河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）《美麗的小興安嶺》一文是按______順序?qū)懙?，作者贊美它是一座美麗的______，也是一座巨大的______。

（2）《夜書(shū)所見(jiàn)》描寫(xiě)的是______季的景色，詩(shī)人______看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時(shí)光，便笑著吟誦道：______，______。

（3）憑借一時(shí)的力量我們可以獲得暫時(shí)的勝利，但是想要獲得長(zhǎng)久的勝利就要靠道理，也就是人們常說(shuō)的“______，______。”

（4）父親經(jīng)常對(duì)他們兄弟倆說(shuō)：______，______。只要你們兩個(gè)人一條心，遇到多大的難關(guān)都能渡過(guò)。

（5）橙紅色是給______的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，______、______、______……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。2）.詩(shī)詞名句積累填空。

（1）本學(xué)期，我們從“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_____________________?！敝蓄I(lǐng)略了天門(mén)山的雄偉壯觀；從“水光瀲滟晴方好，____________________?！敝懈惺艿轿骱吧钠婷?；從“遙望洞庭山水翠，____________________?！敝行蕾p到了洞庭山水的秀麗；從“_____________________，輕舟己過(guò)萬(wàn)重山?！敝懈惺艿搅酥坌兴俣戎旌驮?shī)人內(nèi)心的暢快。

（2）香山的一年四季，各有其美，時(shí)值晚秋，看到滿(mǎn)山的紅葉，不由得吟誦起杜牧的詩(shī)句：______________________，______________________。3）.抄一抄（抄寫(xiě)第一單元中你認(rèn)為有新鮮感的詞語(yǔ)和句子）。

（1）詞語(yǔ)：_______

（2）句子：_______4）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成填空。

(

)目(

)睜

一(

)知(

)

搖(

)晃(

)

(

)群(

)隊(duì)

(

)聞(

)睹

四(

)八(

)

（1）像“四（

）八（

）”這樣帶有數(shù)字的詞語(yǔ)很多，我還能寫(xiě)出兩個(gè)：________、_______。

（2）我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字有個(gè)共同點(diǎn)：_______________。像這樣的字我還能寫(xiě)出一個(gè)：_______________。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）【江山如畫(huà)】杜牧行走山間，寫(xiě)下了“________________，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句?！八鉃囦賍_______，山色空蒙________”是蘇軾眼中的西湖美景，而描寫(xiě)秋景又是另一番圖景：“________________，最是橙黃橘綠時(shí)。”李白立足江邊，看到“兩岸青山相對(duì)出，________________?！背舜樍鞫拢质且环皟砂对陈曁洳蛔?，________________”的壯美風(fēng)光。

（2）【名言警句】修身養(yǎng)德，孟子告訴我們“仁者愛(ài)人，________________?！睘槿颂幨溃袄怼弊窒刃?，因?yàn)椤癬_______________________，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。”干大事要靠團(tuán)結(jié)“人心齊，________?！痹儆斜臼碌娜耍繂未颡?dú)斗也不行，這是因?yàn)椤耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，________________”嘛。

（3）【梳理積累】在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)大自然的美好：有鋪滿(mǎn)________的水泥道；有帶給大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群島；有一年四季________的小興安嶺……我還認(rèn)識(shí)了___________的趙一曼，________的白求恩，________的司馬光。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列寓言故事中，（

）是根據(jù)《伊索寓言》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的。A．《池子與河流》B．《鹿角與鹿腿》C．《陶罐與鐵罐》2）.下列選項(xiàng)中，題目與詩(shī)句對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）A．《惠崇春江晚景》——正是河豚欲上時(shí)B．《大林寺桃花》——添得黃鸝四五聲C．《元日》——每逢佳節(jié)倍思親3）.下列詞語(yǔ)依次填入括號(hào)中正確的一組是：（

）

兩只石頭獅子很威武很地蹲在廟門(mén)前，為的夜晚增添了幾分威力。天亮了，小朋友們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。當(dāng)老師走到教室門(mén)口時(shí)，教室頓時(shí)變得____了。A．安靜

鎮(zhèn)靜

寧?kù)oB．寧?kù)o

鎮(zhèn)靜

安靜C．安靜

寧?kù)o

鎮(zhèn)靜D．鎮(zhèn)靜

寧?kù)o

安靜4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一樣兀立的父親。（仿照修辭手法造句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連：和蜜蜂有關(guān)的歇后語(yǔ)。蜜蜂釀蜜

空歡喜

蜜蜂飛到彩畫(huà)上

刺兒頭

蜜蜂的眼睛

為別人操勞

蜜蜂的窩???????????????窟窿多

蜜蜂的屁股

突出

2）.回顧《賣(mài)火柴的小女孩》，連一連。

小女孩擦燃火柴產(chǎn)生的幻象

表達(dá)的愿望

烤鵝

渴望溫暖

大火爐

渴望食物

和奶奶一起飛走了

渴望幸福

奶奶

渴望歡樂(lè)

