四年級科學(xué)下冊（青島版）第4課車來了（教學(xué)設(shè)計）

四年級科學(xué)下冊（青島版）第4課車來了（教學(xué)設(shè)計）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：四年級科學(xué)下冊（青島版）第4課《車來了》

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：第4周，星期二，第1節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘或1課時

課程設(shè)計：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.提問：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了交通工具的發(fā)展史，那么你們知道汽車是如何工作的嗎？

二、新課導(dǎo)入（15分鐘）

1.結(jié)合教材第4課《車來了》的內(nèi)容，講解汽車的基本結(jié)構(gòu)和原理。

2.通過圖片、模型等教具，讓學(xué)生直觀地了解汽車的各個部分及其功能。

三、課堂探究（15分鐘）

1.分組討論：讓學(xué)生以小組為單位，探討汽車給人們生活帶來的便利和問題。

2.分組展示：各小組匯報討論成果，其他小組進行評價和補充。

四、案例分析（5分鐘）

1.出示案例，如交通事故、交通擁堵等，讓學(xué)生分析原因和解決辦法。

2.引導(dǎo)學(xué)生認識到遵守交通規(guī)則的重要性。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)汽車原理和交通安全的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在課后觀察生活中的汽車，了解其發(fā)展變化。

六、課后作業(yè)（5分鐘）

1.完成教材第4課的課后練習(xí)題。

2.家長輔助：讓學(xué)生與家長共同探討家庭用車的優(yōu)缺點，提高學(xué)生的實踐能力。

七、教學(xué)反思

1.課后對教學(xué)效果進行反思，針對學(xué)生的接受程度和課堂反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略。

2.關(guān)注學(xué)生的興趣點和疑問，為下一節(jié)課做好準備。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課圍繞《車來了》主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.科學(xué)探究：通過學(xué)習(xí)汽車的基本結(jié)構(gòu)和原理，激發(fā)學(xué)生對交通工具的興趣，培養(yǎng)其探索精神和動手操作能力。

2.邏輯思維：在分析汽車給人們生活帶來的便利和問題時，引導(dǎo)學(xué)生運用邏輯思維，提高分析問題和解決問題的能力。

3.合作交流：分組討論和展示，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通交流技巧，增強集體榮譽感。

4.環(huán)保意識：通過案例分析，讓學(xué)生認識到遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

5.實踐能力：課后作業(yè)與家長輔助活動，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，提高實踐能力。重點難點及解決辦法重點：

1.汽車的基本結(jié)構(gòu)和原理。

2.汽車對人們生活的影響及交通規(guī)則的重要性。

難點：

1.汽車內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)的理解。

2.分析汽車帶來的社會問題及提出解決方案。

解決辦法及突破策略：

1.利用直觀教具（如汽車模型、圖解等）輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象理解汽車的結(jié)構(gòu)和原理。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如分組討論、案例分析，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握知識。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察生活、收集資料等方式，加深對汽車社會影響的認識。

4.提供思維導(dǎo)圖、問題清單等工具，幫助學(xué)生梳理思路，形成清晰的分析和解決問題的方法。

5.針對難點問題，設(shè)置課后探究任務(wù)，鼓勵學(xué)生在家長指導(dǎo)下深入研究和思考，以提高理解和應(yīng)用能力。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：

-確保每位學(xué)生都提前準備好四年級科學(xué)下冊（青島版）教材，翻到第4課《車來了》的內(nèi)容。

-教師準備教案、教學(xué)大綱和課后作業(yè)等相關(guān)教學(xué)資料。

2.輔助材料：

-準備汽車結(jié)構(gòu)圖、發(fā)動機工作原理圖、交通安全圖表等教學(xué)掛圖。

-收集和整理汽車發(fā)展歷史、不同類型的汽車圖片以及汽車零部件的實物圖片。

-搜集關(guān)于汽車如何影響人們生活的視頻資料，如汽車帶來的便利、交通擁堵、交通事故案例等。

-設(shè)計和打印分組討論的問題清單和思維導(dǎo)圖模板。

3.實驗器材：

-準備汽車模型，最好是可以拆卸的，以便學(xué)生直觀了解汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

