1.2水的組成課件浙教版八年級上冊科學(xué)

1.2水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水的物理性質(zhì)。2.通過電解水的實驗了解水是由氫、氧兩種元素組成的，它的化學(xué)式是H2O。1、運用已學(xué)知識并結(jié)合生活實際，歸納水有哪些重要的物理性質(zhì)。色味態(tài)凝固點沸點密度(g/cm3)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓無色無味液體0℃100℃1.0想想議議2、水循環(huán)主要發(fā)生在哪三個領(lǐng)域？海陸間水循環(huán)（海洋—大氣—陸地）海上內(nèi)循環(huán)（海洋—大氣）陸上內(nèi)循環(huán)（陸地—大氣）三個途徑

蒸發(fā)、蒸騰、水汽輸送、降水、地表徑流、地下徑流等3、水循環(huán)過程中有哪些主要環(huán)節(jié)？人類可以通過改造哪個環(huán)節(jié)來影響水循環(huán)過程？4、水循環(huán)過程中，水的形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？有沒有變成其他物質(zhì)？屬于物理變化還是化學(xué)變化？物理

生活中，你有見過水發(fā)生化學(xué)變化嗎？你有什么辦法讓水發(fā)生化學(xué)變化嗎？電水會導(dǎo)電嗎？純水是幾乎不導(dǎo)電，生活中的水中含有多種雜質(zhì)，并不是純水，所以生活中的水會導(dǎo)電。一、水的電解預(yù)備知識：氧氣的助燃性

氫氣的可燃性（能使帶火星的木條復(fù)燃）（可燃燒，呈淡藍(lán)色火焰）水電解器頂端帶有活塞的玻璃管電極學(xué)生電源一、水的電解正極————

陽極負(fù)極————陰極電源

玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強溶液的導(dǎo)電性。）1、通電后電極上出現(xiàn)_________

兩支玻璃管內(nèi)液面

。正極的氣體

；負(fù)極的氣體

（填多或少），它們的體積比為

。2、正極產(chǎn)生的氣體

，證明它是

；負(fù)極產(chǎn)生的氣體

，證明它是

。觀察現(xiàn)象：能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氫氣(H2)氧氣（O2）能使帶火星木條復(fù)燃大量氣泡下降多少2：1兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃中現(xiàn)象差異物質(zhì)檢驗氣體兩極均出現(xiàn)氣泡有氣體產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生氣體較多氣體較少帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氫氣氧氣正氧負(fù)氫實驗結(jié)論：

水在電解時可以產(chǎn)生

和

，它們的體積比是

。氧氣氫氣變化的過程可用文字表達(dá)式表示為：水

通直流電氫氣+氧氣O2H2H2O2∶11、水通電后，生成了氫氣和氧氣，是屬于物理變化還是化學(xué)變化？能不能說“因為電解水生成氧氣和氫氣，所以水是由氧氣和氫氣組成的”？不能。因為水、氧氣、氫氣分別是三種不同的物質(zhì)2、回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構(gòu)成的?；貞洠何镔|(zhì)的組成3、分子熱運動擴散現(xiàn)象4、分子間的作用力：引力和斥力一、物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成二、分子的特點1、分子很小2、分子之間存在空隙水分子氧分子氫分子？水通電后，生成了氫氣和氧氣，

水分子又是如何轉(zhuǎn)變成氫分子和氧分子的呢？電解水實驗微觀歷程通電通電前：通電后：水分子氧氣分子氫氣分子水電解實驗的微觀過程一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子。原子分子是由原子構(gòu)成的

水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。水是由氫和氧組成的看看想想物理變化化學(xué)變化從分子角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？水變成水蒸氣時，水分子本身沒有變，只是分子間的間隔變大,。水電解時，水分子分解成氫原子和氧原子，水分子被破壞了。課堂小結(jié)：一、水的電解水

通電氫氣+氧氣O2H2H2O正負(fù)極:負(fù)正體積比：2:1水是由氫元素和氧元素組成的水分子是由氫原子和氧原子組成的!二、水的組成水是由水分子構(gòu)成的三、氫氣和氧氣的檢驗方法。一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子。1、電解水生成了氫氣和氧氣.說明了()A.水是氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的混合物

C.水是由氫元素和氧元素組成的

D.任何物質(zhì)在通電時都能夠分解練練筆C練練筆2、判斷下列說法是否正確：(1)水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣。()(2)水可以蒸發(fā)成為氫氣和氧氣。()(3)水電解時水分子被破壞。()××√練練筆①、電解水時常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是______________。③、根據(jù)圖可知：甲試管內(nèi)收集到的氣體是_____，乙試管內(nèi)收集到氣體是______，可以用__________檢驗。增強水的導(dǎo)電性氫氣氧氣AB②、根據(jù)圖可知：A為電源____極，B為電源____極。負(fù)正帶火星木條④、根據(jù)上述實驗事實可以得出；水是由________組成。氫和氧3、根據(jù)右圖回答下列問題：4、實驗室里有兩瓶無色的氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，你能將它們鑒別出來嗎？請說說你的方法。練練筆方法1：將帶火星的木條伸入瓶中，使木條

復(fù)燃的是氧氣，無明顯變化是空氣。方法2：將燃著的木條伸入瓶中，使木條燃燒得更旺是氧氣，無明顯變化是空氣。A溫度