高考生物一輪復習第13講基因的分離定律_第1頁
高考生物一輪復習第13講基因的分離定律_第2頁
高考生物一輪復習第13講基因的分離定律_第3頁
高考生物一輪復習第13講基因的分離定律_第4頁
高考生物一輪復習第13講基因的分離定律_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

生物一輪復習第五單元遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳第13講

基因的分離定律核心素養(yǎng)分離定律核心概念基因性狀交配方式①含義:生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱。②控制者:

。

③體現(xiàn)者:

。④體現(xiàn)方式:

直接關系:由

直接體現(xiàn)

間接關系:通過

控制酶的合成控制

。核酸蛋白質核酸蛋白質代謝過程進而控制性狀分離定律核心概念1、性狀

生物的

性狀的

表現(xiàn)類型。P3①顯性性狀:P4②隱性性狀:同一種一個不同在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)顯現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀。雜種一代(F1)未顯現(xiàn)出來的是隱性性狀。③顯性基因:決定

性狀的基因,用

字母表示。P5

④隱性基因:決定

性狀的基因,用

字母表示。顯性大寫隱性小寫分離定律核心概念2、相對性狀性狀分離:是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。P4必修二P3-5由

基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。(

穩(wěn)定遺傳,后代

性狀分離)

顯性純合子:(如AA的個體;XBXB,XBY的個體)

隱性純合子:(如aa的個體;XbXb,XbY的個體)相同能不出現(xiàn)分離定律核心概念3、純合子4、雜合子由

不同

基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。(

穩(wěn)定遺傳,后代

性狀分離)例如:基因型為Aa,XBXb不能出現(xiàn)必修二

P5性狀生物個體表現(xiàn)出來的

。

基因型——與表型有關的

組成。

(關系:基因型+環(huán)境→表型)【注意】①表現(xiàn)型相同,基因型

相同。例如:高莖豌豆,基因型有DD和Dd②基因型相同,表現(xiàn)型

相同。例如:水毛茛的葉(

因素引起)基因不一定不一定環(huán)境分離定律核心概念5、表型(表現(xiàn)型)6、基因型必修二

P13①存在:

的所有細胞中。②定義:

上的

位置控制

性狀的基因,例如圖中的

;

。雜合子同源染色體同一D和dB和b相對③分離時間:④遺傳行為:隨

的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立的隨配子遺傳給后代。減數(shù)分裂Ⅰ后期同源染色體分離定律核心概念7、等位基因8、相同基因同源染色體相同位置上控制相同性狀的基因分離定律核心概念分離定律核心概念間的關系模型分離定律核心概念9、交配類型的辨析及應用類型含義應用雜交基因型不同的個體之間的相互交配①將不同品種優(yōu)良性狀集中到一起,得到新品種;②用于顯隱性的判斷自交①植物的自花(或同株異花)傳粉②基因型相同的動物個體間的交配①提高種群中純合子比例;②用于顯隱性的判斷;③用于植物純合子、雜合子的鑒定測交待測個體與隱性純合子雜交①用于測定待測個體的基因型和產(chǎn)生配子的種類及比例;②驗證遺傳的基本規(guī)律正交反交正交中父方和母方分別是反交中的母方和父方①判斷待測性狀是細胞質遺傳還是細胞核遺傳;②判斷基因是位于常染色體上,還是位于性染色體上分離定律的發(fā)現(xiàn)材料的選擇假說-演繹性狀分離比模擬實驗基礎梳理1.豌豆做雜交實驗材料的優(yōu)點自花閉花人工去雄栽培花未開放時就完成了自花傳粉知識拓展遺傳實驗常用的其他材料及特點

材料的選擇單性花與兩性花

兩性花∶某些被子植物的一朵花中,同時具有雌蕊和雄蕊,這種花稱為兩性花。單性花∶被子植物花的一類,與兩性花相對,指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。自然狀態(tài):既能自交也能雜交

(自由交配)自然狀態(tài):只能自交都是雌雄同株,無性染色體套袋隔離人工去雄2.孟德爾遺傳實驗的雜交操作“四步曲”

期,將未成熟花的全部雄蕊除去,作為

,目的是防止

。套上紙袋,防止

花粉干擾雌蕊

時,采集另一植株(

)的花粉,涂(撒)在去雄花的雌蕊柱頭上保證雜交得到的種子是人工授粉后所結母本自花傳粉花蕾外來成熟父本套袋隔離人工授粉玉米可以省掉去雄步驟假說-演繹的過程:

觀察分析,提出問題———

提出假說——演繹推理

———

實驗驗證假說-演繹分析推理、想象預期結果3.一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析高莖矮莖相對顯性性狀分離彼此分離隨機結合比例假說正確發(fā)現(xiàn)問題:無論正交和反交,F(xiàn)1都表現(xiàn)高莖,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離,分離比接近3:1①生物體性狀都是由遺傳因子控制的。②體細胞中,遺傳因子成對存在③配子形成時,成對的遺傳因子分離,分別進入不同的配子(核心)④受精時,雌雄配子的結合是隨機的演繹推理:①測交(預期結果)