-如果條件允許，準備簡單的發(fā)動機模型或?qū)嵨?，以便展示發(fā)動機的工作原理。

-確保所有實驗器材的安全性，進行課前檢查，避免教學(xué)中發(fā)生意外。

4.教室布置：

-在教室前方設(shè)置講臺和投影儀，方便展示多媒體教學(xué)資源。

-預(yù)留出一片分組討論區(qū)，布置桌椅，以便學(xué)生進行小組活動。

-如果有實驗操作環(huán)節(jié)，提前設(shè)置實驗操作臺，并確保臺面清潔、工具齊全。

-在教室墻壁上懸掛與汽車相關(guān)的圖表和圖片，創(chuàng)造一個與課程內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍。

-準備白板或黑板，用于記錄學(xué)生的討論成果和教學(xué)反饋。

5.其他準備：

-確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如電腦、投影儀等）運行正常。

-準備教學(xué)過程中可能用到的教具，如尺子、彩筆、卡片等。

-與學(xué)校相關(guān)部門協(xié)調(diào)，確保教學(xué)資源的充足供應(yīng)和及時補充。

-課前通知學(xué)生需要準備的物品，如筆記本、教材等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對汽車的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道汽車是如何工作的嗎？它給我們的生活帶來了哪些便利和問題？”

展示一些汽車的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受汽車的魅力和特點。

簡短介紹汽車的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.汽車基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解汽車的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解汽車的定義，包括其主要組成結(jié)構(gòu)。

詳細介紹汽車的各個組成部分和功能，使用圖表和示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例，讓學(xué)生更好地理解汽車的實際應(yīng)用和作用。

3.汽車案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解汽車的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的汽車案例進行分析，如交通事故、交通擁堵等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解汽車的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應(yīng)用知識解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論汽車的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與汽車相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對汽車的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)汽車的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括汽車的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)汽車在現(xiàn)實生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用汽車知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于汽車對生活影響的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理《車來了》這一課主要圍繞汽車的結(jié)構(gòu)、原理及其對生活的影響展開，以下是本節(jié)課的知識點梳理：

1.汽車的基本結(jié)構(gòu)

-汽車的四大組成部分：發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備。

-發(fā)動機的類型：內(nèi)燃機、電動機。

-底盤的組成：傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。

-車身的作用：保護乘客、裝載物品。

-電氣設(shè)備的功能：提供電源、啟動發(fā)動機、照明、信號等。

2.汽車的工作原理

-發(fā)動機的工作原理：內(nèi)燃機的燃燒過程、電動機的電能轉(zhuǎn)換為機械能。

-傳動系統(tǒng)的原理：發(fā)動機與車輪之間的動力傳遞。

-行駛系統(tǒng)的原理：輪胎與地面的摩擦力推動汽車前進。

-制動系統(tǒng)的原理：通過摩擦力使汽車減速或停止。

-轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的原理：改變車輪的方向，控制汽車的行駛路徑。

3.汽車對生活的影響

-汽車的便利性：提高出行效率、擴大活動范圍、方便生活。

-汽車帶來的問題：交通擁堵、交通事故、環(huán)境污染、能源消耗。

4.交通規(guī)則與安全

-遵守交通規(guī)則的重要性：保障行車安全、維護交通秩序。

-常見交通標志和信號：禁令標志、指示標志、警告標志、交通信號燈。

-安全駕駛習(xí)慣：系安全帶、不酒駕、不疲勞駕駛、遵守速度限制等。

5.汽車的發(fā)展趨勢

-新能源汽車：電動汽車、混合動力汽車、燃料電池汽車等。

-智能汽車：自動駕駛、車聯(lián)網(wǎng)、智能交通系統(tǒng)等。

-綠色出行：低碳環(huán)保、節(jié)能減排、共享出行等。

6.案例分析

-交通事故案例：分析事故原因、提出預(yù)防措施。

-交通擁堵案例：探討擁堵原因、尋求解決方法。

-環(huán)保措施案例：介紹汽車尾氣處理技術(shù)、新能源汽車推廣等。典型例題講解例題1：

題目：請描述內(nèi)燃機的工作原理，并說明它是如何將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機械能的。

答案：

內(nèi)燃機的工作原理是：在氣缸內(nèi)，燃料和空氣混合后在火花塞產(chǎn)生的火花下燃燒，產(chǎn)生高溫高壓氣體，這些氣體推動活塞向下運動，從而驅(qū)動曲軸旋轉(zhuǎn)，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機械能。

