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河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。春天到了,萬(wàn)物,百花。小燕子地落在樹(shù)上,一只小鹿正在邊自己的影子,的獅子悄悄地走了過(guò)來(lái)。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jù

huì

yàn

juàn

lián

peng

fǎng

fú(

)

(

)

(

)

(

)

nuò

ruò

jià

zhí

bǎo

guǎn

shè

huì

(

)

(

)

(

)

(

)2).比一比,再組詞。

愁________近________曬________繼_______

秋________進(jìn)________灑________斷______3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)大自然風(fēng)景優(yōu)美。遠(yuǎn)望天門(mén)山,青山相對(duì)而出,一葉扁舟從遠(yuǎn)而來(lái),我想到了:“兩岸青山相對(duì)出,__________________?!贝瑑涸陂L(zhǎng)江上飛速行駛,兩岸青山迅速后退,使人不禁想起李白的詩(shī)句:“兩岸猿聲啼不住,__________________?!?/p>

(2)“____________走遍天下,____________寸步難行”告訴我們做任何事情講道理才行得通,不講道理是行不通的。

(3)“__________________,頂個(gè)諸葛亮?!边@句俗語(yǔ)常用來(lái)比喻集體的智慧大。

(4)“__________________,暖于布帛;__________________,深于矛戟?!边@句話的意思是“和人說(shuō)善意的話,比布帛還要溫暖:出言傷人,比長(zhǎng)矛利戟的傷害還要大?!?).補(bǔ)全詞語(yǔ),并任選一個(gè)造句。

一本(

)(

)

各(

)各(

)

成(

)結(jié)(

)

銀光(

)(

)

(

)(

)蘢蘢

引人(

)(

)

造句:________________5).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)填空,填序號(hào)。

①(

)瞪(

)呆

②(

)(

)圓睜

③(

)聞(

)睹

④(

)(

)奪秒

⑤(

)蹦(

)跳

⑥自(

)自(

)

妹妹不小心把花瓶打碎了,不禁_________,不知道怎么辦才好。這時(shí),媽媽正好回來(lái)了,看到滿地的碎片,頓時(shí)氣得__________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.眾皆棄去(全、都)B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚(坐下來(lái))C.山色空蒙雨亦奇(奇妙)2).填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

__________我們仔細(xì)觀察、尋找,__________能從極普通的事物中找到美。A.即使……也……B.不但……而且……C.只要……就……D.不是……而是……3).下面哪首詩(shī)是蘇軾所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)?(

)A.《元日》B.《惠崇春江晚景》C.《九月九日憶山東兄弟》D.《清明》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從“急忙、寶貴、仍然”這三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)造句。

_____________5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友,手拉手。

lián

chén

gāng

màn

dùn

zhēn

huán

liáng

聯(lián)

偵2).請(qǐng)將下列城市與它的雅稱連起來(lái)。

日光城

泉城

花城

春城

冰城

廣州

拉薩

濟(jì)南

哈爾濱

昆明6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河,河上有座小橋。

(

)我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來(lái)來(lái)往往,十分方便。

(

)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。2).將下列句子排成一段通順的話,并把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

(

)走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。

(

)他心想,這是誰(shuí)扔的?真不講衛(wèi)生!

(

)下課了,小剛?cè)ゲ賵?chǎng)上玩兒。

(

)忽然,他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白花花的東西。

(

)他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái),扔進(jìn)附近的垃圾箱。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.筆畫(huà)較少的字,書(shū)寫(xiě)時(shí)要把筆畫(huà)寫(xiě)得緊湊些。

(

)

2.《惠崇春江晚景》是宋代蘇軾寫(xiě)的一首題畫(huà)詩(shī)。

(

)

3.《池子與河流》是一首寓言詩(shī),寫(xiě)了池子與河流的不同結(jié)局。

(

)

4.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”描寫(xiě)的是端午節(jié)時(shí)的情景。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀

清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛,______。______,牧童遙指杏花村。1.將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的作者是______代的詩(shī)人______。

3.清明是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,有______的習(xí)俗。

4.請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)歌最后兩句的意思。________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我的好朋友

要求:

1.寫(xiě)出這位朋友外貌、性格、愛(ài)好等方面特別的地方;2.通過(guò)一件具體的事例突出這位朋友的美好品質(zhì):3.?dāng)⑹鲋胁灰霈F(xiàn)好朋友的名字:4.字?jǐn)?shù)300左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)閱讀神奇的霧①霧是由懸浮在空中的小水滴組成的,并會(huì)隨著天氣的變化一點(diǎn)點(diǎn)消失。我覺(jué)得霧十分神奇,所以總愛(ài)觀察它。②霧,神奇在它的濃淡變化多端。霧濃之處,就好像神仙下凡。濃霧出現(xiàn)在了山頂,好似▲;濃霧出現(xiàn)在了山腰,好似一襲潔白的紗裙;濃霧出現(xiàn)在了山底,好似一片白茫茫的雪地。霧淡之處,就好像一層層薄紗籠罩著四野。淡霧出現(xiàn)在了湖面,好似一條白綢帶;淡霧又出現(xiàn)在了花叢,好似花兒們那淡淡的香氣。啊!霧是多么令人沉醉?、垤F,神奇在它的顏色五彩繽紛。在藍(lán)天的映襯下,它是淡藍(lán)色的;在太陽(yáng)的照耀下,它是金黃色的;在大樹(shù)的熏(xūn)染(rǎn)下,它是碧綠色的。??!霧是多么令人神往?、莒F,在每個(gè)人的眼里都不一樣,它是美麗的,令人陶醉的,充滿希望的。它是多么的迷人,讓我不由自主地去探索它的奧秘!1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

奇妙(

)

向往(

)

千變?nèi)f化(

)

2.霧是由____________組成的。霧的神奇表現(xiàn)在______________和_______________這兩個(gè)方面。

3.下面選項(xiàng)中,填在第二自然段橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.一把綠色的大傘B.一頂雪白的帽子C.一條潔白的腰帶4.“霧淡之處,就好像一層層薄紗籠罩著田野?!边@句話中,“籠罩”用得很好,因?yàn)開(kāi)____________________________。

5.霧還會(huì)出現(xiàn)在哪里?又是怎樣的?仿照第二自然段的句子,寫(xiě)一寫(xiě)。霧出現(xiàn)在_____________,好似__________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,在下面打上“√”。

(1)散(sǎnsàn)步的時(shí)候,拿上一本散(sǎnsàn)文書(shū),隨時(shí)可以看看。

(2)他覺(jué)得“小靈通”這個(gè)稱(chēng

chèn)號(hào)很是稱(chēng

chèn)心。

(3)小裁縫(féng

fèng)自以為做的衣服非常漂亮,但當(dāng)看到別人做的衣服后,再看看自己做的,感覺(jué)很難看,恨不得鉆到地縫(féng

fèng)里去。2).讀下面的句子,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音填在括號(hào)里。

(1)他應(yīng)()該禮貌性地回應(yīng)()一下他的朋友。(yìng

yīng)

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