②驗證(實際結果)結果一致分離定律假說-演繹分析研究對象分離定律________隨著___________的分開而分離,雜合子形成數(shù)量相等的兩種配子位于一對同源染色體上的一對________發(fā)生時間_________實質適用范圍一對相對性狀的遺傳細胞核內(nèi)________上的基因進行__________的真核生物等位基因減數(shù)分裂Ⅰ后期等位基因同源染色體染色體有性生殖細胞學基礎同源染色體等位姐妹染色單體相同減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ假說-演繹分析(1)在孟德爾豌豆雜交實驗過程中,都進行了哪些交配類型?提示雜交、正反交、自交、測交。(2)上述過程中包含哪些判斷顯隱性性狀的方法?提示①一對具有相對性狀的純合親本進行雜交,根據(jù)F1性狀判斷;②個體自交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則該個體性狀為顯性性狀,子代中新出現(xiàn)的為隱性性狀。(3)請據(jù)孟德爾豌豆雜交實驗過程總結自交法有什么作用?提示通過自交可以判斷相對性狀的顯隱性關系以及F1是否為雜合子。假說-演繹分析分離定律的發(fā)現(xiàn)的思考(4)測交法有什么作用?提示①測定F1產(chǎn)生的配子的種類和比例。②測定F1的基因型。(純合子還是雜合子)(5)為什么測交必須讓F1與隱性純合子雜交?提示:隱性純合子產(chǎn)生的配子只含有一種隱性配子,分析測交后代的性狀表現(xiàn)及比例即可推知被測個體產(chǎn)生的配子種類及比例。(6)F1在形成配子時形成兩種比例相等的雌(或雄)配子,F(xiàn)1個體產(chǎn)生的雌、雄配子總數(shù)之比也是1∶1嗎?提示不是,一般雄配子數(shù)量遠遠多于雌配子數(shù)量。假說-演繹分析(7)F2中出現(xiàn)3∶1的性狀分離比需要滿足的條件有

。①F1形成的兩種配子的數(shù)目相等且生活力相同。②雌雄配子結合的機會相等。③F2中不同基因型的個體的存活率相當。④等位基因間的顯隱性關系是完全的。⑤觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。(8)一對相對性狀的雜交實驗是否能否定融合遺傳?提示能,因為F2出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象。①②③④⑤假說-演繹分析分離定律的驗證方法思路:通過觀察某些現(xiàn)象,可以說明雜合體(如Dd)能夠產(chǎn)生兩種配子。DdDd方法①自交法:②測交法:具相對性狀的純合性狀分離比為3∶1雜合子隱性純合子1∶1假說-演繹分析思路:通過觀察某些現(xiàn)象,可以說明雜合體(如Dd)能夠產(chǎn)生兩種配子。DdDd方法③花粉鑒定法:④單倍體育種法:雜合子兩1∶1花藥兩1∶1花粉的形狀、對花粉染色假說-演繹分析分離定律的驗證方法(1)實驗目的通過模擬實驗,理解____________的分離和________的隨機結合與________之間的數(shù)量關系,體驗孟德爾的假說。(2)模擬內(nèi)容遺傳因子配子性狀

雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子每個小桶內(nèi)的不同顏色的彩球數(shù)量要相等,模擬雌雄個體分別產(chǎn)生兩種比值相等的配子。甲乙兩桶內(nèi)的小球數(shù)量可以不相等性狀分離比模擬實驗(3)操作步驟取小桶并編號→分裝彩球→混合彩球→隨機取球→放回原小桶→重復實驗(4)分析結果、得出結論①彩球組合類型數(shù)量比:DD∶Dd∶dd≈___________。②彩球組合類型之間的數(shù)量比代表的是顯、隱性性狀數(shù)量比:顯性∶隱性≈________。1∶2∶13∶1思維導學玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。(1)甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨隔離種植,觀察子一代性狀。若子一代發(fā)生性狀分離,則親本為_____性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則需要_________________________________________________________________________________________________________________________。

