北師大版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察物體單元測(cè)評(píng)試卷（共10套）

北師大版六年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察物體單元測(cè)評(píng)(1)卷(解析版)6.(2019·遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)畫出如圖的立體圖形從正面看到的圖形,從上面看到的圖形,從右面看到的圖形8.(2019·遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)從前面看如圖，看到的是.(畫出你看到的形狀)9.如下圖，小兔看到的圖形是,小鳥看到的是0A.10.如圖是從空中觀察到的公園一角，下面的四幅畫面分別是站在A、B、C、D哪個(gè)位置看到的，請(qǐng)?jiān)谒膫€(gè)畫面的下面分別標(biāo)出來。11.(2020-四川六年級(jí)單元測(cè)試)在下圖中，A如何移動(dòng)變成Al?二、選擇題。(每題2分，共計(jì)28分。)1.(2020·全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí))爸爸晚上出去散步，在經(jīng)過一盞路燈時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的影子()。A.變長(zhǎng)B.變短C.先變長(zhǎng)后變短D.先變短后變長(zhǎng)2.觀察一個(gè)正方體，一次最多能看到()個(gè)面，最少能看到()個(gè)面。從正面看到的形狀是這個(gè)立體圖形可以是().4.一個(gè)立體圖形從上面看是圖形，這個(gè)立體圖形是()5.(2020-全國(guó)三年級(jí)單元測(cè)試)三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講課時(shí)面向()方6.如果用□表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用■表示三個(gè)立方體疊加，那么圖中由七個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是()A.7.(2020·全國(guó)三年級(jí)單元測(cè)試)與北極星相對(duì)的方向是()8.下圖是由5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是()9.如圖是一個(gè)正方形的展開圖，與2相對(duì)的面是()10.(2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)小剛放學(xué)回家時(shí)往西南方向走，那么他上學(xué)時(shí)應(yīng)該往()方11.個(gè)立體圖形從上面看是：,從左面看是：從前面看是：要搭成這樣的立體圖形，需要()個(gè)小正方體。A.4B.5C.6D.712.(2019-遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)下圖是一個(gè)院子的立體圖.下面的A,B,C,D四個(gè)圖是這個(gè)院子的平面圖，其中只有一個(gè)是正確的，你能把它選出來嗎?正確的是從左面看到的形狀等底等高的圓柱與圓錐擺放如圖，它們從左面看到的是()。AA三、連一連。(6分)1、從不同的角度觀察左邊的立體圖形，各是什么樣子?連一連。從正面看從上面看從左面看2.(2019-江蘇六年級(jí)期末)從4個(gè)方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖?四、作圖題(每題5分，共計(jì)10分)1.(2019·遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示，小狗在墻內(nèi)A點(diǎn)，兔子在墻外B點(diǎn)，為了不讓小狗看見免子，請(qǐng)你用陰影畫出免子活動(dòng)的安全范圍.2、小狗的位置與墻邊兩點(diǎn)的連線延伸可得到被墻擋住的小狗視線，即就是兔子活動(dòng)的安全范圍.點(diǎn)A處有一路燈，請(qǐng)畫出兩個(gè)同樣高的立桿BC、DE在地面上的影子。五、解答題。(每題5分，共計(jì)20分)1.(2018·遼寧全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)分別畫出從正面、上面看到的立體圖形的形狀.3.(2019·遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示是由幾個(gè)正方體搭成幾何體的從上面看的圖形，圖中的數(shù)字是指所用正方體的塊數(shù)，請(qǐng)你畫該幾何體從正面看，從右面看的圖形.4.(2020·全國(guó))一個(gè)由正方體積木搭成的幾何體，從不同方向看到的圖形如下。從上面看從正面看(1)如果用7個(gè)正方體積木搭這個(gè)幾何體，第7個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))(2)如果再增加1個(gè)正方體積木，使從上面看到的圖形個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))附加題(每題10分，共計(jì)20分)1.個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是從正面看到的形狀是搭這樣的立(1)我游擊隊(duì)員通過敵封鎖線時(shí)，什么區(qū)域不容易被敵人發(fā)現(xiàn)?為什么?(2)從什么區(qū)域通過封鎖線最困難?說說你的理由.北師大版六年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察物體單元測(cè)評(píng)(AB)卷(解析版)一、填空題(每空1.5分，共計(jì)36分。)【答案】③①②【答案】2【解析】由圖可知，小明的后面有2個(gè)人在買票?！敬鸢浮?,2分析：過建筑物A有上下兩個(gè)觀察點(diǎn)，分別過B點(diǎn)直線上面的部分是可以看到的，據(jù)此解答?！窘馕觥繌纳厦娴挠^察點(diǎn)可以看到5個(gè)☆,從下面的觀察可以看見2個(gè)☆。故答案為：5,2.4.(2019·遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示的物體是由個(gè)小正方體擺成的，畫一畫，從前面看是【解析】這個(gè)立方體是由6個(gè)相同的小正方體組成的，從前面能看到5個(gè)正方形，分兩列，左列3個(gè)，右列2個(gè).此題主要是考查簡(jiǎn)單圖形的三視圖，要注意觀察的角度，視線垂直于被觀察面,下面這些圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?【答案】右面，上面，前面分析：第一個(gè)圖形看到的是圓形，和被圓形遮擋住一部分的三角形和長(zhǎng)方形，是從左面看到的；第二個(gè)圖形看到的是左邊兩個(gè)圓形，右邊一個(gè)長(zhǎng)方形，是從圖形的上面看到的；第三個(gè)圖形看到的是左邊一列是圓形，中間一列是三角形，右面一列是較窄的長(zhǎng)方形，是從前面看到的。【解析】6.(2019.遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)畫出如圖的立體圖形從正面看到的圖形,從上面看到的圖形,從右面看到的圖形【答案】【解析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是兩列：左邊一列3個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形靠下邊；從上面看到的圖形是兩行：后面一行2個(gè)正方形，前面一行1個(gè)正方形靠左邊；從右面看到的圖形是兩列：右邊一列3個(gè)正方形，左邊一列1個(gè)正方形靠下邊，據(jù)此即可畫圖.