微信公眾平臺在幼兒園管理中的

微信公眾平臺在幼兒園管理中的融合運用研究摘要：當前各個行業(yè)都在利用互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播媒介，或利用其進行信息化管理，以提高宣傳與管理效率。在這種大背景下，幼兒園應當充分利用先進技術，對園內事務進行信息化管理，不斷提升幼兒園管理效率，保證各項活動有效開展。微信公眾平臺作為微信推出的社交功能之一，可以針對關注人群進行信息推送，將微信公眾平臺應用到幼兒園管理之中，在輔助幼兒園開展管理工作方面能夠起到很大輔助作用。關鍵詞：幼兒園管理；微信公眾平臺；信息化管理孩子是祖國的希望，孩子的未來關系到國家的未來，因此，必須抓好孩子的教育工作。幼兒園作為孩子成才所需要面對的第一個階段，不僅需要引導孩子學會獨立，還需要引導孩子以良好的態(tài)度面對未來人生，幼兒園管理工作不能松懈。微信公眾平臺是當前比較火熱的進行信息交流與共享的平臺，使用者可以向關注自己的人員推送信息等服務，運營成本較低，傳播效率較高，在信息化管理方面能夠發(fā)揮很大作用。利用微信公眾平臺進行幼兒園管理工作，借助微信公眾平臺密切聯(lián)系家長，能夠讓幼兒園的教育工作得到更好開展。運用微信公眾平臺到幼兒園管理中的必要性促進管理工作有效開展要想讓幼兒園管理工作能夠有效開展，管理水平能夠得到明顯提升，需要使用行之有效的管理方式，好的管理方式在幼兒園品牌形象的塑造、幼兒園競爭力提升方面能夠發(fā)揮很大作用，而要想管理方式行之有效，就需要借助當前先進的科學技術，例如微信公眾平臺。幼兒園可以通過微信公眾平臺實現(xiàn)多種管理功能，包括通知消息、教師打卡、園內情況反映、意見反饋等，這能夠在一定程度上簡化管理程序，降低溝通成本，推動幼兒園不斷改進，另一方面，微信公眾平臺具有較低的門檻，較高的信息傳播速度以及較大的信息傳播范圍，這種特性使它能夠及時給家長推送幼兒園每日開展的教學活動、未來的教學安排等，幫助家長更好了解孩子在學校的教育，以便做好家庭方面的配合工作，幼兒園也可以推送一些與本園教育理念相符的教育方式，讓家長更好了解學校，配合學校教育工作。促使幼兒園與家長之間達成更高等級的合作關系[1]。促使家校溝通有效深化幼兒園階段的孩子還沒有完全的自理能力，教師要想讓幼兒園教育工作開展更加順利，需要密切與家長的聯(lián)系，通過與家長之間的交流，了解孩子的興趣愛好與最近情況，以此來開展針對性教育。同時，家長也有從幼兒園方及時獲取孩子消息、了解孩子在幼兒園中表現(xiàn)以及學習內容的需要，當前幼兒園教師與家長進行溝通主要是依賴電話溝通或者面對面溝通，受幼兒園學生數(shù)量與時間的影響，這種溝通方式無法實現(xiàn)兩者的深度溝通，溝通質量也會受到一定影響。在這樣的大背景下，將微信公眾平臺運用到幼兒園管理工作中變成了大勢所趨。家長關注幼兒園微信公眾號后，可以隨時在后臺反映孩子在家中的情況，幫助教師更好了解學生近況，而教師也可以利用微信公眾平臺，及時與家長反映學生在學校中的情況，交流當前對孩子使用的教育方法，實現(xiàn)深度溝通，這種方式能夠提高幼兒園教育質量，保證家庭與幼兒園一條心，實現(xiàn)家園共育。運用微信公眾平臺到幼兒園管理中的可行性分析技術方面的可行性分析微信公眾平臺是微信提供的一個拓展功能，在微信程序上以微信公眾號的形式呈現(xiàn)，幼兒園要實現(xiàn)信息推送等功能，可以通過微信公眾平臺網(wǎng)頁或微信軟件提供的微信公眾平臺端口進行后臺管理。其中微信公眾平臺網(wǎng)頁可以實現(xiàn)所有功能，微信軟件提供的微信公眾平臺端口只能實現(xiàn)部門功能，例如文章推送。網(wǎng)頁可以通過手機或電腦操作，進行推文的編輯、推送時間設置、公眾號功能設置等。操作簡單易上手。另外，針對推文的輔助編輯器目前市面上也有不少，比較好用的有135編輯器、秀米編輯器等，這些編輯器都具有操作簡單、功能齊全的特點，能夠實現(xiàn)很高的文章編輯需求。除了推文制作簡單外，在微信公眾平臺上推送視頻、音頻等也非常便捷，市面上的普通音視頻制作軟件便可以實現(xiàn)音視頻編輯。