山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù) 會計(jì)小助理教案

山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù)會計(jì)小助理教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù)教材，章節(jié)為“會計(jì)小助理”。本章節(jié)主要內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識會計(jì)及其基本概念：會計(jì)的定義、會計(jì)的基本職能、會計(jì)核算的基本原則等。

2.了解會計(jì)科目和賬戶：會計(jì)科目的分類、賬戶的設(shè)置方法等。

3.掌握會計(jì)分錄和記賬方法：會計(jì)分錄的編制方法、記賬的方法等。

4.學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制方法等。

5.熟悉會計(jì)軟件的使用：會計(jì)軟件的功能、操作方法等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獲取、整理、分析信息的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段獲取會計(jì)知識，提高信息處理能力。

2.技術(shù)能力：通過學(xué)習(xí)會計(jì)軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行會計(jì)工作的能力，提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。

3.財(cái)經(jīng)素養(yǎng)：使學(xué)生了解會計(jì)的基本概念、方法和報(bào)表的編制，培養(yǎng)學(xué)生具備基本的財(cái)經(jīng)知識和理財(cái)能力。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出新觀點(diǎn)、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

5.合作與溝通：通過小組討論、合作完成任務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，提高學(xué)生在實(shí)際工作中的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了信息技術(shù)的基本操作，如使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)搜索等。在數(shù)學(xué)課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)據(jù)分析能力，為學(xué)習(xí)會計(jì)知識打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于實(shí)用性強(qiáng)、與實(shí)際生活密切相關(guān)的課程內(nèi)容較為感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和問題解決能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好visuallearning（視覺學(xué)習(xí)），喜歡通過圖片、圖表等直觀方式獲取知識；另一部分學(xué)生偏好auditorylearning（聽覺學(xué)習(xí)），喜歡通過講解、討論等方式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解會計(jì)的基本概念和原則時(shí)，學(xué)生可能會遇到一些難度較大的概念，如會計(jì)分錄、財(cái)務(wù)報(bào)表等。此外，學(xué)生可能對會計(jì)軟件的操作不夠熟悉，需要在實(shí)踐中逐步掌握。在學(xué)習(xí)過程中，部分學(xué)生可能對理論知識的掌握感到枯燥乏味，難以保持學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，學(xué)生可能需要在課程學(xué)習(xí)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，以提高實(shí)際工作中的組織協(xié)調(diào)能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、白板、會計(jì)軟件、打印機(jī)等。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和測試。

3.信息化資源：教材、教案、課件、視頻教程、在線測試等。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、實(shí)操演練、互動問答等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《會計(jì)小助理》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要記錄收支、管理財(cái)務(wù)的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索會計(jì)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解會計(jì)的基本概念。會計(jì)是運(yùn)用專門的方法，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄、分類、匯總和報(bào)告，以提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動信息的管理活動。它是企業(yè)經(jīng)營管理的重要組成部分，對于企業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了會計(jì)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)會計(jì)科目和賬戶這兩個(gè)重點(diǎn)。對于會計(jì)分錄和記賬方法這個(gè)難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與會計(jì)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示會計(jì)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“會計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了會計(jì)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對會計(jì)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。知識點(diǎn)梳理1.會計(jì)的基本概念：會計(jì)的定義、會計(jì)的基本職能、會計(jì)核算的基本原則等。

2.會計(jì)科目和賬戶：會計(jì)科目的分類、賬戶的設(shè)置方法等。

3.會計(jì)分錄和記賬方法：會計(jì)分錄的編制方法、記賬的方法等。

4.財(cái)務(wù)報(bào)表的編制：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制方法等。