【答案】正面，上面分析：圓柱的主視圖和左視圖都是長(zhǎng)方形，俯視圖是圓，據(jù)此解答即可.【解析】8.(2019·遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)從前面看如圖，看到的是.(畫出你看到的形狀)【答案】【解析】此立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成，從正面只能看到一排三個(gè)正方形，每個(gè)正方形只能看到一個(gè)面，即從正面能看到一排三個(gè)正方形.9.如下圖，小兔看到的圖形是,小鳥看到的是0【答案】向右平行移動(dòng)3格【解析】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)我們可以向右平行移動(dòng)3格使A變成A1二、選擇題。(每題2分，共計(jì)28分。)1.(2020·全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí))爸爸晚上出去散步，在經(jīng)過一盞路燈時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的影子()。A.變長(zhǎng)B.變短C.先變長(zhǎng)后變短D.先變短后變長(zhǎng)【答案】D【解析】根據(jù)投影的原理即可解答2.觀察一個(gè)正方體，一次最多能看到()個(gè)面，最少能看到()個(gè)面。【答案】B.A【解析】正對(duì)著我們一個(gè)面的時(shí)候看的最多，斜對(duì)著我們一個(gè)面最少?gòu)恼婵吹降男螤钍沁@個(gè)立體圖形可以是().【答案】C【解析】根據(jù)從不同方向看到的物體的面不同進(jìn)行解答，由題干分析可知答案為C.4.一個(gè)立體圖形從上面看是圖形，這個(gè)立體圖形是()【答案】B【解析】根據(jù)從不同方向看到的物體的面不同進(jìn)行解答，只有B立體圖形從上面看和從正面看的圖形符合題意。5.(2020·全國(guó)三年級(jí)單元測(cè)試)三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講課時(shí)面向()方【答案】A【解析】西與東相對(duì).黑板在西面，老師背對(duì)黑板即背面是西方，前面東方.故答案為A.七個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是()【答案】B分析：根據(jù)題意和圖可知，左邊和右邊各為一個(gè)正方體，當(dāng)中為三個(gè)正方體，上面為兩個(gè)正方體，然后根據(jù)題中定義好的表示方法組合在一起即可.【解析】由題意和圖可知，左邊和右邊各為一個(gè)正方體，用□表示，當(dāng)中為三個(gè)正方體，用表示，上面為兩個(gè)正方體，用表示，所以答案B是符合題意的，故選：B.7.(2020·全國(guó)三年級(jí)單元測(cè)試)與北極星相對(duì)的方向是().【答案】B【解析】首先知道北極星應(yīng)該在背面，與北極星相對(duì)的方向，意思就是問北的對(duì)面是什么方向，與北相對(duì)的是南.8.下圖是由5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是()A.【答案】B【解析】根據(jù)從不同方向看到的物體的面不同進(jìn)行解答，由題干分析可知，從正面看到的圖形是所以答案為B。9.如圖是一個(gè)正方形的展開圖，與2相對(duì)的面是()【答案】C分析：由平面圖形的折疊及正方體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題.【解析】相對(duì)的面的中間要相隔一個(gè)面，易得1、4相對(duì)；2、6相對(duì)，3、5相對(duì).10.(2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)小剛放學(xué)回家時(shí)往西南方向走，那么他上學(xué)時(shí)應(yīng)該往()方【答案】A【分析】“小剛放學(xué)回家時(shí)往西南方向走”,說明她家在學(xué)校的西南面，所以學(xué)校在她家的東北面。【解析】小剛放學(xué)回家時(shí)往西南方向走，那么他上學(xué)時(shí)該往東北方向走；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查方向的辨別，注意找準(zhǔn)觀察點(diǎn)。11.個(gè)立體圖形從上面看是：,從左面看是：,從前面看是：要搭成這樣的立體圖形，需要()個(gè)小正方體?！敬鸢浮緽【解析】從左面看，物體有兩層，上層有1排，下層有兩排；從上面看，物體有兩排，外排有3個(gè)小正方體，里排有1個(gè)小正方體；從前面看下面一排有3個(gè)，上面一排靠左邊有1個(gè)，要搭成這樣的立體圖形上層只有1個(gè)小正方體；畫出立體圖形：,一共需要小正方體：1+4=5(個(gè)),12.(2019-遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)下圖是一個(gè)院子的立體圖.下面的A,B,C,D四個(gè)圖是這個(gè)院子的平面圖，其中只有一個(gè)是正確的，你能把它選出來嗎?正確的是13.用5個(gè)小正方體搭立體圖形，要求從正面看到的形狀從左面看到的形狀那么以下搭法不正確的是()。分析：觀察圖形可知，這三個(gè)選項(xiàng)中的圖形從正面看到的圖形都是2層：下層3個(gè)正方形，14.等底等高的圓柱與圓錐擺放如圖，它們從左面看到的是()。分析：觀察物體可得，從左面看到的圖形是一個(gè)正方形，圓錐被圓柱完全遮擋，據(jù)此即可三、連一連。(6分)1、從不同的角度觀察左邊的立體圖形，各是什么樣子?連一連?！窘馕觥繌纳厦婵?，能看到橫著的3個(gè)正方形和向下的1個(gè)正方形，共4個(gè)正方形；從正面看，看到4個(gè)正方形，下邊3個(gè)，左上角1個(gè)正方形；從左面看，只看到3個(gè)正方形，田左面上面由右面四、作圖題(每題5分，共計(jì)10分)墻B【答案】(1)從面看，看到的是(3)從面看，看到的是【答案】(1)上(2)側(cè)(3)正33【答案】從正面看從右面看從上面看從正面看(1)如果用7個(gè)正方體積木搭這個(gè)幾何體，第7個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))2454個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))36236454【解析】(1)第7個(gè)正方體積木可以放在2號(hào)或5號(hào)位置。(2)如果第7個(gè)正方體積木放在2號(hào)位置，那么第8個(gè)正方體積木應(yīng)放在4、5或6號(hào)位置；如果第7個(gè)正方體積木放在5號(hào)位置，那么第8個(gè)正方體積木應(yīng)放在1、2或3號(hào)位置。附加題(每題10分，共計(jì)20分)【解析】,即最少5個(gè)，最多6個(gè)。(2)從什么區(qū)域通過封鎖線最困難?說說你的理由.北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《觀察物體》單元測(cè)評(píng)卷(2)培優(yōu)卷題號(hào)二三四五B卷總分得分從上面看到的圖形是,從左面看到的圖形是這堆紙箱的占地面積是從正面看從上面看從左面看②①②4.(2020.