初中語文考試-中考考卷460期

初中語文考試中考考卷460期一、基礎(chǔ)知識（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.憎惡（zēngwù）玷污（diànwū）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）B.謹(jǐn)嚴(yán)（jǐnyán）挾制（xiézhì）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）C.驚駭（jīnghài）搖曳（yáoyè）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）D.拘泥（jūnì）振奮（zhènfèn）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.略勝一籌鋒芒畢露振聾發(fā)聵B.破斧沉舟良莠不齊駭人聽聞C.哀聲嘆氣眼花繚亂前仆后繼D.氣勢兇兇和顏悅色良師益友3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.他雖然學(xué)習(xí)成績一般，但熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項活動，老師和同學(xué)們都對他刮目相看。B.這部電視劇情節(jié)曲折，人物形象鮮明，深受觀眾喜愛，創(chuàng)下了很高的收視率。C.在演講比賽中，他憑借扎實的功底和出色的表現(xiàn)，獲得了評委的一致好評。D.為了提高自己的繪畫水平，他常常廢寢忘食地練習(xí)，終于取得了顯著的成果。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止疫情蔓延，我國政府采取了一系列強有力的措施。C.春天的校園里，鳥語花香，生機盎然，我們在這里度過了快樂的時光。D.他因為生病，所以沒有來參加今天的班會。5.下列句子排序正確的一項是（）A.①實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。③真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。④我們要努力追求真理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。②真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。③實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。④我們要努力追求真理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。C.①真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。②實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。④我們要努力追求真理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。D.①我們要努力追求真理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。②真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。③實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。二、文言文閱讀（每題3分，共15分）閱讀下面的文言文，完成610題?！对狸枠怯洝罚ü?jié)選）范仲淹……予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……6.下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）B.銜（連接）C.吞（包含）D.湯（水勢浩大的樣子）7.下列句子中加點詞的意義和用法，不正確的一項是（）A.此則岳陽樓之大觀也（判斷句，表示肯定）B.然則北通巫峽（轉(zhuǎn)折連詞，表示轉(zhuǎn)折）C.遷客騷人，多會于此（動詞，聚會）D.覽物之情，得無異乎（代詞，表示反問）8.下列句子中加點詞的活用方法，不正確的一項是（）A.朝暉夕陰（名詞作狀語，表示時間）B.氣象萬千（形容詞作名詞，表示景色）C.前人之述備矣（動詞作名詞，表示描述）D.北通巫一、基礎(chǔ)知識1.A2.D3.A4.B5.C二、文言文閱讀6.D（湯：熱水，這里指水波浩蕩）7.D（得無：表示反問，大概，恐怕）8.C（述：動詞，記述）一、基礎(chǔ)知識部分1.漢字注音：考查學(xué)生對漢字字音的掌握，涉及多音字、形近字、形聲字等。2.錯別字辨析：考查學(xué)生對漢字字形的掌握，涉及同音字、形近字的區(qū)分。3.成語運用：考查學(xué)生對成語意義的理解及在具體語境中的運用能力。4.病句修改：考查學(xué)生對句子成分、句子結(jié)構(gòu)及語法的掌握。5.句子排序：考查學(xué)生對語言表達(dá)連貫性的掌握。二、文言文閱讀部分1.實詞解釋：考查學(xué)生對文言實詞意義的掌握，包括一詞多義、古今異義詞等。2.虛詞用法：考查學(xué)生對文言虛詞意義和用法的掌握，如連詞、代詞等。3.詞類活用：考查學(xué)生對文言詞類活用的掌握，如名詞動用、形容詞作名詞等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.漢字注音：例如“慘絕人寰”中的“寰”，正確讀音為“huán”，考查學(xué)生對多音字的掌握。2.錯別字辨析：例如“破斧沉舟”應(yīng)為“破釜沉舟”，考查學(xué)生對形近字的區(qū)分。3.成語運用：例如“略勝一籌”表示比較起來稍微好一些，考查學(xué)生在具體語境中運用成語的能力。4.病句修改：例如“通過這次活動，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性?！贝司渲小巴ㄟ^”和“使”同時使用，導(dǎo)致句子沒有主語，需要修改。5.句子排序：例如將《岳陽樓記》中的句子進(jìn)行排序，考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)和邏輯順序的掌握。6.實詞解釋：例如“湯”在文中的意義