例題2：

題目：汽車底盤由哪些部分組成？請簡要說明每個部分的功能。

答案：

汽車底盤主要由以下部分組成：

1.傳動系統(tǒng)：負責(zé)將發(fā)動機產(chǎn)生的動力傳遞到車輪，包括離合器、變速箱、傳動軸等。

2.行駛系統(tǒng)：負責(zé)汽車行駛，包括懸掛系統(tǒng)、車輪、輪胎等。

3.制動系統(tǒng)：負責(zé)減速和停車，包括剎車盤、剎車鼓、剎車片等。

4.轉(zhuǎn)向系統(tǒng)：負責(zé)控制汽車行駛方向，包括轉(zhuǎn)向機、轉(zhuǎn)向拉桿、方向盤等。

例題3：

題目：汽車給我們的生活帶來了哪些便利和問題？請至少列舉三個，并分別說明。

答案：

便利：

1.提高出行效率：汽車使人們的出行更加快捷，縮短了時間和空間距離。

2.拓展活動范圍：汽車讓人們能夠更方便地到達遠離居住地的目的地，豐富了生活。

3.方便生活：汽車為人們提供了便捷的運輸工具，便于搬運物品。

問題：

1.交通擁堵：隨著汽車數(shù)量的增加，道路擁堵問題日益嚴重，影響出行效率。

2.交通事故：汽車行駛過程中可能發(fā)生交通事故，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。

3.環(huán)境污染：汽車尾氣排放對空氣質(zhì)量造成影響，加劇了環(huán)境污染。

例題4：

題目：請簡述新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車的主要區(qū)別，并列舉至少三種新能源汽車。

答案：

新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車的主要區(qū)別在于能源類型和排放物。新能源汽車使用電力、氫能等清潔能源，排放物相對較少，對環(huán)境影響較小。

新能源汽車包括：

1.電動汽車：以電能為主要動力來源，如純電動汽車、插電式混合動力汽車。

2.混合動力汽車：同時具備燃油發(fā)動機和電動機，可自動切換使用。

3.燃料電池汽車：以氫燃料電池為動力來源，排放物為水。

例題5：

題目：請結(jié)合實際生活，談?wù)勀銓G色出行的理解，并列舉三種綠色出行方式。

答案：

綠色出行是指在出行過程中盡量減少對環(huán)境的影響，選擇環(huán)保、節(jié)能、低碳的出行方式。

綠色出行方式包括：

1.騎自行車：既鍛煉身體，又減少碳排放，適用于短途出行。

2.公共交通：選擇公交車、地鐵等公共交通工具，減少私家車出行，降低能源消耗和污染排放。

3.共享出行：利用共享單車、共享汽車等共享交通工具，減少車輛閑置，提高資源利用率。板書設(shè)計《車來了》板書設(shè)計如下：

一、汽車的基本結(jié)構(gòu)

1.發(fā)動機

2.底盤

3.車身

4.電氣設(shè)備

二、汽車的工作原理

1.發(fā)動機工作原理

2.傳動系統(tǒng)原理

3.行駛系統(tǒng)原理

4.制動系統(tǒng)原理

5.轉(zhuǎn)向系統(tǒng)原理

三、汽車對生活的影響

1.便利性

2.帶來的問題

四、交通規(guī)則與安全

1.交通規(guī)則

2.安全駕駛習(xí)慣

五、汽車的發(fā)展趨勢

1.新能源汽車

2.智能汽車

3.綠色出行

六、案例分析

1.交通事故案例

2.交通擁堵案例

3.環(huán)保措施案例課堂小結(jié)，當堂檢測一、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，了解了汽車對生活的影響，以及交通規(guī)則和安全知識。我們認識到汽車給我們帶來了便利，但同時也帶來了交通擁堵、交通事故、環(huán)境污染等問題。我們還了解了汽車的發(fā)展趨勢，包括新能源汽車、智能汽車和綠色出行等。最后，我們通過案例分析，深入了解了汽車在實際生活中的應(yīng)用和問題。

二、當堂檢測

1.汽車的基本結(jié)構(gòu)包括哪些部分？請簡要說明每個部分的功能。

2.汽車是如何將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機械能的？請描述內(nèi)燃機的工作原理。

3.汽車給我們的生活帶來了哪些便利和問題？請至少列舉三個，并分別說明。

4.請簡述新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車的主要區(qū)別，并列舉至少三種新能源汽車。

5.請結(jié)合實際生活，談?wù)勀銓G色出行的理解，并列舉三種綠色出行方式。

答案：

1.汽車的基本結(jié)構(gòu)包括發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備。發(fā)動機負責(zé)提供動力，底盤負責(zé)行駛和操控，車身負責(zé)承載和保護，電氣設(shè)備負責(zé)提供電源和照明等