湖南省六年級(jí)期中)一個(gè)長(zhǎng)方體，一次最多能看到()個(gè)面，最少能看到()(1)只有1個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體：(2)只有2個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體；(5)只有5個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體.(1)淘淘看到的是與1相對(duì)的數(shù)字，淘淘看到的是()。(2)依依看到的是與4相對(duì)的數(shù)字，依依看到的是()。淘陶依依7.(2020.北京市六年級(jí)期中)觀察并填空。①②③④(1)從正面看是的有()。(2)從上面看是的有()。((9.(2020-河南省六年級(jí)期末)小明用棱長(zhǎng)1分米的正方體擺成三個(gè)物體，下面分別是從不同方向觀前由上面右面前面上面右面(3)()立方分米狀，要符合這兩個(gè)條件，最少需要擺()塊，最多能擺()塊，共有()種擺法。上面正面1.(2020-武漢市六年級(jí)期末模擬)上面的3個(gè)物體，從()面看到的圖形相同。2.(2020-全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)地面上有一個(gè)路燈，位置A離路燈3米，位置B離這個(gè)路燈5米.晚上淘氣站在位置A的影長(zhǎng)和站在位置B的影長(zhǎng)相比()A.在A處影子長(zhǎng)些B.在B處影子長(zhǎng)些C.一樣長(zhǎng)D.無法確定3.(2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)從正面看到的是()圖形，從上面看到的是()圖形，從左側(cè)面看到的是(),從右側(cè)面看到的是()圖形.4.(2020-重慶市六年級(jí)期末)早晨，隨著太陽越升越高，大樹的影子也在慢慢()。A.變長(zhǎng)B.變短C.不變D.無法確定5.(2020-南京市六年級(jí)期末模擬)給立體圖形再添上一個(gè)小正方體，且從左面看到的形狀不變，添法正確的是()。6.(2019·四川六年級(jí)期末)小明從左向右走過房子前面，看到房子畫面的先后順序是()。①②③7.(2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)照相地點(diǎn)距離建筑物最近的是()8.(2020.甘肅六年級(jí)期中)用5個(gè)小正方體搭立體圖形，要求從正面看到的形狀從左面看到的形狀那么以下搭法不正確的是()。A.B.C.D.以上都正確9.觀察()號(hào)立體圖形，可以看到下面三個(gè)位置的形狀。10.(2020-山東小升初模擬)一個(gè)幾何體，從正面看到一,擺成這樣的幾何體至少需要小正方體()。三、判斷題(每題2分，共12分)1.(2020全國(guó)六年級(jí)期中)同樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個(gè)物體的影子越長(zhǎng).()2.(2020-遼寧六年級(jí)期末)從正面觀察左邊物體，看到的形狀是。()3.(2020-全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí))晚上在路燈下散步，當(dāng)走向路燈時(shí)，人的影子越來越長(zhǎng).()4.(2020-遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)一個(gè)幾何體從正面看到的圖形是,這個(gè)幾何體一定是由3個(gè)小正方體搭成的，()5.從不同的方向看一個(gè)物體，看到的圖形肯定不是一樣的。()四、操作題(每題6分，共24分)1.(2020-遼寧省六年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示是由幾個(gè)正方體搭成幾何體的從上面看的圖形，圖中的數(shù)字是指所用正方體的塊數(shù)，請(qǐng)你畫該幾何體從正面看，從右面看的圖形.2.(2020-重慶市六年級(jí)期中)如下圖，是從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形的形狀，請(qǐng)你搭出這個(gè)立體圖形，并試著畫一畫。3.(2020·甘肅省六年級(jí)期末)作圖題點(diǎn)A處有一路燈，請(qǐng)畫出兩個(gè)同樣高的立桿BC、DE在地面上的影子。4.(2020-遼寧三年級(jí)專題練習(xí))如圖所示，一只獵狗站在墻內(nèi)的A點(diǎn)處，一只兔子在墻外覓食，為了不讓獵狗看見兔子，請(qǐng)你畫出兔子可以活動(dòng)的區(qū)域.五.解答題(每題6分，共18分)1.(2020-全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí))如圖，是由方塊組成的圖形的俯視圖和左視圖，組成這樣的圖形最多需要多少方塊?最少需要多少方塊?俯視圖左視圖2.(2020-北京小升初模擬)小明的爸爸在樓頂澆花時(shí)向院外張望，這時(shí)，小明放學(xué)后走到院外A處，小明的爸爸能否看到小明?為什么?A3.用幾個(gè)體積是lcm3的正方體木塊擺成一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的圖形分別如下圖。這個(gè)幾何體的體積是多少立方厘米?B卷(每題10分，共30分)從上面看到的形狀是從上面看到的形狀2356個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))253256北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《觀察物體》單元測(cè)評(píng)卷(解析卷)培優(yōu)卷測(cè)試時(shí)間：70分鐘滿分：100分+30分得分【解析】52×4=25×4=100(dm2)到的。②①②【答案】③(1)只有1個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體；(2)只有2個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體；(3)只有3個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體：(4)只有4個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體；(5)只有5個(gè)面涂紅色的有個(gè)小正方體.然兩個(gè)獨(dú)立凸出的小正方體即為所求，所以第(5)問：只有5個(gè)面涂紅色的有2個(gè)小正方體.接下所以第(4)問：只有4個(gè)面涂紅色的有4個(gè)小正方體.由于幾何體是由8個(gè)小正方體拼成，現(xiàn)在已經(jīng)確定了6個(gè)小正方體，剩下的2個(gè)我們可以通過排除法發(fā)現(xiàn)，即第2行、第2列和第3行、第2列這2個(gè)小正方體.其中2行、第2列的小正方體5個(gè)面均被遮擋，只有底面被涂色，因此這是只有1面圖色的小正方體.第3行、第2列的小正方體3個(gè)面被遮擋(正面、左面、右面),因此這是只有3面圖色的小正方體.所以第(1)問：只有1個(gè)面涂紅色的有1個(gè)小正方體，第(3)問：只有3個(gè)面涂紅色的有1個(gè)小正方體.自此8個(gè)小正方體都已被找到，所以第(2)問：只有2個(gè)面涂紅色的有0個(gè)小正方體.6.(2020.湖北省六年級(jí)上期末)一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫著1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)字。(1)淘淘看到的是與1相對(duì)的數(shù)字，淘淘看到的是()。