5.會計(jì)軟件的使用：會計(jì)軟件的功能、操作方法等。

6.會計(jì)憑證的填寫：會計(jì)憑證的種類、填寫方法等。

7.會計(jì)賬簿的登記：賬簿的種類、登記方法等。

8.成本計(jì)算：成本計(jì)算的方法、成本核算等。

9.稅務(wù)會計(jì)：稅務(wù)會計(jì)的基本概念、稅收政策等。

10.會計(jì)職業(yè)道德：會計(jì)職業(yè)道德的基本要求、職業(yè)行為規(guī)范等。

11.會計(jì)檔案的管理：會計(jì)檔案的分類、保存方法等。

12.會計(jì)循環(huán)：會計(jì)循環(huán)的步驟、各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系等。

13.會計(jì)假設(shè)：會計(jì)假設(shè)的定義、內(nèi)容等。

14.會計(jì)估計(jì)：會計(jì)估計(jì)的概念、方法等。

15.會計(jì)政策：會計(jì)政策的選擇、變更等。

16.會計(jì)差錯(cuò)：會計(jì)差錯(cuò)的識別、糾正方法等。

17.會計(jì)調(diào)整：會計(jì)調(diào)整的概念、原因等。

18.合并會計(jì)報(bào)表：合并會計(jì)報(bào)表的編制方法、原則等。

19.國際會計(jì)準(zhǔn)則：國際會計(jì)準(zhǔn)則的背景、內(nèi)容等。

20.會計(jì)教育與培訓(xùn)：會計(jì)教育的意義、培訓(xùn)方法等。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.請簡述會計(jì)的基本概念及其基本職能。

答案：會計(jì)是一種通過記錄、分類、匯總和報(bào)告經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動信息的管理活動。會計(jì)的基本職能包括核算和監(jiān)督。

2.請列舉兩種會計(jì)科目，并說明它們的用途。

答案：資產(chǎn)類科目和負(fù)債類科目。資產(chǎn)類科目用于記錄企業(yè)擁有的資源，如現(xiàn)金、應(yīng)收賬款等；負(fù)債類科目用于記錄企業(yè)所承擔(dān)的債務(wù)，如應(yīng)付賬款、借款等。

3.請解釋會計(jì)分錄的含義，并給出一個(gè)例子。

答案：會計(jì)分錄是指對每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按照借貸方向、金額和日期所做的記錄。例如，購買原材料，會計(jì)分錄為：借：原材料，貸：銀行存款。

4.請描述如何編制資產(chǎn)負(fù)債表。

答案：資產(chǎn)負(fù)債表是一種反映企業(yè)某一特定時(shí)點(diǎn)財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表。編制資產(chǎn)負(fù)債表的方法是按照資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的分類，將各個(gè)會計(jì)科目的期末余額填入報(bào)表中。

5.請說明會計(jì)軟件的主要功能。

答案：會計(jì)軟件的主要功能包括錄入會計(jì)憑證、生成財(cái)務(wù)報(bào)表、管理會計(jì)檔案等。

請?jiān)谧鳂I(yè)本上完成以上作業(yè)，并請家長簽名確認(rèn)。下節(jié)課我們將對作業(yè)進(jìn)行講解和批改。教學(xué)反思今天的課讓我感受到了學(xué)生的熱情和對新知識的渴望。在導(dǎo)入新課時(shí)，通過提出與學(xué)生生活密切相關(guān)的問題，激發(fā)了他們的興趣，這也讓我意識到，將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在新課講授過程中，我盡量以簡潔明了的方式解釋會計(jì)的基本概念和重要性和應(yīng)用。通過案例分析和重點(diǎn)難點(diǎn)解析，讓學(xué)生更好地理解會計(jì)的原理和方法。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，分組討論和實(shí)驗(yàn)操作讓學(xué)生在動手實(shí)踐中加深了對會計(jì)知識的理解，這也符合了學(xué)生喜歡動手操作的特點(diǎn)。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我作為引導(dǎo)者，啟發(fā)學(xué)生提出問題、分析問題并解決問題。這種教學(xué)方式不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力，也提高了他們的溝通和協(xié)作能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在講授過程中，部分學(xué)生表現(xiàn)出對理論知識的學(xué)習(xí)興趣不高，這讓我意識到，如何在課堂上保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一個(gè)亟待解決的問題。另外，在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對會計(jì)軟件的操作不夠熟練，說明他們在課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備上還不夠充分。

