期中提優(yōu)測試(1-4單元)（試題）-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊

期中提優(yōu)測試(1-4單元)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題。(17分)1.下列加點字的解釋不正確的一項是(2分)()A.肅然起敬(然而)B.若有所思(好像)C.矜持不茍(馬虎，隨便)D.狂轟濫炸(多，不加節(jié)制)2.下列句子中，加點詞語或歇后語的使用不恰當?shù)囊豁検?2分)()A.新建的大橋橫跨長江，真是天造地設的美景。B.全班同學同心協(xié)力，奪得了這次比賽的勝利。C.經(jīng)過多方打聽，失物招領處的諸多遺失物品終于完璧歸趙。D.魯肅坐在船頭，想著曹操的反應，心里十五個吊桶打水——七上八下。3.下列關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検?2分)()A.既然到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。B.不管我們身份高低，不管我們身在何方，都不能忘記自己的祖國。C.因為林黛玉說放風箏是放晦氣，所以紫鵑趕緊將撿到的風箏送出去了。D.俺家的酒，雖是村酒，卻比老酒的滋味。4.依次填在句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)()(1)他重新著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的?”(2)另一個兵士一面說，一面弓著背將我的衣角褲襠過細地捏，總著有新的發(fā)現(xiàn)。(3)毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，地喃喃著。A.審查企圖身不由己B.審查企望情不自禁C.審視企望情不自禁D.審視企圖身不由己5.下列句子中，沒有語病的一項是(2分)()A.我們要避免不再出現(xiàn)違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。B.在班會課上，我們通過并討論了劉敏同學提出的建議。C.中秋節(jié)的晚上，繁星滿天，皓月當空。D.課文《猴王出世》使我認識了一個本領高強的孫悟空。6.下列詩句中，描寫兒童生活情趣的一項是(2分)()A.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。B.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。7.下列說法不正確的一項是(2分)()A.《四時田園雜興》(其三十一)的作者是宋代詩人范成大。B.“短笛無腔信口吹”的意思是，兒童不會吹笛子，吹得不好聽。C.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達了淪陷區(qū)百姓熱切盼望收復失地，對南宋統(tǒng)治者無比憤慨的情感。D.“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這句詩寫出了作者不舍友人離去，一直目送他遠去時看到的情景。8.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)因為……所以……不但……反而……只要……就……寧可……也不……(1)()太陽一出來，榆樹的葉子()發(fā)光了。(2)我跟著祖父去種菜，有時()沒有把菜種蓋上，()把它踢飛了。(3)()童年的我在祖父的園子里過得自由自在，()看什么都覺得是自由的。二、看拼音，寫詞語。(6分)()蜓()語chàndǒujuànliànbēnfùfánmángqīngzhòu()澈()夜()()()()三、判斷下面的說法，對的打“?”，錯的打“×”。(5分)1.《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。()2.“武松再來青石坐了半歇，尋思道：‘天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過?且掙扎下岡子去，明早卻來理會?！边@段話主要運用了動作描寫，真實地表現(xiàn)了武松與猛虎搏斗后的筋疲力盡。()3.金文是我國最早的統(tǒng)一的文字。()4.《從軍行》標題中的“行”是古詩的一種體裁，與“歌”“吟”等一樣，都屬于樂府詩。()5.《四時田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》這三首詩都描寫了兒童。()四、看圖答題。(6分)1.認真辨一辨下面的甲骨文，再分別寫出它們的現(xiàn)代字。(4分)2.右邊是西漢的一枚“花錢”(“花錢”是民間對所有不作貨幣流通的錢品的統(tǒng)稱)。這枚“花錢”上有四個字，利用了方孔錢中間的那個方孔作“口”字偏旁，上、下、左、右共用一個“口”字，所以后人又稱它為“借口錢”。你知道這枚“花錢”上是哪幾個字嗎?請用正楷字把它寫下來。(2分)五、按課文內(nèi)容填空。(14分)1.詩中有情?！?，”是戰(zhàn)士們誓死報效祖國的豪情；“，”是陸游渴望朝廷收復失地、統(tǒng)一祖國的深情；“，”是杜甫聽聞官軍收復河南河北后無法抑制的勝利喜悅和還鄉(xiāng)快意之情。2.“眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜?！边@句話出自代作家寫的《》。其中“拱伏無違”“序齒排班”的意思分別是和。3.《草船借箭》中，諸葛亮的“神機妙算”表現(xiàn)在以下幾個方面：①識人心：知魯肅忠厚老實，知周瑜，知曹操。②知天象:。③曉地理：算準借箭后從北岸回程船輕水急，順風順水，曹軍追之不及。六、閱讀短文，完成練習。(22分)(一)書籍的演變(11分)①正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫作簡或牘。把竹子、木板劈成同樣長度和寬度的細條(一般5寸至2尺長)，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫作“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。②這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。③現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小?！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術(shù)，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。④縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。⑤科學在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學習的人們。1.閱讀選文可以知道，“冊”與“縮微圖書”是有區(qū)別的。“冊”。而“縮微圖書”。(2分)2.選文中舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例，是為了說明什么?(2分)3.由“冊”到“縮微圖書”的演變，經(jīng)歷了漫長的歷史時期，在這種演變過程中，起決定作用的因素是什么?(2分)4.選文第③段中說“一般縮到原書大小的1/48”，句中“一般”一詞能不能刪去?為什么?(2分)5.你理想中的書籍是怎樣的?請設計一種并簡要說說這種書的特點。(50字左右)(3分)(二)飄香的生命(11分)①突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。②開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”③這才恍然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。④果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。⑤瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，意在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲€不知道它們已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。⑥當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品要去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……⑦聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門。他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。⑧他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此?。?.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(2分)(1)沁人心脾:(2)靜謐:2.短文第⑤段中畫橫線句子在文中起的作用。(2分)3.“我們許多人的眼睛都濕潤了”是因為，“我們的心濕漉漉的”是因為。(2分)4.品味文中畫波浪線句中加點的部分，說說好在哪里。(3分)5.本文寫出了作者對生命的什么感悟?(2分)七、習作表達。(30分)題目：我的名字提示：每個人都有自己的名字，每個名字都有著深刻的寓意，每個寓意的背后都隱藏著父母殷切的期盼。你可以通過詢問父母或查閱資料，了解自己的名字，并將自己的研究過程或收獲寫下來。不少于450字。期中提優(yōu)測試(1-4單元)一、1.A2.A3.A4.C5.D6.B7.B8.(1)只要