(2)依依看到的是與4相對(duì)的數(shù)字，依依看到的是()。由第二個(gè)和第三個(gè)正方體可知，與2相鄰的數(shù)字有：1、4、3、6,所以與2相對(duì)的只有5;據(jù)此可以推斷，與4相對(duì)的數(shù)字是3?！窘馕觥扛鶕?jù)分析可知，(1)淘淘看到的是與1相對(duì)的數(shù)字，淘淘看到的是6。(2)依依看到的是與4相對(duì)的數(shù)字，依依看到的是3。①③④②①③④⑥⑦⑤③⑥⑦⑤(3)從右面看是22【解析】(1)從正面看是的有③④⑤;(2)從上面看是□的有⑥⑧;圓桌和兩個(gè)小凳，一條小路通向遠(yuǎn)方。下面四幅畫面，分別是站在①、②、③、④哪個(gè)位置看到的?(【答案】③④②①【解析】【分析】①在房子的后面，能看到房子的背面和兩旁的樹；②在左面，能看到樹、房子的側(cè)面、小圓桌和凳子；③在房子的前面，能看到門、房子前面、兩旁的樹、圓桌凳子；④在右面，能看到房子的側(cè)面、樹、凳子圓桌。9.(2020-河南省六年級(jí)期末)小明用棱長(zhǎng)1分米的正方體擺成三個(gè)物體，下面分別是從不同方向觀察這三個(gè)物體所看到的圖形，你知道這三個(gè)物體的體積各是多少立方分米嗎?)立方分米成血上面七面(2)()立方分米(3)()立方分米【答案】745【解析】每個(gè)小正方體的體積是1×1×=1(立方分米)。(1)由7個(gè)相同的小正方體組成(如下圖)1×7=7(立方分米)(7)立方分米(2)由4個(gè)相同的小正方體組成(下圖)1×4=4(立方分米)(3)由5個(gè)相同的小正方體組成(下圖)(4)立方分米1×5=5(立方分米)(5)立方分米10.(2020-涼州區(qū)六年級(jí)月考)一個(gè)用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀，要符合這兩個(gè)條件，最少需要擺()塊，最多能擺()塊，共有()種擺法?！痉治觥肯聦邮遣⑴?行，每行3個(gè)小正方體；上層右邊一列是1層，左邊兩列都是2兩層：①左邊兩列上層都是1個(gè)小正方體，有4種排列方法；②左邊兩列上層有3個(gè)小正方體，有4種不同的排列方法；③左邊兩列上層4個(gè)小正方體只有1種排列方法，把3種情況加起來就是一共有的排列方法?！窘馕觥扛鶕?jù)題干分析可得：最少有6+2=8(個(gè)),最多是：6+4=10(個(gè)),一共有4+4+1=9(種)擺法。答：最少需要擺8塊，最多能擺10塊，共有9種擺法。二、選擇題。(每題2分，共20分)上面的3個(gè)物體，從()面看到的圖形相同。上淘氣站在位置A的影長(zhǎng)和站在位置B的影長(zhǎng)相比()A.在A處影子長(zhǎng)些B.在B處影子長(zhǎng)些C.一樣長(zhǎng)D.無法確定【解析】地面上有一個(gè)路燈，位置A離路燈3米，位置B離這個(gè)路燈5米.晚上淘氣站在位置A的影長(zhǎng)和站在位置B的影長(zhǎng)相比在B處的影子長(zhǎng)些.故選B.3.(2020·全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)從正面看到的是()圖形，從上面看到的是()圖形，從左側(cè)面看到的是(),從右側(cè)面看到的是()圖形.【解析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是3層：最下層是3個(gè)小正方形，上兩層都是1個(gè)小正方形居中；從上面看到的圖形是兩行，上面1行3個(gè)正方形，下面1行1個(gè)小正方形居中；從左側(cè)面看到的圖形是3層：最下層是2個(gè)小正方形，上兩層都是1個(gè)小正方形靠左；右側(cè)面看到的圖形是3層：最下層是2個(gè)小正方形，上兩層都是1個(gè)小正方形靠右，據(jù)此即可解答問題.4.(2020-重慶市六年級(jí)期末)早晨，隨著太陽越升越高，大樹的影子也在慢慢()?！痉治觥恳蕴柕亩它c(diǎn)，過大樹頂端作射線，射線與地面的交點(diǎn)到大樹根部之間的線段長(zhǎng)為大樹的影子.隨著太陽越升越高，射線與地面的夾角越來越大，大樹的影子也在慢慢變短.據(jù)此解答?！窘馕觥坑煞治隹芍绯?，隨著太陽越升越高，大樹的影子也在慢慢變短。故選擇：B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查觀察物體的范圍，明確影子的形成是解題關(guān)鍵。5.(2020-南京市六年級(jí)期末模擬)給立體圖形再添上一個(gè)小正方體，且從左面看到的形狀不變，添法正確的是()?！痉治觥吭瓉淼牧Ⅲw圖形的左視圖為：運(yùn)用空間想象力看看各選項(xiàng)的立體圖形左側(cè)看到的形狀是否和原圖左視圖一樣?！窘馕觥吭瓉淼牧Ⅲw圖形的左視圖為：A.從左面看，可以看到3行，2層，第二層只有一個(gè)小正方形，左對(duì)齊，故A不符題意；B.從左面看，可看到2行，2層，第二層只有一個(gè)小正方形，左對(duì)齊，故B符題意；C.從左面看，可看到2行，3層，第二、三層只有一個(gè)小正方形，左對(duì)齊，故C不符題意；D.從左面看，可看到3行，2層，第二層只有一個(gè)小正方形，居中對(duì)齊，故D不符題意。【點(diǎn)睛】本題考查立體圖形三視圖的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用空間想象力是解題的關(guān)鍵。6.(2019-四川六年級(jí)期末)小明從左向右走過房子前面，看到房子畫面的先后順序是()。①②③【分析】小明從左向右走過房子前面，從左面走近房子，小明看到房子在樹的前面；走在房子的正面同時(shí)看到房子和樹；走過房子看到房子在樹的后面；據(jù)此解答?！窘馕觥坑煞治隹芍簭淖竺孀呓孔涌吹降氖洽?走在房子的正面看到的是①,走過房子看到的是③。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生的觀察、分析能力，空間想象的能力。7.(2020-全國(guó)六年級(jí)單元測(cè)試)照相地點(diǎn)距離建筑物最近的是()【解析】照相地點(diǎn)距離建筑物由遠(yuǎn)到近：8.(2020.甘肅六年級(jí)期中)用5個(gè)小正方體搭立體圖形，要求從正面看到的形狀L從左面看到的形狀那么以下搭法不正確的是()。D.以上都正確【答案】C分析：觀察圖形可知，這三個(gè)選項(xiàng)中的圖形從正面看到的圖形都是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊，與已知相符合，從左面看到的圖形只有A、B兩個(gè)選項(xiàng)中看到的圖形與已知相符合，選項(xiàng)C中的圖形看到的圖形，上層一個(gè)正方形靠右邊，不符合題意，據(jù)此即可解答。【解析】根據(jù)題干分析可得，只有選項(xiàng)C中的圖形從左面看到的圖形與已知的符合，所以搭法不正確。故選：C。9.觀察()號(hào)立體圖形，可以看到下面三個(gè)位置的形狀。【分析】分別畫出四個(gè)選項(xiàng)立體圖形的三視圖，與所給三視圖對(duì)比即可?！窘馕觥?從前面看是,從上面看是,從左面看是B.,從前面看是,從上面看是,從左面看是從前面看是,從上面看是,從左面看是D.,從前面看是,從上面看是,從左面看是【點(diǎn)睛】考查了物體三視圖的畫法。基礎(chǔ)題，要熟練掌握。10.(2020-山東小升初模擬)一個(gè)幾何體，從正面看到,擺成這樣的幾何體至少需要小正方體()?！敬鸢浮緽【解析】根據(jù)從正面、右面看到的情況，擺成這樣的幾何體最少需要6個(gè)相同的小正方體.這6個(gè)小正方體分前、后兩排，上、下兩層，前排下層3個(gè)，上層2個(gè)，右齊；后排1個(gè)，可與前排下層的任一個(gè)對(duì)齊【點(diǎn)睛】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.