分別從子代中各取出等量若干玉米種子,種植,雜交,觀察其后代葉片形狀,表現(xiàn)出的葉形為顯性性狀,未表現(xiàn)出的葉形為隱性性狀顯性先自交,若無性狀分離再雜交顯隱性的判斷(2)乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請寫出預測實驗結果及相應結論。______________________________________________________________________________________________________________。若后代只表現(xiàn)一種葉形,該葉形為顯性性狀,另一種葉形為隱性性狀;若后代既有常態(tài)葉又有皺葉,則不能作出顯隱性判斷(3)丙同學選用一株常態(tài)葉玉米與一株皺葉玉米雜交,得到的子代中既有常態(tài)葉植株又有皺葉植株,則能否判斷出顯隱性?若不能,請利用子代植株為材料設計一個雜交實驗來確定常態(tài)葉性狀的顯隱性(要求:寫出實驗思路和預期結果)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不能;選擇子代中常態(tài)葉植株進行自交,觀察子代的性狀表現(xiàn),若子代中常態(tài)葉植株∶皺葉植株=3∶1,則常態(tài)葉為顯性性狀;若子代全部為常態(tài)葉植株,則常態(tài)葉植株為隱性性狀只有相對性狀個體雜交,不一定能判斷出來顯隱性相對性狀個體先雜交,若子代兩種性狀再自交顯隱性的判斷純合子與雜合子的判斷方法教材P8課后拓展題第2題找不出基因型相同的異性鑒定某生物個體是純合子還是雜合子:當被測個體是動物時,常采用測交法;當被測個體是植物時,上述四種方法均可,其中自交法較簡單。遺傳實驗??碱}型1.顯隱性的判斷3.純合子與雜合子的判斷4.

探究個體基因型2.驗證遺傳定律方法先自交,若無性狀分離再雜交相對性狀個體先雜交,若子代兩種性狀再自交后代有性狀分離,待測個體為雜合子;后代無性狀分離,待測個體為純合子后代兩種性狀,待測個體為雜合子;后代一種性狀,待測個體為純合子若產(chǎn)生兩種花粉,待測個體為雜合子;若產(chǎn)生一種花粉,待測個體為純合子若產(chǎn)生兩種植株,待測個體為雜合子;若產(chǎn)生一種植株,待測個體為純合子不能自交,采用回交。不能用測交,因測交前提是知道顯隱性5.

分離定律的概率計算4.

探究個體基因型5.

分離定律的概率計算自交的概率計算基因頻率不變,基因型頻率改變(2)雜合子Aa連續(xù)自交,且逐代淘汰隱性個體,自交n代后,在顯性個體中純合子比例為(2n-1)/(2n+1),雜合子比例為2/(2n+1)。如圖所示:基因頻率、基因型頻率都改變自由交配的概率計算解法一配子法:最直接的方法(1)先計算親本產(chǎn)生每種配子的概率。(2)根據(jù)題目要求用相關的兩種(♀、♂)配子的概率相乘,即可得出某一基因型的個體的概率。(3)計算表現(xiàn)型概率時,再將相同表現(xiàn)型的個體的概率相加即可。將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個體,讓其所有植株間相互傳粉。aa基因型的種子所占比例分別為解法二:遺傳平衡法1.適用條件

P111(1)種群足夠大;(2)種群個體間的交配是隨機的;(3)沒有突變產(chǎn)生;(4)種群之間不存在個體的遷移;(5)沒有自然選擇?;蝾l率、基因型頻率都不變微專題7分離定律遺傳特例全掃描一、致死遺傳問題二、不完全顯性遺傳三、復等位基因四、“表型模擬”問題五、從性遺傳現(xiàn)象六、“母性效應”問題致死問題合子致死(指致死基因在胚胎時期或幼體階段發(fā)生作用,從而不能形成活的個體的現(xiàn)象)配子致死(致死基因在配子時期發(fā)生作用,從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象)顯性致死

隱性致死:純合致死,基因型為aa的個體死亡顯性純合致死:AA死亡,出現(xiàn)2:1的比例顯性雜合致死:Aa死亡雄配子致死雌配子致死雌雄配子都致死遵循基因分離定律基因突變或染色體變異寫出無致死現(xiàn)象時的遺傳圖解→去除致死個體→變換去除致死個體后的比例致死和不育之間的比較不同點項目致死不育現(xiàn)象配子或個體(在胚胎或幼體期)死亡配子或個體存活,但無法生育當代不存在存在統(tǒng)計否是相同點都無法產(chǎn)生子代,計算子代時,都要排除不完全顯性遺傳不完全顯性:雜合子個體的性狀表現(xiàn)介于顯性和隱性的親本之間的顯性表現(xiàn)形式,如等位基因A和a分別控制紅花和白花。在完全顯性時,Aa自交后代中紅花∶白花=3∶1,在不完全顯性時,Aa自交后代中紅花(AA)∶粉紅花(Aa)∶白花(aa)=1∶2∶1。歸納總結ABO血型,AB型個體同時表達產(chǎn)生A、B兩種抗原遵循基因分離定律復等位基因遺傳指同源染色體同一位置上控制某類性狀的基因有2種以上(如ABO血型涉及IA、IB、i三種基因)。體現(xiàn)基因突變的不定向性復等位基因在群體中盡管有多個,但其在每個個體的體細胞中仍然是成對存在的,而且彼此間具有顯隱性關系,遺傳時遵循基因分離定律。例如人類ABO血型的決定方式如下:IAIA、IAi―→A型血;IBIB、IBi―→B型血;IAIB―→AB型血(共顯性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論