技術的進步讓人們不再需要掌握專業(yè)化的知識便可以滿足自身的文章編輯、音視頻編輯需要，而這些軟件操作的簡便程度也讓幼兒園無需拿出大量精力進行管理，所以從技術角度來看，將微信公眾平臺運用到幼兒園管理工作中是可行的。公眾號推廣方面的可行性分析當前人們已經步入了信息化時代，智能手機已經成為了人們生活的“必需品”，微信、微博、頭條等軟件是人們獲取外界各種信息的重要途徑。微信公眾號作為傳播信息的途徑之一，具有使用便捷的特點。人們只需要使用微信掃描公眾號的二維碼，或者搜索微信公眾號的名稱，即可關注公眾號，在微信軟件內部獲得公眾號的信息推送并使用公眾號所能提供的各項功能，而無需下載任何軟件。這種便利性讓公眾號的推廣可行性得到極大提升。幼兒園只需要在舉辦家長與孩子共同合作的活動時，拿出微信公眾號的二維碼，給家長介紹微信公眾號的作用，讓家長關注，即可實現(xiàn)推廣[2]。三、運用微信公眾平臺到幼兒園管理的方式（一）建立完善的微信公眾平臺建立一套完善的微信公眾平臺管理體系，并擁有一個可以長期穩(wěn)定運行的微信公眾平臺，是微信公眾平臺在幼兒園管理中應用的前提條件。微信公眾號具有大眾性和低門檻的特點，這使得無論是個人，抑或是公司團體均可以建立自己的微信公眾號，另外，微信公眾號即時性和交互性的特點使得平臺的建立者可以隨時將信息、圖片、視頻等資料上傳至微信公眾號，并將這些資料與他人共享。利用微信公眾平臺可以保證人們收到準確的信息，同時也加快了信息傳遞的效率，減少了人們獲得信息的時間。如今人們對信息的實時性都有較高的需求，因此幼兒園利用微信公眾平臺，在教師與家長之間進行信息的雙向傳遞，這樣既可以使家長實時了解到幼兒在幼兒園中的情況，同時也可以將家長的建議與訴求準確迅速的傳遞給教師。例如，幼兒園在注冊微信公眾號時，應當準確填寫幼兒園相關的真實信息，并且對公眾號的內容類別進行劃分。首先，應當準確說明幼兒園的基本信息，如辦學規(guī)模、教學定位等，以便家長可以對幼兒園的概況有一個初步的了解。其次，幼兒園可以在微信公眾號中介紹優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀學生，并且定期對該板塊的內容進行更新，從而激發(fā)教師與學生在日常學習生活中的積極性，該板塊也可將學生及教師的優(yōu)秀作品進行展示，分享優(yōu)秀教師的教學心得，方便其他教師進行學習借鑒，同時可以加深家長對教師的了解。最后，幼兒園可以在微信公眾號中分享一些幼兒健康知識，與家長們分享一些諸如育兒經驗、預防疾病以及自我保護等內容。如果幼兒園可以充分利用微信公眾平臺，在微信公眾號中建立并完善這三方面內容，對幼兒園的日常管理可以有效起到促進作用，幼兒園的整體性得以進一步提高。（二）對微信公眾平臺進行推廣在微信公眾號平臺建立完成之后，幼兒園應當著重考慮如何對微信公眾平臺進行推廣，使家長能夠對幼兒園所建立的公眾號進行關注，確保家長也可以參與到幼兒園的日常管理工作之中。推廣微信公眾平臺一方面可以對幼兒園進行宣傳，另一方面象征著幼兒園的系統(tǒng)化管理進入到新的階段：由傳統(tǒng)的幼兒園管理模式，逐步轉變?yōu)槔梦⑿殴娖脚_的系統(tǒng)化、信息化管理模式。在這個過程中，幼兒園需要幼兒園對微信公眾平臺進行全面推廣，使利用微信公眾平臺對幼兒園進行管理的管理模式得以被更多人知曉，如此才能使家長理解并接受這種新型的管理模式，配合幼兒園的日常管理工作。同時這也會促進幼兒園的發(fā)展，并進一步促進幼兒的學習與成長。只有家長與幼兒園積極配合，才能使幼兒園得到更好的發(fā)展，幼兒在幼兒園中也能獲得更高質量的教育。例如，幼兒園可以通過家長會或者親子日等可以與家長進行交流的活動中，宣傳幼兒園所建立的微信公眾號，并對利用微信公眾平臺進行幼兒園系統(tǒng)化管理的新型管理模式做出詳細說明，完整且準確的分析這種管理模式中的利與弊。在對微信公眾平臺進行宣傳時，應當著重向家長介紹，家長可以通過微信公眾平臺實時了解幼兒在幼兒園的狀況?；蛘呖梢栽诩议L中選取對微信公眾平臺具有較高認可或較深認識的家長，將其組成家長委員會，并有由幼兒園負責人詳細講解微信公眾號的相關利弊和關注微信公眾號的方法，并讓家長委員會在家長群體中對微信公眾號進行宣傳。再或者，幼兒園可以通過集贊換獎品等福利方式，促使家長將微信公眾號轉發(fā)至朋友圈，進而提高微信公眾號的流量，使更多人關注該微信公眾號。