三、判斷題(每題2分，共12分)1.(2020-全國(guó)六年級(jí)期中)同樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個(gè)物體的影子越長(zhǎng).()【答案】×【解析】如圖樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個(gè)物體的影子越短，離光源越遠(yuǎn)，這個(gè)物體的影子越長(zhǎng)原題說法錯(cuò)誤，故答案為：X2.(2020-遼寧六年級(jí)期末))【答案】√【解析】根據(jù)圖示可知：這個(gè)幾何體是由四個(gè)小正方體組成的，從正面看，是三個(gè)并排的正方形所3.(2020-全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí))晚上在路燈下散步，當(dāng)走向路燈時(shí)，人的影子越來越長(zhǎng).()【答案】×【分析】影子在與光的來源相反的方向，人與燈的水平之間的夾角越大，影子越短.據(jù)此解答【解析】根據(jù)分析可知，晚上在路燈下散步，當(dāng)走向路燈時(shí)，人的影子越來越短.所以上面的說法錯(cuò)誤.故答案為×.4.(2020-遼寧六年級(jí)單元測(cè)試)一個(gè)幾何體從正面看到的圖形是,這個(gè)幾何體一定是由3個(gè)小正方體搭成的.()【答案】×【答案】×6.詩句“欲窮千里目，更上一層樓”所說的就是站得越高，觀察到的范圍越大.(_)四、操作題(每題6分，共24分)【答案】正面上面左面【答案】【答案】兔子可以活動(dòng)的區(qū)域：圖中陰影部分.【解析】以獵狗的眼睛為端點(diǎn)，過墻兩邊作射線，在兩射線之間的區(qū)域，為獵狗的盲區(qū)，看不見兔子.【點(diǎn)睛】視線如同光線，是沿直線方向傳播的五.解答題(每題6分，共18分)1.(2020-全國(guó)六年級(jí)專題練習(xí))如圖，是由方塊組成的圖形的俯視圖和左視圖，組成這樣的圖形最多需要多少方塊?最少需要多少方塊?俯視圖左視圖【解析】如圖俯視圖左視圖組成這樣的圖形最少需要6個(gè)方塊，最多需要8個(gè)方塊(下圖):【點(diǎn)睛】根據(jù)從上面、左面看到的形狀，所用的小正方體分前、后兩排，上、下兩層.下層前、后排各兩個(gè)，前排左邊一個(gè)與后排右面一個(gè)對(duì)齊；上層前、后排最少各放1個(gè)，最多各放2個(gè).2.(2020-北京小升初模擬)小明的爸爸在樓頂澆花時(shí)向院外張望，這時(shí)，小明放學(xué)后走到院外A處，小明的爸爸能否看到小明?為什么?【解析】小明的爸爸看不到小明.因?yàn)檫^小明爸爸的眼睛與院墻頂端作直線交地面于B點(diǎn)，也就是爸爸看到的范圍是點(diǎn)B以外的部分，而小明在B點(diǎn)與院墻之間，所以爸爸看不到小明.3.用幾個(gè)體積是lcm3的正方體木塊擺成一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的圖形分別如下圖。這個(gè)幾何體的體積是多少立方厘米?【答案】7立方厘米【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可得，這個(gè)圖形的下層是兩行：后面一行3個(gè)小正方體，前面一行是1個(gè)，即下層共有4個(gè)小正方體；根據(jù)從正面和左面看到的圖形可得，這個(gè)圖形的上層：右邊第一列的前面一行是2個(gè)小正方體，后面一行是1個(gè)小正方體，即上層共有3個(gè)小正方體，每個(gè)小正方體的體積是1立方厘米，一共用7個(gè)，根據(jù)乘法的意義即可求出這個(gè)立體圖形的體積?！窘馕觥扛鶕?jù)題干分析可得，(4+3)×1=7×1=7(立方厘米)答：這個(gè)立體圖形的體積是7立方厘米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清這個(gè)立體模型用多少個(gè)體積是1立方厘米的小正方體。B卷(每題10分，共30分)1.(2020-遼寧省六年級(jí)課時(shí)練習(xí))一個(gè)立體圖形，從左面看到的形狀是從上面看到的形狀是(2)搭這樣的立體圖形，最多需要幾個(gè)小正方體?最少需要幾個(gè)小正方體?【答案】(1)()(√()【解析】【詳解】狀是可知后面一排的3個(gè)小正方體中最少有一個(gè)是兩層，即最少5個(gè)；最多3個(gè)都是兩(2)從什么區(qū)域通過封鎖線最困難?說說你的理由.從上面看從正面看(1)如果用7個(gè)正方體積木搭這個(gè)幾何體，第7個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))個(gè)正方體積木可以放在哪個(gè)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))【解析】(1)第7個(gè)正方體積木可以放在2號(hào)或5號(hào)位置。(2)如果第7個(gè)正方體積木放在2號(hào)位置，那么第8個(gè)正方體積木應(yīng)放在4、5或6號(hào)位置；如果第7個(gè)正方體積木放在5號(hào)位置，那么第8個(gè)正方體積木應(yīng)放在1、2或3號(hào)位置。第三單元觀察物體達(dá)標(biāo)測(cè)試一、細(xì)心讀題，謹(jǐn)慎填寫。1.在括號(hào)里填上“正面”“左面”或“上面”。2.從正面看到的畫“△”,從上面看到的畫“O”,從左面看到的畫“√”。3.如圖，再添一個(gè)同樣大小的正方體，小寧就把小芳搭的積木變成了六種不同的形狀。小芳①③①③(1)從左面看，小寧搭的積木中，()號(hào)和()號(hào)的形狀和小芳搭的是相同的。(2)從正面看，小寧搭的積木中形狀相同的是()號(hào)和()號(hào)，或者是()號(hào)和()4.晚上在人行橫道上行走的人在路燈的照射下，其影子越來越短，則路燈離人越來越()。(填“遠(yuǎn)”或“近”)5.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是,從左面看到的是搭這個(gè)立體圖形最多需要()個(gè)小正方體，最少需要()個(gè)小正方體。6.放在桌子上的正方體禮品盒，固定觀察點(diǎn)最多可以看到()個(gè)面，最少可以看到()A.變長(zhǎng)B.變短C.先變長(zhǎng)后變短D.先變短后變長(zhǎng)這個(gè)立體圖形可以是()。A.擺一層B.擺兩層C.擺三層D.擺六層A.4B.6C.5D.不能確定6.從左面看下圖，看到的圖形是()。1.從4個(gè)方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖?2.小動(dòng)物看見的是哪幅圖?3.下面的立體圖形從上面看.分別是什么形狀?正面上面左面正面上面右面2.下午放學(xué)后，小剛走在放學(xué)回家的路上.前方有一建筑物.當(dāng)他走到A點(diǎn)時(shí)，可以到落日嗎?為什么?五、1.正面上面左面正面上面右面六、1.如圖，墻與樂樂兩條視線所夾的左上方的區(qū)域即為所求。墻墻樂樂2.逐漸看不見落日；看不到，因?yàn)樗囊暰€被這座建筑物擋住了。附加題011331.把圖形與名稱連起來.A.長(zhǎng)方體B.球A.長(zhǎng)方體B.球C.圓柱E.長(zhǎng)方形E.長(zhǎng)方形方形A.長(zhǎng)方體B.球A.長(zhǎng)方體B.球C.圓柱D.圓E.長(zhǎng)方形2.如圖是一個(gè)無蓋正方體盒子的表面展開圖，A、B、C為其上的三個(gè)點(diǎn)，則在正方形盒子中∠ABCA.45°B.60°C.90°3.一個(gè)四邊形的四條邊分別是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米.這個(gè)四邊形，可能是()二、填空題(共10題；共21分)8.