【語(yǔ)文】《荷塘月色》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

朱自清

月

色荷

塘在前面的課文中，我們欣賞過(guò)毛主席筆下秋日長(zhǎng)沙的雄奇壯麗，感受過(guò)陶淵明歸隱田園的恬淡舒適，贊嘆過(guò)

李白夢(mèng)中天姥山的雄奇瑰麗，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不以它鬼斧神功的創(chuàng)造力帶給我們各種各樣的心靈感受，今天就

讓我們走進(jìn)散文大家朱自清的荷塘世界，看看這神奇的

大自然又賜予了他什么。單元主題導(dǎo)入自然情懷1.初讀課文，把握全文的明暗雙線結(jié)

構(gòu)。2.精讀第4-6段，鑒賞文章的各種美。

3.通過(guò)閱讀與思考，體會(huì)朱自清的內(nèi)

心情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)活動(dòng)一：欣賞文章結(jié)構(gòu)美，通過(guò)預(yù)習(xí)，把握全文的

明暗雙線結(jié)構(gòu)。明線：出家門(mén)暗線：

不寧?kù)o提示：明線——游蹤，暗線——情感踱小路尋寧?kù)o回家門(mén)失寧?kù)o觀荷塘得寧?kù)o任務(wù)活動(dòng)二：教師范讀第4段，學(xué)生個(gè)讀或齊讀5、感受文章的音樂(lè)美。疊詞——曲曲折折、田田、亭亭、脈脈音樂(lè)美

對(duì)偶——有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的排比——正如一粒粒的明珠，又如......,又如

.

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.

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.分組討論要求：前面四排同學(xué)討論第三題，后面四排

討論第四題，認(rèn)真閱讀學(xué)案的示例及方法指導(dǎo)，分別

用三分鐘的時(shí)間討論和組織答案，然后展示成果。手法鑒賞要點(diǎn)：①手法；②理論效果“形象生動(dòng)”③突出特點(diǎn)；④給讀者的感受。語(yǔ)言鑒賞要點(diǎn)：①突出描寫(xiě)對(duì)象特點(diǎn)；②環(huán)境特點(diǎn)；③讀者感受。任務(wù)活動(dòng)三：通過(guò)分組討論、成果展示，欣賞文章法美、意境美、語(yǔ)言美及繪畫(huà)美。鑒賞示例句子：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。鑒賞：這句運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)，把荷葉比

喻成亭亭的舞女的裙子，“亭亭“寫(xiě)荷葉的高頎挺

拔，舞女的裙因旋轉(zhuǎn)而展開(kāi)，用來(lái)表荷葉的渾圓和

舒展，造型非常美。使人聯(lián)想到月光下翩翩起舞的

舞女，輕靈而歡快，高雅而美麗，給人以美的享受

。

。第4段：手法美1.

有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的?！よb賞示例：用了擬人手法，“裊娜”“羞澀”本來(lái)都是描摹女子的姿態(tài)、神情的，這里用來(lái)寫(xiě)荷花，繪出

了荷花的神韻，傾注著作者的主觀感情，可以激發(fā)讀

者的想象。

第4段：手法美

2.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。·鑒賞示例：用了比喻手法，把不同形態(tài)的荷花分別比

作明珠、碧天里的星星、剛出浴的美人，突出了荷花

潔白圓潤(rùn)、晶瑩清澈、嬌嫩柔美的特點(diǎn)。蜻蜓會(huì)員自用，請(qǐng)勿外傳!第4段：手法美3.微

風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓

上渺茫的歌聲似的?！よb賞示例：通

感，把荷花縷縷清香的嗅覺(jué)體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為遠(yuǎn)處

高樓上渺茫歌聲的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，寫(xiě)出了荷花時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有

若無(wú)、清淡飄渺、沁人心脾的特點(diǎn)，營(yíng)造了幽靜淡遠(yuǎn)的優(yōu)

美意境。通感：也叫移覺(jué)，用描寫(xiě)一類感覺(jué)的語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)另一類感

覺(jué)，溝通兩類感覺(jué)，造成表達(dá)上的新奇感和生動(dòng)性。第4段：手法美3.微

風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓

上渺茫的歌聲似的。·鑒賞示例：通

感，把荷花縷縷清香的嗅覺(jué)體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為遠(yuǎn)處

高樓上渺茫歌聲的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，寫(xiě)出了荷花時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有

若無(wú)、清淡飄渺、沁人心脾的特點(diǎn)，營(yíng)造了幽靜淡遠(yuǎn)的優(yōu)

美意境。通感：也叫移覺(jué)，用描寫(xiě)一類感覺(jué)的語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)另一類感

覺(jué)，溝通兩類感覺(jué)，造成表達(dá)上的新奇感和生動(dòng)性。第4段：手法美示例：分析“薄薄的青霧浮起在荷塘里”中“浮”