只要家長與幼兒園積極配合，幼兒的教育便能節(jié)節(jié)攀升。（三）對微信公眾平臺進行精細化管理精細化管理起源于發(fā)達國家，其本質即是對每個成員的分工明確劃分，獲得更好的管理效果。將這種方式應用到微信公眾平臺中，對微信公眾平臺進行精細化管理，即是對微信公眾平臺的管理工作進行精確細致的劃分。所謂精確，即是對微信公眾平臺的管理工作進行明確的分工，使得微信公眾平臺的管理效率與管理精度得到提升，讓微信平臺的作用得以在精細化管理下得以充分發(fā)揮；所謂細致，就是對微信公眾平臺的管理工作細致入微，對公眾號每一個部分的內容均細致的甄選與審核，使幼兒園可以準確高效的表達自己所想表達的內容。幼兒園所發(fā)布的內容應當充分滿足幼兒園發(fā)展的需要，盡可能充分利用現(xiàn)有資源。微信公眾平臺的管理具有極強的縝密性，它需要平臺內部各個環(huán)節(jié)相互關聯(lián)、相互影響，應當對微信公眾平臺進行精細化管理。例如，精細化管理微信公眾平臺時，幼兒園可以明確每一個員工的分工，使具備相關專業(yè)技能的人負責相應的板塊。使具備較強文字能力的人負責文章推送、審核等工作；使擅長圖片編輯以及視頻剪輯的人負責優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生成果展示這一板塊。安排擅長攝影的人對日常學習生活中的精彩瞬間進行抓拍。安排具有豐富幼兒知識的人對幼兒小課堂這一板塊所需內容進行搜索與篩選，并加以概括，上傳至微信公眾平臺。（四）通過微信公眾平臺加強與家長聯(lián)系在幼兒園的教學、管理工作中，與家長的聯(lián)系工作是十分重要的。在傳統(tǒng)的管理模式中，幼兒園與家長缺少即時有效的聯(lián)系途徑，而微信公眾平臺可以為幼兒園及家長提供一個方便高效的溝通交流平臺。幼兒園可以通過微信公眾平臺收集家長所關心的問題，并定期對這些問題進行解答，而家長則可以通過評論區(qū)或私信的方式提出新的問題，長此以往會形成良性循環(huán)，幼兒園能夠更加了解家長的想法，家長也對幼兒園加深了了解。例如，幼兒園可以利用微信公眾平臺對重要的事情進行通知，又或者可以通過平臺布置家庭作業(yè)以及第二天上課所需物品，再或者幼兒園可以通過平臺對家長的問題進行收集和回答，這極大程度上節(jié)約了幼兒園在聯(lián)系工作上花費的時間，進而能有效提高幼兒園管理的質量，促進幼兒園的發(fā)展。（五）創(chuàng)新微信公眾號服務方式幼兒園可以針對自身管理工作，有針對性的對微信公眾號所提供的功能進行升級，讓公眾號能夠更加契合教師與家長的使用習慣。以公眾號所呈現(xiàn)的菜單界面舉例，幼兒園創(chuàng)辦的公眾號隨著時間的推移，會包含越來越多的信息，而家長的信息需求也有極大的差異，為了優(yōu)化管理工作，促進家校合作，確保家長能夠及時了解幼兒園的信息以及學校對學生的教育方式，微信公眾號需要為家長提供更多個性化的內容。幼兒園可以在菜單頁面為家長提供一些快速查詢通道，幫助家長迅速找到自己想要的內容，也可以以關鍵詞的形式，提供一些必要的查詢服務，例如可以以幼兒教育方法名字設置關鍵詞，在后臺將關鍵詞鏈接到相應的文章上，家長在菜單界面輸入關鍵詞后，系統(tǒng)便會自動為家長推送相關鏈接。除了優(yōu)化關注者使用體驗外，幼兒園還可以通過將微信公眾號與微信小程序進行關聯(lián)的方式，拓展微信公眾號的功能。幼兒園可以雇傭專業(yè)開發(fā)人員開發(fā)自己的小程序，使用微信小程序為家長提供更多教育資源，讓家長能夠在家中陪伴孩子一起進行學習或游戲。當前家長都有一顆想要好好教育孩子的心，卻苦于手頭沒有教育資源，自己也不知道該怎么做才能培養(yǎng)孩子的各項能力，挖掘孩子的潛力，幼兒園的微信小程序便可以解決這一難題。例如幼兒園可以在微信小程序中提供一些繪本資源，讓家長帶著孩子進行繪本閱讀，也可以鏈接一些開發(fā)智力的小游戲，鍛煉幼兒動手動腦的能力。使用微信公眾號鏈接微信小程序，在一定程度上讓家庭教育的作用更好發(fā)揮，這對于幼兒園的教育也能起到一定的輔助作用，有效提升教育質量，拓展育兒范圍。四、結語綜上所述