如圖所示的物體是由個(gè)小正方體擺成的，畫一畫，從前面看是9.畫出如圖的立體圖形從正面看到的圖形,從上面看到的圖形,從右面看到的圖形10.從前面看如圖，看到的是.(畫出你看到的形狀)11.如圖，桌上放著等底等高的圓柱和圓錐各一個(gè)，請(qǐng)畫出從前面看到的圖形12.從正面看到的是圖形，從上面看到的是圖形，從左側(cè)面看到的是,從右側(cè)面看到的是圖形.13.如圖從前面看到的圖形是,從右面看到的圖形是①15.如圖所示是由幾個(gè)正方體搭成幾何體的從上面看的圖形，圖中的數(shù)字是指所用正方體的塊數(shù)，請(qǐng)你畫該幾何體從正面看，從右面看的圖形.16.1路公共電車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3千米后向西行駛4千米，最后向南偏西30°行駛3千米到達(dá)終點(diǎn)站，根據(jù)描述，把電車行駛的路線畫完整.17.如圖是三種簡(jiǎn)單的幾何圖形三角形兩條平行線半圓請(qǐng)用它們作為構(gòu)件，設(shè)計(jì)兩幅構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形。18.如圖所示，小狗在墻內(nèi)A點(diǎn)，兔子在墻外B點(diǎn)，為了不讓小狗看見兔子，請(qǐng)你用陰影畫出兔子活動(dòng)的安全范圍。來.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)60米80米40米(1)小牛、小老鼠、小狗各自應(yīng)該怎樣走，才能到達(dá)森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?(2)誰家離森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最近?誰家最遠(yuǎn)、遠(yuǎn)多少米?(3)小兔從森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向北走30米，再向東走30米到家，它家在森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的什么方向?你能標(biāo)21.如圖1的立體圖形從上面、正面、左面看到的形狀分別是什么?在圖2上畫一畫23.請(qǐng)你畫出從不同方向看到的畫形.24.如圖的立體圖形從上面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫.答案解析部分【解析】【解答】一個(gè)四邊形的四條邊分別是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米.這【解析】【解答】A、沒有畫出門的位置；不正確；D、一棵樹的位置和左邊房子的位置畫錯(cuò)了；不正確.【分析】在平面圖上畫圖時(shí)要與原圖中物體的位置保持一致，把四個(gè)圖形與原圖比較后即可做出選擇.5.【答案】平行四邊形；正方形；梯形；長(zhǎng)方形【解析】【解答】解：第一個(gè)圖是平行四邊形；第二個(gè)圖是正方形；第三個(gè)圖是梯形；第四個(gè)圖是長(zhǎng)故答案為：平行四邊形；正方形；梯形；長(zhǎng)方形?！痉治觥扛鶕?jù)平行四邊形、正方形、梯形、長(zhǎng)方形的特征作答即可。6.【答案】7【解析】【解答】解：1條直線可以把圓分成2部分，2條直線可以把圓分成4部分，第3條直線要與已畫的2條直線相交，且滿足有2個(gè)交點(diǎn)，所以3條直線可以把圓分成：4+3=7部分。故答案為：7。【分析】首先明確使圓分成的部分最多,新畫的直線都要與前面畫出的每條直線相【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：從上面看到的圖形是：【分析】觀察圖形可知，從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形；從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層一個(gè)正方形靠右邊；據(jù)此即可畫圖，本題是從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力.【解析】【解答】解：如圖，是由6個(gè)小正方體擺成的；從前面看到的是：故答案為：6,【分析】這個(gè)立方體是由6個(gè)相同的小正方體組成的.從前面能看到5個(gè)正方形，分兩列，左列3個(gè)，右列2個(gè).此題主要是考查簡(jiǎn)單圖形的三視圖，要注意觀察的角度，視線垂直于被觀察面.9.【答案】【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：立體圖形從正面看到的圖形從上面看到的圖形從右面看到的圖形故答案為：【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是兩列：左邊一列3個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形靠下邊；從上面看到的圖形是兩行：后面一行2個(gè)正方形，前面一行1個(gè)正方形靠左邊；從右面看到的圖形是兩列：右邊一列3個(gè)正方形，左邊一列1個(gè)正方形靠下邊，據(jù)此即可畫圖.此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.10.【答案】【解析】【解答】解：如圖，從正看到的是：故答案為：【分析】此立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成，從正面只能看到一排三個(gè)正方形，每個(gè)正方形只能看到一個(gè)面，即從正面能看到一排三個(gè)正方形.此題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，要注意觀察的方向與角度.【解析】【解答】解：畫圖如下：故答案為：【分析】從正面看，左邊的圓柱看到的圖形是長(zhǎng)方形，右面的圓錐看到的圖形是一個(gè)三角形；據(jù)此畫圖即可.本題考查了幾何體的三視圖，從正面看到的圖叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視圖，從上面看到的圖叫做俯視圖.12.【答案】【解析】【解答】解：從正面看到的是圖形，從上面看到的是圖形，從左側(cè)面看到的是從右側(cè)面看到的是圖形.故答案為：【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是3層：最下層是3個(gè)小正方形，上兩層都是1個(gè)小正方形居中；從上面看到的圖形是兩行，上面1行3個(gè)正方形，下面1行1個(gè)小正方形居中；從左側(cè)面看到的圖形是3層：最下層是2個(gè)小正方形，上兩層都是1個(gè)小正方形靠左；右側(cè)面看到的圖形是3層：最下層是2個(gè)小正方形，上兩層都是1個(gè)小正方形靠右，據(jù)此即可解答問題.此題主要考查從不同方向觀察物體的能力，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力.【解析】【解答】解：如圖，故答案為：前面【分析】這個(gè)立體圖形由6個(gè)相同的小正方體組成，從前面能看到6個(gè)正方形，分兩行，下行4個(gè)，上行2個(gè)，左齊；從面只看到一列2個(gè)長(zhǎng)方形，本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.三、解答題14.【答案】解：【解析】【分析】組成一個(gè)幾何問題的圖形最簡(jiǎn)單、最重要、最基本的圖形就是基本圖形。像圖中③、⑤都是組合圖形，不是基本圖形。