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植物媽媽有辦法一、我會(huì)讀!要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不多字,不少字,不錯(cuò)字。時(shí)間:一分半鐘。

植zhí備bèi紛fēn刺cì底dǐ炸zhà離lí察chá識(shí)shí我會(huì)認(rèn)lǚ旅cū

粗如rú為wéi得dé植物如果

四海為家旅行

準(zhǔn)備紛紛

帶刺底下炸開(kāi)

離開(kāi)觀察知識(shí)粗心得不到zhírú易讀錯(cuò)字wéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdé得以為因?yàn)榈玫接浀镁偷?/p>

wéiwèidé

為de

děi1.

遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么。2.

他成為了一名優(yōu)秀的老師。3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他跑得很快。4.八點(diǎn)我就得寫(xiě)作業(yè)。5.

我得到了一個(gè)生字五角星。

wéiwèidé

de

děi二、我會(huì)說(shuō)!課文介紹了哪幾位植物媽媽?它們是怎么傳播種子的?在課文中畫(huà)出來(lái),讀一讀,再和同桌說(shuō)一說(shuō)。時(shí)間:兩分鐘蒲公英豌豆蒼耳

小朋友們,現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦,帶著媽媽送給你們的降落傘,乘著微風(fēng)紛紛出發(fā),你們都想飛到哪里去呢?“我飛到了……”四海為家

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。紛紛出發(fā)蒲公英娃娃飛呀飛呀,飛到(),()就是他們的家!

紛紛

。

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了(),把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)()吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)()。降落傘輕輕紛紛出發(fā)蒲公英

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了,

把它送給自己的娃娃。

只要風(fēng)輕輕吹過(guò),

孩子們就乘著風(fēng)出發(fā)。

小結(jié)降落傘返回紛紛小組合作學(xué)習(xí)提示:1、讀一讀第三、四小節(jié)。2、想一想媽媽們的辦法是什么?怎么樣?3、品一品作者哪個(gè)詞用得好。4、試著背一背。蒼耳蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上帶刺的。

只要掛住的皮毛

,孩子們就能去

鎧甲動(dòng)物田野、山洼三、我會(huì)查!工具書(shū)----字典鎧甲:古代的戰(zhàn)衣,上面綴有金屬薄片,

可以保護(hù)身體。返回小結(jié)蒼耳帶刺的鎧甲綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)比

喻蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。小組討論試著用贊揚(yáng)口氣進(jìn)行朗讀豌豆豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲,豆莢炸開(kāi),孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。的一聲,豆莢炸開(kāi),孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。啪植物媽媽的辦法很多很多,

不信你就仔細(xì)觀察。

那里有許許多多的知識(shí),

粗心的小朋友卻得不到它。

的小朋友卻能得到它。細(xì)心小朋友,你還知道哪些植物媽媽傳播種子的辦法?柳樹(shù)媽媽也有辦法,她請(qǐng)(

)來(lái)幫忙。孩子隨風(fēng)(),處處都能把新家安。風(fēng)婆婆飄一飄鳳仙花媽媽更有辦法,她發(fā)出濃濃的香味,引來(lái)小朋友,只要小朋友(),孩子們就()離開(kāi)媽媽。輕輕一碰蹦著跳著石榴媽媽的膽子挺大,她不怕小鳥(niǎo)吃掉娃娃。娃娃在鳥(niǎo)肚子里睡上一覺(jué),就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。椰子樹(shù)靠來(lái)傳播種子,所以椰樹(shù)一般長(zhǎng)在江河海洋的沿岸。海水海水海水海水海水海水海水海水海水海水海水海水櫻桃靠吸引小鳥(niǎo)覓食果實(shí)傳播種子。有一些植物的果實(shí)非常好吃。像野葡萄、櫻桃、柿子等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物吃了以后,種子會(huì)隨動(dòng)物的糞便傳到各處。睡蓮:種子浮在水上,由水來(lái)傳播。鬼針草:果實(shí)成熟后有很強(qiáng)的吸附

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