字的精妙之處。鑒賞：“浮”寫(xiě)出了霧的輕飄柔美的姿態(tài)，突出

環(huán)境的朦朧恬靜，讓讀者感受到月色輕籠下的夜景

之美。第5段：語(yǔ)言美仿照示例，分析第5段“月光如流水一般，靜靜的瀉在

這一片葉子和花上”中“瀉”字的精妙之處。●鑒賞要點(diǎn)：一個(gè)“瀉”字，寫(xiě)出了月輝照耀一瀉無(wú)余之

景，頓時(shí)化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，寫(xiě)出了月光的流動(dòng)感。再加上修飾語(yǔ)“靜靜地”,準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月光既像流水一般地

傾瀉，但又是絕無(wú)聲響地幽靜幽美，留給讀者無(wú)限的想

象空間。第5段：語(yǔ)言美·除了疊詞、修辭、語(yǔ)言，文段還有哪些手法?以虛襯實(shí)、

動(dòng)靜結(jié)合、

對(duì)比襯托……延伸思考月下荷塘：風(fēng)姿綽約、幽靜淡遠(yuǎn)荷塘月色：縹緲輕柔荷塘四周：幽暗迷蒙小結(jié)：意境美(自選)請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，畫(huà)出(或頭腦中構(gòu)

思)一幅荷塘月色美圖。任務(wù)活動(dòng)四：欣賞繪畫(huà)美荷塘月色結(jié)構(gòu)美音樂(lè)美手法美語(yǔ)言美意境美繪畫(huà)美獲得寧?kù)o(情感美)感受自然之美

創(chuàng)造人生之美小結(jié)·

美在已經(jīng)涉足和尚未涉足的領(lǐng)域中創(chuàng)造著?！?/p>

·丹尼爾·世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造力的果實(shí)。——米爾·創(chuàng)造者才是真正的享受者?！粻柨恕?/p>

美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹(法國(guó))關(guān)于美與創(chuàng)造的名言某日，一位老師正在跟同學(xué)們一起鑒賞《荷塘月色》中的景色描寫(xiě)，提到通過(guò)“零星地”

“點(diǎn)綴著”“裊娜的”“羞澀的”“一絲的顫動(dòng)”“像閃電一般”“一道凝碧的波痕”這些

詞語(yǔ)，可以看出朱自清觀察的非常細(xì)致且清楚。而荷塘四周的

景物特點(diǎn)是幽暗迷蒙的，有學(xué)生質(zhì)疑到：在一個(gè)只有淡淡的月

光的深夜，景物本該是迷離朦朧的，為什么第4段的月下荷塘卻又清晰之美呢?假如你是那位老師，你該如何回答?任務(wù)活動(dòng)五，探究情感美·

朱自清(1898

——1948),原

名

自華、號(hào)秋實(shí)，改名自清，畢業(yè)于北京

大學(xué)哲學(xué)系，1925年任清華大學(xué)教授。

他是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者，

又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。毛澤東

稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概

”。·

朱自清的作品以散文、詩(shī)歌為主。其

散文樸素縝密、清雋沉郁，以語(yǔ)言洗

煉_,文筆清麗著稱，極富有真實(shí)情感。

其中《背影》、《春》、《荷塘月色》

更是膾炙人口的名篇。走進(jìn)作者朱自清，原名自

華，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。號(hào)秋

實(shí)，取“春華秋實(shí)”之意。后自己改名為“自清”。取《楚辭

·

卜居》,

“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字，勉勵(lì)自

己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人

同流合污。字佩弦?！俄n非子

·觀行》:“西門(mén)豹性急，故

佩韋以自緩；董安于之性緩，故佩弦以自急”。韋，是皮條，物性柔韌；弦，繃緊，性剛勁。朱自

清取字佩弦，以提醒自己要像弓弦那樣緊張。(《禮記

·

玉藻》:“古之君子必佩玉?！?

著名詩(shī)人、作家、教授、民主戰(zhàn)士。清芬正氣傳當(dāng)世——朱自清寫(xiě)作背景

本文寫(xiě)于1927年7月，那時(shí)作者在清華大學(xué)教

書(shū)，住清華園西院。文章里描寫(xiě)的荷塘就在清華園。當(dāng)

時(shí)正值大革命失敗，白色恐怖籠罩著中國(guó)大地。朱自清

也處于苦悶傍徨中。他自己也知道，“只有參加革命或

反革命，才能解決這惶惶然”,但他最終還是選擇了“暫時(shí)逃避的一法”。

原因是什么呢?他曾對(duì)夫人陳

竹隱說(shuō)過(guò)：“我只是在行為上主張一種日常生活中的中

和主義?！庇终f(shuō)，“妻子兒女一大家，都指我生活”,

“還是暫超然為好”但是他畢竟是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義

者，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，又不能安心于這種“超然”。荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“掙扎”

的心跡的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫(xiě)照。這幾天心里頗不寧?kù)o。荷塘成為柔和夢(mèng)幻的理想之境淡淡的滿月的光我也超出了平常的自己，享受獨(dú)處的妙處月色下的荷塘是作者心中獨(dú)有的荷塘，是作者的精神家園。采蓮和《西洲曲》都是他