針對這些問題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將嘗試更多地將實(shí)際案例和實(shí)際操作融入課堂教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我會加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)他們主動思考和提出問題。此外，我還將加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了會計(jì)的基本概念、會計(jì)科目和賬戶、會計(jì)分錄和記賬方法、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制、會計(jì)軟件的使用等內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了會計(jì)在企業(yè)管理中的重要作用，掌握了會計(jì)的基本操作方法，為今后從事會計(jì)工作打下了基礎(chǔ)。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述會計(jì)的基本職能。

答案：會計(jì)的基本職能包括核算和監(jiān)督。核算是指對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄、分類、匯總和報(bào)告；監(jiān)督是指對經(jīng)濟(jì)活動的合法性、合規(guī)性和合理性進(jìn)行審查和控制。

2.請列舉兩種會計(jì)科目，并說明它們的用途。

答案：資產(chǎn)類科目和負(fù)債類科目。資產(chǎn)類科目用于記錄企業(yè)擁有的資源，如現(xiàn)金、應(yīng)收賬款等；負(fù)債類科目用于記錄企業(yè)所承擔(dān)的債務(wù)，如應(yīng)付賬款、借款等。

3.請解釋會計(jì)分錄的含義，并給出一個(gè)例子。

答案：會計(jì)分錄是指對每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按照借貸方向、金額和日期所做的記錄。例如，購買原材料，會計(jì)分錄為：借：原材料，貸：銀行存款。

4.請描述如何編制資產(chǎn)負(fù)債表。

答案：資產(chǎn)負(fù)債表是一種反映企業(yè)某一特定時(shí)點(diǎn)財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表。編制資產(chǎn)負(fù)債表的方法是按照資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的分類，將各個(gè)會計(jì)科目的期末余額填入報(bào)表中。

5.請說明會計(jì)軟件的主要功能。

答案：會計(jì)軟件的主要功能包括錄入會計(jì)憑證、生成財(cái)務(wù)報(bào)表、管理會計(jì)檔案等。

6.請簡述財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法。

答案：財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法包括：收集和整理會計(jì)數(shù)據(jù)、編制會計(jì)分錄、登記賬簿、對賬和結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表。

7.請解釋會計(jì)循環(huán)的含義，并描述其步驟。

答案：會計(jì)循環(huán)是指從原始憑證的編制到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制的一系列會計(jì)處理過程。其步驟包括：原始憑證的編制和審核、會計(jì)分錄的編制、賬簿的登記、對賬和結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表。

8.請說明會計(jì)軟件的操作方法。

答案：會計(jì)軟件的操作方法包括：啟動軟件、輸入會計(jì)憑證、查詢和修改憑證、生成財(cái)務(wù)報(bào)表、打印報(bào)表等。

9.請簡述會計(jì)檔案的保存方法。

答案：會計(jì)檔案的保存方法包括：分類存放、標(biāo)記清晰、定期檢查、妥善保管、遵守保密規(guī)定等。

10.請解釋會計(jì)差錯(cuò)的識別和糾正方法。

答案：會計(jì)差錯(cuò)的識別和糾正方法包括：定期對賬、比較分析、查找原因、更正錯(cuò)誤、調(diào)整賬目等。

請同學(xué)們在課后認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測，并在下節(jié)課前提交。我們將對檢測結(jié)果進(jìn)行講解和分析。板書設(shè)計(jì)①會計(jì)的基本概念：會計(jì)、會計(jì)職能、會計(jì)原則

②會計(jì)科目和賬戶：科目分類、賬戶設(shè)置

③會計(jì)分錄和記賬方法：分錄編制、記賬方法

④財(cái)務(wù)報(bào)表的編制：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表