安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

tòu明

舞dǎo

wǔshù

zǔzhǐ

máng果

濕rùn

fùzé

xùnsù2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

常(

)

沒(

)

惜(

)滴(

)

掌(

)

投(

)

獵(

)摘(

)2）.補(bǔ)充詞語并選詞填空。

______忙忙

______發(fā)光

大_____一驚

一_____正經(jīng)

成_____結(jié)隊(duì)

搖______晃腦

層林盡_____鳥_____花香

（1）與畫“___”的詞一樣類型（含人體器官）的詞語，我還知道_________。

（2）與畫“

”描寫同一季節(jié)的詞：_________。

（3）與加點(diǎn)詞語描寫同一季節(jié)的詞：_________。

（4）上面詞語中，屬于AABC式的詞有_________，我還知道_________。

（5）上面詞語中，屬于AABB式的詞有_________，我還知道_________。

（6）弟弟_________地對(duì)我說。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）仁者_(dá)___________，有禮者_(dá)____________。

（2）不一樣的___________，有不一樣的__________；不一樣的___________，有不一樣的___________。

（3）群兒戲于_______，一兒_____甕，足__________水中________皆棄去，光_______石____甕破之，水迸，兒得活。4）.看拼音寫詞語。

當(dāng)通過轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號(hào)huǎnhuǎn_______升空時(shí)，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國(guó)的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國(guó)人而感到zìháo_______。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

小妹妹穿著翠綠色的裙子，手里拿著yánliào(

)盒和畫板，來到教室里。她歪著小nǎodai(

)噘著小zuǐ(

)巴，挺著小鼻子，畫了一朵púgōngyīng(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—解釋原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路來寫的。B．《肥皂泡》一文中，“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飛上天、飛過海。C．《海底世界》一文具體從動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)三個(gè)方面介紹了奇妙的海底世界。D．《漏》一文中，老公公和老婆婆說的“漏”指的是屋頂漏雨了。2）.選出加點(diǎn)字讀音與其他兩項(xiàng)不同的詞語（

）A．回答B(yǎng)．答應(yīng)C．對(duì)答如流3）.下面加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．纖（xiān）細(xì)

勻稱（chèn）B．蘇（sū）醒

前爪（zhǎo）C．誘（yòu）人

夾（jiá）襖D．厲（liè）害

旋（xuàn）風(fēng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.田野像金色的海洋。（仿寫比喻句）

____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線組詞語。

深深

殷殷

戀戀

哈哈

期盼

囑托

不舍

大笑2）.詩意我最懂（仿照連線）。

不待揚(yáng)鞭自奮蹄

追求高尚品格

春蠶到死絲方盡

堅(jiān)強(qiáng)的意志

大雪壓青松，青松挺且直

奉獻(xiàn)精神

不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤

像牛的勤奮任勞任怨6、排序題（每題5分共2題）1）.【活動(dòng)實(shí)踐】你知道怎樣包粽子嗎？請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，用數(shù)字“1、2、3、4”給包粽子的過程排序。

()然后將紅糖和面粉拌勻，加少許水、油，團(tuán)成小球

()最后用繩子把粽葉捆扎起來

()按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球，再一勺糯米”的比例，將其放進(jìn)粽葉里

()將糯米洗干凈，并在洗凈的糯米里添加適量白砂糖2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序，在括號(hào)里填入序號(hào)。

(

)孫中山背完后，想讓老師講一講意思。同學(xué)們都嚇呆了。

(

)老師檢查孫中山的背誦情況，孫中山一字不漏地背了出來。

(

)孫中山告訴同學(xué)：不懂就要問，挨打也值得。

(

)孫中山背出了昨天老師留的作業(yè)，老師又留了新的內(nèi)容。

(

)老師給同學(xué)們講了書中的道理。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．后羿一共射殺了十個(gè)太陽，拯救了萬物。(

)

2．神農(nóng)嘗百草，寫下了《神農(nóng)本草》這本書。(

)

3．伏羲和女媧原本是一對(duì)兄妹。(

)

4．娥皇和女英哭死在舜的墳?zāi)古?，淚灑在竹子上呈現(xiàn)出淚斑。(

)

5．舟山西南的一個(gè)小島上遍地埋著金子，人稱“藏寶島?！?

)

6．伏羲看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，仿照結(jié)網(wǎng)的方法用來打漁。(

)

7．瑤姬和姐姐們留在了人間，變成了陰山十二峰。(

)

8．每逢“天狗吃月亮”，百姓就敲鑼擊鼓，燃放爆竹來驅(qū)趕。(

)

9．蓐收創(chuàng)建了鳥的王國(guó)。(

)

10．沉香打敗了二郎神，救出了自己的母親。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外詩歌，完成練習(xí)。題秋江獨(dú)釣（diào）[清]王士禎（zhēn）一蓑①一笠②一扁舟，一丈絲綸③一寸鉤。一曲高歌一樽④酒，一人獨(dú)釣一江秋。①蓑（suō）：用草做成的防雨器。②笠（lì）：用竹片或蘆、篾片稈做成的遮陽擋雨的帽子。③絲綸（lún）：釣魚用的絲線。④樽（zūn）：古代盛酒的器具。大意：披著一件蓑衣，戴著一頂斗笠，坐在一只小船上，一丈長(zhǎng)的漁線，一寸長(zhǎng)的魚鉤。高聲唱一首漁歌，喝一樽酒，一個(gè)人在這秋天的江上獨(dú)釣。1．在云朵里填上合適的量詞。

一(

)絲綸

一(

)蓑衣

一(

)酒

2．詩人連用________個(gè)“一”，使詩歌妙趣橫生，更好地表現(xiàn)了“獨(dú)釣”的那一份______。

3．你知道哪些含有“一”字的成語？請(qǐng)至少寫出三個(gè)。

_____________________

4．請(qǐng)你結(jié)合注釋，將這首詩改寫為一篇小作文。注意貼合詩意，適當(dāng)引申，要求字?jǐn)?shù)不少于200字。

_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事，編一個(gè)故事寫下來。

①鉛筆橡皮卷筆刀

②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③樹林蟲子小鳥

④小鳥荷葉蝴蝶10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。有趣的樹木①我國(guó)云南省的西雙版納傣族自治州，人們稱它是植物王國(guó)皇冠（guān

guàn）上的綠寶石。那里到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。②密林中有一種有趣的樹，叫作輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5m3的木材，一個(gè)人就能背（bēi

bèi）起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來可省力啦?、叟c輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點(diǎn)兒像鐵塊。一塊直徑40cm、高25cm的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)兒的人還真端不起來。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級(jí)樂器。④西雙版納生長(zhǎng)著5000余種（zhǒng

zhòng）植物，有趣的樹木多著呢！1．用“\”畫掉括號(hào)內(nèi)的錯(cuò)誤讀音。

2．短文使用________手法，寫了兩種不同的樹木。

3．文章第3自然段主要寫了鐵力木的_________和________的特點(diǎn)。

4．用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫一個(gè)句子。

鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常。

___________

5．你還知道哪種樹木有與眾不同的特點(diǎn)？請(qǐng)寫出來。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“_____”畫出合適的詞語。

（1）這時(shí)候，窗外十分（寧靜

安靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。

（2）為了弄（清晰

清楚）道理，就是挨打也值得。

（3）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更（增添

增加）了