Unit 1 My school Part B（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)

Unit1MyschoolPartB（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的Unit1MyschoolPartB。該部分主要包括以下幾個(gè)部分：

1.學(xué)習(xí)生詞和短語(yǔ)：school,class,teacher,student,subject,library,computerroom,sport,music,art等。

2.掌握一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其它）。

3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，如：介紹自己的學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)等。

4.培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和一些日常用語(yǔ)，如：hello,goodmorning,goodafternoon等。

2.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)，如：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)。

3.學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活有一定的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和本節(jié)課的主要內(nèi)容，課程設(shè)計(jì)將分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.熱身活動(dòng)：通過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲和小組互動(dòng)游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。

2.詞匯學(xué)習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片、實(shí)物和動(dòng)作等方式學(xué)習(xí)本節(jié)課的生詞和短語(yǔ)，加深學(xué)生對(duì)單詞的理解和記憶。

3.語(yǔ)法講解：教師通過(guò)示例和練習(xí)，講解一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)和用法，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)。

4.對(duì)話練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬情景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

5.小組活動(dòng)：學(xué)生分組完成一幅關(guān)于學(xué)校主題的畫(huà)作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展示對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。

6.總結(jié)與作業(yè)：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置相關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，并能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子表達(dá)。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解和尊重不同的學(xué)校文化，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐等方法，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極完成作業(yè)和任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。學(xué)情分析學(xué)生在經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)后，已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和日常對(duì)話。他們?cè)谡Z(yǔ)言能力方面，已經(jīng)掌握了基本的發(fā)音規(guī)則和一些日常用語(yǔ)，具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠通過(guò)觀察、分析等方式來(lái)解決問(wèn)題，并具備一定的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

然而，學(xué)生在文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力方面還有待提高。他們對(duì)于不同的文化背景和學(xué)校文化了解不足，缺乏跨文化交際的意識(shí)。在學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神有待加強(qiáng)，需要教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

針對(duì)學(xué)生的具體情況，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)設(shè)置不同難度的任務(wù)和問(wèn)題，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)。此外，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，幫助他們了解和尊重不同的學(xué)校文化。最后，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的Unit1MyschoolPartB相關(guān)頁(yè)面。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的圖片、視頻片段等，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯和短語(yǔ)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)部分，如果后續(xù)課程有實(shí)驗(yàn)需求，需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，如在教室內(nèi)設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和對(duì)話練習(xí)。同時(shí)，可設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，供學(xué)生展示他們的畫(huà)作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)工具，以便進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)和多媒體教學(xué)。

6.作業(yè)素材：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)素材，如練習(xí)冊(cè)、作業(yè)單等，以便布置課后作業(yè)。

確保所有教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，以保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“Myschool”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解學(xué)校相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解學(xué)校相關(guān)課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示學(xué)校圖片或視頻等方式，引出“Myschool”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的名稱(chēng)和功能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述學(xué)校的技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)描述學(xué)校的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的名稱(chēng)和功能。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述學(xué)校的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的名稱(chēng)和功能，掌握描述學(xué)校的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“Myschool”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“Myschool”課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的名稱(chēng)和功能等知識(shí)點(diǎn)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如“school,class,teacher,student,subject,library,computerroom,sport,music,art”等，并能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子表達(dá)。例如，學(xué)生能夠正確地描述自己的學(xué)校，如“Myschoolhasmanyclasses,includingmath,Chinese,English,andscience.”。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解和尊重不同的學(xué)校文化，如通過(guò)描述學(xué)校的場(chǎng)所和活動(dòng)，學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)識(shí)和尊重，如“Ilikethelibrarybecauseithasmanybooksandaquietenvironment.”。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐等方法，提高解決問(wèn)題的能力，如在描述學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)生需要觀察和分析學(xué)校的不同場(chǎng)所，并能夠用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極完成作業(yè)和任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。例如，學(xué)生在小組討論中能夠積極發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)，并與同伴共同完成任務(wù)。

5.合作能力：學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中進(jìn)行有效的溝通和合作，如在小組討論中，學(xué)生能夠傾聽(tīng)同伴的觀點(diǎn)，與他人共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，能夠自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解學(xué)校相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能夠獨(dú)立思考和提出問(wèn)題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

7.跨文化交際能力：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，如在描述學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)生能夠用英語(yǔ)與同伴進(jìn)行交流，并能夠理解和尊重不同文化背景下的學(xué)校文化。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)

-school

-class

-teacher

-student

-subject

-library

-computerroom

-sport

-music

-art

2.一般現(xiàn)在時(shí)基本結(jié)構(gòu)

-主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其它）

3.描述學(xué)校的句子示例

-Myschoolisbigandbeautiful.

-IhavemathandChineseclassesinthemorning.

-MyfavoritesubjectisEnglish.

-Thelibraryisaquietplacetostudy.

-Wehaveartandmusicclassesintheafternoon.

-Ilikeplayingsportswithmyfriendsafterschool.

4.小組活動(dòng)成果展示

-小組名稱(chēng)：XX組

-小組成員：XXX,XXX,XXX,XXX

-學(xué)校場(chǎng)所：XXX

-場(chǎng)所功能：XXX

-我們的想法：XXX重點(diǎn)題型整理1.詞匯運(yùn)用題

題目：請(qǐng)用所給詞匯的正確形式填空。

-Myschoolhasalarge(library).

-MyfriendsandIoftenplay(sport)intheplayground.

-Sheisa(teacher)inourschool.

-Ilike(music)becauseitmakesmehappy.

-Wehave(art)classesonFriday.

答案：

-library

-sports

-teacher

-music

-art

2.句子填空題

題目：請(qǐng)根據(jù)上下文，完成下列句子的空白部分。

-Myschoolhasmanyclasses,includingmath,Chinese,English,andscience.

-Ilikethelibrarybecauseithasmanybooksandaquietenvironment.

-Wehaveartandmusicclassesintheafternoon,andIenjoythemverymuch.

-MyfavoritesubjectisEnglish,andIspendalotoftimestudyingit.

-Thecomputerroomisverymodern,andwecanuseittodoresearchandlearnnewskills.

答案：

-math,Chinese,English,andscience

-manybooksandaquietenvironment

-artandmusicclassesintheafternoon

-English

-verymodern

3.選擇題

題目：請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇正確的答案。

-Whatsubjectdoyoulikebest?

-A.Math

-B.English

-C.Art

-D.Music

答案：

-B.English

4.翻譯題

題目：請(qǐng)將下列句子翻譯成英語(yǔ)。

-我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗屛腋械娇鞓?lè)。

-我每天下午都有藝術(shù)課。

-我的學(xué)校有一個(gè)大圖書(shū)館。

-我們的老師非常友好。

-我在計(jì)算機(jī)房里學(xué)習(xí)編程。

答案：

-Ilikemusicbecauseitmakesmehappy.

-Ihaveartclasseseveryafternoon.

-Myschoolhasabiglibrary.

-Ourteachersareveryfriendly.

-Ilearnprogramminginthecomputerroom.

5.描述題

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下場(chǎng)景。

-描述一下你的學(xué)校。

-描述一下你在學(xué)校最喜歡的場(chǎng)所。

-描述一下你最喜歡的科目。

-描述一下你在學(xué)校的一天。

-描述一下你最喜歡的課外活動(dòng)。

答案：

-Myschoolisbigandbeautiful.Ithasmanyclassrooms,alibrary,acomputerroom,andsportsfacilities.Ilikemyschoolbecauseitprovidesagreatlearningenvironment.

-M