從正面看從右面看【解析】【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，正方體的總數(shù)是3+4+1+2+3=13個(gè)，然后在上面看到的圖形的基礎(chǔ)上畫出相對(duì)的正方體的數(shù)量即可，再根據(jù)圖形的特點(diǎn)畫出正面和右面看到的圖形的形狀16.【答案】解：3÷1=3(厘米)4÷1=4(厘米)3÷1=3(厘米)北點(diǎn)起占【解析】【分析】因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米，于是即可求出行駛的圖上距離，再據(jù)1路公共電車行駛的方向，即可畫出電車的行駛路線圖，據(jù)此解答即可.【解析】解答：如下圖：分析：兩條平行線在上面，三角形在中間，半圓在下面組成一個(gè)吊燈；半圓在上面，平行線在中間，三角形在下面組成一個(gè)酒杯，據(jù)此畫出圖像。20.【答案】(1)解：小牛向東走60米，到達(dá)森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，小老鼠先向西走40米，再向北走50米，(2)解：因?yàn)樾∨＜译x森林運(yùn)動(dòng)會(huì)60米，小老鼠家離森林會(huì)80米，60<80<90,60米080米40米50+40=90米，小狗家離森林運(yùn)動(dòng)會(huì)80米，60<80<90,所以小牛家離森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最近；小老鼠家最遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的米數(shù)為：90-60=30(米).此題主要考查依據(jù)方向和距離判定物體位置的方法.21.【答案】解：如圖1的立體圖形從上面、正面、左面看到的形狀分別是什么?在圖2上畫一畫如行3個(gè)，下行1個(gè)，左齊；從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，下行3個(gè)，上行1個(gè)居中；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊.本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.行1個(gè)，下行4個(gè)，左對(duì)齊；從左能看到一列2個(gè)正方形；從上面能看到一行4個(gè)正方形.本題是考左面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；從右面看到的圖形是2層：下層2個(gè)，上層1個(gè)靠右邊，據(jù)此即可畫圖.此題考查從不同方向觀察維能力.【解析】【分析】觀察圖形，第一個(gè)圖形從上面看到的是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠右邊；面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠右邊；由此畫出即可.此題考查了從不同方向觀北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)1.晚上行人走在街道上，在路燈的照耀下，人影越來越短，則人與路燈的距離越來越()。2.如圖,從左面看到的形狀是()。3.人離墻越近，看到的范圍越(),人離墻越遠(yuǎn)，看到的范圍越()。4.觀察正方體，最多能看到()個(gè)面。5.觀察從上面看，觀察到的圖形(),都是()。6.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,搭這樣的立體圖形，至少要()個(gè)立方塊，最多用()個(gè)立方塊。7.詞語“登高望遠(yuǎn)”的意思是人站的越高，看的越(),即觀察的范圍越()。人遠(yuǎn)離窗戶時(shí)，看到窗外的范圍變()。1.從正面觀察_,所看到的圖形是()。2.從上面看是-形狀的物體是()。3.下面的立體圖形，從正面、上面、右面看到的形狀完全相同的是()。A.(1)上面的立體圖形中，從上面看是的是()。1.下面是從空中觀察到的公園一角，下面的四幅畫面分別是站在A、B、C、D哪個(gè)位置看到的，請(qǐng)?jiān)谒膫€(gè)畫面的下面分別標(biāo)出來。(12分)科技館(1)李方走到位置①時(shí)，能看到學(xué)校的紅旗嗎?(3分)(2)李方走到位置②時(shí)，還能看見學(xué)校的紅旗嗎?為什么?(4分)四、分別畫出下列圖形的從正面、左面、上面看到的圖形。(12分)2.點(diǎn)A處的小狗向點(diǎn)B處的小猴打招呼，小猴能看到嗎?如果看不到，小狗應(yīng)該怎么辦?(6分)附加題。(10分)下圖是龍龍和雪雪在同一個(gè)路燈下在地面的影子情況。你能通過畫圖確定路燈的位置嗎?參考答案1.晚上行人走在街道上，在路燈的照耀下，人影越來越短，則人與路燈的距離越來越(近)。3.人離墻越近，看到的范圍越(小),人離墻越遠(yuǎn)，看到的范圍越(大)。4.觀察正方體，最多能看到(3)個(gè)面。5.觀察從上面看，觀察到的圖形(相同),都是(圓)。6.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是,從上面看到的形狀是一,搭這樣的立體圖形，至少要(5)個(gè)立方塊，最多用(6)個(gè)立方塊。7.詞語“登高望遠(yuǎn)”的意思是人站的越高，看的越(遠(yuǎn)),即觀察的范圍越(大)。人遠(yuǎn)離窗戶時(shí)，看到窗外的范圍變(小)。二、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(12分)1.從正面觀察_,所看到的圖形是(C)。3.下面的立體圖形，從正面、上面、右面看到的形狀完全相同的是(B)。(1)上面的立體圖形中，從上面看是的是(①)。是(③),從正面看是一的是(④)。(2)李方走到位置②時(shí)，還能看見學(xué)校的紅旗嗎?為什么?(4分)%答：看不見。小狗應(yīng)該向后退。八、下面兩幅圖中，哪一幅是在較近處看到的?哪一幅是在較遠(yuǎn)處看到的。請(qǐng)?jiān)趫D下括號(hào)內(nèi)標(biāo)記“較近”“較遠(yuǎn)”。(6分)九、如圖所示，請(qǐng)從正面、上面、左面、右面觀察，并畫出平面圖。(9分)正面上面左面附加題。(10分)下圖是龍龍和雪雪在同一個(gè)路燈下在地面的影子情況。你能通過畫圖確定路燈的位置嗎?六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元觀察物體單元測(cè)試A卷1.從右面觀察所看到的圖形是()。D.以上都不對(duì)2.人遠(yuǎn)離窗子時(shí)，看到窗外的范圍()C.不變D.以上都有可能3.觀察物體，下面的三幅圖中，()是從上面看到的。4.下面是用3個(gè)正方體木塊擺成的模型.從不同的角度觀察這個(gè)模型，看到的形狀是不同的.(1)從上向下看是()(2)從前向后看是()A.B.(3)從左向右看是()5.從左面觀察下面的物體，看到的圖形相同的一組是()。6.觀察左邊的這個(gè)圖形，()是不可能看到的。二、判斷題(共4題；共8分)7.下面這三個(gè)物體，從上面看，形狀相同，從側(cè)面看，形狀也相同。()10.從右面看到的是,從正面看到的是1113.四樓看到_輛車；五樓看到輛車：六樓看到輛車。 面 面面從正面看到的是,從右面看到的是,從上面看到的是。17.看圖回答①②③，看到的形狀是相同的；從幾何體②的 面與面，看到的形狀是相同的(2)幾何體②和③,從面看到的形狀是相同的。(3)幾何體③從上面看的形狀是,如果再添1個(gè)小正方體，使從上面看到的形狀不變，有種不同的添法。18.一個(gè)正方體方塊六個(gè)面分別畫著不同的圖形，下面是小明從三個(gè)方向看到的圖形。 與雪花相對(duì)的面畫的是0 19.小貓?jiān)跉垑η?，小老鼠在殘墻的后面活?dòng)，又怕小貓看到，請(qǐng)你在圖中畫出小老鼠可以活動(dòng)的區(qū)域。