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文檔簡介
湖北省宜昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
鳥兒拍拍chénzhònɡ的chìbǎnɡ,
dǒu
jìnɡ身上的lùshui和shīqì,迎接měimiào的清晨。2、填空題(每題2分共5題)1).詩歌中的美景令人陶醉。詩中有桃花,白居易在《大林寺桃花》中寫道:“人間四月芳菲盡,__________。”詩中有黃鸝,曾幾在《三衢道中》寫道:“綠陰不減來時路,__________?!痹娭羞€有小舟,韋應(yīng)物在《滁州西澗》中寫道:“春潮帶雨晚來急,__________?!?).結(jié)合語境,看拼音寫詞語。
夏天到了,chí
táng(
)里的荷花zhēng
qí
dòu
yàn(
),引得mì
fēng(
)嗡嗡地鬧著,游人們站在岸邊xīn
shǎng(
)著美景。幾只野兔正在吃著mó
gu(
),看到行人后xùn
sù(
)逃跑了。3).讀拼音,寫詞語。
wēiwǔ
yuánrùn
fǎngfú
xiōngměng
(
)
(
)
(
)
(
)
huānyíng
liútǎng
mìmì
chéngxiàn
(
)
(
)
(
)
(
)4).中華文化博大精深,文房有四寶:__________,中醫(yī)有四診:__________。中國成語不僅有四字的,還有八字的,如“眼見為實,__________?!泵越虒?dǎo)我們正確處世,“_________________?_________________,善莫大焉”告訴我們知錯要改。5).先補全詞語,再按要求完成練習(xí)。
①暑寒榮(
)
②千姿(
)態(tài)
③超凡(
)俗
④秋(
)氣爽
(1)像②這樣含有兩個數(shù)字的詞語,我還知道:________、________。
(2)下列加點字的意思與④中加點字的意思相同的一項是(
)
A.神清氣爽
B.性格豪爽
C.屢試不爽
D.毫厘不爽
(3)荷花出淤泥而不染,千百年來一直以(
)的形象出現(xiàn)在詩文中。(填序號)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫全都正確的一項是(
)A.追擊
規(guī)則
狐帆
凝神靜氣B.溫柔
藥材
誠實
落荒而逃C.巖石
整潔
寶貴
絢麗多采D.墻壁
惱袋
激動
洶涌澎湃2).下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(
)A.爺爺年紀大了,手腳不夠靈活。B.在夜空飛行時,蝙蝠能靈巧地避開障礙物。C.豬的嗅覺也很機靈,可以幫助人類進行很多工作。3).下面詞語中,書寫完全正確的一項是(
)A.尊循B.修健C.歐州D.謙虛4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).胡蘿卜先生的胡子長(cháng)得________。(看圖補充句子)5、連線題(每題4分共2題)1).把下列寓言故事和對應(yīng)的寓意連起來。
《鷹和雞》
不能對社會帶來利益的事物毫無價值
《驚鳥》
看到人家的優(yōu)點和長處要虛心學(xué)習(xí)
《蜘蛛和蜜蜂》
做適合自己的事業(yè)才能獲得成就
《貪心的人和母雞》
互相配合才能強大無比
《大炮和帆船》
想把什么都弄到手,結(jié)果什么都失去了2).根據(jù)內(nèi)容連線。
人心齊
理不辯不明
危險的
景觀
二人同心
其利斷金
奇特的
事情
燈不撥不亮
暖于布帛
熱烈的
歌
與人善言
泰山移
動聽的
掌聲6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。
(
)當把小紙馬放到斜放的木板上,它還會“嗒嗒”地走呢。
(
)然后用筆桿卷出小尾巴,折出小馬頭,最后組裝起來。
(
)首先我們畫出一個長方形,每隔1.5厘米畫一道線,再剪下來。
(
)今天晚上,我和爸爸一起制作小紙馬。
(
)接著剪出小馬的四條腿,在腿的下方剪出斜口。2).排列句子。
(
)它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個勁地旋轉(zhuǎn)。
(
)最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛!
(
)接著它又表演了翻跟頭,動作可靈活啦!
(
)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(
)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。7、判斷題(每題5分共1題)1).《賣火柴的小女孩》中的小女孩有許多美好的幻想,是因為小女孩生活中還有溫暖和快樂。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。游園不值南宋·葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。1.為句中的加點字選擇合適的釋義。
(1)游園不值(
)
①值得
②遇到
③價錢
(2)應(yīng)憐屐齒印蒼苔(
)
①應(yīng)該
②憐惜
③可憐
2.這首詩抓住了_________和_______________兩處景物,來表現(xiàn)春天。
3.《游園不值》描寫了詩人_______的動人情景,表現(xiàn)了詩人_______________。
4.詩人游園賞花進不了門,本來是件______的事,但他從“________”聯(lián)想到滿園的美好春色,心情自然也由失落轉(zhuǎn)為________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作表達。
(任選一個寫下來)
(一)在我們的身邊有不同身份的人,如朋友、家人、同學(xué)、老師等,他們的相貌、性格、愛好都各有各的特點。他們最令你難忘的特點是什么?請選擇一個人具體寫一寫。注意用一兩件事把他的特點寫清楚。
(二)我們每個人都有自己的本領(lǐng),有的人會游泳,有的人會彈琴,有的人會畫畫……請你選擇一項,以“我學(xué)會了
”為題,把你學(xué)本領(lǐng)時由不會到會的過程寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。1.用“_____________”畫出這段話的中心句。
2.第一句中的“改進”能換成“創(chuàng)造”嗎?____________________理由是____________________
3.蔡倫的這種造紙方法能傳承下來的原因是什么?用“
”畫下來。
4.把下面的造紙流程圖補充完整。
剪碎或切斷→(
)→(
)→(
)→(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確答案,在下面畫“
”。
(1)《稻草人》的作者是(葉圣陶巴金)。
(2)出自《伊索寓言》的文章是(《丑小鴨》《貓頭鷹和鳥》)。
(3)《農(nóng)夫和蛇》中,蛇醒后(把農(nóng)夫咬死了報答農(nóng)夫)。
(4)《稻草人》中,幫受傷的燕子擦去背上的血的是(玉兒青子)。
(5)《英雄雷鋒》的作者是(孫瑩瑩曹文軒)。2).用“
”畫出下面詞語中的錯別字并改正。
無優(yōu)無慮(
)
形態(tài)各導(dǎo)(
)
耿耿于壞(
)
沒精打彩(
)
善罷干休(
)
南轅北撤(
)
翻來復(fù)去(
)
刻舟求箭(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“把”字句
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