及ΔH編號);(2)找出待求反應中各物質(zhì)出現(xiàn)在已知反應的位置(同側(cè)相加、異側(cè)相減);(3)根據(jù)”同側(cè)相加,異側(cè)相減”并通過乘除來調(diào)整已知反應的化學計量數(shù)(消除中間產(chǎn)物);(4)實施疊加后確定待求反應的ΔH課堂檢測【檢】6、
CH4—CO2催化重整反應為CH4(g)+CO2(g)==2CO(g)+2H2(g)。已知:C(s)+2H2(g)=CH4(g)
ΔH=-75kJ·mol-1C(s)+O2(g)=CO2(g)
ΔH=-394kJ·mol-1C(s)+1/2O2(g)=CO(g)
ΔH=-111kJ·mol-1該催化重整反應的ΔH=_____kJ·mol-1。①根據(jù)蓋斯定律,由④=③×2-①-②可得CH4(g)+CO2(g)===2CO(g)+2H2(g)
ΔH=+247kJ·mol-1。②③【解析】④4、利用反應物、生成物的鍵能計算ΔH=反應物總鍵能-生成物總鍵能=E吸-E放物質(zhì)CO2(C=O)CH4(C-H)P4(P-P)SiO2(Si-O)石墨金剛石S8(S-S)Si鍵數(shù)24641.5282常見物質(zhì)中的化學鍵數(shù)目【評】課堂檢測【檢】7、
已知幾種化學鍵的鍵能如表所示:根據(jù)熱化學方程式:
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
ΔH=+41kJ·mol-1,計算表中的a為()A.484.5 B.969 C.872 D.1938B5、利用反應物和生成物的總能量計算(圖像)ΔH=生成物的總能量-反應物的總能量ΔH=(a-b)kJ·mol-1=-ckJ·mol-1ΔH=(a-b)kJ·mol-1=+ckJ·mol-1【展】課堂檢測【檢】8、化學反應可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程?;瘜W鍵的鍵能是形成
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