左面正面上面右面五、作圖題(共2題；共10分)從上面看到的圖形如下圖(1)從正面和左面看都是的有(3)從正面看和從上面看都是從前面看從上面看從左面看答案解析部分3.【答案】A【解答】解：A項(xiàng)中的圖形是從上面看到的。4.【答案】(1)C(2)B(3)A【解答】解：(1)從上往下看是中間一個(gè)正方形，左右兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形，是C圖；(2)從前向后看是下層兩個(gè)正方形，上層中間一個(gè)正方形，是B圖；(3)從左向右看是上下兩個(gè)正方形，是A圖.5.【答案】A【解答】解：從同一位置觀察不同物體，看到的形狀可能是相同的。從左面觀察，A組6.【答案】A【解答】從正面觀察，可以看到圖形：從左面觀察，可以看到圖形從上面觀察，可以看到圖形7.【答案】正確【解答】解：下面這三個(gè)物體，從上面看，形狀相同，從側(cè)面看，形狀也相同。8.【答案】正確【解答】這幅圖應(yīng)該是從學(xué)校的外面拍的。原題說法正確。9.【答案】正確【解答】由題意可知，從正面和上面看到的都是由兩個(gè)正方形組成的一個(gè)長(zhǎng)方形，所以原題說法正確。10.【答案】正確【解答】解：這個(gè)幾何體從右面看到的是,從正面看到的是,從上面看到11.【答案】①13.【答案】4;5;6【解答】根據(jù)圖可知，四樓看到4輛車；五樓看到5輛車；六樓看到6輛車.故答案為：4;5;6.16.【答案】②;③;①17.【答案】(1)正；上；左；正(2)左個(gè)正方形，上面看到的是一排3個(gè)正方形.=半個(gè)大圓的面積(半徑為6cm)-半個(gè)小圓(4cm)的面積，半圓的面積=圓的面積÷2=24.【答案】都不相同(2)4;三角(4)有8種不同的擺法。七、連線題從前面看從上面看從左面看29.【答案】一、單選題(共8題；共16分)1.方方從左面看到的是()。方方2.人遠(yuǎn)離窗子時(shí)，看到窗外的范圍()A.變小B.變大C.不變D.以上都有可能3.從正面觀察所看到的圖形是()。4.下面兩個(gè)圖形，從()面看到的形狀是不同的.5.下面三個(gè)立體圖形從()面看到的形狀是不同的6.看圖回答.下面的圖形是從上邊物體的哪一面看到的?().8.下列物體中，是一樣的為()9.觀察球時(shí)，站在不同的位置看到的形狀都一樣。()10.同一物體在不同時(shí)刻，影子長(zhǎng)短不同，正午時(shí)刻物體的影子最長(zhǎng)。()11.從上面看到的圖形是。()12.從右面看到的是,從正面看到的是三、填空題(共8題；共23分) 看到的是0 ①14.同一個(gè)物體，離得遠(yuǎn)看到的就,離得近看到的就15.把3個(gè)長(zhǎng)方體搭成下面的樣子.按順序填上“正面”、“側(cè)面”或“上面”16.下面這些圖形分別是從什么方向看到的?18.這是六(1)班教室的俯視平面圖。下面的照片分別是在A、B、C點(diǎn)拍攝的，請(qǐng)你在每張照片下面填上合19.觀察一枚骰子.②2點(diǎn)和點(diǎn)相對(duì)：③3點(diǎn)和點(diǎn)相對(duì)，④相對(duì)面的點(diǎn)數(shù)之和分別是20.觀察一枚骰子，幾點(diǎn)和幾點(diǎn)相對(duì)。 大象987小豬654蝴蝶32123456789(1)填出這三種動(dòng)物的位置：小豬蝴蝶大象(2)把下面的動(dòng)物送回家。猴子(3,2)熊貓(6,4)松鼠(9,6)左面五、作圖題(共2題；共10分)正而正而六、綜合題(共2題；共12分)(1)從正面看到(2)從上面看到(3)從左面看到6的有,從正面看到的有BCB的有的有的有(1)從右面看到的形狀是(2)從正面看到的形狀是(3)從上面看到的形狀是(4)從左面看到的形狀是⑧的有D【解答】解：圖形由5個(gè)正方體組成，從正面能看到1行4個(gè)正方形。【解答】解：(1)、(3)為物體稍作旋轉(zhuǎn)的圖形；(2)互相垂直的6塊幾何體應(yīng)在一個(gè)平面；(4)兩端少一塊.9.【答案】正確10.【答案】錯(cuò)誤11.【答案】正確【解答】o的是【解答】從上面看到3豎列，正方形的個(gè)數(shù)依次是1、1、2,第一個(gè)圖形是從上面看到從左面看到2豎列，正方形的個(gè)數(shù)依次是1、3,第三個(gè)圖形是從左面看到的。19.【答案】6;5;4;7【解答】解：觀察骰子，①1點(diǎn)和6點(diǎn)相對(duì)；②2點(diǎn)和5點(diǎn)相對(duì)；③3點(diǎn)和4點(diǎn)相對(duì)；④1+6=7,2+5=7,3+4=7,相對(duì)面的點(diǎn)數(shù)之和分別是7.20.【答案】1;6;2;5;3;4;7【解答】骰子相對(duì)的兩個(gè)面點(diǎn)子數(shù)加起來是7:所以1——62——53——4。(2)解：大象987小豬6松鼠54熊貓蝴蝶32小猴123456789左血上面24.【答案】(1)略正面上面右面(2)解：27.【答案】六、綜合題【解答】解：(1)從正面看到的有①⑦,從正面看到⑤;(2)從上面看到的有⑥⑧;(3)從左面看到29.【答案】(1)B、D(2)A、C(3)B、C(4)B、D的有③④的有③④【解答】A從右面看到的圖形是從正面看到的圖形是,從上面看到的圖形是從左面看到的圖形是B從右面看到的圖形是從正面看到的圖形是從上面看到的圖形是,從左面看到的圖形是C從右面看到的圖形是從正面看到的圖形是從上面看到的圖形是從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元觀察物體單元測(cè)試卷一、單選題(共8題；共16分)1.從右面看下面3個(gè)物體，哪兩個(gè)物體看到的形狀是相同的?()A.①和②B.②和③C.①和③2.從正面看是下圖的有()3.下面兩個(gè)圖形，從()面看到的形狀是不同的.A.上面B.前面C.側(cè)面D.后面4.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法正確的是()。A.從正面看到的平面圖形面積大B.從左面看到的平面圖形面積大C.從上面看到的平面圖形面積大D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣大5.如圖，新苑小區(qū)的保安在小區(qū)靠近圍墻的一座樓上安裝攝像頭，應(yīng)安裝在()點(diǎn)，監(jiān)控到的范圍最大.6.下面的物體，從正面看到的形狀是()7.觀察一個(gè)由相同的小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是,從正面看到的形狀不可能是()。那么圖中由七個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是()9.觀察球時(shí)，站在不同的位置看到的形狀都一樣。()10.這幅圖應(yīng)該是從學(xué)校的外面拍的。()這三個(gè)從左面和上面看到的都分別相同。()12.一只小鳥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔方，魔方6個(gè)面涂了6種不同的顏色，小鳥能同時(shí)看見2種不同的顏色。()三、填空題(共8題；共21分)13.觀察一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，我一次最多能看到個(gè)面，最少能看到個(gè)面。0明明15.看圖回答16.數(shù)一數(shù)，填一填。有個(gè)正方形；有個(gè)長(zhǎng)方形；有個(gè)三角形：有個(gè)有個(gè)三角形。17.從前面、右面和上面觀察下面的三個(gè)物體。從面和面看到的圖形完全相同，從面看到的圖形不同。18.下面的圖形是用小正方體搭成的.找出從正面、側(cè)面、上面看到的形狀。從正面看到的圖形是從側(cè)面看到的圖形是從上面看到的圖形是19.