圣誕樹(shù)

渴望疼愛(ài)6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。

(

)星期日，我坐汽車(chē)去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”2）.按順序排列，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)到那里去，我都能釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。

(

)我便到小水洼去釣魚(yú)。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了一片片水洼。

(

)小水洼的魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)、還有金鱗紅尾的鯉魚(yú)。

(

)魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我把網(wǎng)兜浸在水中，魚(yú)越來(lái)越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀寓言，先要體會(huì)故事中的道理，再讀懂故事內(nèi)容。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《讓我們蕩起雙槳》片段，回答問(wèn)題。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。1．填上合適的詞語(yǔ)。

蕩起（

）

推開(kāi)（

）

吹來(lái)（

）

安排（

）

2．短文共有_______節(jié)。多次重復(fù)的一句話(huà)是__________________

3．第一小節(jié)寫(xiě)的是什么內(nèi)容？

________________________________

4．紅領(lǐng)巾指的是（

）。太陽(yáng)指的是（

）。A．幼兒B．少先隊(duì)員C．共產(chǎn)黨D．老師5．第五小節(jié)中少年兒童提出了一個(gè)什么問(wèn)題？表達(dá)了什么思想感情？

_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.學(xué)寫(xiě)通知。

學(xué)校計(jì)劃在5月11日發(fā)出通知，將于5月13日上午九點(diǎn)組織全校學(xué)生在校禮堂觀看話(huà)劇表演，請(qǐng)你幫少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)出這個(gè)通知。

___________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認(rèn)真閱讀下文，完成后面的練習(xí)。海邊的小女孩①遼闊的海灘上，潮水退了。一個(gè)拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。②突然，她停住了腳步，在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地蹦跳著。③頭上的太陽(yáng)，蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚(yú)在干涸中痙攣。似乎聽(tīng)到了小魚(yú)兒越來(lái)越響的哭聲。④她目光停滯了，流露出了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。小魚(yú)在她手里蹦跳著。⑤她輕輕舒了一口氣，直起腰，她慢慢地，一步一個(gè)腳印地走向海邊。小魚(yú)兒被小女孩送進(jìn)了大海。⑥小魚(yú)兒歡快地沖進(jìn)了大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開(kāi)的奇妙的世界。⑦我看見(jiàn)：小女孩的黑眸子里閃出情感的色彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿(mǎn)了甜蜜……1．在文中找一找并填空。

_______的貝殼

________的小魚(yú)

_______的酒窩

2．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)（在文中找）。

①空曠、寬廣，一望無(wú)邊的樣子。___

②形容舉動(dòng)十分慎重，一點(diǎn)不敢大意。_____

3．全文共有_____個(gè)自然段；第2和第_____自然段是描寫(xiě)小魚(yú)被救前非常可憐的；第_____自然段是描寫(xiě)小魚(yú)被救后非常快樂(lè)的。

4．“小魚(yú)兒被小女孩送進(jìn)了大海?！?/p>

改成“把”字句：________。

5．用“_____”在文中畫(huà)出幾次描寫(xiě)小女孩眼神的句子。

6．“圓圓的酒窩里盛滿(mǎn)了甜蜜……”小女孩心里有會(huì)想些什么，對(duì)小魚(yú)兒說(shuō)些什么呢？__11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

持：①拿著，握著；②抱有（某種見(jiàn)解、態(tài)度等）；③堅(jiān)定，堅(jiān)決，不動(dòng)搖；④控制，挾制；⑤對(duì)抗。

（1）對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他們都持不同意見(jiàn)。(

)

（2）恐怖分子劫持了一名人質(zhì)正向邊界逃竄。(

)

（3）因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一，雙方僵持了好久。(

)

（4）光持石擊甕破之，水進(jìn)，兒得活。(

)

（5）雖然他生病了，但是他堅(jiān)持帶病工作。(

)

去：①?gòu)乃诘氐絼e的地方；②離開(kāi)；③失去，失掉；④除去，除掉；⑤距離。

（6）眾皆棄去。(

)

（7）這句話(huà)去幾個(gè)字就簡(jiǎn)潔了。(

)

（8）他去了三天，還沒(méi)回來(lái)。(

)

（9）漢室權(quán)臣看到漢朝大勢(shì)已去，紛紛行動(dòng)，自圖霸業(yè)。(

)

（10）這兩地相去四十里。(

)2）.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

（1）在羊圈（juànquān）里有一個(gè)圓圈（juànquān），那是供羊吃草的槽子。

（2）小弟弟的后背（bēibèi）上，背（bēibèi）著一只可愛(ài)的小花貓。

（3）這匹馬的身體特別